『壹』 2015年北京高考語文滿分多少分
2015年江西高考語文滿分
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仍是150分。
要到2016年才有可能改變。
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只要用心去學，你就是最好的。內
祝你學業進容步，馬到功成。
『貳』 2015北京高考語文選擇題多少分
自己看試卷
『叄』 2015年北京高考語文難不難，難度系數解讀點評解析
1、2015年北京市高考語文試卷與往年相比，難度有所降低，考生應該可以考出一個理想的版高考成績。高考分數線預權計會有所提高。高考試卷的批閱工作在6月15 日左右就要開始了。
2、2015年高考各科答案已經陸續公布，考生可以到各大門戶網站或當地的教育考試院官網查詢。目前網上有各種版本的高考試題和答案，有些不是官方公布的准確答案，有可能與標准答案有誤差。考生要注意鑒別。
3、2015年高考已經結束了，考生應該對照答案預估一下自己的高考分數，然後按照往年的高校錄取分數選擇欲填報的學校和專業，查詢一下這些學校的錄取原則。
4、2015年高考成績及各批次控制分數線預計在6月23日前後公布，考生要到當地官網公布的查詢網站查詢高考成績和分數線。填報志願工作在高考成績公布後馬上開始進行。具體填報志願的時間教育考試院官網會通知。
『肆』 2015年北京高考作文題目怎麼寫立意審題解讀
2015年北京高考語文作文題目
微作文首都不文明現象評論，大作文一 ：深入靈魂的熱愛;大作文二：假如我與民族英雄過一天(大作文二選一)。
2015年北京卷語文再一次進行改革，有創新而又平易。聯系閱讀，讀寫結合，命製作文題目，這是今年高考作文的創新。作文改為「二選一」，學生任選一篇就好，有所選擇，展示自己的寫作才華,體現了選擇性，照顧到了不同學生的不同個性特徵，使學生能夠根據自己的興趣愛好，北京卷還是堅守多年的「規矩」，在審題上不設坎，審題容易，但是學生寫好想得高分難度還是有的。
2015年，北京命題要求要加大對考生12年學習和生活感悟的考查，從高考作文題中就能看出。兩道作文題，各自獨立，有所側重。一道記敘文，一道題不限文體，甚至連過去常見的「詩歌除外」也不再要求了。這樣，兩道作文，從不同文體、不同維度，為考生展示自己的寫作能力，表達自己對生活的思考，提供了非常廣闊的空間。貼近生活，接地氣，容易激發起學生的寫作興趣，為考生提供了非常廣闊的思考和寫作空間。
在今年增加題量的情況下，又能讓考生減少構思時間，提高寫作速度。大多還是關注社會、關注人們思想道德建設，傳達社會主義核心價值觀的作文題目，也體現了作文題目和時代保持同步的特點。
大作文二選一，微寫作三選一，給文言文加標點，首次設置「多文本閱讀」板塊……昨天上午率先露面的北京高考[微博]語文卷讓人眼前一亮。除了命題形式的變化之外，濃濃的「中國風」也成為今年北京語文卷最鮮明的「符號」。
弘揚傳統文化成「主線」
綜觀此次北京高考語文試卷，北方交通大學附屬中學高三語文教師、北京市特級教師邢國英認為：「有一種中國風的味道。」他表示，試卷的難度不大，但閱讀量較大，其中，文言文、文學類閱讀等都增加了閱讀量。但與之相比，試卷更加明顯的變化則是鮮明的中國風。這不僅體現在文言文閱讀中，同時，長閱讀即實用類文本，講述印刷術；文學類文本即散文，講述梅花等都是中華優秀傳統文化的體現。這符合此前考試說明中對命題趨勢的把握。
『伍』 2015年北京高考作文應該怎麼寫，立意審題解讀
1、作為2015年語文高考改革的焦點之一，北京卷大作文首次採用了「二選一」的命題形式。兩道作文題都採用命題形式，以「假如我與心中的英雄生活一天」和「深入靈魂的熱愛」為題，分別側重於對歷史的體察和對生活的關注，既延續了北京卷一貫的內容導向，又為學生提供了自由選擇、發揮特長的空間。
2、在兩道作文題中，「假如我與心中的英雄生活一天」明確要求寫記敘文，適合對歷史人物生平、精神比較了解的考生。考生首先要明確寫哪位英雄，例如題目既提示了岳飛、林則徐、鄧世昌、黃繼光等戰場英雄，也提示了鄧稼先等可被稱作「英雄」的傑出人才；第二要選擇適合展現英雄形象的「一天」，例如岳飛在朱仙鎮大破金兵時，與在風波亭含冤而死時，顯然對應著不同的風貌，這與考生的選擇有關；第三要在這「一天」中，通過再現歷史事件或虛構「我」與英雄的交流，塑造英雄人物的形象，其中生動形象的細節描寫不可缺少。此外，還要體現「我」與英雄的關系，例如思想境界的相同與不同、英雄人物對「我」的感召，「我」對英雄人物的欽敬之情和效仿之志等。
「深入靈魂的熱愛」沒有限制文體，適合對日常事物具有較多關注和思考的考生。題目的最難點和解讀關鍵在於「深入靈魂」：「深入靈魂」究竟是多深？為什麼會這么深？事實上，如果用記敘事件來體現「深入靈魂」，對文章的要求是非常高的；因此，這篇作文寫成議論文會比較容易。比較好寫的一種思路是揭示所選物象徵的某種精神、品格，通過這種精神、品格對「我」內心的感召和震撼，達到直指靈魂的目的。
3、整體來看，兩道題的寫作對象都很明晰，就是某一特定的「英雄」或「物」；在思路清晰，比較容易下手寫作的同時，也有效地避免了概念化、泛化性質的套作。在內容導向上，它們延續了北京市高考作文題關注歷史經驗、關注現實生活的方向，又有意識地展現出記敘與議論的差異傾向，適合學生根據特長自主選擇，充分展示自我。
『陸』 我是2015本屆的高考考生，北京人。考完要是能馬上對上答案那是極好的，在哪能看到高考語文真題答案
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