2014年哈爾濱高考語文作文

『壹』 2011 2012 2013 2014 黑龍江高考語文作文題目都是什麼

2014年黑龍江高考作文題目：
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物餵食，易使它們喪失迷失能力。不聽警告執意餵食者，將依法懲處。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不的抄襲。

2013年黑龍江高考語文作文題目：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張，原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。

對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。

2012年黑龍江高考語文作文題目:船主和漆工的故事

材料：有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說："工錢已經給過了"。船主說："這是感謝補船漏洞的錢。"漆工說："那是順便補的。"船主說："當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！"

2011年黑龍江高考語文作文題目為：

據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。

那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限（除詩歌外）;不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

『貳』 2018年哈爾濱的高考作文題目

1、2018年黑龍江省高考是來使用全源國卷的，哈爾濱是沒有單獨的高考作文的。

2、2018年黑龍江省的高考語文作文是材料作文，要求考生自選角度，自擬標題。
材料大意為：「二戰」期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰後倖存飛機上彈痕的分布，決定哪裡彈痕多就加強哪裡，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了，事實證明，沃德是正確的。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。

『叄』 2014各地高考語文作文

新課標全國一卷：山羊過獨木橋
學校開運動會，最後一個項目是「山羊過獨木橋」，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料寫作文。
新課標全國二卷：
北京卷：老規矩
北京過去有許多老規矩，如出門回家都要跟長輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時不許隨便動主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的准則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。
世易時移，這些老規矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續把一些老規矩重新整理出來貼到網上，引發了一片熱議。
老規矩被重新提起並受到關注，這種現象引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少於700字。
天津卷：如果你腦子里有智能晶元
材料： 如果有一天，你的腦子里有一個智能晶元，可以知曉天文、地理等各方面的事情，你將會寫什麼。請根據這段材料,寫一篇作文，談談你的看法，除詩歌外，體裁不限。
上海卷：穿越沙漠和自由
根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
四川卷：人只有站起後世界才屬於他
閱讀下面的文字，根據要求作文。
人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。
這句話引發了你那些思考？請自選角度寫一篇不少於800字的文章
1、標題自定，文體自選；2、不得抄襲，不得套作；3、用規范漢字書寫。
江蘇卷：什麼是不朽
材料大致如下：有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。 閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。
福建卷：
提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。根據這句話，寫一篇話題作文，不少於800字。
湖南卷：
有一個很窮的地方，很多人幹了兩年都走了，但是有一個人卻幹了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。
山東卷：開窗看問題
窗口下一個畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目
安徽卷：劇本修改誰說了算！
「藝術家說，演員可以修改劇本，導演說，演員不能修改劇本。」要求考生根據這段材料自選角度，談談對這段話得理解和看法，800字以內。
重慶卷：
一個遊客前往租賃一個房東的房子，在沒有簽訂合同簽將房東的一個玻璃杯打碎了，他打電話給房東道歉，准備賠償，房東前來簽訂合同時就詢問，遊客說，我已經將玻璃碎片收集好了，房東讓遊客交給了自己，同時說，不會把房子租給他了。自擬題目寫文，題材不限，不少800字。
湖北卷：山頂的風景
一群人上山遊玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的遊客，有人說風景好，有人說不好。最後他們上到山頂，只見雲海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少於800字的文章。

『肆』 2014年各省的語文高考滿分作文哪位可以提供萬分感謝。

江蘇省高考作文閱卷專家組
朽葉的桅子花
小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。
相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。
在旁人眼裡，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用「女人」這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最後一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不苟，有點「盛裝端熱油」的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑於女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷於女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學的祖母，一經詢問，方知鍋貼里藏著桅子和蘋果混合的醬料。而女人原是那個十里洋場的大戶之女，幾經輾轉方暫棲於這個閉塞的小城，操持著祖業依然優雅地活著。
一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚於加花醬的匠心，恍然於女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣？當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅緻而細膩，如此，豈會老去？
時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我獃獃看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺於女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。
我時常迷惑於青春與不朽。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分；而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽？
想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子。或許葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
書中自有顏如玉
今晨坐校車經過商廈時，一幅超大的化妝品廣告牌吸引了我的注意。女明星光潔的臉蛋，真擔得上《洛神賦》中那句「肌若白雪，齒若含貝」。廣告牌上赫然大書「不朽的容顏」，更是讓我唏噓不已。
隨著科技的發展，女人的青春靚麗似可永駐了。各種化妝品日益塞滿了女人的口袋。為了追求不朽的容顏、不朽的青春，她們願意打針，每天花許多時間保養，拍臉。
但，何為不朽？真正的青春是否只停留在皮相之上？
竊以為青春是一種情懷，一種狀態。女人的青春，不是一場流水逐落紅般轉瞬即逝的游戲，應是清照未嫁時提鞋疾走的嬌憨而靦腆的笑容；卓文君當壚美酒，半截藕臂輕露的勇氣和堅持；昭君出塞面對未知的茫茫大漠的無畏與堅毅。青春，並非膚白貌美時期的代名詞，而是一種美麗情懷的集合體，是每個女人在任何時期都可以擁有的不朽。
杜拉斯八十歲時仍能笑稱：「我還年輕，青春正好，及時行樂！」我私下猜想，年輕導演欣賞她的絕不是皮相，也不是那種放浪形骸的生活態度，而是杜拉斯的內在氣質與精神涵養。正是這種美質，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。
古人勸讀時，總會說：「書中自有顏如玉」。我想，這句話用於女人身上倒是再合適不過了。見過許多年華正好容貌佳的女子，卻眼神空洞、語言乏味、滿腹稻草。她們通曉最新的時尚潮流，但對文采風騷、傳統文化面色訕訕。畫家陳丹青在《草草集》中，曾因林徽因中學時代的照片而無限感慨。當今域中所謂的「校花」們，如何與林相比？可惜林是早早去了的，否則，老年的她定是青春不朽、風韻常存的吧。
每個女人都是渴望愛與美好的天使。青春，是她們心中永恆不變的神話。她們追求著，從古時的胭脂水粉，到如今品種繁多的「歐萊雅」們，更有甚者竟去整容削骨。她們讀錯了「青春」。
青春不是只開一季的繁花，而是永久的由內而外的美麗。三毛說過：讀一本書，你自己尚無知覺，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。
女人，多讀書，多思考，隨著日影飛去，詩入心田，你必能「青春作伴好還鄉」！
一事能狂便青春
詩人紀德在《先知的花園》中說：「時光易逝，唯有你的青春之心不會老。」
的確，「老去」是自然的不可抗拒的規律，但正如王國維先生那句「一事能狂便青春」，物質會腐朽，但保持一份青春心氣，執著、積極，縱然我們白發蒼顏，心卻不會頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典範。作為中國工程院院士，享譽海內外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫療第一線。青春之心是他不竭的動力。他說：「我喜歡一切從頭開始，像一個青年人一樣地去工作。」正因如此，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，並將它們運用到醫學領域，不斷發明出類似於「形狀記憶加壓騎縫釘」的「魔術般的金屬製品」。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話：「公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的。」我要說，是青春心氣使戴尅戎成為了那個老當益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。
我們不會忘記，詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩人到革命戰士的角色轉換。我們不會忘記，當傷痕累累的海明威從戰場上退下來，以一種怎樣的執著勇敢、熱情求索，開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言：「那時的巴黎對我，是一個流動的聖節。」是啊，一個始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個流動的聖節。
當《黃金時代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人；當史鐵生帶著青春的質朴在輪椅上放聲歌唱，新時代的我們有什麼理由失落於生命之將老，而不積極地面對生活？
清華[微博]大學[微博]有一句口號：「為祖國健康工作五十年！」作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營造健康的新世紀！
一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！
青春永不褪色
有人說：如同生命註定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：「我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。」
青春不是生命的一個「階段」，而是生命的一種「狀態」。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的「生命狀態」。它並不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經褪色？
有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的「小老兒」。

要保持青春的狀態，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學會「忘記」。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，最終只能無奈地倒下。而學會忘記，你的手中就有了一瓶「雲南白葯」，青春上的傷痕也會加速癒合。
青春，並不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久；只有多一份沉穩，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恆。
當今社會，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會青春早逝呢？
我們的青春應是太陽，耀眼，永恆！

『伍』 2014年高考作文題的地方卷

北京卷
北京過去有許多老規矩，如出門回家都要跟長輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時不許隨便動主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的准則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。
世易時移，這些老規矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續把一些老規矩重新整理出來貼到網上，引發了一片熱議。
老規矩被重新提起並受到關注，這種現象引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少於700字。
上海卷
根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
四川卷
閱讀下面的文字，根據要求作文。
人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。
這句話引發了你那些思考？請自選角度寫一篇不少於800字的文章
1、標題自定，文體自選；2、不得抄襲，不得套作；3、用規范漢字書寫。
江蘇卷
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。 閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。
福建卷
提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。」根據這句話，寫一篇話題作文，不少於800字。
湖南卷
有一個很窮的地方，很多人幹了兩年都走了，但是有一個人卻幹了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。
遼寧卷
材料： 祖孫兩人坐在山上看風景。孫子說霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說當初沒有霓虹燈的時候，能看見滿天繁星，更美。自擬題目寫一篇文章
廣東卷
黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。 數碼科技的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網路與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的「點滴」也可能被稀釋。
要求：
1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。
2、不要脫離材料內容及含義的范圍。
3、不少於800字。
4、不得套作，不得抄襲
山東卷
窗口下一個畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目
江西卷
有些人在學習中認為探究是一種樂趣，有些人認為探究是一種重要的學習形式，還有一些人認為探究流於形式，請結合你的學習和生活經歷，談談你對探究的理解。不少於700字。
安徽卷
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本台詞一事，發表了不同的意見。表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動台詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求；如果演員隨意改動台詞，就可能違背創作的原意。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
重慶卷
一個遊客前往租賃一個房東的房子，在沒有簽訂合同簽將房東的一個玻璃杯打碎了，他打電話給房東道歉，准備賠償，房東前來簽訂合同時就詢問，遊客說，我已經將玻璃碎片收集好了，房東讓遊客交給了自己，同時說，不會把房子租給他了。自擬題目寫文，題材不限，不少800字。
湖北卷
一群人上山遊玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的遊客，有人說風景好，有人說不好。最後他們上到山頂，只見雲海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少於800字的文章。
天津卷
假如有一個人發明了智能晶元，植入賣菜大娘腦後可以讓她博覽古今……任何人無需再學習。請根據這段材料，寫一篇作文，談談你的看法。除詩歌外，體裁不限。
廣西卷
作文材料：老王生病，醫院全心全力治療，老闆幫忙支付醫葯費，老王痊癒後回工地趕工，又提出向醫院兼職做陪檢員以支付剩餘醫葯費，因為感同身受他能更好地照顧病人。根據材料作文。
浙江卷
門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據材料，寫一篇不少於800字的作文。

『陸』 2014年 高考語文卷 全國卷 2卷 作文 立意

『柒』 求2014年語文高考作文範文。

（2014年高考新課標Ⅱ卷作文）
小悟空的請求

我一身棕色毛，一張桃子臉，兩眼閃金光，鼻子塌又扁；鼻孔有點大，尖尖大嘴巴，屁股紅紅的，尾巴樹上掛。我今年一歲半，名叫小悟空，要說我爸爸，當然是李剛，啊不，當然是悟空；別人見我媽，全都給讓路，雖然有些胖，外號叫公主。我們全家都住在「花果山」——某自然保護區。
每年到了這個季節，我家總是車流不斷，遊人如織。「花果山」腳下流水潺潺，鳥語花香；半山腰古木參天，林靜山幽；而山頂，雲海茫茫，群山隱約。正是由於這里山清水秀空氣好，飽受霧霾之苦的遊人紛至沓來。別管自然保護區的門票今年漲沒漲價，該來的不該來的、想來的不想來的，照樣涌進來。
「花果山」的半山腰有一條幽靜的石板路，路的兩端修建了仿古涼亭，擺上了現代石桌石椅，遊人爬山爬累了，就在這里歇歇腳，喘喘氣。來遊山玩水的人南腔北調，喂給我們的食物自然也是南甜北咸，可是真多真好吃呀，於是我們全都享受到了「舌尖上的幸福」，把這里當成了覓食天堂。
如果你把香蕉、麵包、糖果之類的扔到我面前，我會立刻把食物搶走，然後拚命地跑，跑到沒有同伴的地方才放下心來，最後像個沒牙的老頭，津津有味地吃起自己搶到的食物。如果你把一根香煙扔到我面前，我會伸出「手」，夾著香煙，大口大口地吸起來，邊吸邊吐。如果你把一些稀奇古怪的食物喂給我們，我們輕者嘔吐一場，腸胃遭罪，重者去見孟婆，小命玩完。上個月初，我七舅老爺的三外甥女的兒媳婦的大姨媽的五姑婆，就是因為吃了遊人喂給的用錫紙包著的食物，拉了半宿，吐了一夜，最後……
這不，由於出了「猴」命，自然保護區管委會第二天便在公路邊發布警示：給野生動物餵食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執意餵食者，將依法懲處。速度不能說不快，效率不能說不高，可是效果呢？一個月來，由於管委會沒有執法權，見到執意餵食者只能以勸告教育為主，不能抓不能捕也不能判，依法懲處於是流於形式。
再說了，這么大座山，這么多遊人，得需要多少管理者才能制止給我們餵食啊？這么多管理者，除了開工資、發獎金，還要管吃喝拉撒睡，管委會得投入多少錢和多大精力啊？即使有這么多錢和這么大精力，萬一這些管理者蛻變為第二支「城管」，搶西瓜、抓小販、打遊人，到時候可如何收場？
在此，小悟空開動了一下小腦袋瓜，請求網路上的各位大師和各路專家，給自然保護區想個轍、開個方，看看怎麼辦才能既管住執意餵食者，又不讓我們這些猴子猴孫告別「舌尖上的幸福」。懇請各位親發發微博，刷刷微信，各抒己見，集思廣益，把各村的高招都曬一曬，好嗎？

『捌』 2014年新課標高考語文作文

你好，這個題目要你寫競爭與合作，所以
離題又能怎樣，離題就會判為低等。綜上版所述離題。高考題目一權定會給你一個題目，題的思路。離開即下筆千言離題萬里，所以說答完了也別在乎那麼多了。畢竟把它當作一種教訓今後警戒自己說不定是禍福轉換
望採納

『玖』 2014黑龍江高考滿分作文《有一種愛叫放手》

以下是無憂考網為大家整理的《2014年高考滿分作文1000字範文：有一種愛叫做放手》的文章，供大家參考閱讀！
2014年海南高考作文材料

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物餵食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執意餵食者，將依法懲處。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
有一種愛叫做放手
不少遊人去動物園玩，總愛給籠中的動物投擲各種食品，既有出於好奇的因素，更有不少的喜愛成分在裡面，當然，管理人員通常也採取了默許的態度，從經濟的角度來講，還可以省卻一些飼喂成本，何樂而不為呢?
野生動物園掛出警示牌，要求大家不給野生動物餵食，不然還要受到處罰。或許有人會覺得這樣的規定未免不近人情，也或許有人會擔心這些可愛的野生動物會不會餓死?然而，野生動物園管理者擔心的恰恰就是，野生動物會因此而失去自我生存的能力。既然是野生動物園，動物既保持野性，又要生存下去，自主覓食、弱肉強食的生態就不能改變，否則衣來伸手、飯來張口，極易養成惰性，失去競爭力、戰鬥力。
不給動物餵食的警示牌出現在野生動物園而不是普通動物園或普通公園的動物觀賞區，顯然不只給我們一切從實際出發，區別對待、因地制宜的啟示，而提示我們有一種愛叫做放手，而且必須放手，否則，就應了那句古訓，慣寶寶就是害寶寶，那種不顧前提、不講原則的愛，實際上是害不是愛。
最近幾年，時常有報道披露，大學新生把臟衣服快遞回家，讓父母或者祖父母「代勞」，雖然是個別現象，卻清楚地說明是過於嬌寵、溺愛造成的，該放手時沒有放手，結果到了一個全新的環境，沒法獨立去面對、適應。倘若平時心「狠」一點，有意識地鍛煉他們自己動手、自食其力的能力，或許就不會出現這樣的尷尬。
其實，自己的學習經歷也很能說明問題。過去，老師像父母餵食嬰兒那樣，總是盡可能嚼細嚼碎，生怕讓孩子噎著嗆著，反反復復地講解、灌輸，結果往往是聽得頭頭是道，老師走後便找不著北了。現如今，老師改變餵食的辦法，而注意讓大家先思考、尋找解題辦法，在此前提下給予必要的提示，讓大家養成自主思考問題、自我解決問題的習慣，某些知識、方法再也不用去死記硬背了。
學生如此，社會上的某些現象又何嘗不是這樣?最近看到一則報道，說少數官員走基層，跟群眾交流幾句就不知道往下該說啥了。表面看這的確是個作風問題，骨子裡或許也是平時過於溺愛所致。上級部門總是習慣於給基層下文件、定規范，長期受條條框框約束，面對現場和實際問題時，就喪失了聯系實際、靈活應對的能力。
野生動物園那塊不給動物餵食的警示牌，對於現實中的學習、生活、工作何嘗不同樣具有深刻的警示意義?