A. 順義2013中考二模語文文言文考的是什麼
房山的是祖逖。順義的好像是核舟記。
B. 近10年北京中考語文文言文
1、《曹劌論戰》—左傳—左丘明
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」劌曰：「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。問：「何以戰？」公曰：「衣食所安，弗敢專也，必以分人。」對曰：「小惠未徧，民弗從也。」公曰：「犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。」對曰：「小信未孚，神弗福也。」公曰：「小大之獄，雖不能察，必以情。」對曰：「忠之屬也。可以一戰。戰則請從。」
2、生於憂患，死於安樂 《孟子》
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
3、《魚我所欲也》《孟子》
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得①也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟②也。如使③人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者④何不用也⑤？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也⑥，由是則可以辟患而有不為也，是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨⑦賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪⑧耳。
[4、《鄒忌諷齊王納諫》（選自《戰國策》西漢劉向編訂）
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：「我孰與城北徐公美?」其妻曰：「君美甚，徐公何能及君也?」城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美?」妾曰：「徐公何能及君也?」旦日，客從外來，與坐談，問之：「吾與徐公孰美?」客曰：「徐公不若君之美也。」明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：「吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。」
[5．《出師表》諸葛亮（三國）
先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。
然侍衛之臣，不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
6．《桃花源記》陶淵明（晉）
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
7．《陋室銘①》劉禹錫（唐）
山不在高，有仙則名②。水不在深，有龍則靈③。斯④是陋室，惟吾德馨⑤。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒⑥，往來無白丁⑦。可以調素琴⑧，閱金經。無絲竹⑨之亂耳，無案牘⑩之勞形⑾。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭⑿。孔子雲：「何陋之有？」⒀
9．《醉翁亭記》歐陽修（北宋）
環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
10．岳陽樓記 范仲淹（北宋）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
11、記承天寺夜遊 蘇軾 （北宋）
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。
[注釋]
1、選自《東坡志林》，此文寫於作者貶官黃州期間。
2、念無與樂者：想到沒有（可以）共同游樂的人。念，考慮，想到。
3、 相與：共同、一起。
4、 中庭：院里。
[譯文]
元豐六年十月十二日，夜裡，（我）解開衣裳准備睡覺，看見月光照進堂屋的門戶，便很高興地起來走動。因為想到沒有可以共同游樂的人，於是我就到承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一起在院子里散步。
[分析]
第一部分交待了時間、地點和夜遊的原因。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
[注釋]
1、庭下如積水空明：月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明。空明：清澈透明。
[譯文]
月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來那是竹子、柏樹的影子。
[分析]
第二部分描繪庭中月光的澄澈。文中沒有一個「月」字，卻無處不見皎潔的月光。作者用「積水空明」四個字，來比喻庭院中月光的清澈透明；用「藻荇交橫」四個字來比喻月下美麗的竹柏倒影，真可謂精妙傳神。「積水空明」給人以一池春水的靜謐之感；「藻荇交橫」則具有水草搖曳的動態之美；整個意境靜中有動，動而愈見其靜。這兩句，一正寫，一側寫，創造出一個冰清玉潔的透明世界。，映照出作者光明磊落、胸無塵俗的襟懷。
何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。
12、送東陽馬生序 宋濂（明）
C. 北京中考考哪些文言文
我乾脆把考試說明給你吧
錄二 文言文閱讀篇目
1．《叔向賀貧》
《國語》
2．《曹劌論戰》 《左傳》
3．《生於憂患，死於安樂》 《孟子》
4．《魚我所欲也》 《孟子》
5．《扁鵲見蔡桓公》 《韓非子》
6．《鄒忌諷齊王納諫》 《戰國策》
7．《唐雎不辱使命》 《戰國策》
8．《陳涉世家》 司馬遷
9．《出師表》
諸葛亮
10．《桃花源記》 陶淵明
11．《三峽》
酈道元
12．《與朱元思書》 吳 均
13．《陋室銘》
劉禹錫
14．《師說》
韓 愈
15．《小石潭記》 柳宗元
16．《捕蛇者說》 柳宗元
17．《活板》 沈 括
18．《醉翁亭記》 歐陽修
19．《岳陽樓記》 范仲淹
20．《記承天寺夜遊》 蘇 軾
21．《讀<孟嘗君傳>》 王安石
22．《送東陽馬生序》 宋 濂
23．《核舟記》 魏學洢
24．《口技》 林嗣環
D. 2011年北京中考初三二模文言文
《送東陽馬生序》（節選），余幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每回假借於藏書之答家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。
先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；
或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。
至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
E. 北京中考的文言文閱讀篇目有哪些
增加背誦：《蒹葭》
《觀滄海》
《送杜少府之任蜀州》
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
《茅屋為秋風所破歌》
《白雪歌送武判官歸京》
《泊秦淮》
《浣溪沙》
《江城子 密州出獵》
《游山西村》
《山坡羊 潼關懷古》
《己亥雜詩》
增加文言文：叔向賀貧
扁鵲見蔡恆公
唐雎不辱使命
陳涉世家
三峽
與朱元思書
師說
捕蛇者說
活板
讀孟嘗君傳
核舟記
口技
知道了嗎~加油哦
F. 歷年北京中考語文文言文 文言文題目
閱讀《桃花源記》
（節選）
，完成第
12-14
題。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復
行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來
問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，
乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停
數日，辭去，此中人語雲：「不足為外人道也。
」既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，
尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
12
．解釋下列語句中加點詞的意思。
（2分）（1）率妻子邑人來此絕境
絕境
（2）未果，尋病終
尋：
13用現代漢語翻譯下面的句子。（1）阡陌交通，雞犬相聞
（2）便扶向路，處處志之。
14作者筆下桃花源人生活的美好表現在哪裡？（用自己的話概括）（3分）
甲〕
若夫淫雨霏霏，
連月不開，
陰風怒號，
濁浪排空；
日星隱曜，
山嶽潛形；
商旅不行，
檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而
悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁
郁青青。
而或長煙一空，
皓月千里，
浮光躍金，
靜影沉璧，
漁歌互答，
此樂何極！
登斯樓也，
則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則
憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂
而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（范仲淹《岳陽樓記》
）
〔乙〕
若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，
佳木秀而繁陰，
風霜高潔，
水落而石出者，
山間之四時也。
朝而往，
暮而歸，
四時之景不同，
而樂亦無窮也。
（歐陽修《醉翁亭記》
）
9
．結合文意，解釋下列句中加點詞的意思。
（
4
分）
①春和景
．
明
景：
②四時之景
．
不同
景：
③而或
．
長煙一空
或：
④把
．
酒臨風
把：
10.
將下面的句子翻譯成現代漢語。
（
4
分）
①微斯人，吾誰與歸？
②
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。
11.
下列句中「／」表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（
）
（
2
分）
A
．若夫／淫雨霏霏
B.
感極而／悲者矣
C.
其／喜洋洋者矣
D.
四時之景／不同
12.
比較甲乙兩個文段，在下面表格的空格處填上相應的內容。
13.乙段中「四時之景不同，而樂亦無窮也」的「樂」與甲段中作者的「後天下之樂而樂」的「樂」，內涵有什麼不同？（2分）
G. 最新北京中考語文文言文范圍是什麼
2011年
曹劌論戰
生於憂患，死於安樂
魚我所欲也
扁鵲見蔡桓公
鄒忌諷齊王納諫
唐雎不辱使命
陳涉世家
出師表
桃花源記
三峽
陋室銘
小石潭記
醉翁亭記
岳陽樓記
記承天寺夜遊
送東陽馬生序
讀孟嘗君傳
我剛考完的，就這些
H. 北京市中考文言文
閱讀《桃花源記》選段,完成第10-13題。
林盡水源,使得一山,山有小口,彷彿若有光。使舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫並怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余①人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語雲:"不足為外人道也"。
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂,不迷復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。後遂無問津者。
①[余]有版本寫作"餘"。
10.下列各組詞語在文中的意思與現代漢語的意思全都不同的一項是( )(2分)
A.良田 無論 B.絕境 問津
C.問訊 間隔 D.交通 妻子
11.解釋下列語句中加點字的意思。(2分)
(1)便要還家 要:
(2)欣然規往 規:
12.用現代漢語翻譯下面的語句。(2分)
(1)才通人 翻譯:
(2)便扶向路 翻譯:
13.請你用自己的話,說出桃花源人與漁人的交談都涉及了哪些內容。(3分)
答：
四、本題共9分
10答案:D 11答案:(1)邀請 (2)計劃;打算
12.答案:（1）僅容一個人通過。(2)就順原路回去。
13.答案要點:①桃花源人問漁人從哪裡來。②挑花源人向漁人說明自己來到桃花源的原因。③桃花源人向漁人詢問外界的情況。④桃花源人囑咐漁人不要向別人提起這里的情況。
08年四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《岳陽樓記》選段，完成第10—12題。
若夫淫①雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜②，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。① [淫]有版本寫作「霪」。②[曜]有版本寫作「耀」。
10．解釋下列語句中加點詞的意思。（3分）
(1）檣傾揖摧 摧：________
(2）浮光躍金 金：________
(3）把酒臨風 把：________
11.用現代漢語翻譯下面的語句。（3分）
(l)山嶽潛形 翻譯：________________________________________________
(2)長煙一空 翻譯：________________________________________________
(3)靜影沉璧 翻譯：________________________________________________
12.登樓者面對洞庭湖的不同景色或「感極而悲」，或「其喜洋洋」，這樣的情懷分別源自他們怎樣的人生經歷或思考？（用原文回答）(3分)
「感極而悲」源自：________________________________________________
「其喜洋洋」源自：________________________________________________
四、文言文閱讀（共9分）
10．答案：（1）斷折 （2）金色 （3）持（執）
（共3分。共3道小題，每小題l 分）
11．答案：（l）山嶽隱沒了形體。（2）大片煙霧完全消散。（3）靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（共3分。共3道小題，每小題1分）
12．答案：「感極而悲」源自：去國懷鄉 憂讒畏譏
「其喜洋洋」源自：寵辱偕忘
（共3分。共3句，每句1分，多答l句扣1分，扣完為止）
09年四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《生於憂患，死於安樂》，完成第10—12題。
①舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠高舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市，故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
②人恆過然後能改，困於心衡於慮而後作，征於色發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡，然後知生於憂患而死於安樂也。
10．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）舜發於畎畝之中 發：______________
（2）人恆過然後能改 過：______________
11．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
（1）餓其體膚 翻譯：__________________________________________
（2）行拂亂其所為 翻譯：__________________________________________
12．閱讀第②段，說出就「國」而言，「死於安樂」中的「安樂」指的是什麼。（3 分）
答：_________________________________________________________________________
四、文言文閱讀10．答案：（1）起，指被任用（2）犯錯誤（或：犯過失）11．答案：（1）使他經受飢餓（之苦）。（或：使他經受飢餓，以致身體消瘦）（2）使他做事不順。（或：所行不順，使所做的事顛倒錯亂。／在他做事時，使他所做的事不順利。／所行不順，使他的經歷總是不順暢如意）12．答案：無法家拂士，無敵國外患。
10年四、文言文閱讀（共8分）
閱讀《陳涉世家》（節選），完成第10～12題。
二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉①。陳勝吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死；②等死，死國可乎？」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？③」陳勝、吳廣喜，念貴，曰：「此教我先威眾耳。」乃丹書帛曰「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰④「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
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【注】①有教材為「發閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉」。②有教材此處為逗號。③有教材此處為嘆號。④有教材此處有冒號。
10.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）今亡亦死 亡：
（2）宜多應者 應：
11.用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
（1）上使外將兵 翻譯：
（2）置人所罾魚腹中 翻譯：
12.閱讀選文，寫出引發陳勝、吳廣起義的直接原因。（用原文回答）（2分）
答：________________________________________________
四、文言文閱讀
10.答案：（1）逃亡（逃走） （2）響應
11.答案：（1）皇上派（他）在外面帶兵。（2）放在別人所捕（獲）的魚的肚子里。
12.答案：失期，法皆斬。（或：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。）
11年四、文言文閱讀（共8分）
閱讀《魚我所欲也》（節選），完成第12～14題。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受。蹴爾而與之，乞人不屑也。①
萬鍾則不辨②禮義而受之。③萬鍾於我何加焉？④為宮室之美、⑤妻妾之奉、⑥所識窮乏者得我與？向⑦為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，⑧是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
【注】①有教材不分段。②有教材為"辯"。③有教材為逗號。④有教材為嘆號。⑤有教材為逗號。⑥有教材為逗號。⑦有教材為"鄉"。⑧有教材為冒號。
12．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）蹴爾而與之 蹴：
（2）是亦不可以已乎 已：
13．用現代漢語翻譯下面的語句。（2分）
呼爾而與之翻譯：
14．"此之謂失其本心"中的"此"指的是什麼？（用原文回答）（4分）
四、文言文閱讀（共8分）
12．（1）及，到踐踏（用腳踢；踢）（2）停止。這里是"止而不為"的意思。（放棄；止）
13．輕蔑地呼喝著給他吃（沒有禮貌地吆喝著給他；吆喝著給他）。
14．（向為身死而不受）今為宮室之美為之；（向為身死而不受）今為妻妾之奉為之；（向為身死而不受）今為所識窮乏者得我而為之。
文言文閱讀篇目
1.《叔向賀貧》 《國語》
2.《曹劌論戰》 《左傳》
3.《生於憂患,死於安樂》 《孟子》
4.《魚我所欲也》 《孟子》
5.《扁鵲見蔡桓公》 《韓非子》
6.《鄒忌諷齊王納諫》 《戰國策》
7.《唐雎不辱使命》 《戰國策》
8.《陳涉世家》 司馬遷
9.《出師表》 諸葛亮
10.《桃花源記》 陶淵明
11.《三峽》 酈道元
12.《與朱元思書》 吳 均
13.《陋室銘》 劉禹錫
14.《師說》 韓 愈
15.《小石潭記》 柳宗元
16.《捕蛇者說》 柳宗元
17.《活板》 &n 18.《醉翁亭記》 歐陽修
19.《岳陽樓記》 范仲淹
20.《記承天寺夜遊》 蘇 軾
21.《讀<孟嘗君傳>》 王安石
22.《送東陽馬生序》 宋 濂
23.《核舟記》 魏學洢
24.《口技》 林嗣
I. 歷年北京中考語文文言文考了什麼
近五年北京市中考試題——文言文閱讀
07年四、文言文閱讀(共9分)
閱讀《桃花源記》選段,完成第10-13題。
林盡水源,使得一山,山有小口,彷彿若有光。使舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫並怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余①人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語雲:"不足為外人道也"。
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂,不迷復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。後遂無問津者。
①[余]有版本寫作"餘"。
10.下列各組詞語在文中的意思與現代漢語的意思全都不同的一項是( )(2分)
A.良田 無論 B.絕境 問津
C.問訊 間隔 D.交通 妻子
11.解釋下列語句中加點字的意思。(2分)
(1)便要還家 要:
(2)欣然規往 規:
12.用現代漢語翻譯下面的語句。(2分)
(1)才通人 翻譯:
(2)便扶向路 翻譯:
13.請你用自己的話,說出桃花源人與漁人的交談都涉及了哪些內容。(3分)
答：
四、本題共9分
10答案:D 11答案:(1)邀請 (2)計劃;打算
12.答案:（1）僅容一個人通過。(2)就順原路回去。
13.答案要點:①桃花源人問漁人從哪裡來。②挑花源人向漁人說明自己來到桃花源的原因。③桃花源人向漁人詢問外界的情況。④桃花源人囑咐漁人不要向別人提起這里的情況。
08年四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《岳陽樓記》選段，完成第10—12題。
若夫淫①雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜②，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。① [淫]有版本寫作「霪」。②[曜]有版本寫作「耀」。
10．解釋下列語句中加點詞的意思。（3分）
(1）檣傾揖摧 摧：________
(2）浮光躍金 金：________
(3）把酒臨風 把：________
11.用現代漢語翻譯下面的語句。（3分）
(l)山嶽潛形 翻譯：________________________________________________
(2)長煙一空 翻譯：________________________________________________
(3)靜影沉璧 翻譯：________________________________________________
12.登樓者面對洞庭湖的不同景色或「感極而悲」，或「其喜洋洋」，這樣的情懷分別源自他們怎樣的人生經歷或思考？（用原文回答）(3分)
「感極而悲」源自：________________________________________________
「其喜洋洋」源自：________________________________________________
四、文言文閱讀（共9分）
10．答案：（1）斷折 （2）金色 （3）持（執）
（共3分。共3道小題，每小題l 分）
11．答案：（l）山嶽隱沒了形體。（2）大片煙霧完全消散。（3）靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（共3分。共3道小題，每小題1分）
12．答案：「感極而悲」源自：去國懷鄉 憂讒畏譏
「其喜洋洋」源自：寵辱偕忘
（共3分。共3句，每句1分，多答l句扣1分，扣完為止）
09年四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《生於憂患，死於安樂》，完成第10—12題。
①舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠高舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市，故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
②人恆過然後能改，困於心衡於慮而後作，征於色發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡，然後知生於憂患而死於安樂也。
10．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）舜發於畎畝之中 發：______________
（2）人恆過然後能改 過：______________
11．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
（1）餓其體膚 翻譯：__________________________________________
（2）行拂亂其所為 翻譯：__________________________________________
12．閱讀第②段，說出就「國」而言，「死於安樂」中的「安樂」指的是什麼。（3 分）
答：_________________________________________________________________________
四、文言文閱讀
10．答案：（1）起，指被任用（2）犯錯誤（或：犯過失）
11．答案：（1）使他經受飢餓（之苦）。（或：使他經受飢餓，以致身體消瘦）（2）使他做事不順。（或：所行不順，使所做的事顛倒錯亂。／在他做事時，使他所做的事不順利。／所行不順，使他的經歷總是不順暢如意）
12．答案：無法家拂士，無敵國外患。
10年四、文言文閱讀（共8分）
閱讀《陳涉世家》（節選），完成第10～12題。
二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉①。陳勝吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死；②等死，死國可乎？」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？③」陳勝、吳廣喜，念貴，曰：「此教我先威眾耳。」乃丹書帛曰「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰④「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
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【注】①有教材為「發閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉」。②有教材此處為逗號。③有教材此處為嘆號。④有教材此處有冒號。
10.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）今亡亦死 亡：
（2）宜多應者 應：
11.用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
（1）上使外將兵 翻譯：
（2）置人所罾魚腹中 翻譯：
12.閱讀選文，寫出引發陳勝、吳廣起義的直接原因。（用原文回答）（2分）
答：________________________________________________
四、文言文閱讀
10.答案：（1）逃亡（逃走） （2）響應
11.答案：（1）皇上派（他）在外面帶兵。（2）放在別人所捕（獲）的魚的肚子里。
12.答案：失期，法皆斬。（或：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。）
11年四、文言文閱讀（共8分）
閱讀《魚我所欲也》（節選），完成第12～14題。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受。蹴爾而與之，乞人不屑也。①
萬鍾則不辨②禮義而受之。③萬鍾於我何加焉？④為宮室之美、⑤妻妾之奉、⑥所識窮乏者得我與？向⑦為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，⑧是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
【注】①有教材不分段。②有教材為"辯"。③有教材為逗號。④有教材為嘆號。⑤有教材為逗號。⑥有教材為逗號。⑦有教材為"鄉"。⑧有教材為冒號。
12．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）蹴爾而與之 蹴：
（2）是亦不可以已乎 已：
13．用現代漢語翻譯下面的語句。（2分）
呼爾而與之翻譯：
14．"此之謂失其本心"中的"此"指的是什麼？（用原文回答）（4分）
四、文言文閱讀（共8分）
12．（1）及，到踐踏（用腳踢；踢）（2）停止。這里是"止而不為"的意思。（放棄；止）
13．輕蔑地呼喝著給他吃（沒有禮貌地吆喝著給他；吆喝著給他）。
14．（向為身死而不受）今為宮室之美為之；（向為身死而不受）今為妻妾之奉為之；（向為身死而不受）今為所識窮乏者得我而為之。
有需要再聯系哦好