❶ 關於一位小男孩在雨天幫助老爺爺打傘的英語作文拜託各位大神
It is a rainy day .The pouring rain and the gloomy sky make all the people on the street down. An old man has no umbrella .And a little boy who is very kind-hearted goes to help the old man .But he is too short to hold the umbrella for the old man .Suddenly an idea comes to him that he uses a stick to make the umbrella long enough . Thanks to little boy ,the old man can come home safely.
❷ 中國父親英國父親撐傘的英語作文
Father in the face with children only an umbrella on rainy days, under the condition of Chinese father chose to give the umbrella to children, while the father let him child playing in the rain.
In Chinese families, parents for the protection of young children, would rather own don't want to let children get wet in the rain with a cold.
In Britain, parents more choice and the children as equals. When the ground is wet, see the rain is not small. And he is to pick the way the contrary to China's father, holding his daughter's hand, in the case of make sure children are safe, let the children walking in the rain.
Some people say that China is father to the child's spoil; Also some people criticized the British father's this kind of irresponsible behavior to the health of children.
In fact, the two methods have no right or wrong, just in a different way of viewing the situation.
❸ 就撐傘事件寫一篇英語作文
題干不清無法回答
❹ 一位同學為我撐傘英語
waiting for someone who can be my shelter.
不要直譯,沒有美感,這里shelter表示避難所
也就是等待那個可以讓你依靠的人
❺ 英語作文關於一個老人給狗撐傘自己挨淋
As we can see in the picture ,it's raining very hard. The elderly man is holding his umbrella to protect his belove pet dog form the rain , while he himself is walking in the rain .
This king of phenomenon is not quite unusual in our society . Many elderly folks are living in loneliness . Their children are not around them , and so their pet is the only family they have to whom they can show their full attention .
This cartoon attempts to convey the message that everyone , as a member of society , should care more about the elderly . We could make a difference to their life, for instance , by showing more respect and concern about their mental and spiritual well- being . Only in this way can we build a harmonious society.
❻ 我在雨天幫助陌生人撐傘的經歷英語作文
Should We Help Strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of strangers, because they are afraid that helping others can sometimes bring them trouble. In my opinion, we should try our best to help others in a reasonable way.
We should try to help others, no matter they are strangers or not. First, helping others is a virtue, and it will make our society more harmonious. Just imagine what a terrible world it would be if everyone was coldhearted! Second, to some extent, helping others is helping oneself. We may come across some trouble and need others』 help some day. If everyone turns a blind eye to our trouble and turns a deaf ear to our appeal for aid just because we are strangers to them, what shall we do at that time? Therefore, we should be glad to help others.
However, helping others may sometimes bring us trouble or even put us in danger. So when we are helping others, we should also protect ourselves and offer our help in an appropriate way. For example, to help someone who was robbed, calling the police is a much wiser way than chasing the robbers alone.
❼ 英語作文大全穿雨衣好還是打傘好
從穿雨衣和打傘的優缺點來描述，最後陳述自己的觀點
❽ 撐傘的英文
錯了哦 如果樓上的親是高中生 應該知道 傘是折疊的 因此 在高中英語和高考中普內遍認可的是：unfold the umbrella 傘要展容開不是么？用hold只是舉著傘的意思，而且沒有動態的感覺，不是很適合
❾ 英語作文 撐傘事件
最近，被冠以「最霸氣女教師出遊，小學生為其打傘遮陽」的幾張照片在網上火了。許多評論充滿「正義感」：「現在的老師也真是牛了!」「霸氣女教師，你擺的什麼譜？」「感情你是國家領導人了？」……還有的評論矛頭直指撐傘的小學生：「小小年紀就知道拍馬屁！」我得知這事的第一個反應，是回憶我從教三十多年中有沒有讓學生給自己撐過傘。想了很久，確定我從來沒有過。但我並未因此而釋然，反而更加「不安」起來，因為我的許多行為，其「惡劣」程度遠遠超過了讓學生給我撐傘——我曾經讓學生幫我搬家，而且不止一次；我多次和學生摔過跤，把學生緊緊地壓在下面；和學生一起吃了飯，我讓學生幫我洗碗；有一年出差，學生送我去火車站，他們幫我背包；至於讓他們幫我抱抱作業本，或去辦公室幫我拿拿粉筆，或者……哎呀呀，太多了。我越想越後怕，同時也很慶幸：幸好以前拍照攝像沒那麼方便，而且也沒有互聯網，否則我不知會被「人肉」多少次！所謂「後怕」所謂「慶幸」當然不過是調侃而已。實際上，當我回想起這些往事，湧上心頭的是溫馨是幸福。以前我說過，只要師生之間互相信任，嬉笑怒罵皆成教育。現在，我還想補充一句，只要師生之間彼此依戀，舉手投足都是真情——我讓學生幫我搬家，是因為我把他們當做我的哥們了，他們也為能夠給「老李」給「西哥」給「鎮西將軍」搬家而開心；我把學生壓在下面，是因為他們也曾把我壓在下面——但無論誰壓誰，共同的感覺都是「痛並快樂著」；我讓學生幫我洗碗，是因為周末我請他們到我家玩，一起包餃子，饕餮之後大家有的洗碗，有的掃地，儼然一家人了，哪還有什麼師生之分？去火車站的路上，孩子們幫我背包，他們幸福我開心，彼此都被感動著，哪有一絲所謂「霸氣」所謂「拍馬屁」的氣息？當然，如果說學生為老師做事是一種「付出」的話，那我為們的付出也不少。那天我在小學門口看到幼兒園的一個小朋友（我校附設了一個幼兒園）扛著午休的被子，我趕緊接過來幫她扛上了五樓教室。三十年前的一個晚上，我班一個來自農村的女生突發闌尾炎，我立馬背著她直奔醫院（寫到這里突然想到，這事若發生在今天，一個年輕男教師半夜背著一個高一女生，多半會成為別樣的「新聞」）。住院部在山上，我咬著牙一點一點地往上挪動步子，同時開玩笑地對背上的女生吟誦著名詩篇《有的人》：「騎在人民頭上的，人民把他摔垮！」一直在呻吟的女生輕聲回應我：「給人民做牛馬的，人民永遠記住他！」我寫這些，無意標榜自己多麼「愛學生」，而是想說，當師生關繫到了一種境界，就很難說究竟是誰在為誰「付出」，或者說誰「伺候」誰。我相信，許多普通老師都有一肚子這樣溫馨的故事，這就是我們和學生平常在普通不過的生活。這是我們共同的情感共同的愛——樸素而又純凈。同時，還很自然。比如最近網上熱傳的小學生為老師撐傘的照片。孤立地看照片，如網上所描述：「這位女老師手裡拿著扇子，戴著墨鏡，全程無表情……」似乎這老師很冷漠，很擺譜。在有些人看來，照片中的老師應該表情親切，面帶微笑，最好雙手摟著孩子的肩膀，然而那是擺拍，是作秀——我們很多領導「平易近人」的照片就是這樣「擺」出來的，「作」出來的。但這幾張照片不是，這是這位老師和學生共同生活中的一個瞬間，一個橫切面。在拍照之前或者之後，也許也有過笑容，有過親昵，而恰好這個「瞬間」和「橫切面」沒有——真實而不虛假，自然而不做作，這不挺好嗎？問題是，上網了曝光了，於是有關部門便「高度重視」了。據媒體的跟進報道——很快，上海市寶山區教育局便就此事回應稱，經調查，被打傘的老師確認為上海寶山顧村中心校的，學生為教師打傘一事屬實，撐傘學生稱是自願為老師打傘，該局責成學校對其進行批評教育，並要求各單位加強師德師風教育，提醒廣大教師嚴於律己，注意言傳身教、關愛學生，積極營造師生相互尊重的和諧氛圍。既然是孩子「自願為老師打傘」，我就真想不通，這位女教師何錯之有？教育局竟然「責成學校對其進行批評教育」！本來應該為教師做主的政府教育部門，竟然將此事上升到「師德師風」的高度，以此「提醒廣大教師嚴於律己，注意言傳身教、關愛學生，積極營造師生相互尊重的和諧氛圍」雲雲。真不知道說什麼好了！我只知道，孩子幫老師撐傘，已經是一種「和諧氛圍」了。這絕不只是我一個人的「主觀偏見」，在我的博客上，許多網友留下這樣的評論——小學生幫老師撐傘，多美好多可愛，這會有什麼問題嗎？老師愛學生，學生就會愛老師，這實際上是一種愛的表達方式。本身是一幕充滿溫情的師生情景，被好事者傷害了。……媒體報道中還提到：「這位女教師平時和孩子關系比較好。」我從這三張照片中，看到的豈止是「比較好」，簡直就是沒有距離的好。如果不是平時對孩子的愛，這位老師會收獲孩子自願幫自己撐傘的愛？我這不是主觀推斷，有該事件最新進展為證——在強大的輿論壓力下，女教師在接受記者采訪時，她說「我錯了」，同時流淚說道：「現在輿論一邊倒，說我的行為不好，這個我也是承認的，校長怎麼處理，教育局怎麼處理我都是接受的，因為的確是我個人的問題。但是，我也看到有些言論是攻擊小朋友的，我希望你能幫到我，就是讓他們不要再評論（哽咽）小孩子，他們還小，都只有十歲左右。我很擔心的，因為他們其實不懂的，就很單純的。」這段話我讀得很感動也很心酸。自己被輿論聲討，還擔心著孩子，這是一種怎樣的愛心？從這里我們可以找到孩子自願為她撐傘的原因。一個從教才三年的年輕教師，那麼愛孩子，卻在沒有任何過錯的情況下，被領導批評，被網路示眾，被「全民」聲討……我為我們的教師感到一種錐心的痛。真不知道，從今以後，那可愛的小男孩和這純真的女教師如何相處？我無法想像。但我想對孩子說，你很乖很可愛，繼續這樣愛老師吧！我想對女教師說，繼續愛著你的孩子吧，千萬不要因此而放棄你的教育理想！我還想說——那些攻擊小朋友「拍馬屁」的人，心態是扭曲的，因為他們以自己並不幹凈的精神世界去揣度孩子純潔的心靈。而這幾張照片的偷拍者和上傳者則是可恥的——什麼心理？這么陰暗！
❿ 一個仙人掌在沙漠撐傘 英語作文
是關於一個仙人掌在沙漠撐傘的嗎？