2015語文高考成語_高考語文必備560個成語

在高考的語文考試中，會經常考到的一些成語。下面是我收集整理的高考語文常考成語知識，相信這些文字對你會有所幫助的。

㈡高考語文必備560個成語

1．哀而不傷：悲哀而不過分。多形容詩歌、音樂等具中和之美。並非悲哀而不傷心。
2．哀兵必勝：遭受壓迫而悲憤地奮起反抗的軍隊必定勝利。「哀兵」不能誤解為哀喪的軍隊。
3．愛屋及烏：因為愛那個人，而連帶愛護停留在他屋上的烏鴉。比喻因愛一個人而連帶喜愛跟他有關的人或物。
4．愛莫能助：雖然同情但無力幫助。(正：同情；誤：喜愛)
5．安土重遷，並非看重遷移的意思，而是形容戀鄉土，不願輕易遷移到外地。「重」在這里解釋為「難」．在家鄉住慣了，不願輕易遷移。形容留戀故土。
6．安危相易：平安與危難可以互相轉化。易：變換。
7．安時處順：安於常分，順其自然，形容滿足於現狀。
8．按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。
B不慌不忙地步行;權當是乘車。又借指人能安於貧賤自行其樂。
9．白駒過隙：白駒：原指駿馬，後比喻日影。比喻時間過得很快，就像駿馬在細小的縫隙前
10．百身何贖：意思是白死一百次，也換不過來。後來表示對死者極其沉痛的悼念。贖：抵償。
11．百年樹人：培養人才是長遠之計，需要付出艱辛。(正：培育；誤：樹木)
12．百尺竿頭，更進一步：不滿足於現有成就．繼續努力，以取得更好成績。百尺竿頭：百尺高的竿子，佛教比喻道行修養的極高境界。
13．稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家編撰的史書。指記載軼聞瑣事的作品。
14．坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滾彈丸一樣，快地往下。形容事情發展很快。
15．鮑魚之肆：賣咸魚的鋪子。比喻惡劣的環境。鮑魚：咸魚；肆：店鋪。
16．暴殄天物：原指殘害滅絕天生自然資源。暴：損害。殄：絕。
17．暴虎馮(ping)河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險行事。暴：徒手搏鬥。馮河：涉水過河。
18．畢其功於一役：畢：盡，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都做完。
19．篳路藍縷：駕著柴車，穿著破衣服，去開辟山林。形容事業的艱辛。篳路：柴車。藍縷：破舊的衣服。
20．表裡山河：內有高山，外有大河。形容地勢險要。
21．別無長物：表面上看起來是別無特長，其實是指再沒有別的東西，形容除此之外空無所有。
22．別開生面：另外開創新的局面或創造新的格局。生面：新的格局。
23．博聞強識：見聞廣博記憶力強。(正：記憶；誤：認識)
24．不知所雲：指說話人說得不好，而非聽者不理解。
25．不以為意：不放在心上。
26．不敢旁騖：不敢再來求別的．形容注意力集中於一點．
27．不分軒輊；車前高後低叫軒，前低後高叫輊．比喻不分高低優劣。
28．不可理喻：不能夠用道理使之明白。形容愚昧或態度蠻橫，不講道理。(正：使明白；誤：作比喻)
29．不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞與「不約而同」區別開來，「不約而同」也有不事先商量而彼此見解或行動一致的意思，但「不約而同」只能做狀語不能做謂語。
30．不恥下問：不可用於比自己高明的人。
31．不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被用來形容人的性格溫和或者商品銷售行情不夠火爆，且寫作「不溫不火」，真是不倫不類。

32．不經之談：荒誕無稽的話。 (正：正常；誤：經常)
33．不亦樂乎：不也很快樂嗎?常用來表示達到極點的意思。
34．不可開交：無法擺脫或結束。前面加「忙得」「打得」等。
35．不可理喻；不是不值得讓人搭理，而是不能夠用道理來使他明白，形容態度蠻橫，不講道理．
36．不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。
37．不可向邇：不能接近。
38．不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蠻橫。
39．不可思議：不可想像，不能理解，強調神秘奧妙。
40．不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用「不翼而飛」。
41．不刊之論：刊：刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。容易誤用為貶義。
42．不易之論：很容易讓人理解為不易理解的言論，實為內容正確，不可更改的言論。
43．不稂不莠；稂，狼尾草：莠，狗尾草．比喻人不成材，沒有出息．作貶義。
44．不虞之事：事先沒有預料到的事情。不虞：出乎意料。
45．不一而足：原指不是一件事就可以滿足的，後指同類的事物或情況很多，不止一件或是不止出現一次。
46．不肖子孫：指不能繼承先輩事業或遺志的人。不肖：不像其先輩。
47．不速之客：不請自來的客人。速：邀請。
48．不情之請：不合情理的請求，用作謙詞。
49．不孚眾望：沒有使群眾信服。孚：使人信服。貶義。
50．不法常可：不盲目效法因襲歷來所認可的事。常可：永久認可的道理和成規。
51．不齒於人類：不能列入人類。意思是不能算人。齒：排列、並列。
52．不謀而合；沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。易混「不約而同」，只做狀語不做謂語．
53．不逞之徒：指心懷不滿而胡作非為的人。不逞：不得志，不如意。
54．不足為訓：並非不值得作為教訓，而是不值得作為遵循或仿效的法則。
55．不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
56．不以為然：不認為是對的。(正：對；誤：這樣)
57．不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。
58．不學無術：既沒有學問，又沒有能力。(正：學問；誤：學習)
59．不速之客：沒有邀請而門己來的客人。(正：邀請；誤：迅速)
60．不可收拾：無可挽救，不可救葯。常有人在「一發而不可收」這句慣用語後加一「拾」字，變褒為貶。
61．不期而遇：事先沒有約定卻意外地遇上了。(正：約定時日；誤：日期)
62．不能自已：自己不能控制住感情。(正：停止；誤：已經)
63．不可勝數：數都數不盡，形容極多。(正：盡；誤：勝利)
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64．參差不齊：長短高低大小水平不一致，不用於時間等。
65．滄海橫流：海水四處泛流。比喻時世動盪，社會動亂不安。滄海：大海。
66．側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為「目光輕蔑地看」。
67．察顏觀色：觀察對方臉色，以摸清其真實的意圖。(正：臉色；誤：顏色)
68．差強人意：差：稍微地。原來意思是很能振奮人，現多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。容易誤解為不能使人滿意。
69．長治久安：國家長期太平、安定。(正：太平；誤：治理)
70．嘗鼎一膏：膏：切成塊的肉，嘗鼎中的一塊肉，從而可知鼎中食物的滋味，比喻根據部分可以推知全體。
71．朝聞夕死：早晨聽到了真理，晚上就死也甘心了。形容對真理或某種信仰的渴望。
72．陳言務去：陳舊的言詞一定要去掉，也指寫作時要排除俗套，努力更新。
73．城下之盟：因敵軍兵臨城下而被迫簽訂了屈辱性的和約。
74．充耳不聞：塞住耳朵不聽。形容不願聽取別人的意見。 (正：塞住；誤：充滿)
75．躊躇滿志：躊躇：從容自得的樣子。形容心滿意足或十分得意的樣子。
76．出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成「出奇制勝叛軍」之類則錯。
77．處心積慮：千方百計地盤算．貶義。褒義用「殫精竭慮」。
78．從善如登：登：升高。順從好的就像登高一樣。比喻學好不容易，要花力氣。
79．從井救人：跟著跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不當，不能救人反而危及自己。
80．錯落有致：事物安排布置參差不齊而別有情趣。(正：情趣；誤：景緻)
81．大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心謹慎。
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82．彈（tan）冠相慶：《漢書•王吉傳》：「吉與貢禹為友。世稱『王陽在位，貢公彈冠』，言其取捨同也。」「彈冠」，撣去帽子上的灰塵准備做官。後來用「彈冠相慶」指一人當了官或升了官，他的同夥也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時容易弄錯感情色彩。
83．黨同伐異：跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同的就加以攻擊。(正：偏袒；誤：黨派)
84．得隴望蜀：比喻人貪得無厭，得到了這個，還想那個。
85．登堂人室：比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。

86．鼎力相助：只用於對方或他人，不可用於自己，否則太不謙虛。
87．洞若觀火：形容觀察事物極其分明，就像看火一樣。
88．獨具慧眼：不可理解為只有一個眼，其實形容具有獨到的見解或獨特的眼光．
89．囤積居奇：把貨物儲存起來，等待時機高價出售以牟取暴利。(正：儲藏；誤：居住)
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90．惡（e）衣惡食：粗劣的衣著和食物。
91．耳聞目睹：不能代替「耳濡目染」。
92．耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用於同輩之間的貶義。
93．耳濡目染：經常接觸就自然而然受到影響。濡：沾濕；染：沾染。
94．耳根清靜：耳邊根清靜，沒有什麼干擾。形容生活平靜。
95．二三其德：意為三心二意，沒有定準，不是形容品德低劣．
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96．伐功矜能：炫耀自己的功勞，誇耀自己的才能。(正：炫耀；誤：討伐)
97．罰不當罪：懲罰與所犯的罪行不相當，指懲罰過輕。(正：相當；誤：應當)
98．翻雲覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。不能表示氣勢宏偉。
99．繁文縟節：繁瑣的儀式和禮節。(正：儀式；誤：文章)
100．犯而不較：別人觸犯了自己不要計較。
101．非異人任：不能取義為一般人物就可擔任，而是表示一種事應由自己來承擔責任。
102．匪夷所思：匪：不是；夷：平常。原指一般人所想不到的。後來形容人的思想寓奇。
103．分庭抗禮：客人和主人分立在庭院兩側，以平等的地位相對行禮。(正：對等；誤：對抗)
104．焚膏繼晷(gui)：形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。晷：日影。
105．粉墨登場：妝扮好了，登場演戲。今多用於貶義，比喻壞人登上了政治舞台。
106．風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。常與「草木皆兵」連用。有人用「殺得風聲鶴唳」來形容戰斗激烈，算錯。
107．鳳毛麟角：鳳凰的毛、麒麟的角。比喻罕見而珍貴的人才或事物。
108．婦姑勃奚。其中「婦」指「兒媳」．「姑」指「婆婆」，婦姑勃奚指婆婆同兒媳爭吵，後來比喻為無關緊要的細小事而爭吵。
109．附庸風雅：附庸：追隨；風雅：文雅，多指才學。為了裝點門面結交名士，從事有關文化的活動。不能誤作褒義。
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110．改頭換面：只改形式，不換內容。貶義。
111．改弦易轍：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替「改邪歸正」。
112．改弦更張：比喻改革制度或變更方法。
113．高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行．
114．高山仰止：像仰望高山那樣，對偉大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，嚮往。
115．高山流水1比喻知己或知音；也比喻音樂高妙。
116．高層建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒。比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。
117．更仆難數：「更」在這里指「換」．這個成語原意是說換了幾班侍者，賓主要說的話還是說不完，後來形容要說的話還有很多．
118．耿耿於懷：形容心存怨恨。
119．工力悉敵；雙方用的功夫和力量不分高低．常用來形容兩個優秀的文學藝術作品不分上下．
120．狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好的東西的後面．後也用來比喻事物，多指文藝作品的續作前後好壞不相稱．一般作貶義，用於自稱時含謙義。
121．固若金湯：形容工事非常堅固，不易攻破。(正：堅固的城牆；誤：金屬)
122．瓜田李下：瓜田裡，李子樹下。比喻容易發生嫌疑偽地方。
123．刮目相看：要用新的眼光看待別人，一般指看待別人取得的進步和成績。易混「另眼相看」．
124．管窺蠡(lí)測：從竹管里看天，用瓢來測量海水。比喻眼光狹小，見識短淺，對事物的觀察和了解很膚淺。蠡：瓢。測：量。
125．光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異。中性，不要誤認為貶義。
126．鬼斧神工：形容建築、雕塑等技藝精巧、高超，不像人工所能製成的。常被誤用來形容自然景物。
127．過猶不及：猶：如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯誤地理解為做得太不夠了。
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128．海晏清河：滄海波平，黃河水清。比喻天下太平。晏：平靜。
129．駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。
成語識記（二）
130．含垢忍辱：忍受恥辱。 (正：恥辱；誤：污垢)
131．含英咀華：咀：咀嚼；英、華：花朵。把花朵含在嘴裡慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。
132．邯鄲學步：到邯鄲學人家邁步走路。比喻生硬地模仿，不但學不到人家的本領，反而連自己固有的長處也丟掉了。
133．沆瀣(hang xie)一氣：比喻氣味相投的人勾結在一起。沆瀣：夜間的水氣。
134．毫發不爽：形容絲毫不差。(正：差失；誤：爽快)
135．好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
136．皓首窮經：鑽研經典一直到老。皓首：白頭。窮：盡，到極點。
137．河東獅吼：不是河東的獅子大叫，它是指厲害的婦人，用來嘲笑怕老婆的男人。
138。涸轍之鮒(fu)：干困在車轍溝里的鯽魚。比喻處於困境急待援助的人。涸：水干。
139．怙(hu)惡不悛(quan)：怙：依靠；悛：悔改。堅持作惡不肯悔改。
140．華而不實：只開花不結果。(正：開花；誤：華麗)
141．懷瑾握瑜：瑾；瑜：美玉。比喻人具有純潔而美好的品德。
142。渙然冰釋：像冰塊遇熱，一下子就融解了。比喻疑慮、誤會很快消除。
143．諱莫如深：事情重大，因而隱瞞不報。(正：隱瞞；誤：忌諱)
144．繪聲繪色：形容描寫生動逼真，常誤用作代替「有聲有色」。
145．火中取栗：比喻為別人冒險，白吃苦頭，自己卻得不到好處。
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146．積重難返：形容長期養成的習慣很深，難以改變。
147．積毀銷骨：眾人不斷的毀謗，可以置人於死地。(正：熔化；誤：出售)
148．激濁揚清：激：沖去；濁：臟水。比喻發揚一切好的，清除一切壞的。
149。集思廣益：集中眾人的智慧，可以收到更好的效果。(正：擴大；誤：廣泛)
150．計日程功：可以數著日子計算進度。(正：估量；誤：進程)
151．加人一等：並非是指給予的比別人多一等，而是形容，才能等出眾．
152 ．間不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。
153．見仁見智：同一個問題各人有各人的見解，使用中要注意防止前後矛盾。
154．見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。
155．膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執，不知變通。鼓：彈奏。瑟：古代的一種樂器。
156．金針度人：語出《桂苑叢談•史遺》，其中記載鄭侃的女兒采娘，七月初七祭織女，織女給她一根盤針；叫刺綉的技藝果然特別出色。後來「金針度人」比喻把秘法、訣竅傳給別人。
157．敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。不是指不及時感謝，而是指恭敬地表示能力不夠或不能接受．表示推辭做某事的婉辭。錯用於拒絕別人的要求。
158．久假不歸：長期借用而不歸還。假：借。並非長期請假不回來之意。
159、具體而微：不指具體到細微之處，而指內容已具備了，不過局面、規模較小．
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160．開門揖(yi)盜：揖：作揖，表示歡迎。比喻引進壞人，自招禍患。
161．侃侃而談：「侃侃」本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
162．空穴來風：空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據，完全用反了。
163．苦心孤詣：苦心鑽研或經營，達到了很高造詣。常誤作「苦口婆心」。
164．曠日持久：耗費時日，拖延得很久。(正：荒廢；誤：空曠)
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165 來者可追：指後來的事還可以補救。來者：指將來的事。
166．勞燕分飛：比喻人別離。 (正：伯勞鳥；誤：辛勞)
167．離群索居：離開同伴一個人孤獨生活。(正：孤單；誤：尋找)
168．李代桃僵：原指李桃共患難。比喻兄弟相愛相助。後指互相頂替或代人受過。
169．力透紙背：原指書法遒勁有力。後也用來形容詩文立意深刻，用詞精當。
170．良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。
171．樑上君子：躲在屋樑上的先生。竊賊的代稱。
172．聊以自慰：姑且用來自我安慰。(正：姑且；誤：無聊)
173 林林總總：形容多而成群。林林：紛紜眾多的樣子。總總：眾多而雜亂。
174 ．羚羊掛角：比喻詩的意境超脫，不落痕跡。
175．令名不彰：好名聲不顯揚。(正：美好；誤：使)
176．爐火純青：比喻功夫達到純熟，完美的境界，注意對象。
177．鹿死誰手：鹿，原比喻政權，後亦比喻爭逐的對象．原指誰獲得政權，後泛指誰獲得勝利。
178．屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。

㈢關於高考語文成語

我是高考過來人，這個情況要看當時題目的語境才可以。語境決定一切，記住！
舉個簡版單例權子：我國的經濟突飛猛進，快要達到發達國家的水平了
下列說法正確的是：
A：中國現在還處於發展中國家
B：1+1=2
答案肯定是A，雖然B本身沒有錯，但它不符合語境！

㈣語文高考的成語歸納

高考語文易錯成語歸納總結
易「對象誤用」的成語

1.美輪美奐：用於形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。

2.相敬如賓（琴瑟之好、破鏡重圓）：只能用於夫妻之間，不能用於朋友、同學、同事之間。

3.青梅竹馬：只能用於年幼的男女之間。

4.休戚相關：只能用於人物之間，不能用於事物之間。

5.置若罔聞：不可用於視覺方面。

6.篳路藍縷：只能用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。

7.汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其他東西多。

8.耳提面命：用於長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。

9.三令五申：用於上級對下級。

10.絡繹不絕：用於人、馬、車、船。

11.揮灑自如：用於寫作、畫畫的運筆，不可用於舉止風度。

12.豁然開朗：不能用來形容人的性格。

13.不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。

14.人老珠黃：只用於形容婦女。

15.巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

16.循序漸進：只用於學習、工作。

17.如履薄冰：用於人的心緒，不能用於環境。

18.拭目以待：形容期望很迫切。

19.神機妙算：形容預料准確，善於估計形勢，決定策略。

20.來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急於做某事。

21.鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

22.洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

23.沁人心脾：形容詩歌或文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。

24.別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。

25.別出心裁：形容構思、設計等獨創一格。

26.有口無心：指不是有心說的。

27.慘淡經營：指苦心費力經營。

易「語境不合」的成語

28.差強人意：是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事。

29.力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，就不能用。

30.相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。

31.名不虛傳：名指名譽，是好名聲，一般名聲不可用。

32.耳濡目染：這個成語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。

33.不可開交：只能做「得」的補語。

易「語境重復」的成語

34.刻骨銘心：比喻感受深刻，永不忘記，不能用作「令人難忘的教訓刻骨銘心」。

35.忍俊不禁：原指熱衷於某事而不能剋制自己，後多指忍不住要發笑，不能用成「忍俊不禁地笑了」。

36.難言之隱：深藏於內心的話或事，難以說出口的隱情，不能用成「難言之隱的苦衷」。

37.南柯一夢：泛指一場美夢，比喻得失無常，美夢成空，不能用作「一場南柯一夢」。

38.相形見絀：相比之下，顯出一方非常遜色，不能用作「顯得相形見絀」。

39.如芒在（刺）背：形容惶恐不安，不能用作「好像如芒在背」。

40.遍體鱗傷：形容被打得全身都是傷，不能用作「渾身被打得遍體鱗傷」。

41.當務之急：原指應當做的事情才是最緊要的，後指當前所做事情是最緊要、最急迫的事，不能用作「目前的當務之急」。

42.接踵而至：形容很多人接連而來，不能用作「接踵而至地闖進來」。

43.津津樂道：指饒有興趣地談論某事，不能用作「津津樂道地說」。

44.聞名遐邇：形容名聲很大，不能用作「海內外聞名遐邇」。

45.責無旁貸：自身負有的責任，不能向別人推卸，不能用作「責無旁貸的責任」。

46.生靈塗炭：指老百姓處於極端困苦的境地，不能用作「使我國人民生靈塗炭」。

47.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業，不能用作「人民的生活安居樂業」。

48.見（貽）笑大方：被內行或有見識的人笑話，不能用作「只能讓人貽笑大方」。

49.自慚形穢：原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧，後泛指自愧不如別人，不能用作「感到自慚形穢」。

50.莘莘學子：泛指眾多的讀書人，不能用作「眾多的莘莘學子」。

51.捫心自問：形容心地坦然，光明正大，不能用作「捫心自問地自責」。

52.真知灼見：指正確透徹的認識和見解，不能用作「提出真知灼見的意見」。

53.滿腹經綸：形容人很有學問和才幹，不能用作「滿腹經綸的學問」。

54.眾所周知：大家都知道，不能用作「這是大家眾所周知的」。

55.妄自菲薄：過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作「妄自菲薄你自己」。

56.不虞之譽：出乎意料的稱贊，不能用作「沒有想到卻受到了不虞之譽」。

57.日理萬機：一天要處理上萬件事務，不能用作「每天都要日理萬機」。

58.無地自容：指十分害羞，不可用作「羞得無地自容」。

59.恍然大悟：一下子忽然明白過來，不能用作「我心裡突然覺得恍然大悟了」。

60.任重道遠：比喻既擔負著重大而艱巨的責任，又必須經歷長期的艱苦奮斗，不能用作「任重道遠的責任」。

61.方興未艾：形容事物正在蓬勃發展，勢頭並未停止，不能用作「正方興未艾」。

62.芸芸眾生：原指一切有生命的東西，後用以指一大群普普通通的人，不能用作「眾多的芸芸眾生」。

63.耿耿於懷：心裡老是想著，不能忘懷，不能用作「心裡一直耿耿於懷」。

64.感激涕零：形容非常感激，不能用作「感激涕零得流下了眼淚」。

65.歷歷在目：一個一個清楚分明地呈現在眼前，不能用作「往事歷歷在目地出現在眼前」。

66.眼花繚亂：形容看到紛繁復雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂，不能用作「讓人看得眼花繚亂」。

㈤高中語文高考成語。。

一會兒整理整理發給你。祝你學習進步。

㈥高考語文成語

你沒有加點啊~！

㈦ 2015高考語文成語詞義與用法

2015年高考語文詞語運用匯總及參考答案

汕頭市潮陽第四中學陳欽發（供稿）

1．（安徽）下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是（）
A．於敏院士在我國首顆氫彈的成功研製上功勛卓著，然而他淡泊名利，婉拒「氫彈之父」的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。

B．在東海艦隊組織的此次實戰演練中，我軍的投水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了「敵軍」在航道上隱蔽布設的多枚新型水雷。

C．某些管理機制缺乏「大數據思維」，以鄰為壑，不與相關機構共享信息資源，公共數據中心的建設將有助於改變這各種狀況。

D．現代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞台背景，風格鮮明的京劇音樂以及剛柔相濟的舞者形體，一舉征服了現場觀眾。

答案：A

解析：

A項，高山仰止：比喻對高尚的品德的仰慕。B項，傾巢而出：比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。C項，以鄰為壑：比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉嫁給別人。D項，剛柔相濟：剛強的和柔和的互相調劑。

2．（廣東）下面語段中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）

石鍾山上那些錯落有致的奇石以及記載著天下興衰的石刻令人嘆為觀止。石鍾山的名字也叫得奇，圍繞這一名字的由來，人們開展了激烈的爭論。捲入這場爭論的，有名揚四海的文人墨客，也有戎馬倥傯的赳赳武夫，還有名不見經傳的山野村人。無論結果如何，不容置喙的是，石鍾山因此更加有名了。

A．嘆為觀止
B．戎馬倥傯 C．名不見經傳 D．不容置喙

答案：D（應為「不容置疑」）。

3．（湖北）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

研究伊始，該團隊選取了華北、西北地區生產的幾十種馬鈴薯進行分析
，從營養成分、
、硬度等方面多次試驗，
確定了適合加工馬鈴薯面條的兩個品種。隨後，又從諸多麵粉種類中試驗選取了
的小麥粉加以調試。

A．鑒別
色澤終於
適量

B．鑒別
色彩終於
適當

C．甄別
色澤最終
適當

D．甄別
色彩最終
適量

答案：C

解析：

「鑒別」是指分辨一些事物的真假，多用於古物的鑒定。「甄別」是指區別，強調認真、慎重地鑒別。「色澤」指顏色和光澤。「色彩」是指豐富多樣的顏色。「終於」副詞，到底，最終。「最終」指最後，末了。「適量」指數量適宜，適當的數量。「適當」形容詞，合適，妥當。

4．（湖南）夢想是一個民族保持生機、激發活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有
和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。，堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭；面對新中國成立之初的
，中國人民
；面對現代化征程中的困難與挑戰，中華兒女懷揣中國夢。一路高歌前行。夢想的太陽，已經在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正在光耀在我們的眼前……

下列成語依次填入語段中畫橫線處，最恰當的一組是（）

A．堅貞不屈
自強不息百廢俱興奮起直追

B．堅定不移
自強不息百廢待興奮發圖強

C．堅貞不屈
生生不息百廢待興奮發圖強

D．堅定不移
生生不息百廢俱興奮起直追

答案：B

5．（江蘇）在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）

書是整個人類的記憶。沒有書，也許歷史還在混沌未開的蒙昧中
。讀書，讓綿延的時光穿越我們的身體，讓幾千年來
的智慧在我們每一個人的血液里汩汩流淌。讀書，不僅需要
的精神，還需要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊
積聚宵衣旰食 B．徘徊積淀廢寢忘食

C．踟躕
積淀宵衣旰食 D．踟躕積聚廢寢忘食

答案：B

解析：

徘徊：①在一個地方來回地走；②比喻猶豫不決；③比喻事物在某個范圍內來回浮動、起伏。踟躕：心裡遲疑，要走不走的樣子。積聚：積累。積淀：積累沉澱；所積累沉澱下來的事物（多指文化、知識、經驗等）。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤於政務。廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記吃飯，形容非常專心努力。

「歷史還在混沌未開的蒙昧中」，顯然不是心裡遲疑，也不是猶豫不決，它與「心理」沒有什麼關系，而是在「混沌未開的蒙昧」這個「范圍」中浮動、起伏，所以第一空缺處填「徘徊」；「積聚」只是一個動作，具有即時性，而「積淀」具有歷史性，正好與「幾千年」相應，所以第二空缺處填「積淀」；讀書不是「政務」，所以第三空缺處填「廢寢忘食」。

6．（山東）下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A．新聞發布會上，他講話僅用了八分鍾，簡介明了，新聞性、針對性強，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。

B．聯合國大會曾經兩次召開會議，討論是否應該廢除死刑的問題，但因各方立場南轅北轍，討論無果而終。

C．本屆展銷會邀請到了安徽、浙江、上海等地知名企業，湖筆、宜筆、徽墨、宜紙、歙硯等文房四寶濟濟一堂。

D．寫一篇小說並不太難，但要想讓自己的作品在擢發難數的小說中引起讀者廣泛關注，就不那麼容易了。

答案：A

解析：

A．穿靴戴帽：比喻在寫文章或講話中套用一些空洞的，例行的政治說教。因多在開頭和結尾部分，所以說「穿靴戴帽」。B．南轅北轍：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。「目的相反」錯，只是不統一。C．濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。D．擢發難數：形容罪行多得數不清。只形容罪行。

7．（四川）下列各句中加點詞語的使用，不恰當的一項是（）

A．「2015年度中國文化跨界論壇」日前在北京舉行，屆時來自世界各國的藝術家、企業家和媒體人圍繞當前文化創意產業發展中的熱點進行了交流。

B．對於那些熟稔互聯網的人來說，進行「互聯網+創業」，最難的可能並不是「互聯網」這一部分，而是「+」什麼以及怎麼「+」的問題。

C．這家民用小型無人機公司一年前還寂寂無聞，一年後卻聲名鵲起，其系列產品先後被評為「十大科技產品」「2014年傑出高科技產品」。

D．近年來，廣袤蜀地的新農村建設全面推進，大巴山區漂亮民居星羅棋布，大涼山上彝家新寨鱗次櫛比，西部高原羌寨碉樓拔地而起。

答案：A

解析：

A項中的「屆時」指的是到時候、那時候，還沒有發生的某項活動或某項事件，與句中「日前」「進行了交流」相矛盾。

8．（天津）依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

散文能夠真正地見出一位作家的個性和_______。閱讀散文，我們能體會到魯迅的_______，冰心的______，梁實秋的幽默機智，豐子愷的清雅淡泊。「情」是散文的命脈和靈魂，對於散文的「情」來說，真摯_____。

A．情趣
冷峻深沉溫和嫻雅至關重要

B．情趣
冷峭陰沉沖淡平和至關重要

C．情調
冷峭陰沉溫和嫻雅舉足重要

D．情調
冷峻深沉沖淡平和舉足重要

答案：A

解析：

情趣：指志趣、志向或情調趣味。有時也指情意。情調：是人們情感體驗的一種方式，指人情感活動表現出來的基本傾向。冷峻深沉：思想感情不外露，遇事沉著冷靜。冷峭：形容冷氣逼人、態度嚴峻、話語尖刻。溫和嫻雅：形容人的態度溫和，舉止文雅。沖淡平和：既是人生的一種境界也是人的一種精神狀態，又指心靈的寧靜、情感的柔和。至關重要：比喻最重要的，是解決問題的關鍵點。舉足重要：指處於重要地位，一舉一動足以影響全局。

9．（新課標I）依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）

（1）這正是經驗豐富的主教練在戰術安排上的
之處：下半場比賽中想方設法消耗對方主力隊員的體力，終於扭轉劣勢，贏得比賽。

（2）經過幾天的，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進行肺部手術。

（3）早在上個世紀末，當地決策者就
，提出了從單一的小農業向大農業轉移的戰略措施，於是一個個生態經濟園區應運而生。

A．老謀深算
深謀遠慮深思熟慮

B．深思熟慮
老謀深算深謀遠慮

C．老謀深算
深思熟慮深謀遠慮

D．深謀遠慮
深思熟慮老謀深算

答案：C

解析：

老謀深算：周密的籌劃，深遠的打算，形容人辦事精明老練。深謀遠慮：指計劃得很周密，考慮得很長遠。深思熟慮：反復深入地考慮。

10．（新課標II）依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）

（1）他是一個心地善良的人，但性格優弱、謹小慎微，做起事來總是
，從來不敢越雷池一步。

（2）當今世界科技突飛猛進，我們更要勇於開拓，不斷進取，如果
，就會落後甚至被時代潮流所淘汰。

（3）想讓中國傳統戲曲煥發出新的生命力，決不能滿足於現狀，
，唯有創新才是弘揚戲曲文化的康莊大道。

A．故步自封
墨守成規抱殘守缺

B．墨守成規
故步自封抱殘守缺

C．抱殘守缺
故步自封墨守成規

D．墨守成規
抱殘守缺故步自封

答案：B

解析：

墨守成規：指思想保守，守著老規矩不肯改變。抱殘守缺：形容思想保守，不求改進。故步自封：比喻守著老一套，不求進步。

11．（浙江）下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是（）

A．在席捲全球的金融危機中，連那些科班出身的經濟學博士都被趕出華爾街，到地鐵賣熱狗去了，何況他這個半路出家的？

B．在外打拚數十年後，他回到家鄉，用省吃儉用的結余捐建了一所希望小學，為發展當地的教育事業奉獻了拳拳愛心。

C．長期以來，殺蟲劑、除草劑、增效劑等各種農葯所導致的污染，嚴重侵害著與農業、農村、農民息息相關的城市環境與市民生活。

D．在熱心公益蔚然成風的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動中，以無償獻血作為自己成長的見證，體現了當代青年的責任感。

答案：B（結算後的剩餘。如：本月略有結余）

12．（重慶）下列語句中，加點詞語使用不正確的一項是（）

A．國家質檢總局制定的《家用汽車產品修理、更換、退貨責任》即日起開始施行，值得注意的是，該規定首次提出保修期不低於三年。

B．東方白鸛是一種體態優美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿腳鮮紅艷麗，覆羽和飛羽黑中的閃亮。白、紅、黑結合得如此高妙，令人驚嘆。

C．這些年來，隨著人們接觸的新事物越來越多，觀念越來越開放，再加上經濟水平的不斷提高，中國人的自駕游活動搞得風生水起。

D．重慶商品展示交易會今日在國博中心開幕，農產品展區眾多商戶在現場批發促銷，副食品展區買一送一等優惠活動也比比皆是。

答案：B

解析：

A．施行，指方針政策等從某一天發生效力。B．高妙，意思是高明巧妙，美善之至。不能用來形容色彩，因此錯誤。C．風生水起，形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。D．比比皆是，表示到處都是，形容極其常見。

下面就是精品學習網為大家整理的「2015年高考語文答題技巧：成語正確使用方法技巧」供大家參考，不斷進步，學習更上一層樓。
一、成語
★一定要看清題目要求，是「恰當的」還是「不恰當的」!!!!
1、成語
★答題方法：
● 注意成語潛在的感情色彩。如「坐而論道」「頂禮膜拜」「生財有道」是貶義;「急公好義」是褒義
● 要注意成語使用范圍，搭配的對象，尤其是有些成語是不能帶賓語的，要注意，如「出奇制勝敵人」「漠不關心人民疾苦」「司空見慣這些現象」等。
● 注意一些近義成語的混用，如「聳人聽聞」和「駭人聽聞」、「臨危授命」和「臨危受命」等。
● 注意成語的使用與語境重復，如「三令五申地強調」「在心中耿耿於懷」「背地裡陽奉陰違」
● 越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。如「坐地分贓」。特別陌生的成語往往是對的。
● 弄清所用成語的前後語境，盡可能找出句中相關聯的信息。
● 特別注意兩用甚至多義成語的意義和用法，如，潔身自好，昏天黑地，不偏不倚
【示例1】下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是
A.繼中大在唐家灣建分校後，清華大學科技大樓毗鄰而建，人民大學、北師大、北理工等重點高校也紛至沓來;這里以中大珠海校區為先驅的大學城業已形成。
B.邵經理催小劉盡快趕到揚州玉器廠進修學習，小劉嘴上應付著，背地裡卻陽奉陰違，仍每天往返於蘇州和上海之間。
C.「年畫虎」事件使陝西省林業廳名聲掃地，關克乃至朱副廳長的誠信受到質疑，人們也開始懷疑他們以前一言九鼎的所謂誠信植保的話語了。
D.當今社會高度重視人們之間的合作與交流，他雖然頗有才華，但性情孤僻，卓爾不群，因此不能得到公司的重用。
【答案】A(「陽奉陰違」與「背地裡」重復;「一言九鼎」形容某人說話的起決定作用，這里搭配不當，可用「言之鑿鑿」。D，卓爾不群：超越別人，不同一般。褒義。)
【示例2】下列句中加點的詞語，使用恰當的一項是
A.當今傳媒界，炒作成風、虛假成災，在追名逐利甚囂塵上的污濁氛圍中，季羨林主動摘冠脫冕的高風亮節之舉，猶如一束亮光，石破天驚，令人耳目一新。
B.對於違法違紀的政府機關法人，我們是否應該對他們保持足夠的寬容，並期待他們自己幡然悔悟，重新做人呢?
C.在此之前，朝鮮始終堅持朝美雙邊會談，拒絕日、韓參加，而美國始終拒絕同朝鮮進行單獨會談，雙方僵持不下，一時箭在弦上。
D.老張拿最近發生在鄰縣的特大交通事故來現身說法，提醒大家注意交通安全。
【答案】B (A，石破天驚：原形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名狀的奇境。後多喻文章議論新奇驚人;B幡然悔悟：形容很快就徹底悔改醒悟。使用正確。C，「箭在弦上」是說事情已經到了不得不做或者話不得不說的時候，不是形容局勢緊張，應改為「劍拔弩張」;D，用自己的遭遇和經歷為例證，對人進行講解或勸導。)

㈧求高考語文成語大全

1、崢嶸歲月：形容不平凡的年月。

2、風華正茂：正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。

3、揮斥方遒：是說熱情奔放，勁頭正足。

4、百舸爭流：形容群舟爭相行駛。

5、天倫敘樂：老人和孩子在一起其樂融融的樣子。

6、危在旦夕：形容危險即在眼前。

7、從諫如流：指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然，形容樂意接受別人的意見。

8、洞若觀火：就像黑夜裡看火一樣，形容觀察事物非常清楚。

9、以退為進：表面上退卻，其實准備進攻的一種戰略或戰術。

10、化險為夷將危險轉化為平安。放浪形骸：指行為放縱，不受約束。

11、一去不復返：一去之後就不再回來。

12、圖窮匕首：比喻事情發展到了最後，真相或本意顯露出來。

13、悲歌擊築：亦作「悲歌易水」，常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。

14、切齒拊心：形容憤恨到極點。

15、發上指冠：毛發豎起的樣子。形容極度憤怒。

16、無可奈何：沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。

17、變徵之聲：樂聲中的徵調變化，常作悲壯之聲。

18、秋毫不犯：指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。

19、勞苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。

20、約法三章：比喻以語言或文字規定出幾條共同遵守的條款。劉邦由於堅決執行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護和支持，最後取得天下，建立了西漢王朝。

21、人為刀俎，我為魚肉比喻生殺大權掌握在他人手中，自己處於被人宰割的地位。

22、長歌當哭：長歌：長聲歌詠，也指寫詩：當：當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，藉以抒發心中的悲憤。

23、目不忍視：眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。

24、耳不忍聞：耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。

25、百折不回：挫折。無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅強。也說百折不撓。

26、殞身不恤：殞：犧牲：恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜。

28、步履穩健：表面意思指步伐穩重，用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印，很穩健。

29、博聞強記。形容知識豐富，記憶力強。

30、屏息以待：抑止氣息靜靜的等待。

31、世人矚目：全世界都在關注某事或人。

32、婆娑起舞：形容跳起舞來的姿態。

33、引人注目：吸引人們注意。

34、發人深思：啟發人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。

35、聳入雲天：形容，高山，或者參天巨樹的高大，比雲還要高。

36、扭轉乾坤：比喻從根本上改變整個局面。

㈨語文高考成語

空穴來風:空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。但媒體大多用來表示毫無根據，完全用反了。
三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。
美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。
炙手可熱：形容人很有權勢,含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切「吃香」的事物，完全背離其本義。
侃侃而談：「侃侃」本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替「首先」。
不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作「不溫不火」，真是不倫不類。鼎力相助：只用於對方或他人，不可用於自己，否則太不謙虛。
一言九鼎：說話有分量。不能表示守信用，也不能用於自己。
首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前後不一致。
溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用於褒義場合。
脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用於「脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子」；還有人說「從母鯨腹中脫穎而出」。
蓬篳生輝：謙敬之辭。廣告語說「讓您的居室蓬篳生輝」，簡直是罵人。
出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成「出奇制勝叛軍」之類則錯。
不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。
不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。
義無反顧：為正義而勇往直前。常被用於毫不猶豫的干壞事，錯。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
不可思議：不可想像，不能理解，強調神秘奧妙。
望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用「只能望其項背」表示「趕不上」，錯。
差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
拋磚引玉：自謙之辭，不能用於對方或第三方。
風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與「草木皆兵」連用。有人用「殺得風聲鶴唳」來形容戰斗激烈，錯。
敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用於拒絕別人的要求。
人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用於表示人很多的情景，如「櫃台前人滿為患」之類。
鬼斧神工：建築、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用於一切倡導人。
文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為「不加標點」。
側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為「目光輕蔑地看」。
良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。
無所不至：什麼壞事都干。與「無微不至」有天壤之別。
明日黃花：過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花。
評頭品足：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同。
休戚與共：同歡樂共悲哀與患難與共不同。
置之度外：不把生死利害等放在心上。與」置之不理」不同。
翻雲覆雨：比喻反復無常或玩弄手段.不能表示氣勢宏偉。
彈冠相慶：貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。
期期艾艾：口吃，不能理解為懦弱猶豫等.。
無可厚非：不必作過嚴厲的批評。與「無可非議」程度不同。
不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用「不翼而飛」。
身臨其境：常誤用為代替「設身處地」。
煢煢孑立：孑然一身處境孤單，無依無靠，指一生不指某時。
耿耿於懷：形容心存怨恨。
因人成事：依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。
耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用於同輩之間和貶義。
聳人聽聞：故意誇張使人震驚。強調主觀目的。
駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。
咬文嚼字：一般用於貶義，除非貶詞褒用。
處心積慮：貶義。褒義用「殫精竭慮」。
火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。一般是貶義
忍俊不禁：不能說「忍俊不禁地笑起來」，前後語義重復。
責無旁貸：不能說「責無旁貸的責任」。
參差不齊：長短高低大小水平不一致，不用於時間等。
繪聲繪色：形容描寫生動逼真，常誤用作代替「有聲有色」。
危言危行：講正直的話，做正直的事。褒義。
不可向邇：不能接近。
不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。
一發而不可收：行為不受控制或無法停住。
不可收拾：無可挽救，不可救葯。常有人在「一發而不可收」這句慣用語後加一「拾」字，變褒為貶。一發不可收拾：更加無法整頓。
如喪考妣：像死了父母一樣，貶義。
汗牛充棟：只形容藏書很多，不用於其他事物。
嘆為觀止：主語是人。如果主語是物，要說「令人嘆為觀止」。
賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說「令人賞心悅目」。
不可開交：無法擺脫或結束。前面加「忙得」「打得」等。
不亦樂乎：不一定非表示樂不可，常用來表示達到極點的意思。
無所不為：什麼壞事都干。
無所不至：什麼地方都去，什麼壞事都干。
息息相關：呼吸相關連，比喻關系密切。
休戚相關：比喻彼此間禍福互相關連。
休戚與共：同甘共苦。
相濡以沫：患難中互相救助。而「相依為命」只有互相依靠的意思。
改弦更張：比喻改革制度或變更方法。
改弦易轍：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替「改邪歸正」。
面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟。
見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。
不足為訓：不值得作為准則。與教訓無關。
平鋪直敘：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。
不恥下問：不可用於比自己高明的人。
見仁見智：意見不統一。使用中要注意防止前後矛盾。
水落石出：事情的真像已經弄清，不表示追求正確答案或道理。
望塵莫及：比喻遠遠地落後，與鞭長莫及不同。
投桃報李：報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。
改頭換面：只改形式，不換內容，貶義。
語重心長：言辭誠懇，情意深長。
意味深長：話語含蓄，帶有深意。
一蹴而就：一步就成功，不要誤解為一氣呵成。
苦心孤詣：苦心鑽研或經營，達到了很高造詣，常誤當作苦口婆心。
按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。
循序漸進：強調由淺入深的程序。
耳聞目睹：不能代替耳濡目染。
光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異，中性，不要誤認為貶義。
如履薄冰：強調主觀心態之謹慎小心，而非客觀情況之危急。
奇文共賞：原是褒義，現多用於諷刺。
不以為然：不贊同。不以為意：不放在心上。
不知所雲：指說話人說得不好，而非聽者不理解。
左右逢源：既指處世圓滑，又指做事得心應手。
情不自禁：無法控制感情，與不由自主易於混淆。
振振有詞：貶義，理由似乎很充分，其實是強詞奪理。
目無全牛：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。
石破天驚：比喻文章議論新奇驚人，媒體多用於驚人消息，誤。
相敬如賓：用於夫妻之間，常與舉案齊眉連用。
信筆塗鴉：隨手亂畫，不表示畫得又快又好。
心有餘悸：只用於對過去發生過的事還感到害怕。
上行下效：貶義，不用於表示群眾以幹部為榜樣。
意氣用事：憑感情辦事，缺乏理智，不表示「講義氣重感情」。
不刊之論：形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
萬人空巷：形容慶祝、歡迎等的盛況，不能誤解為「萬巷皆空」意。
洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續不斷；也形容規模或氣勢盛大。
屢試不爽：經過多次試驗都沒有差錯。褒義。
粉墨登場：貶義。比喻壞人登上政治舞台。
飲鴆止渴：貶義。比喻只求解決目前困難而不計後果。
炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。
罄竹難書：比喻事實很多，難以說完。多指罪惡很多。
窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。易誤解為「原形畢露」之義。
狗尾續貂：比喻不好的東西續在好的東西後面。一般用作貶義，或用作自謙。
鞭辟入裡：形容能透徹說明問題。注意語境。易犯前後不一致的毛病。
不贊一詞：指文

㈩高考語文成語題

我是去年高考的，高考的娃兒都是上輩子折翼的天使！。。孩紙你加油哈！！！

高考成語專題都是這種比屬較坑爹的，我以前做的時候也是這樣覺得。

但是做得越多，有一件事越明顯：你見過的熟題越來越多（一模二模甚至高考很多時候都是出的老題，只有你練習的時候老師才總是給你新題），你對成語的「語感」越來越好。

所以背是不能少的，反復溫習更是必備啊！！

我當年就是把覺得古怪的題目（比如柔情似水的月亮這種坑爹貨。。）寫在便利貼上，貼在桌角，每天看一遍，2天後最後強記一遍再撕下來，時間久了，效果很明顯。我當時桌上貼滿了這種東西，偶爾其他課開小差時候還瞄兩眼，回家理完東西等人的時候也看看。

事實證明啊，功夫花到位，就會有回報的！我一輪復習後做字音、字形、成語題都是全對啊！

對於高中語文，

有的東西你理解了就會了，
有的東西就是正常人難以理解的。。
當你對它看得多，想得多的時候，你至少清楚記得正確答案是什麼了。。。考試的時候往往就是：理解神馬的都是浮雲，我記住它的多種意思才是真理。。

所以，力薦這種方法！

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2015語文高考成語

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