① 人教版龍岩市六年級上第一單元考試作文題目
好像是把自己想像成大自然中的一員，也能像成一種自然現象。想像他們的生活和他們眼中的世界。並融入自己的感受寫下來。
② 2009中考優秀作文 龍岩
龍岩09年語文中考作文題目：
三、作 文（70分）
17．從下面兩題中任選一題寫作，不少於版650字。不能出權現真實的地名、校名、人名，不得抄襲。
⑴如果給你一個假期，不受老師和父母的約束，你最想做的有趣而又有意義的事是哪一件呢？或許你已經是一個幸運的人，這樣的假期你曾經擁有過，那麼就把你曾經做過的，或你最想做的事寫成一篇記敘文，題目自擬。
⑵「秀」源於英文「show」，台灣率先使用這個詞，含有「表現、展示、表演、炫耀、活動、節目」之意。大陸電視台先後推出的「超女」、「超男」、「我型我秀」和「星光大道」等欄目，把選秀節目推向高潮。這類節目給了那些勇敢的普通人一個展示自我、實現夢想的舞台。
請以「秀」為話題，自選角度，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，題目自擬。
很不好意思的是沒幫你找到範文，這範文我找了很久的說
③ 龍岩市質檢的語文作文是什麼
1：以「追逐我的夢」為題寫一篇記敘文。
2：請以「不該丟棄的_____」為題目，寫一篇文章，可以敘寫個人經歷，也可以就此發表你的看法.感想等。
④ 歷年語文中考作文題
按要求來作文
請以」那聲音常自在我心田「為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用「××」代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少於600字。
⑤ 2016年5月龍岩市質檢作文範文
近來,一些省市相繼傳來醞釀高考改革的消息，英語考試將作為改革的重點,請根據下面的漫畫．用英語寫一篇短文.
內容要求：
1、描述漫畫內容；
2、分析漫畫所反映的現象：
3、提出你的看法
注意：
1.短文開頭已給出，不計入總詞數；
2.考生可適當發揮．使文章內容充實、連貫；
3.詞數120左右：
4.文中不得出現考生的具體信息。
龍岩英語試題 第 1 頁 （共 3 頁）
四、One possible version
be dropped while those of other subjects like Chinese and maths will jump higher. This causes a heated discussion.
Some government officials think
English learning takes up too much time, simply to shift a learner?s attention from other subjects. As for the advantages of the required subjects, many people put Chinese and maths in the first place, for English is most likely to be useless after 「Gaokao」.
Such opinions invite much concern.
Personally, we students pick up English
龍岩英語試題 第 2 頁 （共 3 頁）
not only for the entry to a college but for a future career, which we can not actually foresee today. Anyhow, a foreign language can possibly take us that far. In case of that, English teaching should attach greater importance to the language skills rather than grammar and vocabulary to save time for other subjects.
(138 words)
龍岩英語試題 第 3 頁 （共 3
⑥ 2016龍岩市初中語文市質檢作文一般會出什麼
我看了很多前幾年中考的類型,實在是差異很大,你可以先看你所在省份每年中考的題目對之作分析,在考前多看不同類型的範文
其實講實際的,你可以結合你以前考試是寫作文的心態,不要太緊張就OK啦
⑦ 語文試題 作文
親愛的老師：
您好！
此生難忘是恩師
我說老師是一盞燈，他照亮我人生的旅專程，在我無助的時候屬引領我踏上征程；老師是一部書，他點亮我追求的火焰，在我需要的時候充實我的心靈……在我最絕望的時候，總是你那慈祥的眼睛，讓我有勇氣克服種種困難……
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！