A. 2017年金山區高三一模作文怎麼寫
求穩和求新
「你這傢伙怎麼不按套路出牌？」一隻烏鴉質問著另一隻烏鴉。
兩只烏鴉都想喝水，一隻烏鴉學著他們的老祖宗——也許活在伊索的寓言中或者是其他什麼人的故事裡的那樣，銜來小石子，意圖重演一幕烏鴉喝水的佳話。可是另一隻早已「蜻蜓立上頭」地、悠閑地拿出吸管夾在嘴裡，暢快地吮吸著瓶中的水了。
顯然，用詩句的新舊比喻我對這一幕的觀點，那就是「一行精美雋永的詩句，抵得上一千行陳詞濫調」。
求穩，是很多人的第一選擇，他們已經懼於與未知搏鬥，怕是被許多人的失敗經歷深深刺激了，只想找到一個安穩的港灣，了結自己的一生。這一點經常體現於老年人身上，這倒是無可厚非，人老了總是想求安穩的。可是許多年輕人身上，竟然也體現了這種「品質」，這就不得不令人害怕了。他們循規蹈矩地，依照父母訓示地好好學習、考個好大學、找個好工作、工作三十年、買個房子、了結殘生。人生被套在了模板之中，就像是做一道大題，學科是人生學。早就有先人為我們總結好了做題步驟，何必尋找新的解法呢？把自己的人生按照「參考答案和評分標准」切割成幾段，分別填入模板中空出來的地方，這題不就做出來了嗎？穩穩地拿到分數，豈不美哉？
然而他們也未曾檢查一下自己的答案，看看能否得到滿分？
求新！求新！求新是人類進步的源泉，相比於畫地為牢的標准人生，這個世界能給予你的還有更多。說起人類進步的原因，我覺得不是勤奮，而是懶惰。若不是懶惰，人們不會生出對艱苦的勞動生活的厭倦，也就沒有蒸汽動力、內燃動力到現在的電動力。若不是懶惰，人們不會生出對枯燥的趕路生活的厭倦，也就不會有馬車、火車、汽車、飛機。身體是懶了，但心靈決不能懶。上文說過的求穩一族，就是身體勤奮而心靈懶惰的典型。
不要做行屍走肉，要做一根有思想的蘆葦。世界還有更多的秘密等待著我們去發現，怎麼能讓思想拘囿於框架之中？別聽一些人說的求新有多累之類言論，多多思考，多多行動，求新並不會累。
B. 2015年大連市初中一模語文優秀小作文
老師總是用責怪的口氣說：「你呀，這么簡單的問題都做錯。」要不就是對我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘，因為我真的不懂得所以才做錯，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領悟為止，而不是責怪我。今天的語文第一單元試卷發下，全班我倒數第五，老師因為我開學以來一直不怎麼聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實是我不想學了，老師三天兩頭點我大名，什麼像個二流子、嘴多等等，在老師眼裡我就是一個壞學生，有時候還告狀到爸爸那裡，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了。看到爸爸傷心，我真的不知道該怎麼辦，在學習上不管我怎麼努力都得不到老師的認可，有一點點錯，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時候我是因為老師不喜歡我而變得有點判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我干嗎還聽他們的課，我心裡確實是這么想的。
其實我很想對老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的機會，我只能永遠像個做錯事的孩子，任由老師批評。我真的很想努力學習，對自己成績不好，我心裡也非常難過，但是我不知道該怎麼去努力，老師，在您的心裡我是不是到了不可救葯的地步，我希望聽到你的真心話。
C. 2015年杭一模語文作文範文
毫無疑問，我的生活正因為科技的進步、經濟的發展而發生著變化。不知從何時起，我漸漸習慣了電子文檔中密密麻麻的各科分數，習慣了電視屏幕下方滾動播放的災害死亡人數，習慣了《時代》上刊印的每周重要數字……
從某種意義上來說，數字化的生活是高效的、便利的，而我也正享受著它帶來的福利。分數能直觀反映我的成績，攝氏度能告訴我何時該添衣，而計算機更是一個巨大的數字集合體。但數字也像病毒一樣，慢慢侵佔著我的生活，直到牢牢掌控一切，讓我在虛擬的世界裡，深陷其中，不能自拔。
羅傑·科恩曾在《紐約時報》上說，生活在21世紀的人是幸福的，而對數字的依賴卻讓人們變得不幸。數字彷彿在使生活變得便捷、有條理，卻在某種程度上讓事實變得模糊不清。曾在某雜志上看到過「幸福指數排名」，編輯們用百分比計算出人們的幸福，並一較高低。而這榜單的「權威性」讓我深深懷疑。我曾在高幸福指數的國度，看見英國老人在後院寂寞地喝著紅茶，也曾在「不幸福」的土地上，看見孩子們快樂地玩耍……數字化的生活企圖用集體意識來取代主觀感受，用標准而又空洞的數字來詮釋人們內心復雜而多變的情感，而這樣的嘗試，只會讓我們離真實的生活越來越遠。
更何況，在數字化的過程中，人們的情感會抽離肉身，變得麻木不仁。當我看到那一串串的數字：死亡人數、死傷率、失蹤率時，我和多數人一樣，顯得無動於衷。而人畢竟不是冷血動物，而是我們所習慣的數字化生活選擇性地遺漏了太多的情感信息。我看不到那數字背後年輕母親喪子的傷痛，看不到新婚夫妻蜜月的甜蜜，看不到孩子渴望上學的眼神……
我想，數字化的生活讓我失去了太多太多。正如尼采所說：「在大海中被渴死是可怕的。」和許多人一樣，數字化生活在帶給我優質的物質生活時，卻讓我的精神世界一貧如洗。
有時候，我真希望撇開那一個個空洞的數字，看那嫩芽在春雨中萌發，聽人們在風中爽朗的笑，用心去感受數字背後最真實的生活、最鮮活的世界。
D. 2015年閘北區一模，作文
A long time ago, between the turtle and the rabbit controversy, they claimed that they run faster than the other side fast. So they decided to play through to showdown. Determined route, they began to run. Rabbit a stride rushed to the front, and leading the way. See the turtle was far left behind the rabbit feel, they should take a break under a tree, and then continue the game. So, it sat under a tree down, and soon fell asleep. The turtle slowly over it, and completed the entire race, arguably the championship. The rabbit woke up, found himself lost.
E. 金山區2010初三語文一模試卷
2009年上海金山區初三語文一模試卷及答案
一、積累與運用（25分）
(一)默寫（15分）
1．峰迴路轉，_____________，醉翁亭也。（歐陽修《醉翁亭也》）
2．____________________，此日中流自在行。（朱熹《觀書有感》）
3．出師一表真名世，_____________________。（陸游《書憤》）
4．夫大國，難測也，_________________。（左丘明《曹劌論戰》）
5．《岳陽樓記》中表明滕子京謫守巴陵所取得政績的語句是"_______________，_______________"。
（二）基礎題（10分）
6．下列詞語字形完全正確的一項是 （ ） （2分）
A．全神貫注 溫文爾雅 神采奕奕 消聲匿跡
B．天造地涉 一泄千里 以身殉職 無所適從
C．應接不暇 流連忘返 趾高氣揚 咄咄逼人
D．走投無路 怡然自得 受益匪淺 循規蹈矩
7．下列加點詞語使用不當的一項是 （ ） （2分）
A．雖然上海與汶川地震災區相隔遙遠，但我們的心和災區人民的心是息息相通的。
B．儲存在這時的糧食太少了，他們必須精打細算地使用以便維持生命。
C．畢業時回想起老師對我們吹毛求疵的諄諄教誨，心中不禁湧起對他們的感激之情。
D．不知道什麼原因，對於令大家十分感動的事，他卻總是無動於衷。
8．下列沒有使用修辭的一項是 （ ） （2分）
A．枝條一動也懶得動，無精打采地耷拉著腦袋。
B．當年李白來到這里，曾贊嘆說："晉祠流水如碧玉。"
C．年邁的他彷彿又回到了那個戰火紛飛的年代。
D．那唐槐，老乾粗大，虯枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。
9．下列作品、作家、國別搭配有誤的一項是 （ ） （2分）
A．《我的叔叔於勒》--莫泊桑--法國 B．《范進中舉》--魯迅--中國
C．《在烈日和暴雨下》--老舍--中國 D．《賢人的禮物》--歐·亨利--美國
10．下列對文化常識表述有誤的一項是 （ ） （2分）
A．《青玉案·元夕》這首詞有上闋和下闋組成，"闋"也可稱"片"。
B．《四塊玉·別情》是關漢卿創作的一首散曲，其中"四塊玉"是曲牌名。
C．"風勁角弓鳴，將軍獵渭城"是唐代王維《觀獵》一詩中的尾聯。
D．《捕蛇者說》、《醉翁亭記》中的"說"和"記"都是古代的一種文體。
2009年上海金山區初三語文一模試卷答案
一、積累與運用（25分）
（一）默寫（15分，每題3分）
1.有亭翼然臨於泉上者 2.向來枉費推移力 3.千載誰堪伯仲間
4.懼有伏焉 5.政通人和 百廢俱興
（二）基礎（10分，每題2分）
6.C 7.C 8.C 9.B 10.C
二、文言文閱讀（25分）
（一）詩歌理解（5分）
11.（1分）C 12.了卻君王天下事（1分）贏得生前身後名（1分）
（二）課內文言文（8分，每空2分）
13.B
14.（1）回頭看 （2）活
15.寧願貧居而逍遙自由（自由如"生"），不願富貴而受牽累束縛（不自由如"死"）
（三）課外文言文（12分，每空2分）
16.（1）放下 （2）用
17.借來的書沒有不讀的，已讀的書沒有不讀完才放下的。
18.讀和抄 持之以恆（堅持不懈） 讀書沒有捷徑，唯有勤奮
三、現代文閱讀（共40分）
（一）（18分）
19.嶄（2分）
20.擔心她是否已經改變了主意（2分）
21.動作（1分） 神態（1分）
形象生動地寫出了老婦人對裙子的喜歡（裙子的漂亮），為下文老婦人將裙子還給我們這一情節的出現作鋪墊，更突出了老婦人的無私。（寫對任何兩點即可）（2分）
22.（一件）婚紗裙（2分）
母親讓我們拿婚紗去換糧食（2分）
老婦人將婚紗裙還給我們（2分）
23.①交代了這件婚紗裙的漂亮。（突出了這件婚紗裙的珍貴）②對我母親和我的家庭的意義深遠，（更突現了母親為家庭作出的犧牲）（4分）
（二）（22分）
24.A（2分）
25.引用故事主要是為了引出本文的觀點（2分）增加文章的趣味性（2分）
26.（1）要做好迎接機會的准備。（2分）
（2）在機會來臨時要果斷處置（2分）
27.①用形象化的語言來闡明機遇把握的重要性。②將對機遇把握這樣渾身的道理，通過生活中最普通的現象來形象地比方，講道理深入淺出。③與文章開頭的事例相照應，吸引閱讀興趣。（4分，每點2分，寫對任何兩點即可）
28.參照中考評分標准（8分）
四、作文：參照中考評分標准（60分）
F. 求預測2015年海淀區初三一模語文考試作文題目
古詩古文
G. 2013上海初三語文一模的作文題目 所有16個區的
要求都一樣：600字，原創，不透露個人信息。
普陀：忍不住
奉賢：良師專伴我行
虹口：書香滿校屬園
嘉定：愛在細微處
長寧：我的選擇
浦東新區：我的讀書故事
金山區：幸福，在那一刻綻放
松江區：我看到了一種別樣的風采
黃浦區：我並不完美
徐匯區：終於明白
閘北區：又是新的開始
閔行：再往前一步
寶山：我怎麼沒有想到
楊浦：有一種幸福叫感動
靜安：那一刻，很安靜
崇明：別樣的精彩
打完了，好累啊