浙江高考語文作文2016

1. 2016浙江高考語文作文 既來之則安之的考生

說起語文，很多同學肯定就會想到作文，是的，作文是最能體現一個學生的語文水平，那麼如何才能寫出一篇好的文章，成為了很多同學頭疼的事，下面提供寫作方法：

一、開頭
萬事開頭難，一篇文章的開頭直接影響著讀者的閱讀慾望，所以開頭尤為重要，提筆千萬不要急著寫，要為整篇文章做個構思，開頭內容不宜過多，以簡短的幾句話為宜，注意，言辭一定要精練，最好能給人耳目一新的感覺，不要記流水賬！俗話說，「鳳頭、豬肚、豹尾」，意思就是開頭一定要簡單、精練、吸引人！

二、正文
一篇文章的正文一定要圓潤飽滿，但也不要讓人感覺是在拼湊，無論是議論文還是說明文亦或是記述文，豐滿是必須的，那麼如何做到事無巨細又不嫌累贅呢？

1、首先，敘述事件或觀點時，在達到說明白事件過程的情況下，不要多加贅述，注意措辭，最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述。

2、其次，正文段落不宜太多，以三——六段為宜，讓人既覺得條理清晰，又不會感覺贅述。

3、最後，正文的第一段和最後一段很重要，他們起著承上啟下的作用，寫這兩段的時候一定要照顧到段落的銜接，讓人覺得是平穩過渡，而不是180度大逆轉，好的銜接會讓人覺得文章渾然一體！

三、結尾
文章的結尾與文章的開頭一樣重要，結尾時一定是要用一兩句概括性的語言對前文進行總結，最後再闡述自己的觀點，可以旁徵博引！達到字字珠璣的效果！

2. 2016年浙江高考作文題目怎麼理解

【試卷】

浙江卷

【題目】

網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。

業內人士指出，不遠的將來，我們只需在家裡安裝VR（虛擬現實）設備，便可以足不出戶地穿梭於各個虛擬場景；時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的「現場目擊者」……

當虛擬世界中的「虛擬」越來越成為現實世界中的「現實」時，是選擇擁抱這個新世界，還是可以遠離，或者與它保持適當距離？

對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。

【形式】

材料作文

【主題】

現代科技對人類社會生活的深刻影響

【材料分析】

材料第一段第一句描述現代生活現狀，是絕大多數考生熟悉的生活場景。第二句則如2014年的天津卷一般，描述了一種未曾發生的科技暢想。

材料第二段闡明問題： 我們應該擁抱現代科技，足不出戶地通過互聯網感受世界，還是需要真正走出房間，親身感知？

此外，規定文體必須為議論文。

★★★【立意角度及素材】★★★

立意一：科技的發展，互聯網的使用是歷史發展的必然結果，我們必須擁抱變化；

立意二（推薦）：我們不可完全依賴於現代科技，使用需適度。人類的情感交流和互動是不可能完全通過科技來傳達的。我們可以運用科技手段來傳遞信息，對於可能影響人類情感交流的技術，我們無法完全遠離卻可以保持適度的距離。

【特別注意】

1、浙江是高考(精品課)改革的前沿省份，與2015年相比，命題思路變化較大；

2、審題難度明顯降低，主題常見易把握；

3、必須寫成議論文，立意角度相對固定，高分作文靠論證邏輯取勝

3. 2016浙江省,高考作文七百字到八百字之間

2016浙江高考作文：對虛擬的科技世界，保持適當的距離
當今世界，科技發展日新月異，為我們創造了一個光怪陸離的虛擬世界。觀古今於須臾，聯中外為一體。足不出戶，可神遊世界;人不離屋，可物購天下。作為人，似乎從來沒有如此自由過，便捷省力過。我們似乎已經離不開這個虛擬的世界。虛擬的科技世界已經成為我們生活中的一部分了!
但是，我要說：對於這個虛擬的科技世界，我們要保持足夠的警惕和距離。
看看我們許多人吧。他們是當今虛擬世界最充分的享用者：網路游戲，網路文學，網路聊天，網路購物，網路炒股……。網路幾乎改變了他們的生活方式。網路如水，他們好比水中一天到晚游來游去的魚。沒有網路，他們幾乎無法生活。
物極必反。虛擬的世界改變了一些人的生活方式的同時，也改變了他們的生命狀態，精神狀態。他們在充分享受虛擬世界的同時，他們的生命和精神也被虛擬化了，成了科技世界的一部分。而作為人之為人的東西逐漸喪失了……人被異化了，人成了網路虛擬世界的奴隸!
手機不離手，網路必須有。人際關系淡漠，家庭親情漸冷。失去道德監督，網路犯罪滋生。網路漸漸使人失去精神的家園，失去靈魂，正成為情感冷漠，靈魂空無的行屍走肉。
我們必須明白一個基本的道理：人之所以為人，不僅僅因為肉體的碩壯或者舒適，而且更因為精神的健康和靈魂的高貴。如果一個人，連精神和靈魂都沒有了，那還是個人嗎?
這使我想起歌德寫的《浮士德》：魔鬼梅菲斯特與浮士德打賭。梅菲斯特願聽從浮士德的差遣，但只要浮士德說，你真美啊，請停一下時，他的靈魂就歸魔鬼所有。當前我們所擁有的無所不能的虛擬科技世界，多麼像魔鬼梅菲斯特啊!它正在漸漸地攫取我們的靈魂。我們怎麼能不對它保持警惕和距離呢?
2500年前先哲老子曾說，小國寡民，使有什佰之器而不用，使民重死而不遠徙。老子早就看到了科技的進步給社會帶來的異化效應。時至今日，我們固然不能像老子那樣對現代科技全盤否定排斥，但我們卻可以把它作為我們生活的工具，又不為它所束縛控制。我們必須強大我們的精神和靈魂，以對抗日益增長的虛擬科技世界的誘惑和控制力。
為此，我們要走出去，和大自然親近，享受返歸自然的快樂;我們要回歸家庭，與親人團聚，享受天倫之樂;我們要參加各種活動，比賽，鍛煉身體和意志;我們要讀書，開闊視野，增長智慧。我們要參加愛心接力活動，用愛的甘霖滋潤心靈……
面對洶涌發展的虛擬科技世界，像老子一樣，全盤否定，嫉如寇讎，固然是我們不足取的;但是像有些人一樣，全盤接受，化身為奴，使靈魂淪陷，也是我們堅決反對的。
古人雲：「富潤屋，德潤身。」面對虛擬的科技世界，我們所秉持的態度是：做虛擬科技世界的主人，對其保持適當的距離，以人的姿態追求靈魂的高貴!

4. 2016浙江語文高考作文是50分還是60分

江西省教育廳近日公布2009年普通高考自行命題科目語文《考試大綱》內實施方案，方案規容定高考作文每一個錯別字扣一分。江西省高招辦負責人說，實施這一新規定的目的是引導中學生規范使用漢字。

乞力馬扎羅雪頂可能10年內融化，「赤道雪山」奇觀將與人類告別…

成都醉駕案疑犯被改判為無期

[孫偉銘父親稱判決不公擬上訴][更多]

·新疆發布公告依法打擊針刺犯罪活動
·加拿大部長稱希望賴昌星能考慮自願返華
·印媒再次宣稱中國士兵"入侵印度領土"
·山西致277人潰壩事故現場將建警示廣場
·河南平頂山礦難已造成44人35人失蹤
·推廣 | 注意！資金正在流向以下板塊！

獨家:歷史學家眼中60年中國

[日軍國主義不會復活][中國民族自信心重建]
·深度 | 「快女」粉絲江湖的「無間道」
·軍事 | 漢和：中國攻美導彈已批量服役
·博客 | 「磚家」點評快女 賭城結婚的明星
·互動 | 真實記錄一個農民工的北漂生活
·推廣 | 中信信用卡免費申請 即獲QQ會員

這份實施方案明確，2009年高考語文科試卷共分22道題，滿分為150分，考試限定用時為150分鍾，其中一篇寫作題為60分，每一個錯別字扣1分，重復的不計。

5. 2016年浙江省高考文科作文是什麼科目

全國卷Ⅰ

漫畫作文

餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠？」

以下為全國II卷高考作文題。

閱讀下邊的材料，寫一篇不少於800字的文章，今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動。甲：什麼是淺閱讀 乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。聯合國教科 視頻：名師第一時間點評2010年高考作文 媒體來源：新浪教育 文組織選擇4月23日的靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日「聖喬治節」。傳說中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——一本書，象徵著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來「名正言順」。

2010年高考北京作文題：仰望星空與腳踏實地。寫一個不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體。

2010年上海地區高考作文題。

寫作70分：根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裡。他們說：「讓小魚長大不更好嗎？」兩千多年前，我國孟子曾說過：「數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。」意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

2010年高考語文科考試結束，以下為天津地區高考作文題。

我生活的世界

材料：世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界琴弦上跳動的音符；世界因創新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在於神奇虛擬的網路，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小。。。

每個人都有自己的世界，每個人又都生活在世界之中，請你結合自己的體會和感悟，以「我生活的世界」為話題寫一篇文章。

2010年重慶高考第一科——語文科目的考試結束。今年重慶的語文科目作文題為《難題》。除詩歌外，體裁不限，字數不少於800字。

2010高考語文科考試結束，以下為廣東地區高考作文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

你我為鄰，相互依存。「你」 可以是有形的，也可以是無形的；「鄰」無法迴避，卻可有所選擇。

請你根據自己的生活體驗與感受，以「與你為鄰」為標題寫一篇文章，自定文體，不少於800字。

2010年高考語文科目考試結束，以下為浙江地區高考作文題。

浙江高考命題作文：「角色轉換之間」

傳說有的雛鳥長大後，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為「反哺」。

人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為「文化反哺」。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。

以「角色轉化之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。

2010年高考語文科考試結束，以下為山東地區高考作文題。

今年山東省的作文題應該說也引起了廣大考生和家長的關注，也引起了社會的矚目。今年山東省的作文題的材料是人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇800字以上的文字。

湖北高考作文

孫悟空的筋斗雲，哪吒的風火輪，都是神奇想像的產物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好願望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百餘年後在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾納夢想「從地球到月球」，在今天會成為現實？幻想源自人類的求知本能，展現了人類非凡的想像力。幻想推動現實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉…

請根據你對以上材料的理解和體會，選准角度，寫一篇作文。

要求：自選文體，自擬標題(請把標題寫在答題卡上)，不少於800字。

2010年寧夏卷高考作文題：

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不

6. 2016浙江高考語文作文多少分

week, I attended my cousin』s wedding with my mother. Our relationship is very close. She always looked after me, treated me well when I was a wimpy kid. So, seeing she got married, I was very happy for her. When we reached, the first thing I saw from her was her happy smile. She was the most beautiful girl in the world at that time. Wearing wedding white dress made her look more delicate and attractive. I hoped she would be happy forever. I would like to give my best wishes to her, my dearest sister.

7. 2016浙江高考語文作文題目是什麼啊

馬上考試了，好好考。

這里有回網答址http://www.liuxue86.com/gaokao/zuowen/yuce/zhejiang/

8. 2016浙江省高考作文官方網站

角色轉化之間

全國Ⅱ2010年高考作文題

請以「路徑」為題目，寫一篇文章。要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少於800字。詳細<<<

2010廣東高考作文題目：與你為鄰

南都訊（本報記者劉黎霞）今天是高考第一天，記者從考場外獲息，今年廣東高考作文題目是《與你為鄰》，具體要求為：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法迴避，卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少於800字。詳細<<<

2010江蘇高考作文《綠色生活》

揚子晚報網快訊：記者最新消息，上午開考的2010江蘇高考作文題為《綠色生活》。綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命，生態緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與人們的生活息息相關。請以「綠色生活」為題，寫篇作文，不少於800字，除詩歌外文體不限。詳細<<<

2010浙江高考作文題：角色轉化之間

傳說有的雛鳥長大後，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為「反哺」。人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為「文化反哺」。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。詳細<<<

「點」

2010四川省高考語文作文題目出爐：一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體！據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。詳細<<<

目前就出了這些

希望對您有用

謝謝採納