『壹』 四年級語文下冊第七單元作文怎麼寫(500字)
我最敬佩——爸爸
爸爸的脊背，馱起了我的世界
日月星辰，山川河流伴著地球永恆於世界，母愛父心、兒女情長長伴著人類永恆於世間。古往今來，人們謳歌母愛的偉大，贊頌父愛的深沉，因為這是人類的根基。對於母愛、父愛，我們小學生有著獨特的體會，因為我們所處的年齡是享受愛最多的時候，我們最需要也最能體會這份愛的情感。
家庭是溫馨的港灣。那裡有一個活潑可愛、聰明伶俐的我；還有一個淳樸善良、溫柔美麗的媽媽；更有一個憨厚慈祥、給人溫暖安全的爸爸。尤其讓我留戀的是爸爸那瘦削的脊背。
爸爸的背，像一座高大的山，結實而又堅硬；爸爸的背，像一塊厚厚的草地，柔軟而又親切。爸爸的背，載下了我許許多多的童年記憶；爸爸的背，留下了我許許多多的歡聲笑語。
記得有個星期天，剛練完琴的我匆匆回到家，打開門一看，家裡靜悄悄的，一個人也沒有。我只得去了外婆家。
傍晚，爸爸一下班就來外婆家接我回去。
這段時間，外婆家門前正在修路，今天又下了一場大雨，現在這條路很泥濘，而我來時只穿了一雙皮鞋，走不過去了。怎麼辦？我猶豫了一下，不管三七二十一，正准備抬腳走過去時，爸爸及時喊住了我：「婷婷，那裡這么濕，你怎麼走得過去呢？待會兒這雙鞋子你怎麼穿？」「沒關系的，等會兒回家我自己拿來洗吧！」說著我又要向前走。「婷婷，爸爸背你過去！」「啊？這么大了，還讓爸爸背，被人看見了不笑死才怪呢！」我想拒絕爸爸，可他已經蹲了下來，對我說：「上來吧，婷婷！」我沒法再拒絕，只好趴到了爸爸的背上。
「呀！」我差點兒大聲叫出來，是什麼東西，撞得我好疼。用手摸摸，原來是爸爸脊背上的骨頭。爸爸怎麼這么瘦！我再也控制不住自己，淚水像斷了線的珠子似的從我的眼眶流下來。我這才察覺，爸爸為了我們這個家，為了我，日夜操勞，才會這么「骨瘦如柴」。我愣住了，我的眼前模糊了。
『貳』 4年級下冊語文書作文第7單元當一回家長
質與精神和諧同一.純物質精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而內不是充分條件.只有將二者容融為一體才是真正的幸福.
精神與物質並不是對立的,而是互相促進的,擁有一定的物質財富才能激活幸福的精神細胞；保持精神的愉悅,才能有信心和經理創造更多的財富.
也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易.但是物質與精神並非魚和熊掌.你完全可以兼得.關鍵要靠自己去追求去創造.幸福,只要你奮斗不息勇於創造,幸福的安淇兒將永遠伴著你.
淡淡的茉莉花
十八歲,是個多情的季節.也許我永遠不懂愛情,但我卻發現了愛情——淡淡的幸福.
『叄』 誰有人教版小學語文四年級下冊第七單元作文範文
可愛的小虎子
我的鄰居家有一個孫孫，名叫小虎子。
聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶裡骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。高高的鼻樑下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。 我佩服小虎子的頑皮。每當見了我，他總要摟著我的腰， 「好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。大聲說： 」惹得我們全 「不會走路，只會跑」家人哈哈大笑，別人說他有多動症， ，我覺得也是。 我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一隻小鹿，興 「哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。致勃勃地拿給我看。 」被我這一取笑，小虎子的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。 我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以後，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家裡左思右想，最後終 ：於想出來了——《春曉》「春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。」聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！
小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！
人教版四年級下冊第七單元作文：
老奶奶，我敬佩您 。
每當我在喝酸奶時，總是會想起一位老奶奶，想起我和她之間的一件事。 在我上四年級時，媽媽就每天給我二元四角錢，讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶，她經常幫著給老闆看店。老奶奶大約六十來歲，身體算不上結實，但也不顯單薄。我每次從她手裡接過奶瓶時，她總是微笑著囑咐：「小心點，別摔了。」有一天，天氣很冷，一放學我就去買酸奶。快到店時，我見老奶奶拿出奶准備喝，她見我來了，連忙放下手中的奶瓶招呼我：「你又來買奶了。還要和昨天 「好吧。一樣的嗎？」我回答說： 」我看了看桌上的奶，問： 「是「老奶奶，您也要喝奶呀？」她聽了，笑呵呵地回答說：呀，人老了總得補補身子吧。」說著就把奶遞給了我，我把錢給了她。老奶奶接過錢，又轉身去拿第二瓶，她過了一會 「當心點兒，拿好，兒又把第二瓶給了我，笑呵呵地囑咐我：別……」她的話還沒說完，不知道是我沒接住，還是她沒拿穩，「乓」的一聲奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要賠錢的，我酸奶也喝不成了，我身上也沒有錢了，這可怎麼辦呀？算了還是回家再說吧。想著想著我就走出了商店。這時，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我賠錢。我轉過身去，老奶奶拿著剛才准備喝的那瓶奶走了過來，對 「你把這瓶奶拿去吧。我說： 」我小心翼翼地接過奶，想說什麼，可又把話吞了回去。在回家的路上，我腦海里不斷地浮現出老奶奶的身影。
這件事雖然過去快一年了，但每當我路過那個店或去買酸奶時，總會想起這件事，總會想起那位老奶奶。
人教版四年級下冊第七單元作文：令我敬佩的媽媽
「媽媽」是一個聖潔、高尚的字眼。它令人想到勤勞、能乾和無私的愛。
我的媽媽是一個勤快、能乾的人。她既要工作，又要理家務。每天，忙裡忙外，但是，她總能把工作和生活安排得有條有理，出色地做好自己份內的事。因為這，媽媽的同事和鄰居的叔叔、阿姨總誇她能幹，我也暗暗佩服媽媽的才幹。 媽媽是個教師。她很愛她的學生。工作認真負責，也樂意接受學校的分配的任務。而且總能把事情辦好。
有一次，學校要舉行「六一」開展活動。媽媽整天忙個不停。白天上 ，要排練跳舞、唱歌……夜裡，還開著台燈，課，中午回家，在批改作業、備課，媽媽就這樣過了三天三夜，害得她生病了，可媽媽一點也不在呼，還是這樣過去了。 在家裡，媽媽也是歸納家務的里家行手。每天炒菜、掃地、洗衣服……她都幹得輕松自如、有快有好。尤其是炒菜的手藝，真的讓人贊不絕口。有一次，家裡來了客人，我想：「今天可好好的吃一頓了。」我悄悄地來到廚房，看媽媽炒菜。只見媽媽胸前系著圍裙，在炒菜。不一會兒，眼前的蘿卜就炒好了，一陣陣香味撲鼻而來，我直流口水。再過一個小時，餐桌已經放滿了香噴噴的食物，有又大又紅的蝦，有蘿卜炒雞蛋，……我狼吞虎咽地吃了起來，客人們吃得津津有味，還誇媽媽做得好。
我的媽媽是一個平凡的人。但她的勤勞，她的能幹，卻令我敬佩，我常常暗暗的想：長大我一定做一個媽媽這樣的人。
人教版四年級下冊第七單元作文：令我敬佩的清潔工
一看到清潔工，我就想到一位阿姨。
記得一個寒冷的冬天，我放學回家，看見了一位清潔工阿姨正在掃地。她大大的眼睛，高高的鼻樑，可能是寒冷的原故，她的嘴直發抖。 這時，走來一個年輕人，當著她的面一邊吃橘子一邊丟橘子皮，完全不當清潔工阿姨存在。清潔工阿姨邊掃皮邊追上年輕人，說：「現在有許多生活垃圾，清潔工們忙不完。要是生活垃圾太多，我們人人會生病的。請你自覺地停止亂丟垃圾的行為。」年輕人不好意思地走了。年輕人剛走，阿姨又發現下水道的垃圾太多了，可能擔心下水道被堵。只見她二話沒說，快步走去。用手放進冰冷的水裡刨垃圾。冰水把清潔工阿姨的手凍得像胡籮卜。可她還是繼續刨著，垃圾刨完了。阿姨微微的笑了，掃著地走了。
阿姨走遠了，但她的背影卻永遠留在了我心裡。我想如果沒有他們辛勤的勞動，我們的城市就不會如此美麗。 我真敬佩這位清潔工阿姨！
人教版四年級下冊第七單元作文：我的哥哥
望著哥哥所乘的汽車漸漸遠去，我心中不知不覺有一種失落感，還有鼻子酸酸、眼睛澀澀的那種想哭的感覺。
哥哥今年 18 歲，上高一，是一個非常可愛、帥氣、上進的陽光男孩。因為他比我大兩歲，所以小時候總是欺負我。 ，那時候我們倆走到哪裡，哪兒就會「戰火紛飛」「炮聲不斷」（有點誇張），不幸的是，每次戰敗投降的總是我。 是什麼時候發生變化的呢？讓我想想……噢！對了！大概是我上小學三年級的時候。 那時候我還小，過生日還沒有收到過任何禮物——除了媽媽的一頓豐盛飯菜，可哥哥偏偏給了我一個驚喜——送了我一張大約 2 元錢的賀卡。當時我高興極了，差點沒激動地上前親他一下（後來想想覺得不值），而他則是一副「我就知道」的樣子傻傻地笑著。從那一刻起，一切都變了。 變了，真的變了，而且一切都變得那麼美好。從此，哥哥從「敵人」變成了我生活中最需要的人。 可能是哥哥比我大，生活經驗比我多，又沒有與父母之間的那種所謂「代溝」，所以我有什麼開心的、煩惱的事都找他談，而他總是適宜地給我想出解決的辦法。他說我經歷的一些事他基本上都經歷過，還說這都是每個人的成長過程 ）中所不能缺少的（哇噻，挺有哲理！。
一次我逗他：「哥，你說的這么好，都快成了人家偶像了耶！」沒想到哥哥卻露出他那迷人的招牌微笑，一副「死豬不怕開水湯」的神情說：「那是，也不看看咱是誰？展望未來，我就是璀璨夜空中最亮的那顆星……」沒等他說完，我趕緊閃，不然我的腸胃可要消化不良了。 躲在暗處的我偷偷地笑，邊笑邊想：「哥哥呀，哥哥，我的好哥哥……」
人教版四年級下冊第七單元作文：我的鄰居武大媽
那是一個寒冷的冬天，我放學回來，奶奶不在家，只好坐在台階上等奶奶。
一會兒，從樓下傳來武大媽的腳步聲，我忙站起來，對武大媽有禮貌地說： 」 「武大媽好！ ，武大媽好像有什麼心事，只是順口說了一聲： 」 「甜甜好！ 「甜 我聽了又坐在台階上，武大媽發現了，關切地問我：甜，怎麼不進門呢？」我聽了心裡的委屈全涌了出來，都快哭了，淚水在眼眶裡打轉。我對武大媽說：「奶奶還沒有回 」來，進不去。「奶奶沒回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當自己家一樣，就行了！」武大媽笑眯眯地說。我高興地進去了。奶奶回來，我的作業都做完了。奶奶對武大媽感激不盡，當奶奶再三給武大媽道謝時，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學騎自行車，一時高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風它，就想到了武大媽。
至今，我家已經搬遷了，可有時我還時常去看一看——武大媽。
人
教版四年級下冊第七單元作文：我的傻瓜爸爸
我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸。 說我的爸爸傻，一點也不假。
媽媽成天掛在嘴上，說我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家裡常常做錯事……做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。有一次，他居然吃饃沾墨汁，我們都哈哈大笑，他不但不笑，還傻聲傻腔地說： 」「好吃，好吃。
有一天早晨，我們正在吃早餐，爸爸剛吃一口，抬頭一看錶，就急忙拎起衣服往廠里跑。媽媽說：「不要緊，他一 」果然不出所料，不大一會兒，爸爸回來了。會就會回來的。原來他忘了是星期天。 前年暑假裡的一天，我們全家人正在吃午餐，忽然烏雲翻滾，霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來，爸爸慌忙拿起家裡唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊「豆醬……」可爸爸好象沒聽見似的，一個勁往雨里鑽。我們只好眼睜睜地看著大雨把牆頭上的一盆豆醬沖走。一會兒，雨停了，爸爸像個落湯雞，氣喘吁吁地奔進門就問：「你們怎麼樣？」媽 「我們，我們，你心裡哪有我們！媽氣沖沖地說： 」爸爸「嘿 「廠嘿」地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著笑臉說：里進口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時沒有關窗口，幸好及時趕到，要不然，要不然……哎——虧你還是個黨員呢！是我這個千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要？ 」這可是個原則問題啊！「原則」是什麼問題，我心裡小聲嘀咕著。 現在，我才知道爸爸一點也不傻。我跟爸爸比起來，還差得很遠。
等我長大了，我也要像爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸。
人教版四年級下冊第七單元作文：我敬佩的老爸 「
爸爸」這個稱呼充滿了我對老爸的無限敬意。
在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我畫畫，教我識字，教我用木板做簡單有趣的學慣用具。爸爸還給我講故事，他那情節撲朔迷離的神話傳說，內容生動有趣的民間故事，填滿了我童年的心靈，勾起了我求知的慾望，讓我知道大千世界神秘莫測，五彩繽紛…… 爸爸非常愛我，但在學習上他卻從來不遷就我，甚至近乎苛刻。
有一次，我正在寫練習，爸爸突然走到我身後，吹鬍子瞪眼地說：「你怎麼這樣沒出息，真令我失望。我說你 」我說：幾遍了，你的練習本怎麼還是這樣亂寫。 「這只是練習，為什麼要寫那樣整齊？」爸爸聽了就給我講了一個故事： 古時候有一個小伙計跟師傅學剃頭。開始的時候師傅讓他在南瓜上練手藝，每次練完後，他都把剃頭刀往南瓜上一紮就走了。日復一日，師傅每次提醒他不要養成這個壞習慣，他就是不聽。一年後他手藝練成了，高高興興地出了師，辦起了剃頭鋪，迎來了第一個客人。他熟練地舞著剃刀，沒想到，最後隨著一聲「好了！」他習慣地一抬手，鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了，後悔也來不及了。 講完了故事，爸爸接著說：「同樣的道理，你平時就這樣練習，以後形成的習慣還能改掉嗎？」聽了爸爸的話，我再也不在練習本上亂畫了。 這就是我的爸爸，一個戴著近視眼鏡，但目光卻能穿越古今，看得很遠很遠的爸爸。爸爸就是這樣一個平平常常的人。他雖然沒有做出驚天動地的大事。
但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象，他用他的言行影響著我，教育著我，啟發著我，盼我快快成長。我決不辜負爸爸的希望。
人教版四年級下冊第七單元作文：我敬佩的一個人
有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什麼嗎？
話還得從那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅遊勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。 有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。 小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：「母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！」 她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便 「海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！大喊道： 」大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。 那個小女孩看在眼裡，急在心裡，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。
小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉著、冷靜！我敬佩她……
人教版四年級下冊第七單元作文：我敬佩我自己
同學們都說，我是個不服輸的傢伙。沒錯，我的口頭禪便是：我並不差！
教室里靜悄悄的，同學們都在啃一道數學難題。時間一分一秒地流逝著，但我的思路仍像一團亂麻，就是理不出一個頭緒來。面對草稿紙上演算得一團糟的解題過程，我恨恨地在上面打了一個叉號。 「老師，答案是『6』嗎？」A 君揮舞著他的答案，頗有些自豪地喊道。 「對。」老師用贊許的目光肯定了 A 君的答案。我的心卻揪得更緊了， 「我不能服輸！ 像只麻袋被收緊了口子一樣。 」我暗暗地下著決心。 ！ 「老師，我的答案也是『6』」B 君的答案也出爐了。 」C 「沒錯，我也算出來了！ 君附和著。 …… 這節課在緊張與焦急中過得可真快。下課了，可是屬於我自己的那個答案卻仍然遲遲沒有消息。A 君在我的身旁神侃著他的傑作，這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉念間我 「我並不差！便又一次在心裡喊出了那句話： 」簡單的四個字使我信心大增，我一次扎入了題目當中。我雙臂拄在桌子上支撐著已經隱隱作痛的腦袋，又一次認真地審視著題目里的每一個字。我右手又抄著筆，在草稿紙上畫出了草圖，標好已知條件，好像轉迷宮似的在圖上比劃著，絞盡腦汁地尋找著解題的思路，爭取不放過任何一個靈感。加油，就要想出來了！每做出一步我都會這樣鼓勵自己。或許是我太過於專注的原因吧，我竟然沒有發現自己的右手緊緊地握著拳頭！終於，就在靈光一閃之間，我頓時茅塞頓開，飛快地寫下了結果。
爾後，經過幾步進一步的計算，哈，最後的答案終於 ，我的答案也是『6』誕生了，沒錯，是『6』 ！ 我高興極了，譽躍了好久。我把答案捧在胸前，像是捧著自己的一件偉大的作品。 「
我並不差！ 我默默地對自己說： 」 在人生的旅途上，失敗、挫折是難免的，而我們應該如 「我並不差！何對待呢？我想我們應該大吼一聲： 」這樣，我們便會重拾信心，奔向勝利，做自己的主人，做自己。
人教版四年級下冊第七單元作文：我最敬佩的奧運健 兒
我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。
北京時間 8 月 29 日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以 3：2 戰勝俄羅斯勇朵冠軍。 她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓練 10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多麼刻苦啊！ 我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉播，第一局28：30，第二局 25：27，由於中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局 25：20，第四局 25：23，把比分扳成了 2：2 平，第五局的更是精彩了，特別是最後一個球，來回 4 個回合，七號選手最後一個大力扣殺，以 15：12 拿下了決勝。這也是自 1984 年後中國女排時隔 20年再次站在了世界最高領獎台上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第 31 枚金牌。
當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，為自己是一個中國人而驕傲、自豪！此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學習，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！
人教版四年級下冊第七單元作文：我最敬佩的朋友
聽到這個題目，你一定會問道：「你這個朋友是誰？
」別著急，我現在就告訴你，他叫葛瀚陽，他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學習也出類拔萃，不過別以為我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。為什麼說我敬佩他呢，那是因為他不懈努力勤奮學習的精神是我不及的，實在令我佩服。
有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學們做完的時候，已經下課了，有不少同學在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時同學們紛紛擠出教室放學，我想和葛瀚陽一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：「還不走哇，別人都走了，你怎麼還不走。」心裡暗想：真是個傻瓜，天堂有路你不走，地獄無門你自來投。誰知他卻 「你先走吧，等我寫完就走。說： 」跟我預料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會這樣回答，從那時起，我決心向他學習，於是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。 還有一次上課時，老師布置了課堂作業，一到下課，很多同學都想回家寫算了。可是當我去找葛瀚陽玩的時候，他 「我寫完再去吧。卻在認認真真地做作業，他說： 」我只好自己去玩了，過了一會兒，我又來找他，可他卻正在復習語文，我就走過去說了一大堆話，什麼下課不緩解一下疲勞啦什麼的，這才答應和我出去玩。
我的這個朋友真是愛學習，可能有些同學會認為他是個書獃子，可是我認為，他是一個值得我學習和敬佩的人。
『肆』 語文學練優四年級下冊，第7單元作文是什麼
語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言回包括口頭語言和書答面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。而語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
『伍』 四年級下冊語文第七單元作文350個字
我的鄰居姐姐——記我敬佩的一個人
我身邊有很多人讓我敬佩，他們都很優秀，但今天我想要講的是我的一個鄰居姐姐，她叫XXX。她雖然長得不算出眾，但她開朗活潑，很喜歡笑，不管遇到什麼事情她都能用微笑去面對。有一次她考試沒有考好，我們幾個好朋友去她們家玩的時候她還是很熱情的招待我們，笑得很開心。我們問她為什麼這么開心，她說雖然考得不好，但是有我們幾個陪著她玩，她也覺得很開心，而且從考試中她知道了差距在哪裡，知道了該往哪個方向努力，這是件好事，況且已經這樣了，難過也沒有用，不如保持好心情，投入學習，爭取下一次考好。我們都被她的這種樂觀向上、積極進取的態度感動了。
她還是一個特別有毅力的人。她學鋼琴，剛開始學的時候怎麼也彈不好，她就加班加點地練習，我一開始覺得很吵，還去了她們家讓她不要那麼晚練習，她非常客氣地向我道歉，說她以後會注意的。但她一直沒有放棄練習，她犧牲了和我們一起玩的時間來練琴，她說只有這個時候練習不會吵到大家，一年多以後，她彈得越來越好了，這都是她堅持、努力的結果。現在，我們都喜歡聽她彈琴。
她值得敬佩的地方還有很多很多，她愛學習、守信用、謙虛、有禮貌、樂於助人……能有這樣一位鄰居、朋友是我的榮幸，我會想她學習的
『陸』 四年級下冊語文第七單元作文
可愛的小虎子
我的鄰居家有一個孫孫，名叫小虎子。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶裡骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。高高的鼻樑下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。
我佩服小虎子的頑皮。每當見了我，他總要摟著我的腰，大聲說：「好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。」惹得我們全家人哈哈大笑，別人說他有多動症，「不會走路，只會跑」，我覺得也是。
我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一隻小鹿，興致勃勃地拿給我看。「哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。」被我這一取笑，小虎子的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。
我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以後，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家裡左思右想，最後終於想出來了──《春曉》：「春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。」聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！
小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！
『柒』 四年級下冊小學教材全解語文第七單元作文
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。 孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鍾電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鍾打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。 孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裡好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裡待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句「對不起」，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：「那我在背後說你壞話的事呢？」她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：「過都過去了，走玩去吧」說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。 她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
『捌』 四年級下冊語文第七單元試卷作文
在班裡，我最敬佩的同學就是周靖榮。他不但學習好，而且守信用，熱心幫助同學。
記得在上個星期的星期三，數學老師改完了試卷，正發來給同學們時。我聽到老師念到：「周靖榮，100分。」全班同學發出驚嘆的聲音：「哇！」這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最後一張100分卷，因為他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了報答爺爺對他的愛，他始終努力學習，並且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿意的笑容激發他不斷的取得好成績。老師說：「周靖榮，你的爺爺沒有白疼你。」聽到老師的話，他哭了，他說他從今以後，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會放棄努力學習，絕不辜負爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺的教導下，特別熱心，喜歡幫助同學，在學習上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象老師一樣的跟同學們講解，直到同學們聽懂為止，他問誰借書什麼之類的，從來不會像有一些同學那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學們的尊敬，同學都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：「與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質，所以我最敬佩的人就是周靖榮。