1. 我從報刊中學到了語文作文600字
我從生活中學到了語文
語文像春天，學習語文就像在春天賞花，萬紫千紅，多姿多彩令人眼花繚亂。花兒的開放是不會有局限性的，因此，生活中處處有語文。
書是人們學習語文的首選，它們就像一座座花園，這里包羅萬象，令人留戀忘返。當然在報紙、影視，甚至可以在游戲、聊天中輕輕鬆鬆地學到語文，它的影子無處不在。
生活中，語文早已滲透在每一個角落。
在校園中，每一句「老師好！」，「同學們好！」；在家中每一句「爸爸好！」「媽媽好！」。無不說明語文早在人們心中紮下了深根。
校園中的文藝節目中的演說詞，那流利的台詞，優美的語調，讓人聽了無疑是一種享受，這更加說明了語文的魅力是無窮無盡的。
不知大家有沒有注意到在公園的草地上，曾經出現過這樣的告示牌：「小草在成長，請勿打擾！」擬人化的修辭，使人倍感親切。食堂的告示牌：「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！」古詩也進了食堂。旅遊勝地的告示牌：「除了你的腳印，什麼都別留下；除了你的，什麼都別帶走！」，讓人讀了回味無窮。
隨著時代的高速發展，物品的廣告詞也婉轉含蓄多了。像某電扇商打出的廣告：「我們的名聲是吹出來的。」乍聽之下覺得這東西不是靠質量，而是吹牛吹出來的，但仔細想一想，電扇的確靠「吹」出來的，電扇只有風大才能吸引顧客，沒錯啊。……
語文確實博大精深，令人嚮往，不怪有些外國人說：「中國的語言是世界上最美麗的語言。」
生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中，我們每時每刻都能感受到語文，感受到語文的存在，這種感覺無處不在，大到世界宣言，小到竊竊私語。生活中有活生生的語文，我們要善於從生活中學習語文。
幾乎人人都說，學語文，應該是學校的事，應該是老師的事，應該是學生的事。只有在語文課上，才是學語文，只有打開語文書，才是學語文。其實，語文與生活緊緊相連，是生活給予了語文生命。如果沒有生活，當然也無須有語文。當我們回憶起我們由呱呱而哭，到牙牙學語，到能夠說出令人忍俊不禁的成熟話語，在這個過程中，誰學過語文？誰有語文老師？沒有「語文書」，可是誰沒有學語文？誰沒有語文老師？誰又沒有打開「語文書」？當我們在復述一個幽默故事時，當我們聚在一起大談一個觀點時，當我們悉心傾聽一個人的幽幽訴說時，當我們沉醉於大眾面前慷慨激昂的演講時，當我們認真地閱讀一本小說時，難道我們不是在學語文嗎？
語文的學習內容應該是生活的，也必須是生活的；語文的學習形式應該是生活的，也必須是生活的。語文如果離開了生活，就會失去了魅力，失去生氣，就不是真正的語文，至少不是一種活的語文。
語文離不開生活，只有在生活中更好的學習語文。
2. 以《在報紙中我學到了語文》為題，寫一篇文章
我從報刊中學到了語文
生活中處處有語文，只要你留心，認真地去看待生活中的語文，你就會有很大的收獲。看，我就從報刊中學到了語文。
有一天，我同往常一樣在姥姥家看報紙，當我正看得津津有味時，忽然一個詞闖入了我的視線——「耄耋之年」，這個詞什麼意思？怎麼讀呢？我腦海里頓時出現了兩個大大的問號。我拿著報紙，跑到正在洗衣服的姥姥跟前，「姥姥，這兩個字念什麼呀？」姥姥看了一眼，說不知道。我又去問正在聽廣播的姥爺，姥爺也說不認識。姥姥家又沒有字典，看來只好先「存檔」，等到家再去查了。
傍晚，媽媽來接我回家，雖然今天發生了很多好玩的事，但我仍然沒有忘記我的問題。一進家門，我就沖進房間，翻出字典抱在懷里查。媽媽見我這么著急，好奇地問：「乖寶貝，你干什麼呢？」「查字典。」「查字典急什麼呀？我還以為有什麼急事呢！」「我可不想在考試的時候，被曾經看到過的字詞難到。還是趕快查了才放心！」我剛說完，就查到了，原來，這兩個字的拼音是「mao die」，是年老的意思。
讀報，不僅使我知道了許多諸如「耄耋」等生僻字的讀音和意思；而且，如果細細品味，還可以發現刊物上的文章中有許多值得我學習的寫作技巧、描寫方法和好詞好句。經常學習這些，就會找出自己文章中的不足，就可以提高我們的作文水平„等等。我想，還有更多的好處，等待著我去體會和發掘。 記得有一句話：生活處處皆學問。正是如此，生活中的學問真是數不勝數，但這都需要我們細心的觀察，耐心的品味，同時還要有「打破沙鍋問到底」的探求精神。
讓我們做生活中的有心人，細心去體會、發現生活中的語文吧！
3. 作文：《我從報刊中學到了語文》
我從報刊中學到語文
我的課餘生活豐富多彩。我最喜歡的就是看報了。《學習報》、《溫州日報》、《溫州晚報》、《中國電視報》等報紙都是我的至愛。就像我媽媽常說的那樣：我是一天不吃飯可以，但不能一天沒有報紙。
《學習報》里有故事、有笑話、有練習題等，讓我愛不釋手。那生動曲折的故事情節、那栩栩如生的人物描寫、那切合時代的學生作文，使我們留連其中。我堅持看《學習報》，不知不覺中提高了寫作水平，語文老師經常誇我作文寫得好。報上的練習題緊密結合課本知識，深入淺出，基礎知識練習讓我糾正了許多錯別字，課外拓展練習讓我提高了閱讀水平，我對語文知識的掌握更深刻了。
《溫州日報》、《溫州晚報》讓我了解了很多事情。例如：2003年10月15日，在「神舟」五號載人飛船上，楊利偉向全世界展示了我們中國的國旗和聯合國國旗，預示著我國在科技方面的極大成就，讀此一股自豪之情油然而生。語文老師發表的《輪回》、《養車如養子》等文章，把我們身邊的小事變成報紙上的鉛字，帶我進入大千世界，我學會了觀察生活，對語文的學習有了更深刻的感受。
《中國電視報》等報紙我也時刻關注，這裡面都有我所感興趣的內容。我時刻關注娛樂新聞，關心我所鍾愛明星們的一舉一動；我經常閱讀時事新聞，注意國內外的動態，誰說新時代的青少年不知道、不關心國家大事？現在連爸爸講起時事來，有時也要徵求我的意見呢。
我把看報收集的事例應用到寫作中，作文中，作文生動活潑，多次作為例文受到老師的好評。生活中處處有語文，只要你有一雙善於觀察生活的眼睛，定能發現許多秘密。只要你勇敢地拿起手中之筆，定能畫出生活的優美山水卷。
4. 從什麼中我學到了語文800字作文
我從生活中學到語文
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平台上展現光線，成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麼重要，我們一定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文，書里的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了「山重水復疑無路，柳暗花明有一村」的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是表明了質量之高，二是表明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
我們也可以從游戲、聊天中學到語文。就像我們玩的「成語接龍」游戲，我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語，更透徹，更牢固地地學習它們。有時我們濫用成語，鬧出笑話，也可以另一個角度理解成學好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運用的方法。
在日常生活中，語文知識應用這么廣泛。大至社會交流，小至生活細節，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業，生活等取得意收獲。所以，我們不僅在課堂上學習語文，也要在生活中努力學習語文，這樣才能步上時代的潮流，才不會被充滿競爭的社會淘汰。
5. 寫一篇作文:我從報刊中學到了語文
有人說，學語文很難。那是因為他（她）自己不留心觀察，對生活沒有深刻的了解，對事物沒有一個很好意識，才會認為學語文很難。當我們讀書刊報紙時，就了解了語文；當我們看電視時，就接觸了語文；當我們與別人交流時，就用到了語文；當我們上網發表言論時，就充分發揮了你所學過的語文……可以說，語文處不在。
現在的電視廣告十分的多，但什麼都含有語文成分。腦白金，黃金搭檔，田七，高露潔，可比克，旺旺大禮包等等，讓你眼花繚亂，多的數不勝數。廣告廣告嘛，重要的是廣告詞要吸引人們的關注，要人們記住這個商品，所以，廣告詞就是這個廣告的成功所在。
廣告詞競賽，就相當於在玩文字游戲。誰把文字掌握的十分熟練，那麼，廣告詞編的就好，廣告詞編的好，就相當於廣告做的好。下面就向大家介紹幾條比較成功的廣告。「老太太今年六十八，可一口絕活頂呱呱。看，是刀子轉，碟子轉，是刀子碟子一起轉。你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點點。為什麼呀？牙好唄！康齒靈對中老年人有堅固牙齒的好幫助。咱康齒靈對中老年人有堅固牙齒的好幫助！」（康齒靈）此廣告靈活的運用了壓韻，使得吸引人。又將本產品與生活中的一個真實的事物連接起來，所以，可算上是一個成功的廣告了。
有的廣告也比較成功吧！為什麼這么說？因為，這些廣告被大家「牢牢」記住，想忘都忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999牌感冒靈等等一大堆。難道，這些廣告你沒有見過嗎？製作這些廣告的人，難道不是在利用語文中的語言文字，來吸引大家的目光，這不屬於語文嗎？
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coffeemateman | 2009-01-15 13:19:01
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有人說，學語文很難。那是因為他（她）自己不留心觀察，對生活沒有深刻的了解，對事物沒有一個很好意識，才會認為學語文很難。當我們讀書刊報紙時，就了解了語文；當我們看電視時，就接觸了語文；當我們與別人交流時，就用到了語文；當我們上網發表言論時，就充分發揮了你所學過的語文……可以說，語文處不在。
現在的電視廣告十分的多，但什麼都含有語文成分。腦白金，黃金搭檔，田七，高露潔，可比克，旺旺大禮包等等，讓你眼花繚亂，多的數不勝數。廣告廣告嘛，重要的是廣告詞要吸引人們的關注，要人們記住這個商品，所以，廣告詞就是這個廣告的成功所在。
廣告詞競賽，就相當於在玩文字游戲。誰把文字掌握的十分熟練，那麼，廣告詞編的就好，廣告詞編的好，就相當於廣告做的好。下面就向大家介紹幾條比較成功的廣告。「老太太今年六十八，可一口絕活頂呱呱。看，是刀子轉，碟子轉，是刀子碟子一起轉。你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點點。為什麼呀？牙好唄！康齒靈對中老年人有堅固牙齒的好幫助。咱康齒靈對中老年人有堅固牙齒的好幫助！」（康齒靈）此廣告靈活的運用了壓韻，使得吸引人。又將本產品與生活中的一個真實的事物連接起來，所以，可算上是一個成功的廣告了。
有的廣告也比較成功吧！為什麼這么說？因為，這些廣告被大家「牢牢」記住，想忘都忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999牌感冒靈等等一大堆。難道，這些廣告你沒有見過嗎？製作這些廣告的人，難道不是在利用語文中的語言文字，來吸引大家的目光，這不屬於語文嗎？
我從各個廣告中的學到了不少經驗與知識，是廣告告訴我一些書本上沒有的卻需要我們自己體會的經驗和注意事項。正如我所說，學語文不是很難。
6. 從報刊中我學到了語文
語文這門學科，不僅可以在學校學，在生活中、游戲中、報刊中、影視中等等，都可以學。在報刊中，我學到了不少語文知識。
我喜歡讀書，《格言》、《讀者》、《童話世界》和《做人與作文》是我最喜歡讀的。因為我能讀到許多名言，學到很多修辭手法，對我寫作文有很大的幫助。而且，有些書裡面還有 「語文知識大考驗」的題，也會使我的語文知識大大擴展。
比如《格言》中，每一篇文章前面都有一句開篇語，往往每一句開篇語都是一句震撼人一生的名言。《格言》會從一些小故事中顯示出大道理來，耐人尋味。而且，《格言》還專門編了一個名言欄，有好多名人名言，讓人讀了受益匪淺。
在《讀者》中，我學到最多的是寫作手法和寫作要點。《讀者》的每一篇文章都值得人們細細地品味，我在讀的時候，會用心體會這篇文章的主要結構，想想作者這樣寫有什麼好處，這樣，我以後就可以把它們運用到我的寫作中去。
在《童話世界》中，我學到的最多的是語文中的基本知識。《童話世界》經常會出一些語文填空題讓讀者來完成，這樣，不僅可以考驗我自己的語文知識水平，還可以學到許多我不知道的知識，更快地提升我的語文水平。
《做人與作文》讓我明白了善與惡、是與非，教會了我很多做人的道理。同時，我學到更多的還有作文。《做人與作文》有一些專門講怎樣寫好作文的版面，在這里，大家可以學到寫作中的一些好的技巧和方法。《做人與作文》還有一個互動版面，在那裡，每一個人把自己的文章拿出來「曬一曬」，「編編」（編輯的昵稱）們會在每篇文章下面寫點評、批語。所以，我在《做人與作文》中也可以學到許多好的寫作方法。
看到了吧，這就是我在報刊中學到的語文！只要有心，人生處處有學問呀！
7. 從報刊中我學到了語文205字
語文這門學科，不僅可以在學校學，在生活中、游戲中、報刊中、影視中等等，都可以學。在報刊中，我學到了不少語文知識。
我喜歡讀書，《格言》、《讀者》、《童話世界》和《做人與作文》是我最喜歡讀的。因為我能讀到許多名言，學到很多修辭手法，對我寫作文有很大的幫助。而且，有些書裡面還有 「語文知識大考驗」的題，也會使我的語文知識大大擴展。
比如《格言》中，每一篇文章前面都有一句開篇語，往往每一句開篇語都是一句震撼人一生的名言。《格言》會從一些小故事中顯示出大道理來，耐人尋味。而且，《格言》還專門編了一個名言欄，有好多名人名言，讓人讀了受益匪淺。
在《讀者》中，我學到最多的是寫作手法和寫作要點。《讀者》的每一篇文章都值得人們細細地品味，我在讀的時候，會用心體會這篇文章的主要結構，想想作者這樣寫有什麼好處，這樣，我以後就可以把它們運用到我的寫作中去。
在《童話世界》中，我學到的最多的是語文中的基本知識。《童話世界》經常會出一些語文填空題讓讀者來完成，這樣，不僅可以考驗我自己的語文知識水平，還可以學到許多我不知道的知識，更快地提升我的語文水平。
《做人與作文》讓我明白了善與惡、是與非，教會了我很多做人的道理。同時，我學到更多的還有作文。《做人與作文》有一些專門講怎樣寫好作文的版面，在這里，大家可以學到寫作中的一些好的技巧和方法。《做人與作文》還有一個互動版面，在那裡，每一個人把自己的文章拿出來「曬一曬」，「編編」(編輯的昵稱)們會在每篇文章下面寫點評、批語。所以，我在《做人與作文》中也可以學到許多好的寫作方法。
看到了吧，這就是我在報刊中學到的語文!只要有心，人生處處有學問呀!
8. 從報刊中我學到了語文 作文600字左右急急急急急急……………………！！！！！！！！
1.我最愛看《兒童文學》，別看它雖是課外刊物，卻可從中學到不少語文。
我第一次看到《兒童文學》時，我是那樣不屑一顧，直到幾天後無意翻開卻猛然發現其中的故事和文章是多麼吸引人，記得《兒童文學》刊登過一篇文章叫《誰可以給誰幸福》，文章敘述了一個叫蘇莞爾的學生五歲時被葉天宇的媽媽救了一命，兩人從此成為好友。可不幸的是，短短的一年內，葉天宇的雙親竟相繼去世，因此，葉天宇走上犯罪道路。十一年後，蘇莞爾在遭葉天宇搶劫時兩人重逢，誰知沒過幾天葉天宇竟用搶劫的刀捅傷了一個人，正在蘇莞爾極力勸說葉天宇自首時，真凶自首。從此，葉天宇每周去蘇莞爾家一次，而他也改邪歸正。讀完這篇文章，我感覺到眼睛有些濕潤，這篇文章令人感動，為什麼這篇文章如此有吸引力呢?我發現文章中對人物心理活動的描寫相當細致，值得學習，是學習語文的好機會。
還有一篇文章叫《寶藍色的蛇》，文章開頭對竹筒琴所發出的悠揚聲音、夜晚月光下的杉樹林、以及寶藍色的蛇的描寫十分細致，隻字片語便使我如身臨其境，我彷彿看到一大片杉樹林披著一層薄薄的銀紗，在悠揚的琴聲中顯得格外的美麗。如此繪聲繪色的景物描寫使我學到不少真正的語文。
還是《寶藍色的蛇》這篇文章，在文章的開頭後緊接著寫道，忽然，林中閃過一道藍光，定睛一看，原來是一條除頸部幾圈金邊外，其餘部分長滿寶藍色鱗片的蛇。作者描寫得這樣栩栩如生，使我看後印象深刻。而這種狀物描寫正是語文學習中我所不擅長的，很值得學習。
在平常的報刊閱讀中，能學到語文的地方還有很多很多，時時會有驚喜，處處會遇良師，我從報刊中學到了語文。
2.在報刊有許多版塊，其中有一版是刊登作文的，我們可以讀一讀那裡的作文，學習作者的表達方式，以後借用在自己的文章中，把文章寫得更有一番風味。另一方面可以看一看評語，學會品味別人的作文，可以看出別人文章的優缺點，這樣也能提高寫作水平，還可以提高閱讀能力，豈不是兩全齊美。記得有一天，我從外面飛奔進家，洗了洗手後，拿起小說看了起來。而爸爸在看電視報，我也跟著看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名為《千年寒夢》的文章，寫的是想像作文。她假想自己進入時空遂道，來到了三國時期，自己恰是小喬，看著公瑾英姿煥發破曹軍，又看著周瑜含恨死去……，我看了以後潸然淚下，又想起自己看《三國演義》中的《三氣周公瑾》，觸景生情，腦中頓時浮現出了雄姿英發、羽扇綸巾的周瑜。我想：「我為何不借用這樣的表達方式來表達我心目中的偶像呢？」於是，我擦去淚跡，寫了一篇《千年寒夢》這樣的文章，讓爸爸看。他說：「寫得不錯！
今後要繼續努力。」我也美滋滋地說：「謝謝爸爸，我今後一定繼續努力，寫出更好的文章！
」在讀報中，不光要讀作文，還要讀故事。因為在讀故事時，常有一些不認識但常用到的字，這時條件驅動我出國留學網，使我認識和理解了這些字，使我的「字型檔」中增添了許多新字。記得有一次，我讀新報中的「邯鄲民間故事」，這其中講到西門豹治鄴的故事，我不認識「鄴」這個字，於是我問媽媽：「媽媽，這個字念什麼？」媽媽說：「自己查！
」我不情願地查了一下字典，知道它念「yè」，印象深刻，至今未忘。我真感謝媽媽的教導方法，使我考試時得了一百分。當我高興地跑到媽媽那裡時，媽媽說：「你還記得上次出國留學網的事嗎？」我們倆都笑了。
在讀報刊中，我學到了許多在一般刊物中所無法學到的知識。
我也越來越喜歡讀報紙了。
9. 以從報刊中我學到了語文為題，寫一篇作文
語文這門學科，不僅可以在學校學，在生活中、游戲中、報刊中、影視中等等，都可以學。在報刊中，我學到了不少語文知識。
我喜歡讀書，《格言》、《讀者》、《童話世界》和《做人與作文》是我最喜歡讀的。因為我能讀到許多名言，學到很多修辭手法，對我寫作文有很大的幫助。而且，有些書裡面還有 「語文知識大考驗」的題，也會使我的語文知識大大擴展。
比如《格言》中，每一篇文章前面都有一句開篇語，往往每一句開篇語都是一句震撼人一生的名言。《格言》會從一些小故事中顯示出大道理來，耐人尋味。而且，《格言》還專門編了一個名言欄，有好多名人名言，讓人讀了受益匪淺。
在《讀者》中，我學到最多的是寫作手法和寫作要點。《讀者》的每一篇文章都值得人們細細地品味，我在讀的時候，會用心體會這篇文章的主要結構，想想作者這樣寫有什麼好處，這樣，我以後就可以把它們運用到我的寫作中去。
在《童話世界》中，我學到的最多的是語文中的基本知識。《童話世界》經常會出一些語文填空題讓讀者來完成，這樣，不僅可以考驗我自己的語文知識水平，還可以學到許多我不知道的知識，更快地提升我的語文水平。
《做人與作文》讓我明白了善與惡、是與非，教會了我很多做人的道理。同時，我學到更多的還有作文。《做人與作文》有一些專門講怎樣寫好作文的版面，在這里，大家可以學到寫作中的一些好的技巧和方法。《做人與作文》還有一個互動版面，在那裡，每一個人把自己的文章拿出來「曬一曬」，「編編」（編輯的昵稱）們會在每篇文章下面寫點評、批語。所以，我在《做人與作文》中也可以學到許多好的寫作方法。
看到了吧，這就是我在報刊中學到的語文！只要有心，人生處處有學問呀！
10. 我從報紙里學到了語文作文300字
你好，很高興為你解答
我從報刊中學到了語文
生活中處處有語文，只要你留心，認真地去看待生活中的語文，你就會有很大的收獲。看，我就從報刊中學到了語文。
有一天，我同往常一樣在姥姥家看報紙，當我正看得津津有味時，忽然一個詞闖入了我的視線——「耄耋之年」，這個詞什麼意思？怎麼讀呢？我腦海里頓時出現了兩個大大的問號。我拿著報紙，跑到正在洗衣服的姥姥跟前，「姥姥，這兩個字念什麼呀？」姥姥看了一眼，說不知道。我又去問正在聽廣播的姥爺，姥爺也說不認識。姥姥家又沒有字典，看來只好先「存檔」，等到家再去查了。
傍晚，媽媽來接我回家，雖然今天發生了很多好玩的事，但我仍然沒有忘記我的問題。一進家門，我就沖進房間，翻出字典抱在懷里查。媽媽見我這么著急，好奇地問：「乖寶貝，你干什麼呢？」「查字典。」「查字典急什麼呀？我還以為有什麼急事呢！」「我可不想在考試的時候，被曾經看到過的字詞難到。還是趕快查了才放心！」我剛說完，就查到了，原來，這兩個字的拼音是「mao die」，是年老的意思。
讀報，不僅使我知道了許多諸如「耄耋」等生僻字的讀音和意思；而且，如果細細品味，還可以發現刊物上的文章中有許多值得我學習的寫作技巧、描寫方法和好詞好句。經常學習這些，就會找出自己文章中的不足，就可以提高我們的作文水平„等等。我想，還有更多的好處，等待著我去體會和發掘。 記得有一句話：生活處處皆學問。正是如此，生活中的學問真是數不勝數，但這都需要我們細心的觀察，耐心的品味，同時還要有「打破沙鍋問到底」的探求精神。
讓我們做生活中的有心人，細心去體會、發現生活中的語文吧！
報刊中大多是文字, 在其中一定可以得到寶貴的語文知識。
在報刊有許多版塊，其中有一版是刊登作文的，我們可以讀一讀那裡的作文，學習作者的表達方式，以後借用在自己的文章中，把文章寫得更有一番風味。另一方面可以看一看評語，學會品味別人的作文，可以看出別人文章的優缺點，這樣也能提高寫作水平，還可以提高閱讀能力，豈不是兩全齊美。記得有一天，我從外面飛奔進家，洗了洗手後，拿起小說看了起來。而爸爸在看電視報，我也跟著看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名為《千年寒夢》的文章，寫的是想像作文。她假想自己進入時空遂道，來到了三國時期，自己恰是小喬，看著公瑾英姿煥發破曹軍，又看著周瑜含恨死去……，我看了以後潸然淚下，又想起自己看《三國演義》中的《三氣周公瑾》，觸景生情，腦中頓時浮現出了雄姿英發、羽扇綸巾的周瑜。我想：「我為何不借用這樣的表達方式來表達我心目中的偶像呢？」於是，我擦去淚跡，寫了一篇《千年寒夢》這樣的文章，讓爸爸看。他說：「寫得不錯！今後要繼續努力。」我也美滋滋地說：「謝謝爸爸，我今後一定繼續努力，寫出更好的文章！」
在讀報中，不光要讀作文，還要讀故事。因為在讀故事時，常有一些不認識但常用到的字，這時條件驅動我查字典，使我認識和理解了這些字，使我的「字型檔」中增添了許多新字。記得有一次，我讀新報中的「邯鄲民間故事」，這其中講到西門豹治鄴的故事，我不認識「鄴」這個字，於是我問媽媽：「媽媽，這個字念什麼？」媽媽說：「自己查！」我不情願地查了一下字典，知道它念「yè」，印象深刻，至今未忘。我真感謝媽媽的教導方法，使我考試時得了一百分。當我高興地跑到媽媽那裡時，媽媽說：「你還記得上次查字典的事嗎？」我們倆都笑了。
在讀報刊中，我學到了許多在一般刊物中所無法學到的知識