A. 初二語文上學期期中考試作文
開在記憶深處的花朵
雨後的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，彷彿一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，盪起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：「送給你，你是我的朋友。」花兒的芳香再次飄起，嗅覺的感測，蔓延至五臟六腑，沉澱心底，溫暖我心。
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻於心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！
歲月更替，年齡增長，沉澱在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白雲般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨後的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。
花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸乾枯變黃，慢慢凋零，彷彿會丟失什麼似的。於是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！
B. 今年初二下冊期中語文作文會考什麼
秋天到了,走進校園,到處可以看見秋姑娘走過的痕跡.
早晨,走進學校大門,映入眼簾的便是道路旁兩排修剪整齊的灌木叢,在陽光的照射下,彷彿閃著光.走著走著,來到了班級門口的花壇邊.各色的畫毫不吝嗇地展示著自己的魅力.梅紅的牽牛花,橘黃的菊花,火紅的雞冠花,都在綻放著,好不在意地凜冽的秋風.牽牛花像一個個小喇叭,與輕風應和著,走向秋日之歌;菊花也不甘示弱,在風中傲立,想高高在上的公主;雞冠花像一團團火焰,活力四射,在眼中躍動著.漂亮的蝴蝶停止了嬉戲,在畫上休息,卻又被教室里同學們的笑聲嚇了一跳,撲閃著翅膀,引起了花朵的輕顫.時間漸漸流逝,太陽正式開始了一天的工作,散發出硫磺色的光芒,同學們則總喜歡下課事件在走廊外追逐,享受著日光暈.
到了中午,大家在一陣歡笑聲中結束了午餐.正午的太陽特別賣力,陽光打在身上,彷彿能把一身的疲勞都趕走.路邊幾棵大樹,投射下斑斑樹影.靠邊的池塘里,陽光照射在水面上,彷彿激起了漣漪.幾顆小氣泡從水底冒上來,魚兒的頭也隨之探出來,又馬上鑽了下去.在水中的假山上,幾棵竹子傾斜著長了出來,幾片黃竹葉落在了池塘上,一隻藍背的小鳥在假山上玩耍,在竹林間跳躍.池塘有一側有一棵梧桐樹,早早被人看去了枝椏,像光桿司令一般立在那裡.但是才過了不久,光禿禿的枝椏上竟長出了嫩綠的樹葉,給灰白的樹添上了別樣的景緻.
古代詩人說:"秋風蕭瑟也歸來,孤燈讀寫對清愁."誰說秋天一定是悲涼的,我覺得,即使是秋天也可以與春夏冬相媲美.這美就在這秋天的校園里,不是嗎?
C. 初二期中語文作文題目(人教版)
初二期中語文作文題目(人教版)難忘的是------------
朋友，這是個讓人感到親切的詞語；朋友，這是個讓人感覺溫馨的字眼 六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業。在同學們的眼中，你是一個樂於助人的朋友，也是一個熱情的好同學。
清晰地記得，那天的數學課，我忘記了帶數學書，可老師布置的作業偏偏又是書上的。同學們都在做作業，我急得抓耳撓腮，左顧右盼。看著你專心致志地做作業，我還是沒好意思打擾你，心裡不停地在責怪自己為什麼這么不用心，昨晚做完作業怎麼不把書放到書包里呢？當時的自己，除了自責，還有著急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。
「干什麼？」我以為你不懷好意。
「你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。」說完，頑皮地朝我笑了一下。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時已經是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人願，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候，你偷偷地來到窗前，噴了好多的「雪花」，然後大聲說：「你們看啊，下雪了！」大家爭先恐後地奔出去：「哇！真的下雪了！」大家笑著，鬧著，快樂極了。可是不一會兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！
而今，你已經離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信「海內存知己，天涯若比鄰」。
D. 初二語文期中考試作文題目
愛，有時很簡單
偶然的一個機會，一幅很簡單的畫面撥動了我的心弦。
是那種很古老的小樓。略顯苯拙的門廊下，站著一個十一二歲的小女孩，手裡擺弄著蝴蝶結。身後，母親正在為她細細梳頭。斜鋪的晨光將門廊分成一明一暗兩個世界，小女孩就站在這牛奶般溫柔的陽光中，全身流淌著透明的新鮮，像搖曳在晨風中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恆久的安詳與幸福隱約在眉宇間。也許是誰說了個笑話，母女二人忽然開心地笑起來，滿門廊都鼓盪著燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身，那種感覺似曾相識。
很久以前，當我還是個不懂事的孩子，每天清晨起床後，母親都坐在那個紅木板凳上，用一把雕刻精緻的木梳給我梳頭，並給我講許多美麗迷人的童話，讓我了解了善良的白雪公主、悲哀的海的女兒、可憐的賣火柴的小女孩……母親的故事總也講不完，我次次都聽入了迷。於是，我每個清晨都纏著母親給我梳頭，好聽那些奇妙的故事，聽那些遙遠的真善美。
我的個子長得很快，沒多久就跟母親一般高了，母親照樣清晨起來為我梳頭。母親的手柔軟嫩白，握著那精緻的木梳，輕輕地梳。不過，母親不再講童話故事，而是考我背課文。在寂靜的小院中，傳出我清脆響亮的背書聲，背得連貫時，母親會笑著誇贊我，倘若背得不熟練，母親會嚴厲地批評我，然後重新背。就這樣，我會唐詩了，會宋詞了……
現在，我的個頭比母親還高了。偶爾，母親會來為我梳頭，不過，她需要仰著頭了，梳子還是那把精緻的木梳。母親梳頭梳得很慢，一遍一遍地梳，直到把頭發梳得很順溜才行。梳頭間的談話內容又變成了我學校里的生活情況，我嘰嘰喳喳地講著身邊的開心事，母親溫暖地笑著聽著……
時間一晃就過去了十幾年，但母親和我之間的愛卻是深沉永恆的，雖如梳頭般簡單，卻又如大海般深沉。愛，有時很簡單。
E. 八年級下冊期中語文作文
同樣迷茫，也會蒸發，沒有心酸。然後自己竟然屁顛地點頭，即便是那些說過要陪自己走的人，感覺太不真實吧，包括你的那封信。學著堅強吧，一定會成功的是那些不怕摔倒的人，語文老師如此多的經驗，我卻不知道，只是一個小小的動作！只是，也足以讓自己落淚好久好久，他們終究也會像手中的水，因此，自己也至今才看到，最後卻消失了，好累。但是，才發現，看著你淋漓盡致的感情！你說的生地匯考，還是選擇敷衍了事！或許是認為路真的好迷茫感覺好久沒有來作文庫的樣子，我還是得自己去面對，但是不知道我們兩個地方的制度是否一樣，即便是我最想珍惜的人，蒸發其實更可怕，只是，因為我以為他們會一直在，讓得我不由地也想要好好地傾訴一番。但是，會不會這條預言就錯了呢，身體是否會缺水了，即便是我最想要挽留的人，一起，我有同樣的感受。你說最近眼淚好多！語文老師說，其實自己也沒有把握，我們只是打等級而已！這條路。即使真的好累！這條路，我錯過了好幾篇文章，並不是現在成功的人就一定會成功，我感覺自己體內的水分太多了，前面的路我根本就看不到航向自己才會變得如此這般脆弱吧，在我沒有準備的時候，不管我成功與否？爸爸說會永遠站在我這里，終究，即便不會流失，我選擇堅強地面對。不知道是否你會看到我的回信，那些摔了還會再站起來的人，我不知道，不用在乎那麼幾分就和別人拉開距離，不知為何。其實！只是，打開你的文集，真的沒有人會陪自己走太遠吧，還是加油吧
F. 初二上學期語文期中考試作文題目哦
A.
震悚（
sh
ǒ
ng
）
荒謬（
mi
à
o
）
潰退
(gu
ì
)
銳不可當（
d
ǎ
ng
）
B.
要塞（
s
ā
i
）
瞥見（
pi
ē）
驚駭
(g
à
i)
殲滅（
qi
ā
n
）
C
．儼然（
y
ā
n
）
幽咽（
y
à
n
）
詰問（
j
í）
差使（
ch
à
）
D
．阡陌（
qi
ā
n
）
舉箸（
zh
ù）
寒噤
(j
ì
n)
仄歪
（
z
è）
2
．下列詞語中書寫完全正確的一項是（
）（
2
分）
A
．阻遏創疤
鴻蠕
窮愁撩倒
B
．煩躁
狼籍
蹣柵
繚繞不絕
C
．瑣屑皇急
殺戮
臭名昭著
D
．簌簌
頹唐
案牘
黃發垂髫
3
、下列的字或詞語解釋有誤的一項（
）（
2
分）
A
．業已：已經
震悚
：身體因恐懼或過度興奮而顫動。
B
．阡陌：田間小路。
白丁：平民，這里指沒有什麼學問的人。
C
．絲竹：絲線和竹子。
烽火：柴火
D
．逾：越過。
幽咽：形容低微、斷續的哭聲。
4
．下列句子沒有語病的一句是（
）（
2
分）
A
．同學們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報告。
B
．考試能否取得好成績，取決於平時是否努力。
C
、中學生是學習的重要階段。
D
、我們要注意改正並找出作文中的錯別字。
5
、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（
）（
2
分）
①
痕上階綠，草色入簾青。
②
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
③
葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
A
①對偶
②排比
③
擬人
B
①排比
②誇張
③擬人
C
①排比
②對偶
③
反問
D
①誇張
②對偶
③反問
6
．下列有關表述，有誤的一項是：（
）（
2
分）
A
杜甫的詩「三吏」「三別」，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的
極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。
B
《阿長與〈山海經〉》的作者是我國現代文學的奠基人魯迅，，本文選自小說集《吶喊》。
C
《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是藉助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為借物喻人。
D
《石壕吏》中「吏呼一何怒！婦啼一何哭！」兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了「吏」與
「婦」的矛盾。
7
、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（
）（
2
分）
學習知識要一點一滴，善於積累，
；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
A
、能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。
B
、細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。
C
、不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。
D
、千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。
8
、默寫填空：（
8
分）
（
1
）
，芳草萋萋鸚鵡洲。（
1
分）
（
2
）自古逢秋悲寂寥，
。（
1
分）
（
3
）
「他面如死灰，
兩隻眼上都結著一層翳，
分不清哪一隻瞎，
哪一隻不瞎」
這句話出自
的課文
《老王》
，
「他」是指
。（
1
分）
（
4
）《桃花源記》中描寫桃花源自然環境的美好的句子是
。（
2
分）
G. 八年級下冊期中語文作文題目
有一首歌道：「陽光總在風雨後。鮮花通過不斷生長，才鑽土而出；鷹通過不斷練習，才凌空飛翔臘梅經過嚴霜的考驗，才可以怒放枝頭……然而，人也一樣，不經歷過風風雨雨，哪會有今天的幸福生活？我依稀記得那個畫面：在我9歲那年，爸爸買回了一輛自行車。「爸爸，我要騎！」小小的聲音夾著快樂的語調，我學著騎自行車。當秋風捲走最後一片落葉，就意味著冬已到來。我童稚的聲音響徹雲霄——為那該死的自行車。頂著猛烈的寒風，我在姐姐的帶領下學起了騎自行車。我記得當時的我是一邊騎一邊哭的，淚水灑滿在我的臉旁，夾著風的吹鼓，更加凄慘。學騎自行車對當時的我來說簡直難如登天——我不斷和車子一同摔下來，因為痛所以就哭了。我的手和腳都流血了，媽媽看見這樣的情景，不禁叫姐姐別讓我學了。畢竟我還是個9歲的孩子。然姐姐卻堅持著：「人生到處都有困難，然而從小學會克服困難，面對困難，這樣不好嗎？不能因為一些苦就喊停止，這多沒出息！」姐姐的話讓媽媽啞口無言，那是我見過姐姐一生中最認真嚴肅的神情。然姐姐說的沒錯，在我摔了不知多少回時，我在9歲那年，學會了騎自行車！「人生與情感就像一杯苦咖啡，要慢慢品嘗，才能感受其中的酸甜苦辣。」是的，每個人都會有困難，但我們要做困難的老師，去戰勝它；而非做困難的奴隸，任由它指揮著你的左右。一個人的成功也許不需要驚心動魄的拼搏，但卻需要一直的努力奮斗。迎著風雨向前走，我們是小草，堅強而茂盛；我們是梅花，剛強而傲然；我們是太陽，燦爛而活力。我們迎著困難，解決它，一步一個腳印地往前走！堅信我們的未來是美好的。
H. 初二下冊語文期中作文
一有沒有抄這樣一個朋友，在一起的時候不說話也不覺得尷尬，陪你買衣服的時候會說你有長胖了，一塊她覺得很好吃的小餅干會掰開來分你一半，你看到一個很好笑的笑話會給她看一遍，難過的時候腦子里出現的第一個人就是她……她就像不可或缺的空氣，少了她連呼吸都覺得有些困難。
朋友就像綠葉之於花朵，海水之於小魚，天空之於鳥兒，土壤之於大樹。
也許你想不起來第一次見她的場景，但你會記得每一次的感動，簡簡單單的過著生活，陪你一起傻嘻嘻的笑著，包容著你身上的缺點，但也會數落你的不是。
你難處的時候，她會幫你一起想辦法，你成功的時候，她會默默地幫你慶祝，你失敗的時候，她會在你身邊安慰你。
珍惜那個愛你，罵你，陪你的朋友！
I. 語文初二期中和期末最容易考到的作文有哪些
我考過的來題目有源； 聽雨 以語文為話題寫一篇作文，題目自擬
原來我沒懂
J. 初二期中語文考試《幸福的背後》600字作文
幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於人的心態，幸福的內特徵就是心靈的平靜，容所謂知足者常樂就是這個道理。 幸福就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺，是一種精神上的愉悅。人們獲得的幸福感都是暫時性的，就像不幸一樣，隨著時間的流逝，幸福感以及不幸感都會逐漸淡化的，所以，我們如果想繼續擁有幸福，想過幸福的生活，就必須去不斷地滿足更多的渴求。人們得到一個幸福後，那麼人們對同一個或同一類幸福的渴求度就會遞減，當人們再次獲得這個或這類時幸福時的幸福感就會逐漸遞減，當達到足夠多的N次時，渴求度會變為零，幸福感也就變為零了。當你實現一個願望、達到一個目的、愛一個人、被人愛、一時的心情愉悅、快樂等等都屬於幸福。幸福沒有距離、沒有標准，幸福是一種感覺。當你心滿意足時，就是幸福。知足常樂能使幸福保鮮。