A. 語文書的第七單元的作文怎麼寫，上冊的
但使龍城飛將在。。
B. 六年級語文書上冊第七單元作文，急啊！！！！
2001年9月29日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。
忽然，只聽「撲通」一聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。
這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拚命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊拿開繼續工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事，又繼續咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道，將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續走著。
巡警目送它們很遠，很遠。
C. 四年級上冊語文第七單元作文
小學四年級（上冊）第七單元作文示範則（1）從《烏塔》想到的今天上語文課，老師叫我們先預習課文，於是我很認真的讀了課文。我看到題目《烏塔》以為是什麼塔，後來才知道是一個德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒想到一個14歲的小姑娘單獨出來旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了，我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什麼事情都是爸爸媽媽給安排。烏塔真是膽大心細，在旅行之前，便在家裡做好准備工作，還有就是她每到一個地方，都要先查當地警察局的電話，以便遇上事情就打電話給警察。然後給家裡打一個電話報平安，讓家裡人放心。她出來的旅行費用也是自己攢了三年的錢，她利用假期時間到餐館打工。記者說我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺得不可以理解。我是中國的孩子，記者說的一點也沒錯！我們中國孩子自己沒這膽量，就算有，家裡人也不會同意的，就拿我來說吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個熟人帶我，媽媽給我准備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒在身邊，遇上事情沒人管我，最後還是放棄了，我看來這文章後，很慚愧，自己簡直沒法和烏塔比！看來烏塔的事情後，我以後一定克服，不會像以前那麼膽小了，我會學烏塔，像他一樣膽大心細！ （2）從《烏塔》想到的 今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完後，深有感觸，受益匪淺。 文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助；再給家人撥個電話或寄張明信片。 我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有著截然不同的生活態度。我已經9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什麼事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個自強自立的孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國，並且還鎮定自若。比起她，我覺得自己差得很遠很遠…… 烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家裡的「小皇帝小公主」，做什麼事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心裡，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨煉。 烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。 讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。 （3） 從《烏塔》想到的讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅遊。她十四歲就能利用暑假到法國﹑瑞士﹑奧地利和義大利等國家旅遊，最後還想繼續掙錢到中國呢。想想自己吧，我現在已經9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。有一次，我很想和同學到利川旅遊，但是爸爸媽媽說：「你去利川多危險呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！」外婆外公說：「如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！」我不滿地說：「如果你們老是不放心我，那長大以後怎麼辦呢？」可無論我怎麼說他們就是不同意，當然我也沒能去利川遊玩，多可惜呀！我多麼希望能像一隻小鷹在天空中飛翔，不要像一隻風箏一樣總是被他們拽在手裡。哎！這也不全怪家長，我自己的獨立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快；每次都要家長提醒才知道戴好紅領巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家裡就已經設計好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家裡打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會對我放心，一定會讓我獨自一人外出。最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅遊費。她到餐館和超級市場分發廣告單，還到別人家裡陪小孩玩。而我最多是在家裡掃掃地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。 （4） 從《烏塔》想到的今天，我學了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅遊一天還那麼愜意，說明她安排的十分周到。烏塔說她在家裡就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家裡撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那麼有防備。而且，烏塔花了三年時間來准備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關的大量書籍;為了掙旅費，她每個周末都去幫餐館或超級市場發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩，說明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。烏塔的個性也很堅強，不然怎麼能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫啊！讀了這篇課文，我明白了:在溫室里生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些「小皇帝」、「小公主」從小就被大人嬌生慣養多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風也吹不著的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。 （5）給王虹同學的一封信王虹同學：你好。你的信使我十分地難過，因為你現在的處境十分不好，本身和你非常要好的同學與你漸漸地疏遠了，我想你的心態也十分難過吧？既然這一件苦惱的事降臨到了你的頭上，你如果想要與你疏遠的同學和好的話，我們必須抓住這個問題的「根」。既然你的好朋友是悄悄約你的，那麼可以推出這個同學與你十分要好，你高興地答應了，你是否經過你爸爸媽媽的同意呢？你回家時與你爸爸媽媽商量時，他們認為這樣做不好，堅決反對，那時，你是否想過「說了的話就應該盡力去做」這句話呢？你既然事先答應了，你不管結果如何，都應該盡自己全力去說服你爸爸媽媽，我想你爸爸媽媽也不會這么小氣吧？但是，你爸爸媽媽現在真有這么「小氣」，那有沒有其他比參加同學的生日PARTY更重要的事情呢？我覺得你應該理解你爸爸媽媽，他們如果怕你影響你同學家的休息呢？當你說了沒做時，你應該馬上打電話給他說清楚，也可以用書信的方式來表達。祝天天開心知心姐姐12月22日 （6）給王虹小同學的一封信：你好！謝謝你對我這么信任，但是看了你的信，我很難過。你在信中說你要去一個要好的同學家裡過生日，但是你的爸爸媽媽反對，所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量，說明你是一個聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多，根據這點來判斷，你應該是個能與人和睦相處、平等交流，甚至能幫助同學的人。你的同學過生日，是一件值得祝賀的事。但是，她卻悄悄地約幾個同學在晚上去她家，這樣做有欠妥當，你父母有理由反對。當然，同學只見的友情也是很重要的，同學因為你沒去她家而疏遠了你，你可以找個機會和她好好談談，解釋一下你缺席的原因。我相信同學之間的友情不會因為這么一件小事，而使彼此變成陌生人。只要你和同學和睦相處，坦誠相見，相信你會擁有更多的好朋友。祝學習進步知心姐姐12月26日 （7）給 王 虹 同 學 的 一 封 信王虹同學：你好！你的來信我已經看到，知道了你因為父母的阻攔而沒有參加上同學的生日party，為此你很是苦惱。你此時此刻的心情，知心姐姐能夠體會得到，下面我就來談談我的一點想法，希望你能從苦惱的心境中解脫出來，變得快樂。其實你所遇到的事情不僅僅是你一個人，有很多同學都向我來過信，訴說他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊，分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去，一是因為時間太晚，你的安全成了他們心中的牽掛；二是舉行生日party，怕你們當中摻雜著他們心中所謂的「差生」，會給你帶來不良方面的影響；三是怕你們從中沾染不良的社會風氣，從小就開始禮尚往來。從以上三方面原因來講，你的爸爸媽媽是非常愛你的。至於你後來遭到某些同學們的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一種非常平和的態度去面對他們。那些找你過生日的好朋友，你應該找他們去談一談，委婉的說說你沒去的原因。同時能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師，看她（他）怎麼看這件事情。可以讓老師為這一主題內容召開一次班會，討論如何給同學過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功，到那時，你的這種苦惱一定會煙消雲散的。好吧，就說到這里。最後祝王虹同學學習進步，愉快生活每一天！知心姐姐 （8）王虹小朋友：你好！很高興你能給我寫信，也很高興你能勇敢地把心裡的煩惱說出來。我非常願意幫你擺脫困境。我們先來分析一下原因，好嗎？你在信上說，你一個非常要好的同學請了你和另外幾位同學，你立刻就答應了。你還在信上說，自從這件事之後，同學們都和你疏遠了，對吧？你知道是為什麼嗎？那是因為你答應了別人，卻沒去，讓別人白等一場，那他們就覺得你是個不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會覺得沒有安全感。我想，這就是許多同學疏遠或有意避開你的原因了。你知道嗎，我以前也碰到過你這樣類似的事情。有一次，我過生日，請了兩位我最要好的同學到我家過生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同學給我打了一個電話，她不好意思地說：「對不起，我可能明天來不了了，可真對不起。」我很理解，也沒有為此生氣。看到這兒，你可能覺得自己那天做借了嗎？王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個好的機會，對那些同學說清事情的經過，時不時地說上幾句對不起，如果有必要的話，還可以送一份禮物，以表示自己有多麼地想和好。王虹，你以後和別人交往的時候應該注意自己的一言一行，出現了矛盾，要多從自己身上找找原因，主動跟別人溝通。我說的這些，你都明白嗎？王虹小朋友，以後還有什麼煩惱的話，一定要來找我喲！祝學習進步知心姐姐12月10 日
D. 六年級上語文書第七單元看圖作文
溫暖的街頭
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去散步小鴨們樂得直拍翅
膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領下，鴨寶寶們站成一排，走出了家門，
搖搖擺擺地來到了溫哥華大街。
溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘
攘的人群絡繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。
當然，在這種繁華的街道上，街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽後面
的小鴨子群中有兩只特別淘氣。它們有時候跳來跳去，有時候東張西
望，但沒有注意到前面的下水道，於是便有節奏地掉了下去。
當時，在前面的鴨媽媽還沒有發現自己的孩子掉進下水道里。過
了一會兒，鴨媽媽心裡覺得後面有點不妥當，就轉身，看見有兩只小
鴨子不見了。
鴨媽媽沒有著急，
而是冷靜下來，
它率領著一群小鴨子，
在路邊的店鋪里尋找，一間，兩間，三間，四間，還是沒有找到那兩
只失蹤的小鴨子。當鴨媽媽又回到失蹤地點時，仔細地觀察了一下，
發現下水道邊有兩只小鴨子的腳印。可過了下水道口，又不見了小鴨
子。於是，鴨媽媽自己推測道，小鴨子會不會掉到下水道呢？恰巧路
下面傳來了鴨子的叫聲，於是鴨媽媽肯定了自己的想法。
鴨媽媽來到路旁，找到了巡警。它二話不說，就用扁扁的嘴巴咬
著巡警的衣服，把他拉到下水道旁，發出急切的
「
嘎嘎
」
聲，還用腳趾
探探下水道口。
巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，兩
只小鴨子的頭正出沒在水裡。巡警立即組織人員，找到一個網兜，順
利地把兩只小鴨子撈了出來。
小鴨子得救了！鴨媽媽對巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對
巡警點頭
，
還讓所有的小鴨子發出表示感謝的
「
嘎嘎
」
聲。
一陣子後，
鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程。
E. 小學6年級語文課本上冊第七單元作文
2001年9月日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。
忽然，只聽「撲通」一聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。
這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拚命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊拿開繼續工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事，又繼續咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道，將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續走著。
巡警目送它們很遠，很遠。
在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目的陽光
F. 小學六年級上語文第七單元作文700字以上作文書上沒有
9月的一天早晨，溫哥華的大街上車水馬龍，熱鬧極了，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂的直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領下，鴨寶寶們站成了一排，走出家門，搖搖擺擺的來帶了溫哥華大街。
溫哥華的大街還真是熱鬧，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，來往的車輛川流不息，下鴨子們看的眼花繚亂，繁華的景象吸引著小鴨子們的目光。一時聰明的鴨媽媽也犯了糊塗。它走在下水道前，看看自己腳的長度再和下水道的長度比一比，過的去，於是，鴨媽媽就跨了一個大步子，走了過去，可是，鴨媽媽意想不到的事情發生了。它回頭一看，自己的孩子們不見了，然後，再望望下水道，鴨寶寶們一個個兒的都掉了進去。鴨媽媽這時焦急萬分，立刻把頭伸往下水道中，試圖想把鴨寶寶們就出來，可是，鴨媽媽的脖子太短了，就不到鴨寶寶們。「嘎嘎嘎」小鴨子們在水中叫，彷彿在說：「媽媽，媽媽，快救救我們，這水太涼，我們怕……」鴨媽媽也在「嘎嘎嘎」叫，好像在說：「孩子們，別怕，媽媽在，媽媽一定會想辦法救出你們的。」於是，鴨媽媽望瞭望四周，看見了許多巡警，鴨媽媽急忙奔去，它對著巡警「嘎嘎」的叫著，巡警不明白它要干什麼，就只好摸摸它的頭，繼續工作。鴨媽媽見巡警還沒有反應，便用嘴巴咬住巡警的褲腿，拽到了下水道邊，巡警看看鴨媽媽，又看看下水道，原來有一群小鴨子，鴨媽媽是讓他救小鴨子呀！巡警把手伸進下水道中，似乎更不到，便站了起來。誰之，這時來了一個賣金魚的，巡警看到賣魚的人的車子上有一小魚網，就拿了過來，伸到下水道中費了九牛二虎之力，把小鴨子們一個一個的救了上來。
鴨媽媽看見了巡警救了自己的孩子，高興地跳了起來，扇動著自己的翅膀，還一個勁的給巡警點頭，彷彿是在致謝。
風險解除了，鴨媽媽又帶著它的小寶寶們向馬路走去。頓時，馬路上的車輛都停止了進行，目送這群可愛的小鴨子們。望著它們遠去的身影，人們深深的感悟到了動物間的濃濃的親情，同時也讓我們感覺到了：人和動物和諧相處是多麼幸福的是呀 ！
G. 四年級上冊語文課本第七單元作文400字
王虹同學：
你好。
我知道你現在的處境非常不好，我給你回這封信，希望能版對你有所幫助。
你說權同學們疏遠你，我們先從自身找找原因吧！你當初答應同學們的要求時，是很肯定的，當時你沒想到父母如果不同意呢？首先這里就有了問題了，其時你當時應該說：「我回去徵求一下爸爸媽媽的意見，看他們同意不，然後再回答你們，好嗎？」就算你已經一口答應了，回到家後，父母不同意的時候，你應該主動打電話給他們解釋一下，可你沒這樣做，而答應了別人的事又沒辦到，這就又是你的不對了。
你現在應該去給他們道歉，如果你說不出口，我給你支一招，把你要說的話寫在紙上或者製成卡片，然後悄悄地放在他們的文具盒裡，這樣，他們做作業用文具盒時，就會發現，你要盡力爭取他們的原諒。我想：同學們都是善解人意的，他們一定會理解你的難處，原諒你的。