Ⅰ 今年的小升初考試語文作文最有可能考什麼
今年小升初考試語文作文題目最有可能是《我想對××說聲多謝》，這是版猜的不可當真，要想把握權寫好寫作文，平時要多閱讀課外書及每日做日記，這對寫好作文有很大的幫助作用，每日日記是使你累積了素材及練習提高寫作能力，還要計劃每周寫作，好好學習唄，往後學習路途還很長。祝你小升初考試圓滿。
Ⅱ 近年小升初語文考試作文題目
10年是師恩難忘或（）伴你成長，09年是關心（杭州的）
Ⅲ 小升初語文考試會考什麼作文
何謂青春年華，不是枯燥的一張又一張試卷，也不是每天渾渾噩噩的度過每一天，而是有夢就追，年輕人有著自己的理想，有著美好的憧憬，在年少時堅持住自己的夢想，享受自己可以無憂無慮的堅持住自己的夢想，在前行的道路上為自己點上一盞明燈。在每一天的晚上你有沒有過迷惑，今天自己幹了些什麼事，是不是充實的一天還是渾渾噩噩的一天，只是完成了一堆考卷還是在追夢道路上邁進了一步，不要浪費自己的時間，有夢就去追。我是一個學生，但我有著自己的夢想，一個普普通通的夢想，那就是去看一場自己偶像的演唱會，也許有人會恥笑我，這也算是夢想，我認為夢想不分大小，有夢就追，至於為什麼會有這個夢想，那可要聽我慢慢道來，那是一次偶然的機會，我在網上認識了一個青春，有個性的組合AKB48，一開始只是覺得他們很有個性，但是漸漸了解她們以後，我原先看到舞台上光芒四射的她們，現在我看見的是她們在舞台下一次次的努力練習，俗話說台上一分鍾，台下十年功，沒有努力是換不來成功的，不是自己努力而實現的夢想會有意義么，我現在要好好的學習，考上自己心怡的大學，自己出去打工來換取一張門票錢，這樣
簡明扼要： 這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統統都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。記得：簡單就是力量。
富於感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞，當然，並沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
Ⅳ 近年小升初語文考試作文是什麼
要分類來說：
一、話題作文
09年天津以「我和書的故事」為話題
09年福建是以「快樂」專為話題
09年雲南玉溪屬是以「美」為話題。。。。。。
二、命題作文
09北京《我最崇拜的人》
09河南南陽《再見了，母校》
09青島《一次嘗試》
三、半命題作文
09廣東江門
：我戰勝了（
）
09南京
：一個（
）的日子
08陝西「由（
）想到的」
四、材料
反正小升初的作文命題規律就是讓學生有話可說。放輕松，加油！
Ⅳ 小升初經常考的作文
希望採納
小升初常考作文
1、那是一次——的嘗試
要求：要你的生活中，你經歷過失敗，也經歷過成功，但只要敢於嘗試，你就會發現其中的樂趣，它是你人生道路上的一筆財富。括弧里可以根據你的習作內容填寫（如成功、失敗、大膽、勇敢„„） 2、從未有過的---------
要求：在橫線上填上合適的詞語，如「體驗、經歷、感動、感覺、喜悅、輕松、失敗、悲傷」等。 3、我選擇了--------
要求：在橫線上填上合適的詞語，如「快樂、誠實、堅持、勇氣、自信、堅強、善良、放棄」等，把題目補充完整，寫一篇不少於400字的習作。 4、學校帶給我的------- 提示：六年的小學生活即將結束了，回憶六年的學校生活，它可能帶給了你快樂、也可能帶給了你知識，也許還帶給了你„„你在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫。通過一件或兩件事的記敘，寫一篇500字左右的記敘文，表達自己的真情實感。
5、家庭給我的------- 提示：家庭給我們的有愛、有溫暖、有歡樂、有教益，也許還會有煩惱和痛苦„„ 你在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫。通過一件或兩件事的記敘，寫一篇500字左右的記敘文，表達自己的真情實感。 6、意外的-----
要求：把題目補充完整。（可以填「成功」「驚喜」「收獲」「發現」等） 7、那一次，我------（哭、笑、怒„„） 8、-------，感覺真好 9、真沒想到 提示：在日常生活中，我們經常會看到、聽到或經歷過一些事情。有的使人驚喜，有的使人慚愧，有的令人氣憤，有的令人感動，有的令人無法理解„„請你選擇一件令你印象深的事寫下來。
10、圍繞某個話題，與親朋好友、老師同學、春風小草、日月星辰„„聊聊天，說說自己的心裡話。題目自擬。 11、我發現了------
提示：根據題目可以寫平時觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗製作中的發現，只要是你自己的發現就行。 要求：1、把題目補充完整。
2、選擇一次最令你激動、難忘的發現，寫一篇500字以上的記敘文，注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。 12、那天，我真-------
生活中有許多喜、怒、哀、樂，從「開心、難過、氣憤、幸福„„」中選一個詞語，把題目補充完整，再完成習作。 13、「羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護花、落葉歸根。」是啊，我們要常懷一顆感恩的心，你是怎樣用實際行動感謝你的父母、感謝你的老師、感謝你的同學„„的呢？請以「感恩」為話題，寫一篇不少於400字的作文。 14、我的課餘生活真------
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15、我最欣賞的一句話
提示：同學們一定有自己欣賞的名人名言或能夠自勉的警句。請圍繞這句話，寫出你為什麼欣賞它，並用具體事例來寫出這句話帶給你的影響。
16、同學們，六年的歲月匆匆而過，我們從懵懂的小孩 成長為陽光的少年。六年裡發生了很多事情，使我們懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦學習；懂得了珍惜幸福„„請你寫一寫你在成長過程中懂得的某一個道理．．．．．．．．。 17、我和------聊聊天
要求：把題目補充完整（聊天的對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局局長、環保局局長、校長、老師等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人„„） 18、我真的很棒（為自己喝彩）
未來的社會是人才競爭的社會，善於推薦自己將是邁向成功的起點。請你以「我真的很棒」為題目寫一篇文章，用具體事例告訴大家你「棒」在什麼地方。 19、酸甜苦辣咸是人生五味，在我們成長的路上，無時無刻地體會著這人生五味，請選擇其中一味，把你的成長歷程中的一件事寫下來。題目自擬，500字左右。 20、成功可以帶給人喜悅，今天就寫一寫你成功的一件事。比如：學會了一項本領，解出了一道難題，做成了一件小製作，小發明，在比賽中獲獎„„要求事情真實，敘述具體，表達真情實感。題目自擬，字數不少於450字。 21、一節語文課帶給我的快樂 提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑„„它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想像的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。 22、我眼中的_______
提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少於500字。
23、改寫《牆角的垃圾》
要求：(1)根據所給詩的內容寫一篇記敘文，字數不少於500字。(2)主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述，描寫、議論等表達方式。
牆角的垃圾(1)教室門外牆角，一堆垃圾放著。(2)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(3)第二個人走來，朝著垃圾笑笑！「這是哪個懶鬼，掃到這里放著？」(4)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(5)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(6)教室門外牆角，乾乾凈凈真好！
24、我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、居里夫人等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、嚮往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他(她)深深地打動了我
25、小學生活即將結束。回顧這五年（六年）的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑„„如果你能再做一回小學生，
你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。 26、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
27、不做"小皇帝"了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯„„爸爸、媽媽回來了，看到這情景„„ 要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想像，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少於450字。 28、一個________________________的人 提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣„„） ②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。 29、難忘的小學生活
30、從下列詞語中挑選三個你喜歡的詞語打上「∨」（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽車、小河、飛船、朋友）、圍繞你選擇的詞語，展開想像，寫一個有趣的故事，字數在400以上。 31、-------------最美麗
提示：毛毛蟲的眼裡，蝴蝶最美麗；花草的眼裡，陽光最美麗；媽媽的眼裡，孩子最美麗；書蟲眼裡，書籍最美麗„‥在你的眼裡，什麼最美麗？
Ⅵ 小升初必考的50篇作文目錄
難忘的小學生活齊立同心，攜手六年在我們一同走過。有多少溫馨，記載著我們的故事，流於時間訴說……恰同學少年，此刻我們正邁著自信的步伐，迎接中考的挑戰。「六一班」，是我們每一個人的，每個人的凝聚。風雨同舟，我們攜手與共。中考放馬來吧，昨昔的歡笑淚水的日子，依然如故……伴諸著溫暖，依然徜徉在每一個人心裡……我們和和睦睦相處了六年，到了彼此分離的時刻了。面臨我們的，不僅僅的是同窗六年的分離，還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像一個十字路口似的。但這六年蘊含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們再驀然回首，追憶六年級的往事吧……六年級的上學期，一件事我還記憶留心。那是一節復習課上，同學們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害，因為在做卷子，所以沒管他。我一邊做卷子，一邊將肚子痛忍了下來。時間一分一秒過去，我肚子一下子比一下子痛得厲害，突然我覺得喉嚨里什麼東西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我，就立即叫了同學幫我打掃地板，老師和同學那深切關心的目光，使我一下子就溫暖起來。老師那深切關懷的目光和那動人的細語，我依然銘記在心。這個學期里，我也受到了許許多多的鼓勵。那是一節語文課上，李老師在講解課堂作業里的習題。等李老師講完了之後，就是我們訂正的時間了。我訂正得很快，沒幾分鍾就訂完了。我把我的課堂作業本戰戰兢兢地交給了老師，但老師那一個又一個的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子，喜滋滋的離開了，剛走一步，老師的聲音打斷了我的步伐，對我說：「你最近做得作業很又進步！」聽罷，我便向老「嗯」了一聲，便離開了。老師的鼓勵使我又不感到驕傲，讓我感到無比溫馨，所以我要更認真的學習和寫作業，以此來奠獻老師對我得信任與鼓勵……回憶又回到了現在。這就是六年級的我，這就是我的六年級：盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜地呆著；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。______________________________________________________還沒來得及眨眼，我已經站在了六年級的尾巴上了。興奮、激動、憧憬，同時，還感到了一絲壓力……新學期伊始，爸爸說，六年級了，長大了，懂事了；媽媽說，你現在可是學校里的大姐姐了；老師說，人生的六年級只有一次，應該珍惜……但無論如何，無論是爸爸那很直接的話語，或是媽媽那意味深長的眼神，還是老師的諄諄教誨，我都從中感受、體會到了六年級的不一般。回顧過去，有成功，也有失敗，但展望未來，展望新學期的學習生活，我很自信，信心充盈了我的內心世界。「態度決定一切，細節決定成敗。」這句話，已經陪伴我走過了很多年，在小學的最後一個學期里，我把它作為學習的「宣言」。「先做人，再做事。」這句古人流傳下來的訓言，警誡著我們：做好人，是我們的基本原則，做好了人，我們才有餘力去做好事，去學習知識。富蘭克林在《假如我再回到童年》一文中說，假如再回到童年，做事將更有毅力……這也將是我在六年級的學習生活中的「指路燈」,做事有毅力、認真，才能得到更好的、自己想要的結果。「身體是革命的本錢。」記得有位教育專家也說過：「身體不好的人是廢品。」可見，身體健健康康的，是多麼重要啊。而想要身體健康，多鍛煉身體是很有必要的，體育鍛煉不僅可以讓我們保持健康，讓我們有精力投入到學習當中去，還能讓我們的體育成績更上一層台階。當然，六年級了，最重要的當數學習了。在課堂上我要做到「四個學會」：學會安靜
Ⅶ 小升初，語文易考作文
其實，有很多時候，作文拿高分，一般都是文章的結構或者想法及行為思路都非常的出乎別人的意料，可以讓閱卷老師眼前一亮，寫作文，最好不要按照老套路或者老思路去寫，那樣文章不會那太高的分數。要想文章寫得好，要學會聯想，已到達文章的主旨
Ⅷ 今年小升初語文考試可能會考到的作文有哪些
我已經是初中生了，可以給你一些建議。就像網路分析的那樣，他不可能給你出一些怪題、偏題、難題，那樣還會有人考好嗎？他就是在不確定中增加一些確定性。
那麼先讓我們來看看，小學升初中，這六年最常寫的的是什麼呢？就是一個字：情。
母子情你可以寫，父子情你可以寫，師生情你可以寫，還有同學友情，這些都是最常考的，也是幾率最大的作文，建議你多看一些描寫親情的文章，那麼碰上這類作文你就不怕了。
寫這種作文，不要往大了去寫，說空話，說我愛媽媽什麼之類的。開頭兩三行即可，引入事件，從身邊的小事情來寫「情」，這樣閱卷老師會覺得很真實，就容易得高分。結尾一定要再次點題，不然老師會以為你偏離了主題，也就是所謂的「跑題」。還有開頭，一定要寫的引人注目，這樣會給老師留下好的印象，作文素有「龍頭、鳳尾、豬肚」之稱嘛。
那麼除了這些就沒了？不，還有一種主題，那就是成長。
這類作文題喜歡給你一段話，讓你去寫成長的感悟。比如你12歲了，馬上就13了；你已經不是小學生，馬上就是初中生了等等……
那這種作文怎麼寫呢？你要牢牢抓住兩個字：變化。既然成長歸成長，你總會有些心理、行為上的變化。比如說你更加的了解父母了，比如你更加知道長大後該怎麼做啦什麼的。但是通篇不可只說這些，還是一樣。你小學六年來學的就是一種文體，記敘文，他不會讓你寫散文、說明文什麼的。既然是記敘文，那你就要寫事情。看清楚題目的要求（如果有要求），要寫一件事還是兩件事，那你就寫幾件事，來感悟，來思想你得到了哪些啟發，你從而獲得了什麼。總之就記住那四個字：成長、變化。
說來說去還是情，千題萬題不會變，記住上面的，你的作文就一定能寫好。下面我們再回顧一下你必須要記住的注意事項。
字正卷潔。好看的字體老師看了也高興，易得高分。
首尾呼應。開頭和結尾一定要緊扣主題，否則跑題。
看清要求。有時文章叫寫一件事，你卻寫了兩件事。
看清題目。有些讓你以此為話題，那就自擬題目；有些讓你以此為題目，那就不要抄錯。
一共就是這些，希望對你有幫助。
Ⅸ 小學升初中 必考作文 400——600字 告一個
在生活中，我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中，我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個永遠長不大的爸爸。
我的爸爸有兩個最大的優點：一．甘為國家做貢獻而不求回報；二．對下一代的學習和生活十分關心。
以前，爸爸在新疆吐魯番修鐵路。他一年365天都夜以繼日，任勞任怨的工作，而且每日工作八、九個小時。一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯，日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個小時，第二天早晨又得起床，眼睛裡充滿了血絲。可是，他仍不肯放棄這個光榮的工作，後來才被調來做計程車司機。
我爸爸不但任勞任怨，而且對我十分嚴格。一次，我作業還有兩則讀書筆記沒做，可小夥伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑，在院子里跳了起來：「小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一…」正當我跳的正歡時，爸爸下班回來，便問道：「媛媛，作業做完了沒有？」我回答道：「馬上，等我跳了在做那兩則讀書筆記。」這時，一向溫柔的爸爸頓時嚴肅起來，像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房。我只得做起作業來。直到我做完了，他便舒展開了眉頭。這時，爸爸說：「我和你一起跳繩吧。當年你老爸還是跳繩高手呢！」說著，便跳了起來沒。
啊，爸爸，你是我學習和生活中的啟明燈，在學習和生活中永遠的激勵我前進。啊，爸爸，我一定會好好學習，報答您那種對我無私的愛
Ⅹ 小升初語文考題作文題目
這是小升初作文考試中一則半命題的文題形式，同學們要根據題目的前半段，然後依據自回己要答寫的內容，將後半段補充完整。要注意的是，雖然題目可以自由補充，但是也要緊跟前半段給出的提示，選擇符合題意的內容進行補充。
題目：我嘗到了_____________
提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛；你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……），然後寫一篇500字左右的記敘文。
這篇小升初作文題從題目看也應該是一篇記敘文，而記敘文形式更是小學生們最為熟悉的一種寫作文體，所以同學們可以大膽創作。