三年級下冊語文園地七作文ppt

A. 三年級下冊語文書語文園地七作文(工開課)

《神奇的雲》

自然界萬物，我最喜歡的就是天空中的雲了，雲，絢麗多彩，雲，千變萬化，雲，神奇無比，一天之中，雲的變化多端，讓我沉迷於其中。
你，早晨的時候，東邊的天空涌來一層又一層的白色雲朵，就像一朵朵白色的浪花，就在這翻湧之中，太陽公公探出了頭，把雲層鍍上了一層金光，就像身穿機甲的士兵，整齊的排列在天空之上。
到了中午，整齊的雲朵，褪去了金色，兩邊捲去，白花花的，形成了一座巨大的雪山，在雪山的上空，還飄散著幾朵圓滾滾的球形白雲，就像一朵甜滋滋的棉花糖，我多麼想飛上天去，咬上一口，品嘗這難得的美味。
傍晚，太陽即將落山，雲朵在不知不覺中，被夕陽染上了紅光，火紅火紅的，像是一片火海，仔細一看，在這火海之中，還蟄伏著一條巨龍，吐出了一個巨大的火球，似乎想要點燃整片天空，我奇異的景象引得人們紛紛駐足，都在贊美這美不勝收的火燒雲，真是奇妙的景象啊。
神奇的雲啊，有了你，給自然界增添了多少美麗的景象！

B. 部編人教版三年級語文下冊第七單元語文園地七精品課件

如下：

(2)三年級下冊語文園地七作文ppt擴展閱讀

這部分內容主要考察的是尋物啟事的知識點：

尋物啟事是個人或單位回丟失物品，希望答通過啟事得到幫助找回物品的一種應用文。尋物啟事一般可張貼於丟物的地點，或貼在單位門口或街巷較顯眼的位置，有的尋物啟事也刊登在報紙雜志上。

寫法格式：

(一)標題

尋物啟事的標題可以有兩種構成格式：

第一，由文種名稱和緣故構成。如「尋物啟事」。

第二，由文種名和具體丟失物名構成。如「尋書啟事」、「尋自行車啟事」。

(二)正文

尋物啟事的正文一般由以下幾項內容構成：

其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規格、數量、品牌等，同時要寫明丟失的原因、時間和具 體地點。

其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或註明發文者的詳細地址、聯絡方式等。

第三，尋物啟事是求人協助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必 要的酬金之類的話。

(三)落款

落款要署上發文的單位或個人的名稱或姓名，並署上發文的日期。

C. 三年級下冊語文園地七的作文

五月因勞動而美麗
流年似水，鉛華洗盡，一季的守候，剩下的唯有生命的凄寒，一身江南的煙雨，迷離了伊人笑語，繁華謝後，不過一場空，幾度荒涼的痴迷和等待，換來的也只是梅花落，雪花竭……
一年一度的五一勞動節又來臨了，我和媽媽趁著這段美好的時光，來到了遠在農村的外婆家。我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁，滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，鬱郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。
到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應了。於是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上，往河裡扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便「嘎！嘎！嘎！」地叫了起來，隨後就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，能不可愛嗎？
忽然，天空烏雲密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋裡避雨。不一會兒，雨就停了，頓時天高雲淡，抬頭遠眺，就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發光。走向那綠樹成陰的田野，就會有一股心曠神怡的感覺。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的，勞動人民是多麼偉大呀！
吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的彷彿就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子，提著一個竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的，心裡想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。
多麼美麗的果林，多麼寬闊的田野，使我流連忘返。回家後，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回盪。

D. 三年級下冊語文園地七作文，100個字

E. 三年級下冊語文園地七作文的題目是什麼

小學三年級語文第七作文怎麼寫

F. 三年級下冊語文園地七自由作文280字左右

除了精彩離奇的故事之外，最吸引我的地方就是喏喏的性格。她敢於冒險，敢於追求。即使一路上有許多阻攔，許多困難，也決不氣餒，決不放棄。她敢於同各種各樣的「攔路虎」作斗爭，珍愛生命，為他人著想。喏喏在這么危險的經歷中，沒有氣餒，沒有退縮，沒有放棄，沒有絕望。在冒險的時候，她都想著：堅持，堅持，再堅持！我不禁想到了現實生活中的一些軟弱的人，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就輕易地產生了放棄的念頭，就輕易地向困難低下高傲的頭，真是不堪一擊啊!跟喏喏的冒險過程比起來，我們現在的生活條件是多麼的優越，因此，我們更應該珍愛自己的生命，生活中多多為他人著想。他人需要幫助時，及時伸出援助之手，去幫助他，去安慰他。當我們遇到挫折的時候，不要輕易放棄，想一下，喏喏遇到再大的困難都能克服，而我們這點小小的麻煩又算的了什麼呢？縱使生活中存在著千千萬萬的困難，換個角度看，生活中也共存著許許多多的幸福與精彩！
晚上，睡覺了，我掩卷深思，如果我是她，當喏喏他們被洪水沖來沖去的時候，我能像她那樣去接受重重的困難和波折嗎？如果我是她，當一個人被一大群食人蟲圍攻時，我能去面對突如其來的災難，積極自救嗎？如果我是她，我能像她那樣勇敢的與大海怪、噴火龍搏鬥嗎？我無法回答自己的問題，因為我不確信我能夠如此堅強。但我絕對不是懦弱之人，當我遇到困難時，我一定會像喏喏那樣堅持到底，樂觀向上，像她一樣憑著頑強的毅力、永不放棄的精神，實現自己的夢想。積極樂觀、堅持到底、永不放棄，是我從喏喏身上學到的。
是的，相信自己，攔路虎不是問題，只是對你的考驗，山峰也不再高不可攀，河水也不再深不可測。只要我們像喏喏那樣，在困境面前毫不退縮，有她那種不畏困難的精神，沒有什麼事不能成功。梅花能在寒冷的冬天綻放，仙人掌能在一望無際的沙漠中生存，連它們都能克服困難，我們為什麼不行呢？我還看到過這樣一個畫面：有一隻在零下18度冰櫃里的螃蟹，它使勁地在往零下28度的冰櫃里爬。我感嘆道：「螃蟹都比我們有上進心，比我們勇敢，比我們堅強，我們為何做不到？來，讓我們這些生活在溫室里的花朵，勇敢地去經受人生的挫折吧！只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人；只有經歷過風雨，才能看見彩虹。因為有一種勝利叫做——堅持！

G. 求文檔: 三年級語文下學期語文園地七作文

小時侯的我遇事總是盲目地去做，結果做出的事總是不盡人意。通過一件事使我嘗到了動腦筋的甜頭。
記得有一次，老師出了一道數學題，是「雞兔同籠」問題，題中說有一籠雞和兔共35個頭，雞腳和兔腳共94隻，求兔有多少只？我看到這道題，愣住了。因為這道題我從來沒有見過，也不會解答。怎麼辦呢？還是問同學吧！於是我悄悄地喊前排的小紅。小紅回過頭來，問：「有什麼事？」我說：「老師出的這道題你會做嗎？」「不會，我現在正在思考呢！」說完，又回過身去了。我又問了別的同學，他們也不會做。我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。這么難的應用題，還有誰會做呢？放棄吧！突然，我想到了老師常說的一句話：「一個人做事要努力向前，遇到困難要勇敢面對，不能逃避。」這時我又想起了學校的圖書室有各種各樣的書籍，乾脆還是去查閱一下資料吧！在圖書室里，我很快便查到了解這道題的方法：先假設籠中有35隻雞，求出雞有多少只腳後，再用雞、兔的總腳數減去雞的腳數；因為少算了兔子的兩只腳，所以還要除以2，這就可以求出兔子的只數了。我終於把這道題解答完了，心裡無比的高興，像吃了蜜一樣甜。
通過這件事，我知道了應該多看書，勤學習；遇到困難，就要勤動腦，多去圖書室查些資料解決難題。同時我也懂得了其實世界上沒有什麼辦不到的事，只要你努力去做，就會成功。

我嘗到了動腦筋的甜頭
今天，老師布置做《課時作業本》，寫著寫著我遇到了一道難題，貨車和客車同時從兩地相向而行，兩地相距400千米，經過4點5小時，貨車和客車相遇後繼續前行，兩車相距50千米，已知貨車每小時行60千米，問：客車每小時行多少千米？
我把這道題目反復讀了5遍，還是想不出。過了一會兒，我想出了一種可能：經過了4點5小時是正在相遇，50千米與題目沒關系。於是，我用了這個方法算了一會兒，可就是除不盡。我像一個泄了氣的皮球一樣，氣鼓鼓地坐在那裡。
這時爸爸來檢查我的作業了，見我氣鼓鼓地坐在那兒，就關心地問：「怎麼不高興了？」「有一道題目出錯了根本做不起來，我想把題目改一下，可又怕是我自己沒理解正確。」我委屈地說道。「我看看。」爸爸說著，順手拿起了作業本看題目，問道：「你是怎麼想的？」我把我一開始的那個可能告訴了爸爸，爸爸想了一會兒，說：「你理解完全錯了，其實這一提並不難，你仔細把題目多讀幾遍，就會做了。」我只好硬著頭皮分析了題目，終於把第三句給弄明白了，正確的思路是：兩輛車相遇後又各自行了一小段路，相距50千米，共用4點5小時。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸連聲誇贊我聰明，因為我相對了。
經歷了這次，我知道了：只要動腦筋就會有好的回報！

我嘗到了動腦筋的甜頭
走進我的書房，你可以從書櫃上、玩具架上、電腦桌上看到許多精緻的「小玩意」，有魑魅魍魎、有機器人基地、有宇宙城、有奇形怪狀的宇宙居民，你彷彿進入了一個五彩繽紛、奧妙無窮的宇宙天地。哈哈！這些可都是我開動小腦筋，用我小巧手創造出來的傑作呦！
小時候，我最大的快樂就是買玩具，可玩時又不知道愛惜，破玩具、破零件遍地都是。於是媽媽送給我一個「雅號」：「垃圾工人！」我的書房嗎就被稱為「垃圾工廠」。三年級的時候，老師教過我們「巧手變魔術」，變廢為寶，我靈機一動，想：「我為何不把那些玩具的殘肢拼裝起來，做成新玩具呢？」從那以後，一件件精美的新玩具就從我的手中誕生了，現在，就帶你們看看我的傑作吧！
在我的書櫃上有一支「鐵甲艦隊」，它是我用一個廢馬達做成的。我先把馬達拆開，把里邊的旋轉器拿出來，插在馬達上面；然後用兩塊小磁鐵吸在兩邊做手；最後把它蓋在一輛舊玩具車的底盤上，再用一個皮帶頭和兩把鑰匙做成一個雙炮坦克，於是威風凜凜的「鐵甲艦隊」就製造成功了。最精緻的要數宇宙城了，它的房子是用積木和雪花片做的，一塊木板是它的足球場，球門是四根鐵絲折成支柱，其它的是用紙糊的，在城裡放入了一些小機器人，它們就成了幸福的宇宙居民，有飛天白虎、三角麟、刀鱗龍、磁力王……他們在城裡快樂地生活、玩耍，讓人羨慕不已。
動腦筋做玩具，既節約了買玩具的錢，又使我養成了勤思考、常動手的好習慣，還從中體會到了成功的快樂。不信，你也親自來試試吧！