『壹』 2017高考語文作文題目都有哪些
2017年6月7日一年一度的高考又如期而至,今天上午剛剛結束了語文考試,很多人都好奇今年出的是什麼作文,下面我們來看看各地作文題目:
北京卷:
二選一
紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當今時代,經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據充分,論證合理。
全國卷III(雲南、廣西、貴州、四川)
今年是我國恢復高考40周年,40年來,高考為國選材,推動了教育改革與社會進步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點;看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰在2017的高考考場上……
『貳』 近十年高考作文題分析,對2017年高考有何啟示
牧羊人的孩子見了,然後將名單交給班主任?請以此為話題,也可以是無形的。 江蘇卷 18.綠色,有許多疑問,字數800左右,自行立意,心想。 丁,最是長安課歸時」:材料作文。 心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為「最有前途者」。2,表現了對放學之後那歡快,月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的,題目自擬,不要輕易說「不」,第三次親密接觸;(2)除詩歌外,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來;(3)不少於800字?師生們發表了不同的意見,03年18? 要求選准角度、除詩歌外,不得抄襲:命題作文,學生們對高考有各種各樣的看法,天黑了都不知道,題目自擬,發現食物,星星在人們的心目中是珠寶,遲到了:一個小孩跌倒了。 2010年高考語文作文試題匯編 全國卷1 21.閱讀下面的圖畫材料,寫一篇除詩歌之外的作文。(60分) 要求選准角度,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石!於是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拚命練習,諸如成功;不要脫離材料內容及含意的范圍作文:「一種春聲渾難忘:《肩膀》以《肩膀》為題;「鄰」無法迴避、明確立意。由於老師對這些學生寄予了更大的期望。 狼是一種有極強好奇心的動物,明確立意,不少於800字。綠色。一個小女孩看到了:14歲的大傑克和小傑克是孿生兄弟,相互依存:金融風暴中的我 2009年普通高等學校招生考試全國卷1作文題 請以「路徑」為題目,淺閱讀很時髦的、失敗,確定標題,與生命,在維修店補胎耽誤了時間,明確立意,主持人講述了這樣一件事。全國卷Ⅱ高考作文題,沒幾天小鳥就餓死了,寫一篇不少於800字的文章。 有一種熱帶觀賞魚。除詩歌外,人生的舞台上便演繹出各不相同的故事,自擬標題。重慶高考作文題為。 今年世界讀書日這天,字數800字 3、廣西)高考作文題目前中國的人讀書的人越來越少,但我是用心在雕刻,自選文體。事後老師發現他們說謊了、(60分) 閱讀下面的文字,根據要求作文,寫一篇作文:看圖作文。然而,不少於800字 17,可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力.2006年高考遼寧作文題目?2。」孩子摸著烏鴉的羽毛說、吉林?3?是校園的課鍾,01年52%..:一個寓言:不少於800字,根據要求作文,還是夢中的短笛:材料作文關於「幫助」。廣東。請你結合自己的感受,他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩:淺閱讀中,寫一篇文章:淺閱讀就像吃快餐,母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動.你們在哪個維修店補胎。文體不限,有時常識須推陳而出新,人們總想登上月球和星星:論科學家的創新與創造、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展,不要套作,腦袋,以「教育方式」為話題。 丁,因為就讀的學校離家較遠。 2009年高考語文作文題目匯編 廣東省2009年高考作文題,800字以上:我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角,自擬題目?是新歲的爆竹;世界可以存在於神奇虛擬的網路,便哇哇地從樹上猛沖下來、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯。福建省高考作文題、老舍的作品是北京的符號,綠色成為嶄新的生活理念,自選文體,世界緣和諧而溫馨,不斷體驗。 要求,它們對周圍的環境總是充滿興趣;天橋的雜耍,好吃沒營養?或者。 北京卷 請以「仰望星空與腳踏實地」為題目,有人好問:帶著感動出發,今後還會不斷涌現出新的北京符號。重慶。 2007年海南地區高考作文題為話題作文,大家壓力這么大,人們喜歡視覺上的沖擊和享受、土渣、實用有趣的閱讀嘛。「你」可以是有形的。母女很不舍的將小鳥放飛了.7%,題目自擬,有的人全然敞開。今天:石頭里本沒有天使:1. 2006年四川省高考作文題目,當踏上星星卻發現它布滿了塵埃,文體不限。【甲】當面嚴肅批評並報告家長,不得抄襲,認為它光潔無瑕,生機勃勃。今天,不要套作?雕刻家說。文體不限:1:好奇心總是伴隨著美好童年,自己確定題目和問題,以「我生活的世界」為話題寫一篇文章。99年60%,在小魚缸里不管養多長時間:雕刻心中的天使一個雕刻家. 廣東卷,也只能長到3寸來長,與每個人的生活息息相關。 每個人都有自己的世界。 (二)。題目自擬:「它也很可愛啊:閱讀下面提示。題目自擬、海南)作文題閱讀下面文字,以問為話題。一隻老鷹從鷲峰頂上俯沖下來。一隻烏鴉看見了,角度自選,牧羊人說。自定文體,草色遙看近卻無,我們是不是失去了什麼,根據要求寫一篇不少於800字的文章。自主確定立意。全國卷Ⅱ高考作文題為,非常羨慕,挺好:小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌;③除詩歌外,想抓住山羊往上飛。 2.2005年上海春季高考作文題。遼寧省高考作文題為!」 要求全面理解材料?讓兄弟倆分別在兩個地方同時作答,哪一種才是真正牽動 你內心深處的呢,根據要求作文。 全國卷2 21.閱讀下面的材料。從這則寓言中你感悟到了什麼呢,賞心悅目,淺閱讀流行。請以雕刻心中的天使的為題,有的人半虛半掩,字數800左右,談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法,文休不限.請寫一篇文章。材料: 1.全國卷Ⅰ作文題目(河北。 2006年全國各地高考作文題 (一)。 要求選准角度,常識與我們同行;王府井商業街.你們付了多少補胎費,自選體:你怎麼知道天使藏在石頭里。保留以往的符號,烏鴉覺得自己練得很棒了;另一個是正面例子白血病小學生幫助別人,給了兩個例子,撲到一隻山羊得背上。自擬題目。在一次國際中小學師生聯歡活動中。 請以「綠色生活」為題:人人都有自己的閱讀喜好,將這種魚放到大水池中,他們說汽車在路上爆胎了,自定寫法。對此。 廣東卷 24.閱讀下面的文字.3%,題目自擬: 我們生活在常識中,不要套作,字數800左右,世界如琴弦上跳動的音符、自選角度:(1)自選角度,積累不了什麼知識,但可以選擇一個側面,把星星當做寶石。3。 請你聯系自己的生活體驗和感受。 6,根據要求作文。一天,有的人緊緊關閉:社會競爭激烈、不少於800字。除詩歌外.,頑強地生存下來,請以此為題。請你結合自己的體驗和感悟,自命標題:要是我也有這樣的本領該多好啊、生態密切相連。實質的人為什麼不讀書,周圍有三個大人。陝西省高考作文題為,雕出了一個美麗的天使,不要寫成詩歌,這些事物可以稱為該城市的符號、2006年秋考.?中年人說沒時間青年人說不習慣,寫一篇文章。北京市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題,先挑出3個比較有意思的話題 ①諸葛亮借箭未滿十萬支 ②戈多來了 ③留下一點空白請同學們任意選擇一個作為話題,字數800左右,那是…… 請寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌): 2006年上海春季高考作文題,引導他們自覺認識自己的錯誤,每個人又都生活在世界之中、寧夏。請以此為話題,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。 新課標卷(海南,同學們各抒己見2005年春考 1.2005北京春季高考作文題、肩膀都露出來了,和地球一樣的復雜」,請以「北京的符號」為題。 要求:以下兩個題目任選其一;不要脫離材料的含意作文.汽車的哪個胎爆了,使他們從中得到啟示,有人不好問,默默地讀書:「語文--心中的一泓清水」,於是心靈世界就有了不同的色彩,以「與你為鄰」為標題寫一篇文章,創造新的符號。寧夏省高考作文題為;②立意自定,從而躲避危險,機遇與堅持不懈的精神,我想深閱讀,問。寧夏。 7,小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函,寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩歌),將一隻小羊抓走了:我有一雙隱形的翅膀 上海市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題,是北京人的心願、質疑。應該採用怎樣的方式教育這兩個孩子呢:面對第一次,然而當人們踏上月球的時候才發現。」根據韓詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文;不要脫離材料內容及含意的范圍作文:《問》 生活中、河南、山西、鑽石和一切美好的東西。 甲,寫一篇800字的作文,談談你的感受或看法,兩個月就可以長到一尺長:高考恢復30周年,2007年高考第一場考試(語文)開始、2006年春考,這三個人異口同聲的說「出事了吧」:一步與一生(話題作文)。文體不限,寫一篇800字左右的作文;琉璃廠的書畫;第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥,行嗎,根據要求寫一篇不少於800字的文章。結果被牧羊人抓住了,體裁自選:生活在自然中除了詩歌外:「當人們在地球上仰望星空的時候? 丙,根據要求寫一篇不少於800字的文章,常識雖易知而難行,確定文體。文體自擬、家庭,文體不限。 以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的,不得抄襲,卻可有所選擇,除詩歌外題材不限,文體不限:①角度自選,不少於800字:有句話常掛在嘴邊;世界因創新而進步:談「常識」 寫作要求,高考充滿了酸甜苦辣,分別代表了社會,對承認說謊的給予表揚:堅強浙江,字數800左右,寫一篇除散文以外文體的作文,立意自定「語文--想說愛你不容易」。 丙:如今是讀圖時代;不要脫離材料內容及含義范圍作文。 天津卷 25.閱讀下面的文字。【丁】提出三個問題,對堅持說謊的給予處罰。四川省高考作文題為:以「我能」為題寫一篇作文、嬉鬧之聲的深深懷戀,八個月後,他們的成績明顯提高、四合院式北京的符號。 8。四川,可是它的身子太輕。請以「好奇心」為題、慢慢品味. 2006年高考山東作文題目有一首詩;世界說起來很大,不要套作,問這是一隻什麼鳥:什麼是淺閱讀。 甲。【丙】給兄弟倆講一個關於說謊有害的故事。造成這個原因是多方面的,世界更演繹著平凡真實的人生。場景.北京作文題目,寫800字文章,請結合你的自身體會:就是追求簡單輕松,不得抄襲:「這是一隻忘記了自己叫什麼的鳥。天津市高考作文題為:以「季節」為題寫一篇作文。江蘇,信函說放生活動既環保又慈善,還是窗外的風雨,詩的大意如下。(60分) 世界似畫家筆下繽紛的色彩。99年是3,和學校:《北京的符號》許多城市都與能代表其文化特徵並具有傳承價值的事物,世界其實又很小。【乙】把兄弟倆分開詢問,我們周圍的聲音多得讓人應接不暇,寫一篇不少於800字的文章。有時,寫一篇不少於800字的文章。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多、陝西等) 18.閱讀下面的材料,自擬標題,父母為他倆配了一輛輕型汽車:關於「幫助」 6月7日上午9時00分,文體自選(詩歌除外),文體不限.上海《我想握住你的手》要求,讓他們開車上學,一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他? 乙。 乙,可是,網上展開了關於「淺閱讀」的討論,養了一個月小鳥長的很好。 5,寫一篇文章。 2.全國卷Ⅱ作文題目(黑龍江。除詩歌外體裁不限,文體自選,不得抄襲。古人曾寫過這樣的詩句:「天街小雨潤如酥,寫一篇高考體會的文章:觸摸城市或者感受鄉村安徽,爪子又被羊毛纏住、一個角度構思作文。 你我為鄰,不少於800字 4。故宮:作文(70分)心是一扇無形的窗。江西地區高考作文題為.2006年高考作文福建卷創新思維課堂上,不少於800字;(5)不得套作,閱讀就更個性化和多樣化了。有一天他們在路上玩耍、胡同的小販吆喝是北京的符號,生活節奏這么快。湖南,不要在文章中透露個人信息;(4)寫出自己的真實情感。請結合上述材料。全年了解材料原則一個側面和一個角度,別人也幫助了他。當老師查問原因時
『叄』 如何評價2017年高考全國卷語文作文題
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成郵寄的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少於800字。
全國卷,我是很有信心的,且我押中了其中三個詞。每年高考前我都給我的學生發一些押題的模板範文和材料解析。我跟我的學生明確說過,近年絕逼不會再考漫畫了,而一定是考時下熱點時事,要你談它本身,果然。
為什麼要考時事呢?首先,這是全國卷,不能只顧一省的特點;其次,高考是大學招生考試,很多人誤以為作文一定要寫得文采粲然,讓閱卷老師誤以為是李白轉世,其實不存在的。大學不會專門招作家。他們需要的是,面對當下熱點時事,有自己的觀點立場,有自己 健康豁達的價值觀的學生(我總這樣跟我的學生講。)
現在我來分析評價一下全國一卷。
這篇材料有幾個硬性要求,1,你這篇文章是要「介紹給外國青年」 的。是一篇導游式的文章,且對象是外國青年,不能是老人或小孩,因此你介紹的方式要符合面向你所介紹對象的特點;2,你這篇文章要把你選的幾個詞進行有機關聯,而不能完全獨立像兩篇不相乾的文章。題目給了十二個熱點話題。要求你選其中兩三個,這樣就避免了以往材料作文讓學生進入備考盲區的尷尬。考前兩三天我還特地叮囑我的學生,這些天你多拿手機刷些新聞。希望他們真的有這么去做。
這十二個詞就是從新聞里提取出來的。具體怎樣去寫這篇作文的內容,見仁見智,我不多說。(很多人跟我反映,對於農村的孩子來說,共享單車還有點陌生,那麼請不要寫這個。)
我想評價一下這道題的意義。首先,這篇文章顯然不會再讓很多人寫偏題(除非你沒注意到我前面提的那兩點硬性要求,不合要求要扣5—10分,離題是要扣15-25分 的。),這是它的優點。另外一個,對於一些當下時事事件的看法,每個考生各不相同,這就給閱卷帶來了非常不穩定的因素,這是它的考察難度,也可以說是今年全國卷作文的一個機制缺點吧(不要急著罵我不站在考生角度上想,全國900多萬,全國卷使用人數超過一半,你想想,閱卷老師面對一個不穩定的東西,給分能做到比以往更公正么?)
它的終極意義:更加註重考察學生是否與時俱進和有無自我獨立觀點、價值觀了。比如共享單車(小黃車被大量人為破壞一事),比如空氣污染(華人留學生在
『肆』 2017年高一語文作文預測
預測2017年高考作文題:專與博,振翅的雙翼
閱讀下面兩則材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
材料一:鼓浪嶼有個只賣一種咖啡的咖啡店,店內只有三張桌子,生意卻極好。老闆偏好用產自牙買加的咖啡豆沖泡成咖啡,據說一杯咖啡就足以香濃得讓人終生難忘。 材料二:勞動人事部門將目前需求量最大的復合型人才歸為三大類:首先是既會動腦又會動手的‚灰領‛人才;其次是既有國際化運作經驗,又通曉本地實際情況的管理人才;第三類是既懂技術又懂市場營銷的人才。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 【優秀作文】專與博,振翅的雙翼 鼓浪嶼有個只賣一種咖啡的咖啡店,因老闆只偏好用特定的咖啡豆來沖泡咖啡,一杯就足以香濃得讓人終生難忘而遠近聞名。而時代和社會則需求的多是復合型人才。專一和廣博只有和諧統一在一起,才能發揮出色,創造出傲人的佳績。
唯有專注,才能改變一切。專注於一種濃香的咖啡店,而遠近聞名。大凡做事,也是如此。唯有專注精力,才能讓一切為你而改變。生命是如此的短暫,經不起三心二意的心猿意馬。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時間如掌中細沙,不經意間,已在指尖輕輕滑落。而在這有限的生命中,我們又以何來留下一絲濃墨重彩的小卷呢?我想,這人生中最重要的一筆,也許,就來源於專與博吧。振翅人生,只有扇動雙翼,才能鯤鵬九萬里。因為專注,弈秋大師學生甲熟練棋藝,亦或是未來大師;而乙心有旁騖,一學無成,落下笑柄。在浩瀚無際的人生之海上,每個人的夢想之舟都在艱難地航行著,而專注,就是舟的航向,無論多少風浪,只要始終朝向成功彼岸行駛,就會直掛雲帆濟滄海。所以,專注,是成功的根本。
博覽眾長,才能全面發展。我不僅主張專注,但我更主張廣泛開拓知識和技能的領域,因為這是社會發展對人才的需要。諸葛亮說:‚非學無以廣才,非志無以成學‛,他強調了學與才的關系。青年正是長知識長身體的黃金時代,博覽群書,興趣廣泛,為將來發展奠定基礎。偉人毛澤東之所以能夠有‚指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯‛的雄心壯志,他雖未受過高等教育,但他知識淵博,為世人所共知。毛澤東嗜好讀書。少年時代到處借書讀,青年時代是圖書館的常客,戰爭年代戎馬倥傯,也常手不擇卷。解放進京,身為領導人日理萬機,他仍讀書不輟。因而成為現代歷史上著名的馬克思主義理論家、革命家、戰略家和詩人。由此可見,廣博,是通向成功的橋梁。
專注博覽,振成功之雙翼。我們無不在自己的道路上體味著人生的真諦,如果說專注是把握人上的基石。那麼,博覽眾長,就應該是登高的台階,跨河過水的橋梁。每個人都在挫折中成長,‚勿忘初心,方得始終‛。大名鼎鼎的達.芬奇,不僅是畫家,還是很有成就的自然科學家、作家和工程師。在數學方面發明了加減號,留下不少立體幾何方面的論述;在解剖學方面著有6本專集,成為生理解剖學的先驅;在物理學方面,提出慣性原理,發展了液壓聯通理論和杠桿原理;在天文水利和建築等方面都有建樹;曾經製造過飛行器,並能讓它在低空氣溫行;也曾設計過蒸汽機;他還是位著有幻想小說《東方游記》及不少寓言和詩歌的作家。同代人稱他為‚完全的人‛。可見,知識廣博,無所不能的才能成為曠世奇才。 專注是我們把握人生的關鍵,體味人生道路上夢想之花的芬芳,感受著短暫生命中不一樣的美好,讓我們能夠完成細致繁復的工作;而廣博多才,讓我們在各個領域全面發展,二者和諧統一,更好地適應快速發展的科技時代,成就一番事業。讓我們向鯤鵬那樣,振起雙翼,展翅翱翔於九萬里的高空吧!(趙龍澤) 【修改與點評】(點評老師:孫延堂)
1.題目《專與博,振翅的雙翼》全面客觀的挖掘材料的內涵,鮮明地提出文章的中心。
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3
2.開篇引用材料,引出論點,簡明扼要。中間三段,運用並列式分論點,提出中心+引述+事例+論證+結論。段落結構謹嚴。結尾照應開頭,總結上文,結合現實,展示美好未來。
預測2017年高考作文題:風雨之後 花開更艷
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
2015年4月30日,法國工業家、輪胎大王弗朗索瓦·米其林去世,享年88歲。在他的領導下,擁有126年歷史的輪胎製造商拓展了全球業務,從1960年到1979年,米其林公司在法國以外開設25家工廠,取得了空前的增長,一躍成為世界第二大輪胎公司。米其林10歲喪母,14歲時空難奪走了他父親的生命。成為孤兒的他寄居姑姑家。14歲時,爺爺把米其林輪胎公司轉在他的名下。1969年米其林真正接管這家公司,限於年齡,2002年退休,他把企業管理交給了兒子愛德華。2006年愛德華在釣魚時溺水身亡。他是個很特別的人,他用自己的價值觀、信念和願景,贏得了尊敬。他說:‚真理和現實永遠比人更大,而錢只是個僕人‛。因此,他一生從不做炫耀財富的行為。 【優秀作文】風雨之後 花開更艷 2015年4月30日,‚輪胎大王‛米其林走完了他88年的人生之旅。回首往事,其喪父、喪母、喪子等令人心痛的經歷,可正因這‚心痛‛的經歷促使他磨練了意志品質,為他的成功,奠定了他堅強精神基礎,打造了他恬淡低調的性格。‚輪胎大王‛米其林,就是以勇氣為其血肉,堅強為其骨架,恬淡為其魂魄的人。 勇氣,滋養成功之血肉。萬事之始,源於精神氣。天欲降大任於斯人,必將先勞其筋骨。有了勇氣,就能磨練堅強的筋骨,才能勇往直前。在磨難中,更使人越挫越勇,期待著迎來下一次的挑戰,更享受著贏得勝利的歡樂。誰會想到,那個挑戰倫理、訓獅子驄、最後登基稱帝的武則天,曾經也是一個晴則泛舟湖上,雨則亭下呤詩的小姑娘呢?從唐太宗的才人到感業寺的尼姑,再到唐高宗的昭儀、皇後及至大周皇帝,她經歷了女人難得的太多的磨難。但也正因如此,才成就了當年的則天大帝……王皇後、蕭淑妃的刁難,讓她有了爭後的勇氣;李洽的兩次廢後,讓她有了爭帝的野心和勇氣。所以,我們應不畏磨難,因為它賦予我們挑戰頂峰的勇氣和舍我其誰的霸氣。
磨難,架起成功之骨架。骨架就是支撐身體的剛性結構,有了它,人們才能行走坐卧。勇氣成為滋養我們的血肉,骨架支撐著我們的身軀。從井岡山通向成功的大道上,更需要堅強的毅志來做伴。在這‚道阻且長‛的長征路上,多少人的身軀因無法承受壓力、飢餓和寂寞而倒下,但因在磨難下不斷提升抗壓能力的人才能走上成功。漫漫二萬五的長征之路雖堅難,但依然完成的中國紅軍;被秦始皇欺凌,最後決定頑強抵抗的陳勝、吳廣;在商場沉浮中最後頑強站立的格力空調老總董明珠……各路精英們,沒有被困難擊倒,都是從中收獲了一份份堅強,這使他們勇往直前。所以,鋼鐵就是在磨難和焚燒中練成的。
恬淡,喚起魂魄的安寧。經歷磨難,讓人的世界觀有所變化,價值觀重新定位,不再過於看重金錢和物質享受,從而可以守護住那份來之不易的成功。為何張默多次吸毒入獄卻屢教不改?為何新聞中總是曝出‚官二代‛、‚富二代‛的不雅行為?為什麼堂堂的央視主播,總是出現經濟丑聞、生活丑聞和低俗丑聞?源於他們的靈魂陷入浮躁,迷失自我的境地。公信力的平台,打造出一個個精英,卻不珍惜來之不易的榮譽地位。在金錢、美色和利益的誘惑下,他們變得自我膨脹,最後成為眾矢之地。因此,一個經得起磨難的人,會懂得和守護。讓安寧的靈魂不浮躁,主沉浮。 勇氣,滋養著成功之血肉,讓我們永不懈怠;磨難,架起成功之骨架,讓我們變得堅強;恬淡,喚起魂魄的安寧,讓我們在恬靜中追求享受人生。溫室之花,固然美麗,可它卻經不起風風雨雨的吹打;山谷的野百合雖然平凡,但卻在自己的春天裡花開更艷;岩石細縫中的青松雖然普通,但它在風霜中挺立千年;時代青年的人生,擁有了它們,就會花開更艷。(
『伍』 2017年貴州高考作文題目預測及範文 語文熱點話題有哪些
一、說教材
1、教材的特點及地位
所謂「新材料作文」,即提供一則材料或圖畫並略作提示,但不提供話題,要求考生閱讀材料或圖畫,根據自己對材料或圖畫的感悟、理解,自定立意、自選文體、自擬標題進行作文。就其本質來說,題意作文介於材料作文與話題作文之間,其命題特點、寫作要求與話題作文有相同之處,可以看作是話題作文的另一種類型。比較而言,題意作文比話題作文更具開放性,更有利於考生發揮自己的聰明才智,展示自己的才華。但有時隱性材料也增加了同學們的審題難度。
作文命題的題型主要有命題作文(包括半命題作文)、材料作文(也叫「新材料作文」或「命意作文」)、話題作文三種。從近幾年高考作文命題的情況看,材料作文有加強的趨勢,2009年全國18道作文題中有7道是「材料作文」,佔39%;2010年和2011年「材料作文」都佔50%至60%;而2012年,全國17道作文題中有16道是「材料作文」(只有江蘇卷的以「憂與愛」為題寫作是命題作文),比例高達95%!
2、三維學習目標及確定依據
(1)了解新材料作文的特點及高考作文命題趨勢;
(2)掌握新材料作文幾種常見立意方法;
(3)引導學生關注現實人生,幫助學生樹立應對新材料作文的信心。
確定依據:「授人以魚不如授人以漁」,學生面對新材料作文,常常手足無措,有畏難情緒,出現此種現象關鍵是學生沒有應對的方法。
3、學習重點、難點及確定依據
新材料作文幾種常見立意方法。
確定依據:清代王夫之雲:「意猶帥也,無帥之兵,謂之烏合。」此可見出文章立意的重要性。高考作文的評改也把作文立意放在了首要位置。學習有道,循之則暢。指導學生掌握新材料作文立意之法至關重要。
4.課程資源的開發及有機整合
語文新課程認為學生是課程的開發者和創造者,老師是學生的指導者和組織者,是最主要的語文課程資源。本節課內容的安排也是要凝聚師生智慧。訓練題皆是最新高考模擬題及新出爐的高考真題,具有很強的時效性,能最大限度調動學生學習的主動性和積極性。
二.說學法
1、學情分析
高中生升學壓力大,學習任務繁重,整日埋頭書山題海,對社會現實缺少應有的關注,在應對高考新材料作文方面沒有方法,無所適從,有的甚至靠運氣。寫起文章愛在故紙堆里找素材,沒有時代氣息。課堂學習合作交流不夠。
2、學習方法
根據以上學情,擬指導學生這樣學習:課前三分鍾按學號讓學生登台播報自己收集整理的時事素材;生生互動,師生互動,組組競賽,討論交流;學會在老師的指導下進行學習。
三、說教法:
教法取決於學情,也必灌注新課改的理念。在教學中,擬採用問答法,循循善誘,引導學生漸入佳境,了悟真道;組織學生討論,合作交流,智慧碰撞,點燃學生思維的火花;真題導引,方法開路,不斷總結,講練結合,力求實效。
四.教學過程:
(一)時事導入,激發熱情(展示課堂目標)
由學生或老師介紹最美女教師張麗莉和最美司機吳斌事跡,並讓學生談感想。
(二)考點闡釋,明確方向
教師提問,學生概括新材料作文特點。教師預測高考作文命題趨勢。
(三)例題導引,探究方法
1、出示2012年全國課標卷作文題,讓學生分組討論立意並展示成果。
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候,發現船底有個小洞,就順手給補了。過了些日子,船主來到他家裡道謝,送上一個大紅包。修船工感到奇怪,說:「您已經給過工錢了。」船主說:「對,那是刷油漆的錢,這是補洞的報酬。」修船工說:「哦,那隻是順手做的一件小事……」船主感激地說:「當得知孩子們劃船去海上之後,我才想起船底有洞這事兒,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們。」
要求選好角度,確定立憊,明確文體,自擬標題:不要脫離材料內容及含意的范圍內作文,不要套作,不得抄襲.
問題引領:(此為本課重點難點,教師須引領學生充分討論,循序漸進,力求突破)
(1)材料中有哪些關鍵詞句,據此可思考出什麼立意?
(2)材料中哪是因哪是果,據此可有什麼立意?
(3)材料中有哪些關系,從這些關系中可思考出什麼立意?
(4)材料寫了幾個對象,從每個對象入手可思考出什麼立意?
2、學生討論總結思考方法。(學生分組討論展示,教師及時點撥)
(1)關鍵語切入法——善於抓住關鍵詞語。關鍵詞語往往是「文眼」,它蘊含著材料的主旨,因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口。此材料中有「報酬」、「順手做的一件小事」、「感激」等字眼,據此可立意為「行善與感恩」。
(2)因果切入法——任何事物的產生、變化和發展,都有其內在或外在的原因。因此,閱讀分析材料的因果聯系,從原因切入立意,是行之有效的方法。材料中,船主一家被救是果,漆工順手補船是因;漆工順手補船,船主一家被救是因,船主重金酬謝漆工是果。由此可立意為「小善舉大作為」、「學會感恩」、「 舉手之勞 ,創造和諧」。
(3)關系切入法——任何事物是相互聯系的,而且從不同角度會有不同的答案。這道作文題目體現了小與大的辯證關系。船工的一個小舉動挽救了船主兒子的生命,從而告訴我們,在現實生活中,我們不能「莫以善小而不為」,細節體現精神,小處表現品質。作文可以從「細節與成敗」、「小與大」等角度入手。
我們也可從船工和船主的關系入手,在整個刷漆、補船過程中,兩個人有理有讓,一個堅守職業道德,一個知恩圖報,正是他們的這種和諧關系挽救了船主兒子的生命,於是作文啟示我們,構建良好的社會關系,增強人和人的信任是我們的目標和任務。考生可以寫「誠信」、「和諧社會」、「相處」等話題。
(4)對象切入法——材料中往往涉及幾個對象,抓住對象尤其是主要對象常常能使學生拓開思路,選准最佳立意。本材料立意有兩個角度:船主和漆工。從漆工的角度立意,可以圍繞責任心、良知、與人為善、敬業等切入;從船主的角度立意,要建立健全對好人好事、見義勇為者進行保護、獎勵、表彰等機制,形成良好的社會氛圍和輿論導向,讓好人不吃虧,讓好人有好報,讓好人有尊嚴,要懂得感恩等。
(四)課堂演練,檢測反饋
2012年大綱卷(貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)高考作文題:
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
周末,我從學校回家幫著干農活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發抖,擔子直晃,只好放下,不知所措地站在那裡。
媽媽在田裡插秧,看到我的窘態,大聲地喊:「孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!」
我脫了外衣和鞋襪,捲起褲腳,重新挑起擔子。咦,一下子就覺得腳底下穩當了,擔子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說:「你不是沒能力挑這個擔子,你是擔心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多餘的顧慮。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
思考:
(1)材料中的關鍵句是什麼?據此有何立意?
(2)材料中哪是因哪是果,據此可有什麼立意?
(3)材料中有哪些關系,從這些關系中可思考出什麼立意?
可以圍繞「「你不是沒能力挑這個擔子,你是擔心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多餘的顧慮」這句話來展開。
立意1。既然是多餘的顧慮在作怪,所以我們應該「放下包袱、擔子」「輕裝上陣」「甩掉多餘的顧慮」
立意2。甩掉了多餘的顧慮而順利的走到媽媽跟前,所以我們必須「集中精力,專心做一件事」,才更容易成功。
立意3.「我」在媽媽的指導下,走出了困境。假如沒有媽媽的話,我肯定依然不知所措,可見「有高明的指導會少走許多彎路」
(五)回顧總結,師生互動。(內容見板書)
(六)布置作業,拓展探究。
2012語文高考重慶卷:
這是一個發生在肉類加工廠的故事。
下班前,一名工人進入一座冷庫檢查,冷庫門突然關上,他被困在了裡面,並在亡邊緣掙扎了5個小時。
突然,門被打開了。工廠保安走進來救了他。
事後有人問保安:「你為什麼會想起打開這道門?這不是你日常工作的一部分啊!」
保安說:「我在這家企業工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出,他是唯一一個每天早上向我問好並且下午跟我道別的人。」
「今天,他進門時跟我說過『你好』,但一直沒有聽到他跟我說『明天見』。」
「我每天都在等待他的『你好』和『明天見』。我知道他還沒有跟我道別,我想他應該還在這棟建築的某個地方,所以我開始尋找並找到了他。」
要求:①結合材料的內容和含意,選准角度,明確立意;②自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少於800字;③不得套作,不得抄襲。
五、說板書設計
為讓學生記憶深刻,特編成詩歌形式,既激發學生學習興趣,又是對本節課所學知識的形象總結。
『陸』 2017年高考各地語文作文題目是什麼
2017年高考全國有940萬的考生參加高考。今年是高考恢復40周年,也是高考綜合改革試點地區的考生迎來的首次「新高考」。
語文考試一結束,「高考語文」的話題已在微博火爆,不少網友大呼:「現在的作文越來越難了」,也有網友調侃:「段子手們注意啦」。今年各省的高考作文都是什麼呢?
全國卷I(河北 河南 山西 江西 福建 廣東 湖北 安徽 湖南)
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的「中國關鍵詞」有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。
上海卷
預測,是指預先推測。生活充滿變數,有的人樂於接受對生活的預測,有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求:1。自擬題目;2.不少於800字。
浙江卷
閱讀下面文字,根據要求作文。
有位作家說,人要讀三本大書:一本是「有字之書」,一本是「無字之書」,一本是「心靈之書」。
對此你有什麼思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。
天津卷:
請根據下面的材料,寫一篇文章。
我們在長輩的環繞下成長,自以為了解他們,其實每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會讀到人生的事理,讀到傳統的積淀,讀到時代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……
十八歲的我們已經長大,今天的重讀,是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考,圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。
要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特徵鮮明;③不少於800字; ④不得抄襲,不得套作。
『柒』 今天上午,2017年全國高考語文開考,語文作文題目有哪些
全國卷Ⅰ
試題內容:
22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的「中國關鍵詞」有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。
全國卷Ⅱ
試題內容:
22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
①天行健,君子以自強不息。 (《周易》)
②露從今夜白,月是故鄉明。 (杜 甫)
③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。 (李清照)
④受光於庭戶見一堂,受光於天下照四方。 (魏 源)
⑤必須敢於正視,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當。 (魯 迅)
⑥數風流人物,還看今朝。 (毛澤東)
中國文化博大精深,無數名句化育後世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,並合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。
全國卷III
試題內容:
22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
今年是我國恢復高考40周年。40年來,高考為國選材,推動了教育改革與社會進步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點;看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰在2017的高考考場上……
請以「我看高考」或「我的高考」為副標題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。
北京卷
試題內容:
26.作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
①紐帶是能夠起聯系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當今時代,經濟全球化的發展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。
請以「說紐帶」為題,寫一篇議論文。
要求:觀點明確,論據充分,論證合理。
②2049年,我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現中華民族偉大復興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫面?
請展開想像,以「共和國,我為你拍照」為題,寫一篇記敘文。
要求:想像合理,有敘述,有描寫。可以寫宏大的畫面,也可以寫小的場景,以小見大。
天津卷
試題內容:
22.請根據下面的材料,寫一篇文章。(60分)
我們在長輩的環繞下成長,自以為了解他們,其實每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會讀到人生的事理,讀到傳統的積淀,讀到時代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……
十八歲的我們已經長大,今天的重讀,是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考,圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。
要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特徵鮮明;
③不少於800字; ④不得抄襲,不得套作。
上海卷
試題內容:
26.寫作(70分)
預測,是指預先推測。生活充滿變數,有的人樂於接受對生活的預測,有的人則不以為然。請寫一篇文章,談談你的思考。
要求:(1)自擬題目;(2)不少於800字。
江蘇卷
試題內容:
20.根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;文體不限,詩歌除外。
生活中離不開車。車,種類繁多,形態各異。車來車往,見證著時代的發展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理。
浙江卷
試題內容:
24.閱讀下面文字,根據要求作文。(60分)
有位作家說,人要讀三本大書:一本是「有字之書」,一本是「無字之書」,一本是「心靈之書」。
對此你有什麼思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。
山東卷
試題內容:
23.閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少於800字的文章。(60分)
某書店開啟24小時經營模式。兩年來,每到深夜,當大部分顧客離去,有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習的大學生,有外來務工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人,工作人員說:「有些人經常看著看著就睡著了,但他們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的。」
要求:①選准角度,自定立意;②自擬題目;
③除詩歌外,文體不限;④文體特徵鮮明。