1. 2017年高考語文全國二卷有多少字數
2017年全國統一高考的語文試卷字數是沒有統計的,也根本沒有必要統計這個字數。
你問的應該是全國統一高考的語文作文字數要求吧!
全國統一高考的語文作文字數一般都是要求800字的。
2. 2018高考全國2卷語文
全國卷I:寫給未來2035年的那個他
(適用地區:河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建)
曾日月之幾何,「千禧寶寶」已赴戰高考,「00後」的時代將正式開啟。捧著保溫杯、泡著枸杞茶的你,看著奔赴考場的「青蔥面孔」,想必臉上早已老淚縱橫,心中卻仍然「老鹿蹣跚」。
全國卷II:
(適用地區:內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏、海南)
二戰期間戰斗機防護,多數人認為,應該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為,應該注意防護彈痕少的地方。如果這部分有重創,後果會非常嚴重。而往往這部分數據會被忽略。事實證明,專家是正確的。請考生結合材料進行分析。自定立意、自擬標題,寫一段作文。
全國卷III:根據標語寫作
(適用地區:廣西、四川、雲南、 貴州 )
材料作文:圍繞以下三個標語寫作,
1981年深圳特區時間就是金錢,效率就是生命;
2005年浙江綠水青山就是金山銀山;
2017年雄安走好我們這一代的長征路。
選好角度、確定立意、文體不限 ,寫一篇不少於800字的文章。
北京卷:「新時代青年」、「綠水青山圖」
年北京卷的高考大作文仍然是二選一,要求考生從下面兩個題目中任選一題。
1、今天,眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了,祖國在不斷發展,大家也成長為青年。請以「新時代新青年——談在祖國發展中成長」為題,寫一篇議論文。
2、生態文明建設關乎中華民族的永續發展,優美生態環境是每一個中國人的期盼。請展開想像,以「綠水青山圖」為題,寫一篇記敘文,形象展現人與自然和諧相處的美好圖景。
上海卷:談被需要的心態
生活中,人們不僅關注自身的需要,也時常渴望被他人需要,以體現自己的價值。這種「被需要」的心態普遍存在,對此你有怎樣的認識?請寫一篇文章,談談你的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少於800字。
江蘇卷:解讀語言傳遞
花自語,鳥有語,生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀,雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活,語言詮釋生命,語言傳承文明。請根據所給材料作文,自己擬題,問題不限,詩歌除外,不少於800字。
3. 高考全國卷2的語文考名著閱讀嗎
高考全國卷2的語文當然要考名著閱讀的,
現在國家大力提倡弘揚中國傳統文化和國粹,
語文考察大量增加了名著閱讀、文言文、古詩詞部分的題目,
另外,作文裡面你把名著用上,引經據典,效果也好。
4. 新課標全國卷和全國一卷,全國2卷有什麼區別
新課標全國卷簡稱全國卷,它是教育部考試中心組織命制的適用於全國大部分省區的高考試卷,目的在於保證人才選拔的公正性。從2016年開始,全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種(日語/俄語/法語/德語/西班牙語)高考統一使用全國卷,各省均無自主命題權,且不分甲乙丙卷。
1、高考全國一卷和二卷都是教育部統一命題的,兩套試卷分別適用不同的省份考生。
2、高考全國高考一卷和二卷在試卷難度上會有一些差異,但都是按照教育部公布的普通高考考試大綱命題的,在試卷結構,命題方向上基本上都是相同的。
語文,全國一卷和全國二卷,的難度基本沒有區別。
數學,二者全國一卷和全國二卷的客觀題都是屬於送分題,雖然題目不同但是難度大致相等。
英語,二者區別很明顯,從聽力的難度就可以看出來,全國卷一比較難。
理綜,全國一卷的物理是十分難的,一般考生也只能答到70分左右,想要及格答到72都不容易,但是全國二卷則可以輕松的答題。
2018年使用省區:甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、 海南(語文、數學、英語)
2018年使用省區:安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東、 浙江(英語聽力部分)
2018年使用省區:廣西、貴州、雲南、四川、西藏
1.北京市:所有科目全部自主命題
2.天津市:所有科目全部自主命題
3.上海市:所有科目全部自主命題
4.江蘇省:所有科目全部自主命題
5.浙江省:所有科目全部自主命題+新課標Ⅰ卷(英語聽力部分)
6.海南省:自主命題(政、史、地、理、化、生)+新課標Ⅱ卷(語、數、英)
參考鏈接:網路:高考試題全國卷 有途高考網
5. 高考全國卷2語文必背古文
《論語》十則
《魚我所欲也》-孟子
《生於憂患,死於安樂》-孟子
《曹劌論戰》-《左轉》
《鄒版忌諷齊王納諫權》-《戰國策》
《出師表》-諸葛亮
《桃花源記》-陶淵明
《三峽》-酈道元
《馬說》-韓愈
《陋室銘》-劉禹錫
《小石潭記》-柳宗元
《岳陽樓記》-范仲淹
《醉翁亭記》-歐陽修
《愛蓮說》-周敦頤
《記承天寺夜遊》-蘇軾
《送東陽馬生序》(節選)-宋濂
《關雎》-《詩經》
《蒹葭》-《詩經》
《觀滄海》-曹操
《飲酒》-陶淵明
《送杜少府之任蜀州》-王勃
《次北固山下》-王灣
《使至塞上》-王維
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》-李白
《行路難》-李白
《望岳》-杜甫
《春望》-杜甫
《茅屋為秋風所破歌》-杜甫
《白雪歌送武判官歸京》-岑參
《早春呈水部張十八員外》-韓愈
《酬樂天揚州初逢席上見贈》-劉禹錫
《觀刈麥》-白居易
6. 高考全國一卷和全國二卷的區別
教育部統一命題的高考全國一卷和全國二卷都是依據同一份考試大綱命制的內,兩份試卷的試容題結構基本相同,區別不大。全國一卷與全國二卷主要區別在難度上面,兩份試卷在難度系數方面存在一些差異。考生分別在使用全國一卷和全國二卷的省份之間學習和考試不會有什麼區別和影響。
2.從全國卷使用地區看,使用卷一的地區高考競爭壓力較大,使用卷二的地區高考競爭壓力較小,全國卷一主要適用我國東部和中部教育較發達省份,全國卷二主要適用西部教育較落後的部分省份;
3.從全國卷難易程度看,整體難度全國卷一>全國卷二;個別科目難度:①語文:卷一=卷二;②數學:卷一卷二的客觀題都是送分題,難度相當;③英語:區別明顯,卷一難度>卷二;④理綜:卷一物理較難。
(6)高考全國二語文擴展閱讀:
簡稱全國卷,它是教育部考試中心組織命制的適用於全國大部分省區的高考試卷,目的在於保證人才選拔的公正性。從2016年開始,全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種(日語/俄語/法語/德語/西班牙語)高考統一使用全國卷,各省均無自主命題權,且不分甲乙丙卷。
7. 高考全國二卷語文題型答題技巧
高考語文答題技巧與模式
(一)某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)
(二)修辭手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。
1、比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式:強調了+對象+特性
3;設問:引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問:強調,加強語氣等;
4、對比:強調了„„突出了„„
5、反復:強調了„„加強語氣
(三)句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。 (四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?
動詞:不行。因為該詞准確生動具體地寫出了„„
形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了„„
副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞准確地說明了„„的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了後就變成„„,與事實不符。
(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?
不能。因為:
(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致。
(2)該詞與上文是一一對應的關系。
(3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換。
(六)段意的概括歸納
1.記敘類文章:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。 格式:(時間+地點)+人+事。
2.說明類文章:回答清楚說明對象是什麼,它的特點是什麼。
格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)
3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什麼,觀點怎樣。
格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點
七)
表達技巧在古代詩歌鑒賞中佔有重要位置,表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有:准確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質朴、自然等。復習時要系統歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
至於評價詩歌的思想內容和的觀點態度,則包括總結作品的主旨,分析作品所反映的社會現實,指出其積極意義或局限性等。
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總之,鑒賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內容,可以從以下幾方面入手:1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯系。第二步,弄清技巧:1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用。第三步,評價內容觀點:1概括主旨;2聯系背景;3分清主次;4全面評價。
答題時,要特別注意以下幾點:一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語准確、簡明、規范。
8. 2019全國卷2高考語文試題
2019全國2卷高考語文作文題目
以青年學生當事人的身份完成寫作
閱讀下面的材料,根據要版求寫作。權
1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年,「科學的春天」生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,宣誓「強國有我」。2049年,中華民族實現偉大復興,中國青年接續奮斗……
請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。
③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮後寫給同學的信。
④ 2019年4月30日,收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。
⑤ 2049年9月30日,寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。
要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特徵;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
9. 高考全國二卷語文答案2017
高考全國二卷語文答案2017
現在網上出的答案都不太准確,大部分是老師自己做的,與標准答案還是有出入。