❶ 小學四年級下冊語文第七單元作文
今天我一起床，就看見奶奶在水池邊洗小青菜。洗著洗著，奶奶愁眉苦臉地自言自語：「唉，青菜上地小蟲子就像在上面落地生根了似的，真難洗。」過了一會兒，奶奶又說：「這菜不要也罷，這么多蟲，要是洗不幹凈，吃下去對身體也沒什麼好處。」看到奶奶這樣苦惱，我也急了，真想助奶奶一臂之力，怎麼辦呢？這時，我想起《植物》書中說過，淡鹽水能殺菌消毒，說不定也能洗掉青菜上的小蟲子呢！不妨試一試！於是，我對奶奶說：「奶奶,把這個任務交給我吧，我保證，一定順利完成任務！」奶奶半信半疑：「你行嗎？」我沖著奶奶神秘地一笑。
我打來一盆清水，又往水裡加了兩小勺鹽，然後把菜葉一葉葉掰開浸在水中，接下來的事便是靜觀其變了。
小青菜放入鹽水中不多少功夫，奇跡發生了：菜葉上的小蟲子，一個個像投降的俘虜，乖乖地和菜葉分開了，它們在水中不停地蠕動中，越來越快，可這樣的情況沒持續多久，它們的動作越來越遲緩，又過了一會兒，它們就直挺挺地漂在了水面上！原來，這些蟲子很嬌嫩，受不了鹽水的刺激，才紛紛從菜葉上掉下來了。
奶奶望著洗得乾乾凈凈的青菜，笑著對我說：「我的孫女真厲害，這些都是從哪兒學來的啊？」我自豪地說：「這當然是書的功勞啦，這就叫活學活用嘛！」
書真是我們生活中的好老師啊！
❷ 四年級語文下冊第七單元作文
有的人敬佩能彈出無數美妙動聽的音樂家，有的人敬佩佳句連篇的寫作家，有回的人敬佩。答。。。。。而我卻敬佩他，我的爸爸。為什麼呢？
自從我爸爸開始學習英語，他晚上就全泡在英語書里，即使我們叫他吃飯，都要三請四請的，星期天的晚上我們吃完晚飯，樓道里又傳來了收音機和電視機的聲音，我和媽媽興致勃勃地看著電視，可是爸爸仍在做英語題，手裡揮舞著筆"沙沙「的寫著，這是我對爸爸說：」今天是星期天，別那麼用功，過來看電視。「爸爸去頭也不抬的對我說：」小孩子別煩人。」 好像電視跟爸爸沒有任何關系，就在這時爸爸遇到了難題，爸爸先把題目看了又看，然後再將錄音聽了又聽，最後經過爸爸一遍又一遍的分析，終於，把題做出來了，一分鍾過去了，半小時過去了，一小時過去了。。。。。。我和媽媽開始都打哈欠，紛紛鑽進被窩里了。可爸爸仍在燈光下 津津有味的學習，他似乎忘記了時間，也忘記了自己，他早已與英語融為一體了。在爸爸的公司很多公司很多人贊揚的說：」老王，你的英語真好啊。「
從那時起我知道做任何事，如果要去做就應該認真的去對待，而且無論遇到什麼困難都應該勇敢前進。不應該「知難而退，碌碌而為」，我們應該」知難而進，無堅不摧。「
❸ 四年級語文下冊七單元作文
1.今天我一起床，就看見奶奶在水池邊洗小青菜。洗著洗著，奶奶愁眉苦臉地自言自語：「唉，青菜上地小蟲子就像在上面落地生根了似的，真難洗。」過了一會兒，奶奶又說：「這菜不要也罷，這么多蟲，要是洗不幹凈，吃下去對身體也沒什麼好處。」看到奶奶這樣苦惱，我也急了，真想助奶奶一臂之力，怎麼辦呢？這時，我想起《植物》書中說過，淡鹽水能殺菌消毒，說不定也能洗掉青菜上的小蟲子呢！不妨試一試！於是，我對奶奶說：「奶奶,把這個任務交給我吧，我保證，一定順利完成任務！」奶奶半信半疑：「你行嗎？」我沖著奶奶神秘地一笑。
我打來一盆清水，又往水裡加了兩小勺鹽，然後把菜葉一葉葉掰開浸在水中，接下來的事便是靜觀其變了。
小青菜放入鹽水中不多少功夫，奇跡發生了：菜葉上的小蟲子，一個個像投降的俘虜，乖乖地和菜葉分開了，它們在水中不停地蠕動中，越來越快，可這樣的情況沒持續多久，它們的動作越來越遲緩，又過了一會兒，它們就直挺挺地漂在了水面上！原來，這些蟲子很嬌嫩，受不了鹽水的刺激，才紛紛從菜葉上掉下來了。
奶奶望著洗得乾乾凈凈的青菜，笑著對我說：「我的孫女真厲害，這些都是從哪兒學來的啊？」我自豪地說：「這當然是書的功勞啦，這就叫活學活用嘛！」
書真是我們生活中的好老師啊！
❹ 語文四年級下冊第七單元作文400字
我敬佩的一個人
清潔工 一
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！
她，大概20來歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學、放學，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著。
那是一個星期天的早晨，我到陽光英語中心去學習英語，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子，從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎麼解決這個問題，都各走各的，好象跟自己一點關系也沒有。十點半鍾，我學完英語出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在干什麼。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向後退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的垃圾一點一點地捧出來，堅持不懈地掏著，過了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經成了大花臉了。她把蓋子蓋好後，又繼續清掃大街去了。
看到這一幕，我不禁想著：清潔工啊！清潔工，你們無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。每當大笤帚揮過的後面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多麼燦爛，多麼耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人！
{我們的家園之所以如此干凈美麗,都和清潔工有著密不可分的關系。每天天沒亮，清潔工都開始了工作，她們起早貪黑，兢兢業業的工作，她們辛辛苦苦為的是城市的干凈、美麗。這是一種默默無聞、無私奉獻的精神。這不是我們小學生需要的嗎？我們應該學習清潔工的精神，以她們為榜樣
努力學習!
參考資料：可以吧
❺ 四年級下冊語文第七單元作文
可愛的小虎子
我的鄰居家有一個孫孫，名叫小虎子。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶裡骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。高高的鼻樑下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。
我佩服小虎子的頑皮。每當見了我，他總要摟著我的腰，大聲說：「好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。」惹得我們全家人哈哈大笑，別人說他有多動症，「不會走路，只會跑」，我覺得也是。
我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一隻小鹿，興致勃勃地拿給我看。「哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。」被我這一取笑，小虎子的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。
我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以後，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家裡左思右想，最後終於想出來了──《春曉》：「春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。」聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！
小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！
❻ 四年級下冊7單園語文作文
今天我一起床，就看見奶奶在水池邊洗小青菜。洗著洗著，奶奶愁眉苦臉地自言自語：「唉，青菜上地小蟲子就像在上面落地生根了似的，真難洗。」過了一會兒，奶奶又說：「這菜不要也罷，這么多蟲，要是洗不幹凈，吃下去對身體也沒什麼好處。」看到奶奶這樣苦惱，我也急了，真想助奶奶一臂之力，怎麼辦呢？這時，我想起《植物》書中說過，淡鹽水能殺菌消毒，說不定也能洗掉青菜上的小蟲子呢！不妨試一試！於是，我對奶奶說：「奶奶,把這個任務交給我吧，我保證，一定順利完成任務！」奶奶半信半疑：「你行嗎？」我沖著奶奶神秘地一笑。
我打來一盆清水，又往水裡加了兩小勺鹽，然後把菜葉一葉葉掰開浸在水中，接下來的事便是靜觀其變了。
小青菜放入鹽水中不多少功夫，奇跡發生了：菜葉上的小蟲子，一個個像投降的俘虜，乖乖地和菜葉分開了，它們在水中不停地蠕動中，越來越快，可這樣的情況沒持續多久，它們的動作越來越遲緩，又過了一會兒，它們就直挺挺地漂在了水面上！原來，這些蟲子很嬌嫩，受不了鹽水的刺激，才紛紛從菜葉上掉下來了。
奶奶望著洗得乾乾凈凈的青菜，笑著對我說：「我的孫女真厲害，這些都是從哪兒學來的啊？」我自豪地說：「這當然是書的功勞啦，這就叫活學活用嘛！」
書真是我們生活中的好老師啊！
❼ 四年級語文下冊習作7的作文怎麼寫
四年級下抄冊語文第七單元作文：我最敬佩的一個人400字
戴著一頂帥氣的警帽,個子高高,身穿警服,腳上踏著一雙閃亮的皮鞋.他,就是我最敬佩的人——小區保安.
還記得是某個周日,空中下起了鵝毛大雪.樹上、房頂上、汽車上……全都覆蓋著皚皚白雪.這時,一位老奶奶走了出去,說是去買菜,地面上結了冰,路上十分滑.老奶奶剛走上厚厚的雪地時,便摔了一跤,菜籃子、拐杖……通通摔在了地上.
頓時,老奶奶的旁邊站滿了人,把道路圍得水泄不通.大家議論紛紛「這么大的雪,她老人家怎麼能出去買菜呢?是啊!是啊!肯定兒女沒在身邊,只好一個人出門了……」這時,一個熟悉的身影——小區保安出現了,他看見了此情景,二話不說,便背起老奶奶向小區醫務室走去.圍繞觀的人散了,一切又恢復了平靜.
我仍然獃獃地站在那兒.保安叔叔是多麼的偉大!他不論炎夏還是寒冬不論是白天不是黑夜,他總是堅守著自已的崗位.他助人為樂,碰到困難的人不是不理不睬,而是主動地幫助他人,他的精神令我感動.
保安,一個平凡的職業,大家都不太重視,可是做這份工作的人,需要堅強的心和樂於助人的品質.我敬佩熱心的保安!
❽ 四年級下冊語文園地七作文
四年級下冊語文園地七習作
北京育民小學四1班 賈沫雪
習作要求：我敬佩的一個人
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小夥伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拚搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，誇誇他們執著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。
在口語交際的基礎上，寫一篇習作，要把自己所寫的人的精神風貌表現出來。內容要具體，語句要通順。
我敬佩的一個人——我的媽媽
思維再現：
一、羅列材料
——根據文章主題、作文要求選材，羅列想到的一切相關材料。
就《我敬佩的一個人——我的媽媽》這篇文章來說，本文小作者想到的材料如下：
媽媽每天叫爸爸起床 媽媽負責家中購物
媽媽組織大家去太陽村 媽媽買白菜送鄰居
媽媽孝敬奶奶 媽媽愛惜圖書（重點：借來的書）
媽媽尊敬老師（以家教為例）
媽媽急人所急（下雨了，替呂阿姨想辦法不讓鞋被雨水浸壞。）
二、篩選，組織材料
——審視前面所羅列的材料，進行選擇，分類、歸納，然後排序。
三、根據組合、排列好的材料組織開頭結尾
——開頭總括，結尾總結。都是對歸納好的材料的總結、提煉。
開頭：我有一個好媽媽，她用愛心溫暖著身邊的每一個人，用行動指引著我，我十分敬佩她。
結尾：這就是我的媽媽，想人所想，急人所急；嚴於律己，寬於待人。因此，我敬佩她！
四、作文
——先靜心回顧第二步，第三步思考成果（重點：第三步），然後，開始作文。要求其間不再問任何問題，一氣呵成。
我敬佩的一個人
——我的媽媽
我有一個好媽媽，她用愛心溫暖著身邊的每一個人，用積極的行動指引著我。我十分敬佩她。
對於家人，媽媽有著細膩的愛。正因為有她的細心關愛，我們一家人的生活都很幸福。媽媽竭盡全力關心我的生活和學習，對我認真負責自不必說。對於我們家的每一員，她都是精心照顧著。每天早晨，她都會按時起床做早飯，准備好早餐才叫我和爸爸起床。對於我們家的老人——我的奶奶，媽媽更是孝敬。每個周末，媽媽帶我去姥姥家之前，總要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，絕不給奶奶留一點兒活兒，讓奶奶也能輕松度周末。我們家還有個呂阿姨。她雖然是來我家幫忙做飯的，但媽媽對她就像自家人。有一次，我們吃完飯，呂阿姨要走了，天卻下起雨來。媽媽一見，趕緊拿來雨傘。還說：「得再想個辦法，別讓雨水把鞋打濕了。」呂阿姨無奈地說：「那有什麼辦法啊？算了吧！」可媽媽卻讓我拿來兩個塑料袋，給呂阿姨當鞋套。然後，才放心地送走了呂阿姨。
媽媽不僅待阿姨如親人，對來我們家的每一個人都如此。比如說吧，媽媽給我請了家教，不僅僅是按時付工資，還常常親自做好吃的讓老師帶回家去和家人分享。遇到什麼特殊情況，她也不急不惱。一次，老師遲到了四十多分鍾，媽媽就先靜心帶著我看書、讀書。等老師來了，還一個勁兒地勸老師不要著急，先休息一下，喝口水。水也是媽媽事先給倒好的。
媽媽不僅這樣關心著身邊的每一個人，更具有博愛精神。有一次，媽媽得知有個叫「太陽村」的地方，那裡生活著很多可憐的孩子。他們或是根本沒有了父母，或是無法得到父母的照顧。媽媽就組織大家去了那裡，去關愛那些得不到父母之愛的孩子。
媽媽不僅是個有愛心的人，也是一個寬於待人、嚴於律己，講原則的人。比如說吧，她在生活上嬌慣我，給我買名牌衣服，買好吃的。可對於有些事，卻絕不讓我一分一毫。有一次，我在借來的書上折角。媽媽一見就批評我不愛惜圖書。我辯解道：「你瞧，這書都爛成這樣了！你看，幾乎每一頁都有胡寫亂畫的東西！還有裂口！」我邊說邊理直氣壯地翻著書頁給她看。心想：「這回你沒理了吧？」沒想到，媽媽卻說：「別人怎麼樣我不管，這書以前什麼樣我也不管。現在，是你在看，就一定要愛惜！別人的東西，更要愛惜！」說完，她還把書上破損的地方都細心粘好了。
這就是我的媽媽，想人所想，急人所急；嚴於律己，寬於待人。因此，我敬佩她！
孩子的話：
寫這篇作文之前，老師先讓我們自己確定寫誰，並在紙條上一一列出自己所能想到的有關那個人值得敬佩的事件。然後，篩選材料並歸類。再把開頭、結尾想好，這才寫作文。我按照這些要求做准備花了很長時間，不過寫作文就很快完成了。
家長的話：
親愛的女兒：很高興也很欣慰看到媽媽在你心中如此美好……對於媽媽來說，是否令你敬佩不重要。我只願你平安、健康、快樂！只願你永遠把媽媽當作最好的朋友……
老師的話：
小作者寫自己的媽媽，從媽媽有愛心，講原則兩方面來寫。重點寫媽媽有愛心，又從媽媽對家人和他人的關心兩方面來寫。選取生活中的平凡瑣事，詳略得當地安排材料，把媽媽「想人所想，急人所急；嚴於律己，寬於待人」的品質表現得恰如其分。
❾ 語文四年級下冊第7單元作文
記敘好幾件事復需做制到以下幾點
1、幾件事要互相聯系，有一個中心。一篇文章記敘的事情可以是一件，也可以是幾件。如果寫幾件事，也只能圍繞一個中心，不能有兩個或多個中心，而且要在同一范圍之內，互相有聯系。
2、要注意詳略得當。如果要在一篇文章里記敘好一件事，不可能每一件事都詳盡地寫下來，一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方面組織材料。