① 「為題」是以「為題目」還是以「話題」急求啊.....（語文作文）
為題目
必須用題目給出的，不能少一個字或者多一個字哦
② 話題作文可以用原文給的作為題目嗎
話題作文考前寫作指導
一、話題作文快速擬題的幾種方法
①定文體，揚長避短
緊扣話題，調動積累，選用自己的「拿手文體」寫作是快速擬題的基本前提。因為任何文章都是有體裁的，不講文體，隨心所欲地寫作，只會寫出結構鬆散，不合章法，非驢非馬的「四不象」文章。況且，話題作文也只是要求文體不限，並非不講文體。如：以「夢」為話題，《這一幅風光，如夢》《比夢更美》宜寫成抒情散文；《美夢成真》《想起了上個暑假》宜寫成記敘文；《說說課文中的「夢」》宜寫成說明文；《夢想中國足球》宜寫成議論文。以「樹」為話題，可記敘為主——《樹下》《記一次植樹活動》《我的小桃樹》；可抒情為主——《松樹贊》《我愛那片小桃林》；可議論為主——《給我一片綠陰》《植樹，生存的希望》《小議「前人栽樹，後人乘涼」》
②善補題，以小見大 （大題小作）
在寬泛的話題前面或後面作適當的增補，加上適當（你確定的寫作重點）的修飾、限制或補充性的詞語。對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，是最常見的快速擬題技法。如：以「語文課」為話題，或激情感受，《多味的語文課》；或發揮想像，《虛構語文課》；或片斷組合，《語文課剪影》；或聯系實際，《語文課之我見》等。又如，以「手」為話題，《一雙靈巧的手》《一次難忘的握手》《對手》《精巧的手工藝品》《從手指的長短說開去》等文題從各個角度縮小了寫作范圍，選材范圍更明確集中,極利於我們的寫作從小處著眼而順利展開。
③妙修辭，匠心獨運
根據特定的語言環境、文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，讓文題生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。如：以「音樂」為話題，〈〈心靈的變奏〉〉《生活中的陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》等比喻新穎鮮活，過目不忘；《一個沒有樂隊的指揮》與《一個沒有指揮的樂隊》對比鮮明，各顯其妙；〈〈「五線譜」和他的五線譜>><<二胡和小提琴的愛情變奏曲》巧用借代，別出心裁，饒有情趣；《劉禹錫何以調「素琴」而惡「絲竹」》採用設問，雜談陽春白雪與下里巴人，令人耳目一新。
④巧點化，妙趣橫生
對影片名、歌曲名、古詩句以及成語俗語等適當點化，進行套裝、借用、仿造之後作為文章的題目，常常典雅大方，亦庄亦諧，妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。如：以「我」為話題，可活用歌詞作題《真我的風采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》；以「假日」為話題，可引用歌曲名作題——《自從有了你》《世界變得好美麗》；以「同學」為話題，可用《長相憶》，因「聚也不容易，散也不容易」；寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句作題《夕陽無限好》；寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可沿用魯迅的話作題《救救孩子》。用這種方法作題，通俗明了，妥貼自然，並為大家所喜聞樂見。
⑤新視角，別開生面
擬題不僅要快，更要求新穎，給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見鍾情，怦然心動的好標題。可以違反常情，如《真想做個差生》《渴望停電》《無價的花生米》等；可以借用數字，如以《1、3、5》為題，抒寫音樂情懷；可以展開想像，如《8與發》《雷鋒「出國」了》《人腦電腦世紀之辯》等。這些文題不落俗套，新視角，新思路，新感悟，新體驗，易吸引讀者的注意力。
二、怎樣寫好話題作文
①要了解、知道、確立「話題作文」的觀念，要習慣於「話題」作文，就像習慣於「命題作文」一樣，從心理上、技能上適應「話題作文」的訓練寫作與應試寫作。
②要豐富生活積累和思想積累。首先要關注現實生活，關注熱點問題。既然話題作文選材的范圍很大，如果能灑脫地面對一些重大題材，直接從現實生活落筆，就容易使自己的作文內容鮮活，令人耳目一新。
③要加強思想訓練。要學會換一個角度看問題，追求新的發現，積極突破思維定勢，將想像和聯想等靈活地運用到作文中去，使思路活躍，文如泉涌。
④要增強創新意識。話題作文要想取得高分，就要放開手腳，敢於展現才華，在選材「新穎」、立意「深刻透徹」、表達「生動形象」、語言「有文采」、形式「獨特」（書信、日記、寓言、小說等）等方面狠下功夫。
⑤要重視臨場發揮的技巧。話題作文給了考生足夠選擇的「自由」。要學會選擇，一是選擇擅長的文體；二是選擇熟悉的內容。要化大為小，話題作文的開放性強，限制少，題目大，600字的短文較難寫實，因此要將大題目化小寫細就是必不可少的能力，只有「以小見大」，才能有利於寫出個性和特點。要展示自己的功力，在考場作文中，要力圖將自己對生活的獨到思考，讀書的廣泛收獲，寫作的過硬本領充分展示給閱卷老師。如名言、警句等等。要學會擬題，俗話說「題好一半文」。話題作文允許自擬題目，所以應當努力提高擬題的水平。作文題目首先要准確，此外，還可在凝練，含蓄、新奇、優美上下功夫，力求使閱卷老師「一見鍾情」。
③ 語文作文中以什麼為題和為題目一樣嗎
不一樣。為題指定的是范圍。為題目指的就是以出題人給出的為題目。比如以「回憶」為題目，那麼作文的題目就是「回憶」，以「回憶」為題，則可以圍繞「回憶」自行命題。
④ 語文作文以什麼為題，題目，題材話題，主題請簡要說明！謝謝
就用我為題，話題是我，主題是我的一生，從生活學習品德方面了手，可以寫小時候的一件或多件事，再寫中年的奮斗到老年的生活，希望你心想事成萬事如意。
⑤ 作文題目以——————為題和以————為話題有什麼不同
1、前者叫命題作文。限製作文題目——名稱必須按照給出的題目，不能改動；不限製作內文內容——容只要你寫的東西，能描述、能證明，能表達這個題目或觀點，隨便你寫什麼。
————命題是先給出觀點，讓你找證據，找材料。
2、後者叫話題作文。不限製作文名稱——題目隨便起；限製作文內容——內容必須圍繞給出的話題，如果你想表達什麼觀點，或說明什麼，描述什麼，都必須和給出的話題有密切。
————話題是先給出證據、材料，讓你提出觀點。
⑥ 話題作文可以用話題做文章題目嗎
當然不可以這是大忌這樣寫沒有新意老師不會給你很高分，最好是文字中盡量沒有話題的字眼但整篇文中都圍繞這話題中間可以略表一下話題，這樣最好，我以前連續好多次班級語文第一，還年級第一過，相信我沒有錯
⑦ 語文中以什麼什麼為話題的作文可不可以話題作為作文的名字
可以，但是范圍很廣，不容易寫（如果你作文水平高就無所謂了）；若是以……為題，就只能用所給題目
⑧ 以「語文」為話題的作文可寫哪些題目（只要題目）
語文，想說愛你不容易；
美麗的語文；
學語文，要厚積薄發；
語文，生命里不可或缺的一份子。
語文之花盛開在生命長河中……
⑨ 以語文為話題的作文800題目
語文是花的樂園,每一朵花都有其獨特的姿態,每一朵花都有其獨特的芳香.語文像知識的河流一般流進內心深處.語文讓我們回味,慢慢咀嚼其中的含義.凡是有語文的地方,就會有一片廣闊蔚藍的填空,在你的頭頂開啟一道道成功的大門.語文的妙用在於它的基礎性和每一個字眼中透露的含義,在於它在任何場合的通用性.語文為我們增添了許多快樂和從未有過的驚喜.我喜歡語文,因為語文讓我有一種前所未有的快樂,一種無以言表的激動.生活中,語文無處不在.與人交談需要語文,發言講話需要語文,甚至罵人勸架也需要語文.在家裡,和家人溝通,語文教會我們使用合適的表達技巧.比如如何委婉的表達你的意思.還有,在家裡看書讀報也會用到語文.在校園,我們聽的校園歌曲的歌詞,我們給老師同學寫信,給老師寫請假條,寫留言,還有學校張貼版上的通知,都無一不用語文.在學習中,看一下你的課本,無論是語文還是數學,它要想讓你能看懂學會,就必須有條理的表達清楚它的知識點.老師講課,如果想讓你聽懂,他就必須要有一定的表達能力表達技巧……可以說語文無處不在.
我把語文看得很重很重,語文知識如海洋,能讓人活到老,學到老,讓人學不盡,用不完.我喜歡語文,喜歡它那優雅的韻味,喜歡它那幽默的語言,喜歡它那優美的語句……語文的美說不盡,道不完,語文的身影總在我們眼前飄過.生活中語文無處不在. 中華漢字,記載著我們民族的物質和精神的歷史,蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈,沉澱著中華五千年的古老文明,蘊涵著博大而豐滿的精神元素.語文的學習,更應該走進其中,去解讀、去品味、去領悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……