❶ 語文對於人生的意義
語文是所有學科的基礎，語文明白潛質不好，不會分析問題是學不精其他科目。自然也學不好英語，沒有語文學不好能考上名牌大學的學生。語文是一門工具性很強的學科。就像我們做工一樣，沒有工具是沒有效益的。所有學科都要靠語文為基礎。語文學不好不能成就大業。學好語文可能成為作家、歌唱家、自然科學家、帝王將相。一、小學小學語文，學習基礎之根。一位教育大家以前說過，數學是所有科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。愛國名句在九年制義務教育早已推廣的這天，我們認為小學語文更是學習基礎之根。學不好小學語文，就會連最基本的明白潛質都沒有，學好其他學科也就無從談起。教育研究機構發現，但凡語文學的好的孩子，成人後通常體現為情商高，邏輯潛質強，更有全局觀。進而成為人際關聯的焦點，更受他人的歡迎，也更能體現個人在社會中的價值。但是有一點需要指出，語文教育不該只停留在應試上。當今中小學，很多語文老師為貪圖一時的成績，而對學生進行填鴨式的教育。這種做法雖然能短時提高學生的成績，但並不能提高學生真正的語文水平。卜組詞因此語文成績好並不等於語文水平高。很多時候，這樣的語文就代表了無聊無趣的應試，成了公眾的眾矢之的。更有甚者索性讓孩子放下了語文的學習，只讓孩子專注於數理化和外語。這不得不說是語文教育的悲哀。專家認為，只有既能夠應付語文的應試。
❷ 你覺得語文是如何影響我們生活的
語文，就是以文化人，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。語文的具體內容包括語言文字認知、文學常識、傳統文化素養、閱讀理解能力、表達能力、寫作能力等綜合素質。
❸ 寫一篇關於「語文即人生」的高中話題作文
你可以引用語文中的諺語，道理，古文中的名句
舉個例子：
面對人生的挫折，年輕的內心開始思容考生命的意義，郁結的愁雲布滿了心中每一個角落。看不到來時的路，前進的方向。「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。」一句輕輕的吟嘆如雷貫耳。面對懷才不遇，面對遭人冷落，蘇東坡沒有選擇沉淪，而以一種超然物外的灑脫心境面對生命的挑戰。是啊，不可戰勝的是內心，只要自己能開闊心胸，以一種容納百川的心境接受人生，就能收獲「歸去，也無風雨也無情」的解脫。這是人生的大智慧，這也是語文的智慧。
而近代著名的國學大師王國維如是說，「古之謂成大事業、大學問者，必經過三種境界：『昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路'；『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴'；『眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處』」。人與詩、詞與人，如果我們能靜靜的思考一番，其中肯定蘊含著非同尋常的大千世界。語文的世界中，這三種數十字構成的境界便概括了人說短不短，說長不長的的一生。語文即人生。
❹ 語文學習與人生作文800字
1准確、優雅地使用本國語言文字很重要
北大中文系百年系慶時，我曾談及：「『母語教版育』不權僅僅是讀書識字，還牽涉知識、思維、審美、文化立場等。我在大陸、台灣、香港的大學都教過書，深感大陸學生的漢語水平不盡如人意。」前一句好說，後一句很傷人，這其實跟我們整個教育思路有關。
記得4年前，在上海哈佛中心成立會上，與哈佛大學英文系教授交流各自的心得與困惑，我談及「大一國文」的沒落以及大學生寫作能力的下降，對方很驚訝，因對他們來說，「閱讀與寫作」是必修課，抹不掉的。准確、優雅地使用本國語言文字，對於任何一個國家任何一個時代的大學生都很重要。而這種能力的習得，不是一朝一夕的事，更不是政治課或通識課所能取代的。
學習本國語言與文學，應該是很美妙的享受。同時，此課程牽涉甚廣——語文知識、文學趣味、文化建設、道德人心、意識形態，乃至「國際關系」等。
❺ 語文學習和人生為化題作文
淺談學好語文的重要性語文，是一門科學，一門關乎國民的文化素質、關系國家生存與發展的科學。正如清代大教育家王國維所言：「生百政治家，不如生一大文學家。何則？政治家與國民以物質上之利益，而文學家與以精神上之利益。夫精神之於物質，二者孰重？且物質上之利益，一時也；精神上之利益，永久也。」由此可見，語文學習是何等重要啊！語文學習的重要性首先體現在學習上。語文是學習各科的基礎。許多同學可能都有類似的經歷：在做數、理、化題目時，往往會遇到一類實際運用題，覺得無從下手。而這並不是因為題目本身多難，而是題目太長，讀了半天也不知所雲。所以沒有扎實的語文基礎，其他學科往往也很難學好。其次，語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。在當今社會，一個人沒有語文知識可以說是寸步難行。出門旅遊，不認識路牌和地圖上的字行路難；工作時，不識字就不可能掌握好先進的技術，甚至連起碼的留言條、請假條也寫不了……。這些雖都只是一些假設，而歷史上因為語文未學好而產生的教訓也是有的。想當初，法拉第發現電磁感應的論文就是因為語言難懂而在很長一段時間里未被人們所理解，直到另一位科學家以流暢、通俗的文字介紹了這一發現，世人才為之驚嘆。第三，語文水平是體現一個人內在氣質和修養的重要途徑。一個人的修養和氣質往往可以通過他那口若懸河、妙語連珠的言談、充滿智慧的文字、一手漂亮的好字等形式表現出來的。而這一切都需要有深厚的語文功底和文學素養。綜上所述，語文學習相當重要。作為一名中學生，我們肩負著振興祖國的使命，所以我們必須學好語文。讓我們用「身體去讀書，用頭腦去讀書，用心靈去讀書」，在努力加強書本知識學習的同時，多思索，多總結，多實踐，力爭地理論聯系實際，努力增強解決實際問題的本領吧。
❻ 語文中作文對孩子的學習、生活重要嗎
作文和人才到底是什麼關系，通過一個作文，比如說為什麼這個孩子他版寫得文章里他的主題權為什麼會這么深刻，那麼這個主題和這個人的人生境界有什麼關系，他的文筆，是什麼樣的人，是怎麼樣的訓練，通過作文的訓練後他的文筆很漂亮，他的主題很深刻，他的思維很開闊，所以從作文一看就可以看到一個人，文如其人。什麼樣的人可以作文寫得好，或者是什麼樣的作文可以看到一個成功的人。
有些人只關心自己，那麼他寫出來的文章一定是沒有大情懷的，成天就是自己的喜怒哀樂，一個人如果特別的為別人著想，他老是關注別人，在這個人的文章中就經常能看到很溫暖的東西，一個人有社會的大情懷，他的作文就總是關注社會的東西，有些人對國家、對民族有使命感的人，文章裡面也是一定能呈現出來的。
陽光喔把近年的中考滿分作文主題全列出來，研究人才和高考作文之間的關系，發現了只要一個人能把他的思想境界慢慢的提升，作文主題才能真正的深刻。
❼ 求一篇語文與人生的文章 800字左右
本是同根生。我只是初中生，就給這題目，語文和人生，沒啥好談。
❽ 寫一篇語文作文，題目為人生，800字，著急求大神。
你好
人生
人生之路上會有許多的艱難險阻，我們要學會的其實有很多很多。也許你會因為路上的荊棘太多，鮮花太少；陡坡太多，平路太少；淚水太多，歡笑太少。但是，請不要沮喪，請不要放棄，請繼續走下去；因為，終點就在不遠處，與此同時，我們需要的是灌注辛勤的汗水。
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。人生路上有許多荊棘，只是少有鮮花，我們難道能因為小小的荊棘而放棄採摘鮮花嗎？不，我們不能，我們不該向荊棘低頭，不能因為荊棘而放棄追求成功，我們應該拿出我們的勇氣，披荊斬棘，銳意進取，一切困難會在你的面前顯得不堪一擊。
「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」。做任何事都要有種堅持不懈的精神。眾所周知，每一位仁人志士、有所作為的人，無不以自己的堅持不懈，想給自己的理想、事業信仰畫上一個句號。就如蘇軾所得那樣：「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。」此句中的「忍」，指的是忍耐，「堅」指的是堅定不移。對於這一條人生之路，我們沒有什麼捷徑可走，我們應該拿出駱駝般的勇氣來，一步一個腳印，直至終點。
「千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金」。人生之路上，踽踽獨行，寂寞難言，內心承受的痛苦、沮喪和悲哀該向誰訴說，該向誰話凄涼呢？此時，我們要想到自己的志向、目標，想想自己一個人多年來是怎樣熬過來的。或許你會覺得泥沙里千淘萬漉、不斷篩選一件苦差事，但是想想千淘萬漉淘出的是金子，我們能放棄嗎？列夫特斯泰曾經說過：苦難是人生的老師。我們的確遭到或將遭到不幸，但我們不能沉淪，我們應該振作起來，頂著不幸，走向成功。
我們背起這些行囊，載著希望前行，走著自己的人生之路，慢慢的，直到看見黎明的曙光……
賞析：本文曲筆入題，用「也許」的猜測引入論題：怎樣面對艱難險阻？接著引用詩句和名言說理，敘議結合，層層深入。要注意語言的完整，如「也許你會因為路上的荊棘太多，鮮花太少；陡坡太多，平路太少；淚水太多，歡笑太少」因賓語的殘缺而影響了思想的表達。
人生
是誰的身影，在我的柔詞里輕輕盪漾；是誰的人生，如平平仄仄般曲曲折折。掬一闋柔詞，如小山，如樂章，如飲水；盈一縷幽香，如荼靡，如柳絮，如夜合。輕觸一段段塵封的過往，凝視一個個悠遠的故事……
（一）小山詞
夢後樓台高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛。
記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩雲歸。
——臨江仙晏幾道
又是暮春時節了，又一次從夢中醒來，扶頭酒醒，簾幕低垂，夢境是如此清晰。那時家世正隆，青春正在，佳人佐酒，好友在側，賭酒猜枚，擊節按拍，無不自在。她殷勤捧玉鍾，他弁卻醉顏紅，歌聲扇影中，舞低楊柳樓心月；他記得，鬥草階前，穿針樓上，她羅裙香露，玉釵迎風，靚妝眉沁綠；他懂得，她琵琶弦上的相思，她哀箏曲里的幽怨。
曲終，人散，她們終如彩雲一般，冉冉歸去了。他在詞里輕輕呼喚她們的名字，「小蘋」、「小蓮」、「小鴻」，而今，無論他再怎麼呼喚，她們也不會低眉淺笑著答應他了。他在空空的錦屏下，酒醒長恨；在楊柳青青的渡口，滿懷枝枝葉葉的離情。他唯有在飛雨落花的夢里，跋山涉水，苦苦追尋。憶起相逢時候，幾回魂夢與君同。
斟滿一杯菊花酒吧，墜入荼靡舊夢。繁花若真如一夢，過而無痕多好。人生就不必失意，只當醉一場……
（二）樂章詞
獨倚危樓風細細，望極離愁，黯黯生天際。草色山光殘照里，無人會得憑欄意。
也擬疏狂圖一醉，對酒當歌，強飲還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
——鳳棲梧柳永
曾經是多麼年輕的少年，策馬揚鞭，以為功名理想全在遠方。以為匹馬單槍，憑著滿腔熱忱，便可以捭闔天下，可人世真是這樣，可以華麗深邃一可以幽苦堅絕。不是你該走的路，怎麼擠也擠不進去。皇帝一句：「且去填詞」，讓他從此遠離侯門，漂泊於杏花煙雨的江南，潦倒失意，惆悵無奈，對酒當歌，強飲還無味。罷，罷，罷，「且把浮名，換了淺酌斟低唱」吧，人生若能一路歡歌，也不枉桐花萬里。
秦淮河畔，楊柳岸，曉風殘月，商女尤唱後庭花。滾滾紅塵，百代過客，也惟有柳永一人，天生敏感，妙解音律，肯低下心來，聽她們的哀曲。於是，就有了這真心的低唱：不願穿綾羅，願依柳七哥；不願君王召，願得柳七叫；不願千黃金，願得柳七心；不願神仙見，願識柳七面。
青山隱隱水迢迢，秋盡江南草木凋。柳詞似水載憂愁，即使歷時千年，也讓後人淚盈於睫。每當清明的小雨紛紛而至，眾名姬載酒飲於你墓前，哀箏起，紅衣飄，唱且婉，吟悲歌。
歷代文人騷客多，又有幾人能如此呢？
（三）飲水詞
殘雪凝輝冷畫屏，落梅橫笛已三更，更無人處月朧明。
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。
——浣溪沙納蘭容若
一個茫茫百感的惆悵文人，一個一片幽情冷處濃的痴心人，一個霜冷離驚鴻失伴的傷心人——納蘭容若。納蘭容若，他的名字就是一闋動聽的詞：胸納幽蘭，養性涵德，神容略若，在唇舌見婉轉地一繞，便成千古絕唱。
在世人眼中，他是一個幾乎擁有一切的人，生於鍾鳴鼎食之家，錦衣玉石，鮮衣怒馬，年少多金。他有滿腹才華，精通書法丹青，是滿清第一詞人。他有滿身俠氣，善騎射，武功卓越。
可是，他卻低吟：「別有根芽，不是人間富貴花。」出身名門的貴胄公子，卻看盡了這過眼雲煙。「莫把韶華輕換了封侯，多少英雄只廢丘」——一聲長嘆，幾許失落。
淥水亭畔，聽語軒內，曾與好友對酒當歌，慨嘆人生幾何。長溝流月，釃酒吟詩，吹笛到天明。世事變遷，友人如分飛勞燕，不斷離散。獨自在斜陽脈脈中登上小樓，天邊，一行白雁遙遙飛過。遠處，幾點黃花，已是滿地秋，儂華如夢水東流啊。
同是一片夕陽下曾有伊人與他雕欄曲處，同倚斜陽。那必是一個蘭心蕙質的女子吧，清婉如夢，溫潤如玉。他們曾效易安，賭書消得潑茶香。
然而好夢難留，塵緣易絕。終是半世浮萍隨流水，一宵冷雨葬名花。帶著永遠的追思和後悔，輕吟「當時只道是尋常」，失去後才銷魂蝕骨的尋常。
葉笛聲細細，往事悠悠。驀然回首，曾經滄海，早已是。換了人間。我是人間惆悵客呵，斷腸聲里憶平生。
暗淡了飛揚身影，遠去了歌舞昇平，曲終，人散，惟有輕嘆：人生似詞，詞如人生！
暗淡了你儂我儂 ，遠去了輕輕倩影，眼前演繹著暗淡了你儂我儂 ，遠去了輕輕倩影，眼前演繹著一場場詩意的人生，興亡無人定，盛衰無以憑，這就是人生——聚散離合，酸甜苦辣，起伏跌宕。詞中有人生，人生如戲詞。
希望對你有幫助