A. 2014年成人高考語文作文以進步為話題
「謙虛使人進步，驕傲使人落後」是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些後面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：「我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。」他的弟子聽後，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。
就像《師說》里所說的「弟子不必不賢於師」，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。
紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過後，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽後，虛心請教毛主席，並希望他能幫忙修改。毛主席改完以後給朱德看，朱德看後，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。
曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，並對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。
同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。
人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向後退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？ -
偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
B. 2014年語文成考作文，語文作文滿分多少分
我2013作文嘛套格式背點句例45左右格式重要看文言文竅通膽猜測語文水準間初課本拿背背文言文靠積累沒間光背重點詞實詞虛詞
C. 高分求成人高考 語文作文範文
2008年成人高考語文作文寫作技巧
在現階段，作文備考希望通過高密度的寫作訓練達到提高作文水平的目的是不現實的。但也不能完全不寫作文，還是需要壓縮出適當的時間，有針對性地精寫精練精講幾次，在這個過程中把必須讓學生了解並熟練掌握的作文寫作技巧、特點、模式和應該注意的問題，盡可能細致地傳授給學生。
首先要讓學生熟練掌握作文的基本要求和相應的寫作技巧。這一方面主要是指：作文的基本要求、作文寫作各個環節，如題目、開頭、段落、結尾、選材、詳略、過渡等等的技巧要求，都要符合特殊的評價標准和閱卷老師的閱卷心理。
如考題：作文主題一定要在積極向上的基礎上再追求新穎深刻。作文要盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。有些有思想有個性的同學為展現自己的深刻、個性和才華，往往在這方面出現失控的現象，結果可想而知。作文並不是不能露鋒芒，但一定要適度。學生最需要清醒認識的是，不是試驗場，應對應該是以最穩妥的辦法，而不要過分勇敢，或者想一鳴驚人，以身試考。
如標題：文章題目一定要在能體現主題或表達中心的前提下追求新穎別致，能吸引眼球，引起閱卷人注意，給人留下深刻印象。可以從語言表達方式上下點功夫，有許多技巧可以借鑒，如修辭、數字、公式、詩詞、套用、流行與時尚等等。
如開頭：可以採用開門見山點明主旨的方式，也可以採取引用名人名言以增加文採的方式，還可以運用排比手法以加強氣勢，或者用講故事的方式來增加新鮮感。
如各段落：每個段落開頭或結尾的一句都非常重要，要盡量做到通過這些句子體現文章的邏輯思路和整體框架，體現清晰的構思路徑。
其次，要提醒學生盡可能地選擇自己擅長或適合自己的表達方式。每個學生擅長的表達方式是不一樣的。有的擅長理性的邏輯思維，有的情感豐富，擅長抒情想像，而有的社會生活經歷相對豐富，對現實的認識能力相對較強，他們的語文基礎與語文能力也各有不同，因此適合他們自身的表達方式也肯定不相同。作文一定要求學生選擇適合他們自己的表達方式，要提醒學生盡可能地不要強迫自己選擇不適合自己的表達方式。擅長抒情的抒情，擅長議論的議論，當然能力全面的自然要根據題目的要求找到自己最好的表達方式。
可參考的網站有
作文網 http://www.zuowen.cn/ 高考作文天網 http://www.gkzwtw.com/ 中國作文網 http://www.zw7.net/ 作文網站 http://www.zw7.net/zuowenwangzan.htm
D. 成人高考語文作文範文
《2014成人高考語文作文多拿分六大策略》
策略一：書寫工整。判卷老師不會給一回份閱讀都很困難的作文答打高分的。
策略二：開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細讀你的全文，如果開篇無新意，你的作文很容易被扔進40分的那一堆里。
策略三：嚴禁啰嗦。縱觀歷年滿分作文，沒有一篇充斥口水話的，洗練是高考作文必須具備的。
策略四：多准備素材。
這不是寫作的好方法，高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評過現在的語文教師違心教學，稱他們鼓勵考生大量使用名人名言，並用猜題的方式給學生指導作文。但不可否認的是，這么做很合多數閱卷老師的口味，至少現在如此。
策略五：不要寫得過於「八股」。
高考作文閱卷的問題不是標准問題，而是中學語文教師在作文教學過程中 「求穩求保險」，造成學生作文不敢「出格」，文風普遍四平八穩，八股味濃厚。這就導致了高考作文要麼文藝腔十足，要麼憂國憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風，雖然這種文章前些年被大量當做示範文，但近年來明顯風頭已變。
策略六：用最朴實的語句搭文章框架。
文章脈絡必須清晰，主架構不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細揣摩大段拗口的「文學作品」。
E. 2014成人高考語文作文要寫多少字
親，你好，很高興為你解答。2014成人高考語文作文要寫不少於600字。希望對你有幫助，望採納。😊
F. 2014年語文成考作文，語文作文滿分多少分該怎麼寫才能得高分
我是2013年的來，作文嘛，套格式，背點源好句子，好例子，45分左右，格式是最重要的。看你文言文一竅不通，小生大膽猜測你語文也就小學水準。有時間的話，把初中課本拿出來背背，文言文靠的就是積累，沒時間的話可以光背重點詞，實詞虛詞。
G. 2014年成人高考語文高起點作文怎麼寫
審題，就是通過對成考考題的審視、分析，確定寫作的方式、范圍和文體，把握寫作中心和立意方向。審題應注意以下三個問題：
一、要全方位審題，明確題目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分
限制部分必須嚴格遵守，未限制部分要認真分析判斷。例如，1990年成人高考作文：用下面一段話作開頭，寫一篇四五百字的短文。題目自擬。在漫長的生活跑道上，並沒有人向我們發出那激動人心的起跑槍聲，但在我們的四周，卻處處是無聲的「起跑」信號。此題的寫作方式是續寫。所給開頭一段話採用比喻手法，形象地點明了在改革開放時期社會生活中競爭的特點。所謂「信號」，是挑戰也是機遇。這段開頭語言富有激情，感情色彩濃，續寫部分也應保持這種風格。寫作范圍是社會生活道路。文體未限，可根據自己的寫作優勢來選擇記敘文或議論文。立意方向是，通過對「信號」的反應和感受，表現時代精神。
二、審題要過細，構思要充分利用所給的條件
例如，1993年成人高考作文：人的愛好是多種多樣的。每種愛好都有其產生的過程、具體的表現以及個人的收益與感受。請以《我的業余愛好》為題，寫一篇敘議結合的文章。要求：1、只寫你的一種業余愛好。2、字數不少於700字。此題並不難審，但有的考生太粗心，只看了開頭「人的愛好是多種多樣的」，卻沒注意下邊的要求「只寫你的一種業余愛好」，於是大筆一揮，寫了自己的集郵、釣魚、游泳等多種業余愛好。另外，仔細審視，題目的敘述，實際上已經暗示了此文的框架，即業余愛好的產生過程、具體表現、個人的收益與感受。
三、審題要為立意作好准備
立意所在往往就是命題作文的題目重心。例如1986年成人高考作文《一次實踐的啟示》中的「啟示」，1988年作文《發生在我身邊的變化》中的「變化」都是立意之處。1998年作文《讀書與文明》屬於關系型議論文，立論當在兩個概念之間的關繫上。此題題意寬泛，應以大化小，化一般為個別。立意之處可以是讀書能教人以美德，把人引向坦途，造福於社會;也可以從讀書對文明影響方面立論，如語言修養、行為禮儀、陶冶情操等。總之，審題的目的是把寫作規范於一定的條件和要求之中。考生應強化審題意識，把握審題方法，養成良好的審題習慣。
H. 2014廣東成人高考作文
高考結束後，生活並沒有想像中的高興，刺激，一切變得更寧靜，無趣。進入了最輕松的一個假期，緊張三年後的一個假期，不再有高三的壓力，不再有同學的競爭，不再有做不完的試卷，不再有考不完的模考，不再有。但是，我彷彿並沒有因此而感到輕松，生活也變得沒有了奮斗的目標，不習慣這一種生活方式，變得喜歡用發呆，沉思來打發無聊的一天天。我開始懷念：懷念以前的生活，懷念我的老師，同學，我的校園，我緊張而充實的高三生活，我純真而美好的友誼，我為自己的未來奮斗的青春歲月。也許我的青春並沒有結束，我人生的新篇章剛剛拉開，我就要迎接我生活嶄新的開始，這個假期只是新生活開始前的寧靜。我還記得高考前的一切：高考前幾天，我和我的好友們一起計劃著高考結束後的生活，我們講要一起喝酒，一起看恐怖片，一起旅行，一起獻血，一起打工，一起。但現在呢？我們早已各奔東西，復習的復習，回家的回家。早分散在了不同的地方，現在感覺真的是物是人非，風淡雲輕。也許高考對每一位學子來說都是一場洗禮，經歷高考後，會變得不再稚嫩，心境也會跟著成熟，由以前的打打鬧鬧一下變得安靜，面對問題也變得更理智。就算經歷了失敗，也不是想像中的要死要活，能夠馬上調整好心態，面對現實，開始為下一年奮斗。也許這就是高考後的收獲吧。人生就是一次長途旅行，不在乎終點站在哪，重要的是過程。
高考只是我們人生中眾多驛站中的一個。無論結果如何，只要經歷過就是一種收獲。這永遠是我們人生中的一筆寶貴財富，不會磨滅，永遠有光。現在我經常暢想我的大學生活，心裡會感到害怕，害怕第一次的背井離鄉，害怕第一次遠離父母，這是人類的自然反應，會對未知世界感到恐懼。但我又會感到激動，我將要開始嘗試我的新生活，我開始脫離父母，我開始成為大人，大學結束後我就要走向社會，開始我的獨立人生。我要開始報答父母的養育之恩，回報社會，實現我的人生價值，發揮我的作用。我相信我的大學生活會很精彩，我會結識許多朋友，會接觸許多新事物，會學到許多知識，大學就是一個小社會，我們在那裡學習待人接物，學習為人處世。也許剛開始會是痛苦的，難過時沒有朋友的安慰，哭泣時沒有家長的懷抱，高興時沒有親人的祝福。但這一切都不能阻擋我們進步的腳步。我們會是暴風雨中的海燕，頂著風，冒著雨，迎著浪，展開我們勇敢的翅膀，高傲地飛翔。我們會對著天空吶喊：讓暴風雨來的跟猛烈些吧。我們會飛翔，我們會成長。