2014高考英語作文遼寧

⑴ 2014高考英語作文答案(註明哪個省的，答案復制給我，有好評)。

2013遼寧：中秋節一個英文網站面向中學生徵稿。請你寫一篇英文稿件，介紹「中秋節」及這個節日里的主要活動。寫作要點：1、 它是中國傳統節日之一；2、 家人團聚；3、 賞月、吃月餅、4、 還有旅遊、訪友等其他活動。5、 注意：1． 詞數100左右；2． 可以適當增加細節，以使用文連貫；3． 開頭語已您寫好，不講總詞數。參考詞彙： 中秋節:the Mid-Autumn Festival 農歷: lunar calendar 賞月: enjoy the full moon 月餅: moon cakeThe Mid- Autumn FetivalThe Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of Our Chinese lunar calendar.……範文：The Mid- Autumn FetivalThe Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of Our Chinese lunar calendar. As one of the traditional Chinese festivals, it has been enjoying great popularity in our country. Usually, no matter how far away or how busy we are, we will try to come home for the celebration. The moon that night looks the brightest in the whole lunar month. What we love most is the time we enjoy the full moon together. With the beautiful moon up in the sky, we sit together and eat moon cakes and fruit, sharing our stories. In addition to these traditional activities, we have a wider range of choices such as travelling and visiting our relatives or friends.

⑵ 遼寧高考英語作文

^看看這抄個吧襲，各地的都有^_^
http://e.qq.com/zt/2006/2006gkst/#tj

⑶ 2014高考英語作文答案(註明哪個省的，答案復制給我)

⑷ 2014年遼寧省高考英語作文評分標准

高考英語高考作文評分標准
1. 本題總分為25分，按5個檔次給分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。
3. 詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。
4. 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。 6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔(很好)；(21-25分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞彙。
4. 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 完全達到了預期的寫作目的。
第四檔(好)：(16-20分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 達到了預期的寫作目的。
第三檔(適當)：(11-15分)
1. 基本完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔(較差)：(6-10分)
1. 未恰當完成試題規定的任務。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔(差)：(1-5分)
1. 未完成試題規定的任務。
2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
6. 信息未能傳達給讀者。
不得分：（0分）
未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

⑸ 求2014高考英語作文

全國各地高考作文題目
省份 題目及寫作要求 作文點評 我來寫寫
新課標I
「山羊過獨木橋」
學校開運動會，最後一個項目是「山羊過獨木橋」，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋...【詳細】
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新課標II
「餵食動物失覓食能力」
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物餵食...【詳細】
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大綱全國卷
「老王生病」
作文材料：老王生病，醫院全心全力治療，老闆幫忙支付醫葯費，老王痊癒後回工地趕工...【詳細】
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「老王生病」
作文材料：老王生病，醫院全心全力治療，老闆幫忙支付醫葯費...【詳細】
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上海市
「穿越沙漠和自由」
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湖南省
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有一個很窮的地方，很多人幹了兩年都走了，但是有一個人留在那裡擔任村支書，幹了八年...【詳細】
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遼寧省
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材料作文：夜晚，祖孫二人倚窗遠眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美...【詳細】
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門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界...【詳細】
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1、2014浙江高考作文題點評：發散式思維可大顯身手
2、溫儒敏評浙江卷高考作文：繞來繞去的

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「課內外學習探究」
大作文：課內外學習探究。有些人在學習中認為探究是一種樂趣，有些人認為探究是一種...【詳細】
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1、2014年江西高考作文點評：有點滑天下之大稽的味道

福建省
「空谷」
2014年福建高考語文科考試已經結束，以下為2014年福建高考作文題：「提到空谷...【詳細】
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1、文化學者朱大可評2014福建卷高考作文：稍顯啰嗦
2、2014年福建高考作文：較往年顯得更加簡潔 表意更清晰

湖北省
「山頂的風景」
一群人上山遊玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好...【詳細】
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1、2014湖北高考作文題目點評：考生稱難度不大
2、2014年湖北高考試題點評：考生感覺不錯 語數試卷平和

廣東省
「膠片與數碼時代」
材料作文，其中一些關鍵詞：照片，記憶，數碼，網路，詳細看上圖。這題，你有啥思路...【詳細】
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1、教授評廣東高考作文：影像如何影響我們的生活

四川省
「人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他」
人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。這句話引發了你哪些思考...【詳細】
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1、四川卷作文點評：審題無難度的文章PK的是舉例

北京市
「老規矩」
北京的作文分兩個：一篇給材料作文，寫《北京的規矩》，如進人家做客應該遵循哪些規矩等...【詳細】
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1、2014高考北京卷作文遵循「老規矩」一切還在生活中
2、北京卷微寫作兼顧穩定性與創新性
3、北京高考作文體現語文的人文性應用

重慶市
「租房」
一個遊客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東簽下租房合同...【詳細】
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1、2014年重慶高考作文點評：碎的是玻璃，不碎的是責任
2、2014年重慶高考作文點評：貼近生活耐人尋味

天津市
「假如有一款晶元」
也許將來有這么一天，我們發明了一種智慧晶元，有了它，任何人都能古今中外無一不知...【詳細】
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「假如有一款晶元」
也許將來有這么一天，我們發明了一種智慧晶元，有了它...【詳細】
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山東省
「教育的思辨」
據小道消息，2014年山東高考命題作文為：教育的思辨。此消息未經證實，僅供參考...【詳細】
歷年作文回顧：2013 2012 2011 2010 2009
1、2014年山東卷作文點評：寓意深刻 注意發散思維

江蘇省
「以「手影」為話題」
今年江蘇作文有著三點明顯的變化：一是從關注生活走向關注自然...【詳細】
歷年作文回顧：2013 2012 2011 2010 2009

1、2014年江蘇高考作文點評：這樣的話題的思考並非新鮮
2、江蘇卷作文是今後的趨勢：鼓勵學生個性化思維

安徽省
「劇本修改誰說了算 」
一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本台詞一事，發表了不同的意見...【詳細】
歷年作文回顧：2013 2012 2011 2010 2009
1、名師點評：安徽高考作文風格務實 思想性重於藝術性

陝西
「山羊過獨木橋」
學校開運動會，最後一個項目是「山羊過獨木橋」，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋...【詳細】
歷年作文回顧：2013 2012 2011 2010 2009

1、於丹評2014全國卷Ⅰ高考作文：倡導的一種非標准答案很有價值

⑹ 2014年高考英語作文熱點話題

一、雅安抗震救災 2013年4月20日，四川省雅安市蘆山發生強烈地震，造成很大損失。學校號召全體師生向災區捐款。請你擬一個發言稿，在學校捐款動員大會上使用。發言稿主要內容應包括： 1. 對災區情況的簡單介紹（包括地震發生時間、地點、造成的財產和人員損失等）； 2. 捐款的意義（幫助災區人民渡過難關、幫助災區重建）； 3. 如何捐款（自願、多少不限、以班級為單位，收齊後交到學校紅十字會） 注意： 1. 不要逐條翻譯； 2. 可適當增加細節；以使文章連貫； 3. 詞數至少100詞。 參考範文： Dear teachers and students, As we all know, a terrible earthquake happened in Lushan, Sichuan Province on April 20, in which many buildings were destroyed and many people were injured. In order to help the earthquake victims to go through the hard times and rebuild their hometown, the school has called on everyone in our school, including both teachers and students, to donate money to the earthquake-stricken area.This donation is voluntary. You can give away however much you want to. The money will be collected by each class before it is handed to the Red Cross Society of our school. We hope that everyone will be kind enough to do what you can to help our fellow men out of the difficulty. Thank you. 二、中國夢 最近，你們班召開了以「我的中國夢」為主題的班會活動。請寫一篇日記，記述班會情況及自己的感受。內容要點如下： 1.每位同學都暢談了自己對中國夢的理解； 2.你談到了自己的夢想； 3.如何實現自己的夢想。 注意： 1.總詞數不少於100。 2.不可逐條翻譯。 3.開頭已給出，不計入總詞數。 參考範文： April 8 Monday Fine Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream. Inspired by（受啟發）President Xi』s Chinese Dream, everyone talked enthusiastically about his understanding of the Chinese Dream. We all believe that this dream will come true in the future. I also talked about my own dream. I have always wanted to be a doctor. Not only can doctors save people』s lives but also they aredoing a respectable（值得尊敬的） job. Doctors can also help people to live a better life with their professional knowledge（專業知識）. To realize my dream, I must try to work hard from now on. I must learn as much as I can so that I can get into a good medical college, where I can prepare myself adequately（充分） for the job of a doctor. Only in this way can I accomplish my goal.

⑺ 2014高考英語作文

一、英語書信的常見寫作模板
開頭部分：
How nice to hear fromyou again.
Let me tell yousomething about the activity.
I』m glad to havereceived your letter of Apr. 9th.
I』m pleased to hearthat you』re coming to China for a visit.
I』m writing to thankyou for your help ring my stay in America.
結尾部分：
With best wishes.
I』m looking forward to yourreply.
I』d appreciate it if you couldreply earlier.
二、口頭通知常見寫作模板
呼語及開場白部分：
Ladies and gentlemen, May I haveyour attention, please? I have an announcement to make.
正文部分：
All the teachers and students arerequired to attend it.
Please take your notebooks andmake notes.
Please listen carefully and we』llhave a discussion in groups.
Please come on time and don』t belate.
結束語部分：
Please come and join in it.
Everybody is welcome to attendit.
I hope you』ll have a nice timehere.
That』s all. Thank you.
三、議論文模板
1.正反觀點式議論文模板
導入：
第1段：Recently we』ve had a discussion about whether weshould... （導入話題）
Our opinions are divided on thistopic.（觀點有分歧）
正文：
第2段：Most of the students are in favour of it.（正方觀點）
Here are the reasons. First...Second... Finally...(列出2~3個贊成的理由)
第3段：However, the others are strongly against it. （反方觀點）
Their reasons are as follows. Inthe first place... What』s more... In addition...(列出2~3個反對的理由)
結論：
第4段：Personally speaking, the advantages overweigh thedisadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（個人觀點）オ
2.「A或者B」類議論文模板：
導入：
第1段：Some people hold the opinion that A is superior toB in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, Iwould prefer A because I think A has more advantages.
正文：
第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason isthat ... Another reason is that...(贊同A的原因)
第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個B的優勢)
結論：
第4段: But if all these factors are considered, A is muchbetter than B. From what has been discussed above, we may finally draw theconclusion that ...(得出結論) オ
3.觀點論述類議論文模板：
導入：
第1段：提出一種現象或某個決定作為議論的話題
As a student, I am strongly infavour of the decision. （亮明自己的觀點是贊成還是反對）
The reasons for this may belisted as follows. （過渡句，承上啟下）
正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個贊成或反對的理由)
結論：
第3段：In conclusion, I believe that... （照應第1段，構成"總—分—總"結構）
4."How to"類議論文模板：
導入：
第1段：提出一種現象或某種困難作為議論的話題
正文：
第2段：Many ways can help to solve this serious problem,but the following may be most effective. First of all... Another way to solvethe problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法)
結論：
第3段：These are not the best but the only two/ three measureswe can take. But it should be noted that we should take action to...(強調解決此類問題的根本方法)
四、圖表作文寫作模板
The chart gives us an overallpicture of the 圖表主題. The first thing wenotice is that 圖表最大特點 . This means that as(進一步說明).
We can see from the statisticsgiven that 圖表細節一 . After 動詞-ing 細節一中的第一個變化， the動詞-ed+幅度+時間(緊跟著的變化) . The figures also tell us that圖表細節二 . In thecolumn, we can see that accounts for (進一步描述).
Judging from these figures, wecan draw the conclusion that (結論). The reason for this, as far as I am concerned is that(給出原因). / It is high timethat we (發出倡議).
五、圖畫類寫作模板：
1.開頭
Look at this picture./The picture shows that.../Fromthis picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in thepicture...
2.銜接句
As we all know, .../As is known to all,.../It is wellknown that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight remindsme of something in my daily life.
3.結尾句
In conclusion.../In brief.../On the whole.../Inshort.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...
請採納答案，支持我一下。