⑴ 初三應該怎樣在語文書上記筆記
★讀書筆記是有很多種樣式的：
1、符號式筆記
我們讀書的時候,把書中重要的版、或者有疑問的地權方,用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來,或在書的空白處寫上批語,這種筆記,就是符號式筆記.
2、摘錄式筆記
摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精闢的,富有哲理的,對我們很有啟發的內容抄寫下來.這種方法看起來比較費事,其實是一種省時省力積累知識的好辦法.摘抄可以加深理解和記憶,日後查找起來,面對茫茫的書海,你就能體會到作摘錄筆記的優點了.
3、剪貼式筆記
在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來,經過整理就是剪貼式筆記.這種方法收集材料快,也很簡便.
4、感想式筆記
讀完一本好書或一篇好的文章,將自己的感想和體會寫出來,這種讀書筆記就是感想式筆記,也叫讀後感.
⑵ 誰有空中黔課的語文筆記啊，初三的，謝謝！！
空中黔課的語文筆復記如下：制
這節課的主要內容，是散文閱讀中的高頻考點：概括人物和物象的特徵，並體悟文章情感
（一）概括散文中的人物形象。
1.尋找並分析人物相關的事件（品質通過事表現），2.尋找並分析有關人物描寫的句子，3.尋找並分析文中抒情和議論性的句子（能體現文章主旨情感的問子）
（二）概括散文中的物體形象。
這類題型的答題方法和思路：首先抓住物象的外部特徵，即顏色聲音形態。其次抓住物象的內涵。其三從物象所表達出的情感態度，價值取向，思想感情等方面作答。
（三）概括物象的作用
這類題型的答題方法和思路：首先從內容角度作答…………其次從結構角度作答……第三從情感主旨方面作答……
⑶ 誰有中考語文閱讀題的答題筆記
最好的辦法就是認真來看你的考試卷源子，弄懂所有知識點，畢竟只是中考，提高超快，一定要完全弄懂啊。
追問：
那我的試卷都沒怎麼做啊，那看各科筆記可以么？現在作海來的急么？
追問：
那我的試卷都沒怎麼做啊，那看各科筆記可以么？現在做還來的急么？
回答：
筆記慢，難道你沒考過試？考試卷子咯。
⑷ 初三語文5篇讀書筆記
★駱駝祥子讀書筆記：
《駱駝祥子》是老舍的代表作，也是現代文學史上最優秀的長篇小說之一。 作品以舊中國北平為背景，描寫了人力車夫祥子由人墮落為「獸」的悲慘遭遇，表達了作者對掙扎在社會最低層勞動者苦難命運的關懷和同情，歌頌了祥子勤勞、朴實、善良、向上的優良品質，深刻揭示了造成祥子悲劇命運的原因。
好詞：
甘居人後、隨機應變、與世無爭、自有專長、省吃儉用、無中生有、
立竿見影、兵荒馬亂、淡而不厭、干凈利落、無緣無故、引經據典、
賣好討俏、無話可說、改邪歸正、另眼相待、千載難逢、與眾不同、
一聲不響、輕描淡寫、任勞任怨、小心謹慎、一來二去、自討無趣、
無法無天、南腔北調、愛錢如銘、禮尚往來、莫名其妙、低聲下氣、
垂頭喪氣、千言萬語、一清二白、一刀兩斷、如何是好、忘恩負義
好句：
1.那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經百戰的武士的一顆徽章.。
2.他們自己可是不會跑,因為腿腳被錢贅的太沉重.
3.錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。
4.為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
5.經驗是生活的肥料，有什麼樣的經驗便變成什麼樣的人，在沙漠里養不出牡丹來
好段：
1、祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發已經全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水裡，不知道哪是路，不曉得前後左右都有什麼，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什麼也不知道了，只茫茫地覺得心有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪裡好。想跑，水裹住他的腿。他就那麼半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的彷彿死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水裡掙命。
2、不知道是往前走呢,還是已經站住了，心中只覺得一浪一浪的波動，似一片波動的黑海,黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚，祥子像被一口風哽住,往下連咽了好幾口氣。
心得體會：
對於駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。也許是因為社會的極度黑暗，也許是因為個人的因素。不管怎樣，環境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當時的社會治安好一點，祥子也許就能實現他的理想，也許就不會變成一具行屍走肉。人離不開社會，而社會又決定著人，如果無法處理好現實與理想、社會與自己的關系，很有可能就會失去原本的自我。
人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現理想，那麼就有可能變成「祥子」，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。
讀罷這本書，我對祥子的評價為：祥子是一個經不住生活的考驗，而失去生活的人。俗話說：「路慢慢之遠兮，吾將上下之求索。」他為何不再尋求新的路，而成為社會的人渣，敗類？他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢？我想，他也是害怕了，因為他是農民出身，他受不了生活一次次對他的打擊，他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因後果啊！
⑸ 我快要中考了，語文需要復習些什麼，需要些什麼筆記比如各種文體的基本常識
語文是需要記筆記的. 一個是作文上的需要，各種不同的寫法，多記點回，想不出寫什麼的時答候，可以回憶一下筆記里的內容. 另外一個就是課外文閱讀的需要。這裡面的題目有些是很格式化的東西，所以需要記一些格式的東西。 還有就是整理，筆記主要還是靠整理，特別是文學常識，這種東西都是整理出來，然後寫在筆記上的.
⑹ 初三語文整理復習筆記
http://ke..com/view/15258.htm?fr=ala0_1_1
http://ke..com/view/90770.htm?fr=ala0_1_1
http://wenku..com/list/509
⑺ 中考筆記抄法
一、抄讀。選入中學語文課本中的文言文一般都較為淺顯，雖有少數語言障礙，但只要引導學生參照註解和工具書，字句就不難疏通。所謂「抄讀」就是先把教材上的文字按照一定格式轉抄到一個專用「文言文抄讀筆記本」上，下面我講一講這個格式，即抄法。
取一厚點的橫行抄寫本，先把標題和作者抄好，然後下面的空行第一行留空，待以後學習時補充註解用，接下來第二行就用來抄寫原文，注意要把課文下面的註解抄在相應的所注的字詞後面，並用括弧括起來；再然後第三行也留著待以後寫譯文用……如此依次往下進行。這樣所有的行就被分為若干個單元，每個單元三行。這里還要注意的是，抄寫原文最好用藍色筆，文下和後來補充的註解用紅色筆，譯文用黑色筆。這樣，抄寫的各部分色彩鮮明，易於識記。另外還要說明的是，最好在每頁的右邊留下一定的空白，可以在這里寫心得和筆記什麼的。
在抄讀的過程中，要求學生邊讀邊思考，找出文中自己不理解的字詞和文段，並且做好記號。所以我把這一步稱做「一讀明大意找疑難」。一讀可以作為學生預習，開始在課堂上完成，方便老師指導和糾正一些不合理的做法。
⑻ 學霸筆記，和手寫筆記對中考有用不（你還知道什麼好的中考資料）
自己的筆記最好