Ⅰ 2016三年級下冊人教版語文期中試卷作文寫什麼
我的老師
轉眼間，我已經是五年級的學生了，教過我的老師數不勝數，可是，給我留下內最深刻的印象的老師容，是我曾經的語文老師——韋老師。
韋老師年紀不小，卻一點架子也沒有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。
韋老師給我們上課時非常溫柔，對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來，再讓我們進行分段。同學們都十分喜歡這個環節，每次要分段的時候，一個個都踴躍舉手，就算說錯了，老師也不會嘲笑你或者批評你，這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩餘時間，韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。
韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。
Ⅱ 小學三年級語文下冊期中考試長考的作文題
我的家鄉
難忘的____
自我介紹【很有可能】
我學會了____【很有可能】
媽媽（爸爸），我愛您
未來世界
Ⅲ 小學三年級語文上冊期末考試作文
一次養花的嘗試
外公喜愛養花，在他的陽台、窗檯上，滿是花，花把外公的版家裝點得很美。每次去權外公家，我都要跟在外公身後，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心裡便癢癢起來，真想自己也養它幾盆……
去年暑假，我由著那股好奇和沖動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養起花來……
由於家裡有了幾盆花草，我原本「平靜」的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽台的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然後讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家裡……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們松鬆土，再澆澆水……有時候，半夜裡趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來……如此往復，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎麼了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？
Ⅳ 人教版三年級上冊語文期中考試一般考什麼作文
敘事
Ⅳ 小學三年級期中考試感想作文
你要寫什麼類型的。我可以告訴你寫的方法
Ⅵ 小學三年級語文上冊基礎訓練期中測試題2016年的作文
回家，一個來誘人的字眼，一自種溫暖的聯想。它牽動著無數遊子的夢魂。試
想，夕陽掩映下的村莊，風塵僕僕的遊子，將要見到家人時的企盼是多麼讓人
感動！
請以回家為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於
800
字。
[
精彩構思
]
（一）回家
虛構一名山村中學生回家的故事，表現窮人的孩子早當家的主題。
周末了，王輝緊了緊鞋帶上路了。縣中學離家不遠，但都是山路。王輝一
邊趕路，腦子里一邊想著這一周老師講的課程。回到家，父母下地了，王輝同
癱瘓在床的奶奶聊了幾句學校里的事，發現水缸空著，便挑起水桶去村頭打水。
看天快黑了，便燒火做飯、喂牲口。父母回來後，囑咐王輝早點睡，因為明早
要抬水澆莊稼，明天要干一整天的活
......
（二）回歸
從回家的另一層含義――死亡入手，編一則故事。
Ⅶ 小學三年級語文快樂作文
快樂的語文課_三年級作文
我每天都上語文課,但是上《小稻秧脫險記》的那一課版卻給我留下了深權刻的印象。
那一天，陶老師上這一課的時候，先請了幾位同學把課文讀了一遍,然後給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點。最後陶老師讓我們現場來表演這些角色,同學們的熱情一下子都來了，大家都爭先恐後的要上去表演。老師喊了一部分同學上台表演雜草，老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶，蠻不講理，欺負小稻秧。小稻秧可憐兮兮，危在旦夕。特別是表演雜草的同學，一擁而上圍著老師，老師連站的地方都沒有了。同學們有的大聲的喊到：「快把營養給我」。有的喊到；「不給我就吃掉你」。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫專門來收拾你們的，所有的同學又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副無精打採的樣子。我們在下面的同學一個個的笑的氣的都喘不過來。
在我們的歡聲笑語中一節課不知不覺就過去了，我多麼希望以後經常有這樣的一堂課讓我們在快樂中學習。
Ⅷ 小學三年級語文數學期中考試反思各300字，急！！！！
時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這並不是我真正想要的分數.為什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查.
我平時不上課不認真，地理竟然還沒及格，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
自己再改一下!
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
Ⅸ 3年級語文上冊期中考試試卷作文怎麼寫。
好久沒有提筆寫作，不知因為是缺少了靈感還是失去了靈感，腦子里雖然回
每天都在想但是些答漫無目的的瞎想。我時我會回憶到過去，想著那些美好的東
西，心裡一種莫名的甜蜜，彷彿是白雲遇到了藍天而偷偷的笑，展示出婀娜的
多姿，又像是花兒遇到太陽而分外的艷，透露出五彩的內心，它們好快樂啊！
好幸福啊！時間就像是漂泊的小船，不斷的靠岸，也許有一天，它會停在真正
屬於它的港灣，永遠不再漂泊，那是不是意味著生命的終點到了？這時我慢慢
抬起頭，望著那片藍藍的天空，我笑了，笑的好拘束，笑的好痛苦。日已過半，
而我卻沒有在它升起之時留下任何軌跡。我盲目了，不敢回頭看自己走過的路，
也許根本就找不到回去的路。我暫時的停下來想縷清頭腦可發現已沒有了我的
容身之地，於是我接著趕路。
Ⅹ 三年級作文我的語文期中考
小學三年級作文300字：
今天是期中考試，我很早就起來做好期中考試的准備工作。我吃完早點，版高高興興地來權到學校，學校門口川流不息，同學們也陸陸續續來到學校，但是，我心裡十分緊張，就像十五個水桶打水七上八下。
上課鈴聲響了，我和同學走進考場，老師發下試卷，我觀看了一下試卷，忐忑不安的心裡久久不能平靜下來。接著，我一道一道仔仔細細做起了每道題目，做完後又認認真真的檢查，發現錯誤及時改正。當我寫作文的時候，題目是寫「我最敬佩的人」時，我想了好久，到底該寫誰好呢？是選擇寫爸爸、媽媽、親朋好友還是同學、老師，最後我還是選擇寫婁老師，因為她工作極端負責，是我最敬佩的老師。
這次考試我考得不錯，都是平時努力的結果。所以，我要更加努力，以優異成績向祖國、向人民匯報，不要驕傲，要知道過去的好成績只能代表過去，不能代表今天。勤奮出天才，勤奮才能考出好成績。