初中語文作文過渡句

⑴ 急求作文中好的過渡句

你要寫什麼景呢？又要引出什麼事情呢？
要說的具體一點，很多時候景內物和情感是有通性的容...
比如說：要寫懷念什麼人的話，可以用：「深秋。漫山遍野的紅葉似火般絢爛；而我，就站著這大片大片的深紅中，輕磕雙眼，深吸一口氣，感受著秋的美好與深邃，恍然間，就想起了那個人...」

⑵ 有過渡句的作文 是語文的，至少兩段是過渡的，拜託了啦。找了半天找不到

我的自畫像
我叫虞婕，是個女孩子，今年歲。我個子不高，但前額很高，聽大人們說，前額高的人聰明；我的鼻子小巧，微微翹起，顯出幾分靈氣；我身體單薄，弱不禁風。總起來說，我給人的印象是：聰明、伶俐而又柔弱。聽媽媽說，我的名字是在我出世以前，奶奶從字典里給我查出來的。「婕』是古代女官的名字，大約是家裡人想讓我長大後也做個官兒。
我小時候老愛生病，爸爸和媽媽經常半夜三更地抱著我往醫院跑，不知花費了多少心血。一病三嬌，爸爸、媽媽老怕我生病，所以什麼事都寵著我。天長日久，我漸漸養成了愛發脾氣的壞習慣，稍一不稱心，就對爸爸、媽媽發脾氣。記得有一次，已經晚上9點鍾了，我做完了作業，正想看電視，媽媽卻不讓，把電視關了。我才不理她那一套呢，又把電視打開。就這樣，媽媽關，我開，來來回回好幾次。媽媽終於發火了，大聲說：「你真不聽話，給我滾出去！」我聽了，瞪了媽媽一眼，推開門就走了。最後還是媽媽把我拖了回來。你們瞧，那時候，我的脾氣是什麼樣啊！
我漸漸長大了，脾氣也好些了，還愛上了唱歌，成了個小音樂迷。爸爸、媽媽給我買了好多兒童歌曲的磁帶讓我學。只要電視機、錄音機里播放出好聽的音樂，即便是吃飯、走路，我也立刻會凝神欣賞一番。我學歌特別快，不論什麼歌，只要聽上三四遍，就能唱出來，大人們都說我是天生的歌唱家。我一入校門，就成了學校文藝宣傳隊的骨幹。在每年的元旦文藝匯演中，我都被評為優秀小演員呢！
我還有一個愛好——讀書。一放學回家，就拿起書來看。《安徒生童話集》、《民間故事》、《一千零一夜》我愛看；《長襪子皮皮》《歐陽海》、《雷鋒》我也愛看；《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》我更是看得津津有味兒。我看的書加起來，比我的年齡多好幾倍呢！夠不上書獃子，也算得上小書迷了。
我看書有一個壞習慣，吃飯看，上廁所也看。因為這，爸爸媽媽不知講過多少次，但我還是改不過來。有一次，媽媽去上廁所，竟在手紙箱里翻出四五本書來，媽媽又好氣又好笑地問我是怎麼回事，我不好意思地笑了。
看書使我增長了不少知識，懂得了很多道理，開闊了眼界，增強了想像力。去年，在晉城市舉行的作文競賽中，我還獲得了三等獎呢！
朋友，任性、愛唱歌、愛讀書，這就是我臉譜上的三條粗線。你喜歡我嗎？
①小作者記述了三件事：一是任性，二是愛唱歌，三是愛讀書。
②三件事之間是怎樣銜接的呢？作者在敘述任性的事情之後寫到：「我漸漸長大了，脾氣也好些了，還愛上了唱歌，成了小音樂迷」，如此引出愛唱歌的事情。之後，又用「我還有一個愛好」 一句話，轉入敘述愛讀書的事情。
③兩處過渡句用得恰當，銜接自然，段與段之間脈絡分明。

⑶ 過渡句作文整篇作文怎麼寫

要寫這個作文，你首先要明確什麼是過渡句？怎麼樣使用過渡句？過渡句怎麼能表達作文的整體感情，只要明白這些，就差不多能夠寫的什麼。

⑷ 作文過渡句

三年級作文由段過渡到篇的作文教學嘗試.doc

......年級作文由段過渡到篇的作文教學嘗試河南省許昌實驗小學 郭新生三年級的作文教學主要是進行段的訓練小學三年級作文，但在進行段的訓練的同時，三年級作文還要注意進行由段到篇的訓練。 ...

高分作文常用過渡詞語-典型句型及背

高分作文常用過渡詞語-典型句型及背六級作文高分句型，但在進行段的訓練的同時，關聯詞語過渡作文高分作文常用過渡詞語-典型句型及背

高考英語作文基礎過渡性訓練

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2006屆高三英語第二輪專題訓練-書面表達_作文過渡之基礎性訓練-人教版[整理]

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詳見：http://hi..com/999888e/blog/item/ba6b4096d22cad9ca977a4d5.html

⑸ 我從山林中學到了語文 作文（要有過渡句）

命題作文「出格」指導及優秀考場作文 ： 一、構思立意 1、梳理思路 本題是命題作文，考生務必先自解題意，做出正確的解讀，已確立自己的文章主題中心。「出」，超出，跳出，走出。「格」，規格，格式，格局，格調。出格，就是自創一格，別具一格。對所給的題目本身要反復琢磨，不可抓住一點不及其餘。梳理出「出格是什麼、出格為什麼、怎麼出格」，然後確立自己的寫作重點。例如，有同學抓住「超出一般，與眾不同」，大談要超出一般與眾不同必須勤奮的重要性；有同學抓住「超出一般，與眾不同」，縱論只有具備堅忍不拔的意志才能成為「出格」的人才。可謂差之毫釐，謬以千里。不管是什麼形式的命題，對題意的理解都是十分重要的，平時要練就抓准題意的火眼金睛。 2、開頭迅速點題 開頭的方法很多，但無論採用哪一種方式，都應做到快速入題，旗幟鮮明地表明自己的態度。尤其是論述類文章，切勿煩瑣冗長，拖泥帶水；或者含糊其辭，故弄玄虛。 例1，花開盛了，就要謝；月盈滿了，就要缺；雲變厚了，就要雨；水加厚了，就要溢。我認為萬物皆有度，出格了，便過猶不及，物極必反。 例2，那牆頭的一抹嫣紅，是杏花的出格，不偏不倚，不矜不妖，這樣的美真好。雄鷹超越溝溝坎坎的小山嶺才能搏擊長空；鯉魚不斷沖刺汩汩滔滔的水流才能跳躍龍門；人類必須邁開腳步跳出束縛的圈圈，才能獲得成功的掌聲。 3、結尾不忘應題 不管你是議論性文章還是記敘性文章，在文章的結尾還是要把主題揭示出來，或呼應或升華。切忌華而不實，故弄玄虛。 4、中間行文不忘點題 不少同學認為開頭結尾已點題，一般不會出現離題的現象。這種認識固然沒有錯，但忽視了閱卷的實際情況。最好是在中間行文時，適時地出現點題性質的引領句，過渡句，總括句等，這樣就會給閱卷老師留下緊扣題旨、切合題意的印象。 二、看思路是否清晰 作文是一種交流，考場作文亦是如此，而閱卷時間短，平均每卷不多於2分鍾，考場作文的這個特點更要求作文清晰快速地讓閱卷老師知道你要表達什麼，又是如何表達的。一般情況下閱卷老師不可能花上很長時間反復琢磨一篇文章，來分析你到底寫了什麼。 1、中心突出 構思時已明確自己要表達什麼，行文時牢記自己在寫什麼，並且考場作文的中心主題相對平時作文而言應該要更明白明顯。切忌中心不明確，不知所雲；故弄玄虛，過於含蓄。 2、思路清晰 或用標志性句子顯示思路，如分論點，或在文章的主體部分的段落之間用一句總括性的相同或相似的句子，來串聯材料，顯示思路。 或使用排比段顯示思路。除去開頭和結尾，文章主體部分使用排比段，同樣也能使文章思路顯得清晰嚴謹。或對比，或層進，或採用小標題皆可，目的就在於能顯示思路，讓閱卷老師一目瞭然。切忌思路混亂，前後矛盾。 三、看你的表達是否准確精彩 語言表達精彩的重要性已毋庸置疑，但絕大多數同學特別是相對水平一般的同學首先應該考慮的是，表達的准確性。也就是說應該盡可能用平實的語言來行文，與其出現因你的作文中的生造詞語、病句等問題影響評卷老師對你作文印象的情況，與其出現因為追求所謂的語言優美而讓評卷老師對你的作文產生感情虛假矯情的情況，還不如老老實實地表情達意，做到文從字順為佳。 當然在做到文字表達准確的基礎上，還可考慮表達的精彩。 或活用修辭格，或妙用課文語句，或巧引名言詩句，或善用歌詞等。 例如在本次一模作文寫作時有一位同學這樣的開頭，因其文采出眾，一下子抓住了讀者的眼球。是春天花園早早露頭的野草，輕快的人會把它連根拔起；出格是驕傲的蝴蝶輕狂的賣弄，花葉後的螳螂會攻其不備將其捕殺；出格是獨霸山林的老虎的耀武揚威，獵人設在草叢中的陷阱巧妙地將其捕捉。人啊，你如果出格，你就可能在狂妄中陷入萬劫不復的深淵。

⑹ 語文作文的過渡句

1. 提起他，就抄像一把利劍刺進我記憶襲的深處，似乎還滴著血淚……
2.總之這樣說不能完全盡興，我給換個說法
3.一陣風吹來，那片枯葉不甘心地在躁動著，跟隨著我的腳步，跟隨著我的遐思。

4.沒有人會在意那些滾動的樹葉，猶如沒有人在意誰是一顆流浪的心，匆匆而來又匆匆而去。

5.秋色好凄美，紅的、黃的、綠的，一片片，一簇簇，躍入眼簾。「秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。」曹丕的《燕歌行》卻也悲傷。但是眼前的色彩在我眼裡一樣是那麼精彩，觸景生情往往是一種意念在主宰著一切感慨。

6.秋葉有哀傷，有享受，有五味齊全的感覺。但畢竟走過了生命的全部，還有什麼可以遺憾呢？

7.我彎下腰來，檢起了一片飄落的梧桐樹葉，輕輕地揉搓起來。手一張開，碎片隨風而去。或許它會變為泥土，用另一種形態迎接生命的到來。
8.北風起了，天氣涼了，秋天來了。
9.秋風瑟瑟的吹著，不覺間走到了一片楓林深處，回頭卻再也看不見回家的路，拾起一片火紅的楓葉，思緒便回到了從前
10.飽覽了桃花後，我們來到了革命烈士紀念碑前
11。我急忙關掉電視，一頭扎進作業的海洋。

⑺ 語文中的過渡句是什麼在文中怎麼找

過渡句一般在一個容段落的結尾處或開頭。聯繫上下文，感覺在某個句子處，文章描寫的內容專或者句義改變，一屬般就是過渡句。有一些關鍵性的詞語，比如說：這件事XXX。不僅XXX。讓我記憶猶新XXX。

句子承接或總結上面的內容，同時提示或領起下面的內容。過渡句是一種常見的句式，一般在作文里出現，在兩個內容的接駁處之中，起到承上啟下的作用。

(7)初中語文作文過渡句擴展閱讀：

作用

總體上過渡句的作用是——總結上文，引出下文，承上啟下。

一、由一件事轉到另一件事情時需要過渡。

二、記敘的時間發生變化時需要過渡。

三、由倒敘轉入順敘時需要過渡。

⑻ 語文作文過渡段怎麼寫

第一句話，是有關上面的內容的，下一句就是寫關於下面的內容的

⑼ 作文,含過渡句

面條、方便麵和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。
星期天專，面條吃屬完早飯，就去找方便麵去玩啦！面條到那的時候方便麵才起床。面條就在那裡等方便麵。
方便麵該吃飯啦！方便麵爸爸說：「面條你吃飯了嗎？」面條回答：「我吃過啦！方便麵叔叔。」方便麵說：「我本來以為你沒吃，讓你在這吃那。」方便麵吃完，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門口在等著他倆那。
它們去玩捉迷藏啦！方便麵開是捉啦！不一會兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！
方便麵對包子說：「我根本就沒找到面條」包子就是不聽。
後來，方便麵在它們玩的那裡找到了一個面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。
從此，它們又成了好朋友。餅乾的這此計劃失敗啦！它一不小心掉到河裡悶死啦！

⑽ 作文中間的精彩過渡句

1. 提起他，就像一把利劍刺進我記憶的深處，似乎還滴著血淚……
2.總之這內樣說不能完全盡興，我給容換個說法
3.一陣風吹來，那片枯葉不甘心地在躁動著，跟隨著我的腳步，跟隨著我的遐思。

4.沒有人會在意那些滾動的樹葉，猶如沒有人在意誰是一顆流浪的心，匆匆而來又匆匆而去。

5.秋色好凄美，紅的、黃的、綠的，一片片，一簇簇，躍入眼簾。「秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。」曹丕的《燕歌行》卻也悲傷。但是眼前的色彩在我眼裡一樣是那麼精彩，觸景生情往往是一種意念在主宰著一切感慨。

6.秋葉有哀傷，有享受，有五味齊全的感覺。但畢竟走過了生命的全部，還有什麼可以遺憾呢？

7.我彎下腰來，檢起了一片飄落的梧桐樹葉，輕輕地揉搓起來。手一張開，碎片隨風而去。或許它會變為泥土，用另一種形態迎接生命的到來。
8.北風起了，天氣涼了，秋天來了。
9.秋風瑟瑟的吹著，不覺間走到了一片楓林深處，回頭卻再也看不見回家的路，拾起一片火紅的楓葉，思緒便回到了從前
10.飽覽了桃花後，我們來到了革命烈士紀念碑前