語文作文題目是什麼

Ⅰ 語文作文題目怎麼寫

一、認真審題，明確抄題意 仔細地弄清題目的要求，重點和范圍，這是做好作文最關鍵的第一步。 二、確定中心，選好材料 在弄清題目的要求，重點和范圍以後，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，准備表達一個什麼思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心，選擇材料。 三、列好提綱，確定詳略 確定中心，選好材料以後，就得列個寫作計劃，先寫什麼，再寫什麼最後寫什麼，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。 以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。

Ⅱ 今天語文的作文題目是什麼阿

山東地區高考作文題如下：

材料：一個寓言，星星在人們的心目中是珠寶回、鑽石和答一切美好的東西，人們總想登上月球和星星，然而當人們踏上月球的時候才發現，月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什麼呢？請以此為話題，寫一篇除詩歌以外文體的作文。

Ⅲ 今年高考的語文作文題目是什麼

我整理了一下：2010全國各地高考作文一覽

全國卷Ⅰ
漫畫作文：餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「都什麼年代了，有魚吃還捉老鼠？」
要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及范圍作文。

全國卷Ⅱ
閱讀下邊的材料，寫一篇不少於800字的文章，今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動。
甲：什麼是淺閱讀？
乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。
聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日「聖喬治節」。傳說中，勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——一本書，象徵著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來「名正言順」。

浙江：
傳說有的雛鳥長大後，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為「反哺」。
人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為「文化反哺」。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。
以「角色轉換之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。

山東：
人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇800字以上的文字。

寧夏：
材料一：三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著「我因為出來旅遊錢包被偷，請資助我」。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅遊不會帶著粉筆。
材料二：某一煤礦發生透水事故，幾天後，救護隊員找到了遇難者的屍體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：「骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……。」
自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。

天津：
話題作文《我生活的世界》，不少於800字。

北京：
以《仰望星空與腳踏實地》為題。寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體。

江西：
命題作文《找回童年》。提示：為什麼要找回童年？因為現在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。現在的社會需要純真，需要找回童年。
重點關注「找回」這個動詞。
記敘議論都可以，文體要明確。

遼寧：
閱讀下面的材料，根據要求自擬標題寫一篇不少於800字的文章。
材料：一個人在他3歲的時候想吃糖罐里全部的糖，結果手卡在糖罐里拿不出來，他哭了。
他20多歲的時候工作的農場分水果，他拿了最小的水果，但是他很滿意。
他58歲的時候，他的公司說誰去要回30萬英鎊欠款，就給他10萬。其他同事都沒要回欠款唯獨他要回了，因為他只向債務人要21萬英鎊，自己只留下1萬。

四川：
一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體。人生就像不規則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。
請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

湖南：
請以《早》為題，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。

陝西：
材料：1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池裡，它才有可能長的很大。
2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境里。
3、一位心理學家挑選了10個人，並告知他們都是有天賦的人，後來這10個人都獲得了成功，但心理學家最後坦言，他們當初其實只是普通人。
題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。

廣東：
命題作文《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法迴避，卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少於800字。

上海：
根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裡。他們說：「讓小魚長大不更好嗎？」兩千多年前，我國孟子曾說過「數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也」，意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。

江蘇：
綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。
請以「倡導綠色生活」為題寫一篇不少於800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

安徽：
「交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。」由此哲理詩引發的思考和聯想寫一作文，詩歌體除外。

湖北：
孫悟空的筋斗雲，哪吒的風火輪，都是神奇想像的產物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好願望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百餘年後在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾納夢想「從地球到月球」，在今天會成為現實？幻想源自人類的求知本能，展現了人類非凡的想像力。幻想推動現實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……
請根據你對以上材料的理解和體會，選准角度，寫一篇作文。

海南：
命題作文《參與》

福建：
材料題：雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設，他們只是為了證明民間童話和歷史是否有聯系，最後卻求證不了，然後把筆記本束之高閣，後來是他的朋友發現並且出版了這個再印幾萬次、發行幾億本、被四十幾個國家翻譯成五十多種語言的《格林童話》。自己選個角度寫，題目自擬，立意自定。可是又不得超出材料內容和含意。

Ⅳ 作文題目是什麼

一般有全命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文等，其中全命題作文偏多，我們該怎樣訓練全命題作文呢？
全命題作文就是出題者給出一個完整的作文題目，然後答題者根據題目的要求進行寫作文。全命題作文限定了寫作的框架，只有在框架內、意思符合題目要求的作文，才能取得較高的分數。
第一，分析題目，抓住「關鍵詞」，確立中心
拿到題目，我們首先要做的就是分析題目，找出題目中的「關鍵詞」，根據「關鍵詞」確立文章的中心。
如：2018年山東青島中考語文作文題，題目是「這也是一種榮譽」，這里的關鍵詞就是「榮譽」「也」「這」，「榮譽」可以理解為「光榮的名譽」，「也」是出題人故意設置的寫作障礙，暗含對比，有「同樣」的意味，「這」指代的是所要敘述的事件。根據分析可以得出這樣的寫作思路：搜尋生活中不被大家推崇的，但同樣是「榮譽」的事情來寫，接著寫自己的體驗和感悟，明確了作文的中心內容，就不會偏離作文題目的要求了。
第二，寫好命題作文要列好寫作提綱
大家在確定了命題作文的中心後，要開始組織作文的框架，打好腹稿，列好提綱。提綱主要分三大部分，第一部分是開頭部分，開頭部分的內容適宜簡潔明了。第二部分是主體部分，主體部分要圍繞作文中心展開或闡述、或用組織的材料、事例去表達作文的中心。第三部分是文章結尾，要點明主題，總結全文，歸納觀點。
如：2018年上海中考語文作文題目是「真的不容易」，可以這樣擬寫作提綱：確立的中心是「讀懂父親真的不容易」，可以分成三部分：第一部分先寫父親的性格，交代自己不和父親親近的原因。第二部分記敘一件讓你覺得不可思議的事情，才感到父親對自己的關愛一點也不比媽媽少。第三部分感悟到父愛是深沉的，父愛是偉大無私的。
第三，寫好全命題作文要懂得展開聯想，深挖主題內容
一篇優秀的全命題作文，不僅僅是內容緊扣主題，還能夠透過主題，深挖主題背後的深層次意思，使作文變得更有高度和深度。要能夠扣住作文的主題，展開聯想，從不同角度去挖掘主題，把對命題作文的淺顯理解轉入深層次的剖析，寓理於事中，做到情真意切。
如：2018年吉林省中考語文作文題目是「家」，更多的學生都以自己和父母居住的地方來寫，寫家庭生活，我們可以由此及彼，由「家」我們可以聯想到集體，國家，這樣就會把主題深入挖掘了，主題自然就深刻了。
第四，所選材料要新穎、真實、典型
我們在寫全命題作文時，一定會用到平時積累的素材，對素材要求是新穎，素材不應該是每個人都會想到的一些經歷，不是陳年俗套的材料，而是要真實的記錄自己的切身體驗，是你眾多經歷中具有代表性的經歷才能運用。
如：2018年江蘇蘇州市中考作文題「什麼是個好」，有些學生就寫到媽媽照顧自己是個好，這個材料就是每個人都會有的親身經歷，你可以寫自己的一次旅行途中獲得的幫助，這個材料就不一定是所有人的經歷了。
第五，結構方式：題記式、小標題、日記式、書信體等多種形式
形式是為內容服務的，內容確立了，然後再選擇好的結構方式，這樣會更好的促進文章的表達。

Ⅳ 今天的高考語文作文題目是什麼

2020年高考語文作文題目如下：

一、全國Ⅰ卷：讀書會發言稿

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

二、北京卷

①「每一顆都有自己的功用」

②「一條信息」

1、2020年6月23日，北斗三號最後一顆衛星成功發射，整個系統55個衛星織成一張「天網」每一顆都有自己的功用。以材料「每一顆都有自己的功用」為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

2、當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發了你的感悟，或影響了你的生活，或令人振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真偽……請以「一條信息」為題，聯系現實生活，展開聯想或想像，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

三、天津卷：中國面孔

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。

走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章。

四、江蘇卷：你未來的樣子

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；除詩歌外，文體自選。

同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。

五、浙江卷：人生」與「期望」

每個人都有自己的人生坐標，也有對未來的美好期望。

家庭可能對我們有不同的預期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。

在不斷變化的現實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。

對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。

Ⅵ 高考語文作文題目是什麼

大綱版】 甩掉多餘的顧慮

【新課標】 船主與油漆工

【安徽】 梯子不用時請專橫著放

【北京】 火車屬巡邏員老計的故事

【重慶】 材料作文

【福建】 運動中的賽跑與人生中的賽跑

【廣東】 材料作文

【海南】 船主與油漆工

【湖北】 科技的利與弊

【湖南】 一幅圖片加四句話

【江蘇】 憂與愛

【江西】 圍繞「擁有什麼」展開討論

【遼寧】 大隱隱於「樂」

【山東】 以孫中山箴言自擬題目

【上海】 材料作文

【陝西】 船主與油漆工

【四川】 手握一滴水

【天津】 兩條魚在河裡游泳

【浙江】 坐在路邊鼓掌的人

Ⅶ 高考的語文作文題目是什麼

湖北省高考作文題目：站在____門口，半命題作文。
全國卷2高考作文：根據英國科學家道爾頓的媽媽色盲的小故事。自擬題目。
普通高等學校招生考試廣東卷作文題
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新.....。請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字
。
湖南省高考作文題目：踮起腳尖。
09年全國卷I高考作文：以「路徑」為題：
四川卷作文題：熟悉
命題作文
江西卷高考作文題為：以一個社會熱點，作為評論的中心--獸首拍賣，要求寫一篇議論文。
浙江作文是《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。
綠葉對根的情意劉歡唱的歌詞大意：要問我到哪裡去，
我的心依著你要問我到哪裡去，
我的情牽著你我是你的一片綠葉，
我的根在你的土地春風中告別了你，
今天這方明天那裡
……
要問我到哪裡去
我的路上充滿回憶請你祝福我
我也祝福你這是綠葉對根的情意
……
我是你的一片綠葉，
我的根在你的土地這是綠葉對根的情意
……

根據歌詞表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經
歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發表評論，注意1，角度自選，立意自定
，題目自擬。2，除詩歌外，文體不限。3，
少於800字。4，
不得抄襲。
天津高考作文：以「我說九零後」為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。
山東卷高考作文題為：見證。
上海卷高考作文：鄭板橋相關材料作文
材料作文：
鄭板橋是清代書畫家、文學家，「揚州八怪」之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。直到後來醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎麼行呢？從此以後，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終於形成了自己獨特的風格——板橋體。
根據這段材料寫一篇作文，文體不限，不少於800字。
遼寧卷高考作文題為：沈陽全民讀書月，從構形角度寫。
福建卷高考作文題為：這也是一種_____。
海南卷高考作文題：誠實善良。
寧夏卷高考作文題：誠實善良。

Ⅷ 有什麼作文題目

1、與好書交談 2、多彩的校園生活 3、讀書真好 4、同自己談話 5、美好的回憶 6、和父母交朋友 7、我也是富翁 8、假如再有一次機會 9、故事發生在我們小組 10、我與夥伴 11、青春作伴好飛翔 12、你准備好了嗎 13、真實的我 14、我們是初升的太陽 15、我的視線 16、我的同桌 17、父愛,觸動了我的心靈 18、正直,觸動了我的心靈 19、不要忘了信守承諾 20、承諾的故事 21、媽媽,我為你感動 22、感動我的一瞬間 23、心靈的感動 24、尋找感動 25、都是感動惹的禍 26、感動之後的思考 27、感動的力量 28、為平凡而感動 29、拒絕感動 30、學會感動 31、今天,你感動了嗎 32、雷鋒出國了 33、唐僧經商記 34、多個朋友多堵牆 35、春天的故事 36、我和春天有個約會 37、拒絕春天 38、小荷才露尖尖角 39、化作泥土更護花 40、秋日私語 41、冬天裡的故事 42、合作 43、發生在教室里的故事 44、被遺忘的角落 45、因你而精彩 46、北國之秋 47、交往——快樂 48、雨停了,太陽就出來了 49、今夜星光燦爛 50、鄉水悠悠讓我陶醉 51、學會寬容 52、大自然,讓我陶醉 53、學會表現自己 54、拒絕誘惑 55、心靈深處的鳳凰 56、梅花香自苦寒來 57、心靈深處的共鳴 58、夢醒時分心又醉 59、我想唱首歌 60、拭去眼前的浮塵 61、起點 62、讀書真好 63、我深深的愛上了越劇 64、我發現棋如人生 65、我沒有心事 66、老師的笑臉 67、我的物理老師 68、我的語文老師 69、我的數學老師 70、我的英語老師 71、賣給我點時間,好嗎 71、媽媽眼中的我 72、盛開的蒲公英 73、品讀自然 74、品讀夏天 75、青春日記 76、花落下,因為花開過 77、茶聲·生命 78、心的呼喚 79、送你一束花 80、開心的一天 81、我的心願 82、雨中的感動 83、我的老爸 84、難忘的一瞥 85、棋迷叔叔 86、俺爹俺娘 87、姥姥的身影 88、今天是你的生日 89、一顆誠摯的心 90、搬家 91、我的同桌 92、和爸打賭 93、與班花同桌 94、我的故事 95、生活是一杯水 96、結局 97、阿Q別傳 98、第一名的酸甜苦辣 99、母親的遺憾 100、回家真好 101、放棄榮譽 102、放棄也是一種美麗 103、秋日陽光 104、夏日遐思 105、大話追星 106、長大的感覺 107、讀書真好 108、嚴師 109、我家新事 110、校園新事 111、街頭新事 112、我害怕作文 113、我喜歡作文 114、成功 115、選擇 116、我逐漸了解他（她） 117、流淌在心中的歌 118、深藏心底的悔恨 119、回報 120、嘗試 121、成長的煩惱 122、心願 123、快樂的星期天 124、一件意想不到的事 125、爸爸,我終於理解了你 126、精彩的一瞬 127、故里的回憶 128、誰不說俺家鄉好 129、忘不了那雙眼睛 130、媽媽的愛 131、媽媽的手 132、風雨中的身影 133、留在照片上的記憶 134、田園組曲 135、家庭風波 136、街頭一課 137、這也是課堂 138、美就在身邊 139、我的童年 140、我的習慣141、我的愛好（特長）142、我的課餘生活143、我進步了144、我終於克服了困難145、我心中佩服他（她）146、嘮叨的奶奶147、我這一家子148、這件事教育了我149、來自校園的一組花絮150、課余拾趣151、那次活動真愉快152、燈下153、雨中154、操場一角155、我的試驗成功了156、課堂上的爭論157、今天真愉快158、故鄉的春天159、小小禮物見真情160、難忘的教誨161、我最愛讀的一本書162、我最歡喜唱的一首歌163、美麗的校園164、我的一條建議165、我的小天地166、這道菜,我是這樣做的167、怎樣查字典168、鳥類——我們的朋友169、向你介紹一幅畫170、向你推薦一名作家171、別寫錯別字172、多看別人的長處173、好習慣終身受益174、勤動筆頭好處多175、我心中的強者176、學要有恆177、作文要有新意178、強將手下無（多）弱兵179、冬日見聞180、放飛自己181、我的健康我負責182、父親的淚183、娘,我的親娘184、自畫小像185、淚,流在心裡186、悔悟187、生活告訴我188、想念你,鴿子189、我的一個星期天190、我與朋友的故事191、我長大了192、我是最棒的193、重讀雷鋒194、知音195、您的寬容,我懂196、班裡的帶頭人197、十六歲的心裡話198、生日199、不了的情結200、默讀父親201、家有老父158、故鄉的春天159、小小禮物見真情160、難忘的教誨161、我最愛讀的一本書162、我最歡喜唱的一首歌163、美麗的校園164、我的一條建議165、我的小天地166、這道菜,我是這樣做的167、怎樣查字典168、鳥類——我們的朋友169、向你介紹一幅畫170、向你推薦一名作家171、別寫錯別字172、多看別人的長處173、好習慣終身受益174、勤動筆頭好處多175、我心中的強者176、學要有恆177、作文要有新意178、強將手下無（多）弱兵179、冬日見聞180、放飛自己181、我的健康我負責182、父親的淚183、娘,我的親娘184、自畫小像185、淚,流在心裡186、悔悟187、生活告訴我188、想念你,鴿子189、我的一個星期天190、我與朋友的故事191、我長大了192、我是最棒的193、重讀雷鋒194、知音195、您的寬容,我懂196、班裡的帶頭人197、十六歲的心裡話198、生日199、不了的情結200、默讀父親201、家有老父202、我愛我家的小書房203、教你一招204、一個學生的筆記205、選擇206、我的心事我知道207、換位思考,我錯了208、又愛又恨的網路209、大話網路210、讀懂快樂的真諦211、懂你212、我的心事213、風箏的記憶214、宿舍交響樂215、有書的日子216、今天我當家217、家鄉的秋韻218、家鄉的夏韻219、匆匆,夏來了220、想家的時候221、我喜歡七彩生活222、秋夢223、心中的太陽224、因為愛才恨225、獨坐書屋226、十七歲的夢想227、校園記事228、生活告訴我229、與書交往230、我最喜歡的一本書231、零的斷想232、深夜,那盞燈還亮著233、最沒勁的一堂課234、轉變235、窗236、假如我是校長237、人生如茶238、渴望239、風波240、我生活在這樣的班集體里241、瞧,我們這個班集體242、告訴你一個秘密243、生活的浪花244、心中的珍藏245、我家的周末246、我從中感悟到歡樂247、還是自己動手好248、街頭新貌249、校園中最美的一角250、我樂意去的一個地方251、我喜愛的一個文學形象252、標點符號的爭吵253、難忘的印象25心曲255、觸及我心靈的一件事256、班級趣事257、家庭趣事258、假如我是語文老師259、落日沉思260、父親素描261、心靈潮汐262、記憶中的那條河263、飄在時光中的音符264、落葉深情265、鞋的自述266、路267、濤聲依舊,情依在268、傾聽269、春天,走過花季270、與網路說再見271、彼岸272、飄花時節274、草地夢歌275、人在他鄉276、晚霞贊歌277、相見無言278、在鄉間行走279、聽雨280、擁抱冬天281、夢在太空282、感受異鄉月283、難忘初三時284、我站在長城上傾聽285、不到新年年味濃286、一句話,一輩子銘記287、淚灑校園288、溫馨的回憶289、心燈如月290、別樣的父愛291、盼292、生活中的亮點293、您不信任我294、好書如友295、讀書的滋味296、心中的那彎殘月297、書的隨想298、明明白白我的心299、告訴你一件尷尬的事300、文章因真實而精彩301、代價302、給母校的一封信303、給父母的一封信304、鄰家的男孩305、月下漫步306、有趣的禮物307、為小草放歌308、心語309、唱給自己的歌310、壺與杯311、為自己而驕傲312、校園寫真313、與眾不同的教師314、送禮315、真實就好316、我的心第一次被觸動317、爸媽今天不在家318、為秋而歌319、面對誘惑320、初三,金秋321、舞台322、街巷中的叫賣聲323、帶著感謝上路324、心橋325、昨日依稀326、困惑327、從頭再來328、我的另一片天地329、噢,原來是這樣330、那件事在我心中久藏331、生活是一本書332、走進六月333、點擊快樂334、親情是一筆財富335、其實,我不想落後336、假如我是班主任337、父愛並未遲到338、寬容是另一種春天339、愛心熱線340、無意中我傷害了朋友341、用微笑去面對342、修養是第二張畢業證343、給快樂加分344、小城故事多345、交流,開放時代的標志346、信念,人生的火把347、遠方的朋友,我想念你348、父親的雙手349、相約到永遠350、歌唱著生活351、美好的傷感352、今天最好353、為十月譜曲354、落日遐思355、我不能說再見356、撥動心弦的歌357、關羽我崇拜的英雄358、我心中的語文359、這件事,我特別關注360、讓我再看你一眼

Ⅸ 作文題目為話題是什麼意思

什麼是話題作文? 打一個比方，如果你是一隻小鳥，現在有一根樹枝、一棵綠樹和一片鳥語花香的林子讓你選擇，你會選擇什麼?我想每隻小鳥的答案只有一個：鳥語花香的林子。為什麼小鳥們的選擇只此一個?原因很簡單：因為鳥語花香的林子就是小鳥們的最美的渴望和歸宿。「穿花蛺蝶深深見，點點蜻蜒款款飛」(杜甫)。進一步說，小鳥們之所以把林子當做一致的選擇，無非是林子能帶給它們更多的美麗、自由和快樂的東西。而話題作文的出現，其實就好比是把同學們帶到一片鳥語花香的林子面前，因為相對於以往傳統作文命題形式，話題作文能帶給每個同學更多的作文自主性。 說到「自主性」，我想起小時候自己的一次刻骨銘心的作文經歷來。那一次我代表學校參加一次小學生作文競賽，題目是《一件助人為樂的往事》，看到題目，我又喜又憂：喜的是題目並不難，一看就懂；憂的是這題目確實讓我為難』，因為想來想去，「往事」還不少，但「助人為樂的往事」就是想不起幾件。沒辦法，我只好按老師事先叮囑的，編造了我放學路上扶一位盲人伯伯過馬路的故事來，編得繪聲繪色，下來後也頗有幾分得意。但是結果出來後我卻什麼獎也沒得到。參加評卷的老師回來告訴我；那次寫放學路上扶盲人伯伯過馬路的作文太多了，所以寫這個內容的同學都沒拿到什麼好名次。而還有一些同學比我「編」的更好：有的人深夜給孤寡老人送吃的，回來的路上摔成了骨折；有的人下雨天把自己的雨衣讓給別人穿，自己卻淋病了……我沒有把自己弄殘弄病，當然作文就一般啦。 類似我這樣的作文經歷，其實許許多多的像我一樣年紀的人都有過。丟開其他因素暫時不談，作文命題是一個很重要的原因。中國語文作文命題，長時間以來就是以命題為主；後來才逐步有了半命題、材料作文等命題，可是不管是哪一種命題，都給作文者制訂了太多的限制。拿歷史最久的命題作文來講，一直都是至少「四給定」：題目給定(如快樂的周末)、題材給定(如激動人心的事)、立意給定(如助人為樂)和體裁給定(如寫一篇記敘文)等。這四條限制就如同四條鐵鏈一樣，牢牢地捆住了作文者的脖子、身軀和手腳，試問，套著如此沉甸甸的枷鎖作文，怎樣能寫出真情實感、率性靈動的作文來?傳統作文的命題，就如同面對一大群充滿期待的小鳥，而伸到它們面前的，卻僅是一根可冷巴巴的小樹枝。 所以，才有了近幾年才出現的話題作文。話題作文一出現，立刻受到了大家廣泛的青睞。因為相對於以往的作文命題而言，話題作文基本上拆掉了那些繁瑣的限制，而往往日代之以題目自擬、題材自定、角度自立、主題自設和體裁自定(甚至淡化體裁)等開放的作文要求。就拿話題「樓」來講，從字面上看，這即是一道多麼切近時代、切近生活、切近社會的話題。而更可貴的是， 「樓」還只是一個話題，而且寫作什麼，用什麼方式寫，目的是什麼，這些選擇權和決定權都給了學生。那麼，在這道切近學生心靈而又極為開放的話題面前，同學們思考的火花是無論如何也壓抑不住的。你可以寫成以記敘為主的文章： 《樓道的故事》《樓上、樓下》《對面的樓窗》；你可以寫成以議論為主的文章：《樓，情感的牆》《高樓與環境》《拆出心中的爛尾樓》；你可以寫成以寫景抒情為主的文章：《樓啊，樓》-《樓，都市裡的風景》《風中有座小閣樓)《小樓昨夜又東風》；你甚至可以寫成以說明為主的文章：.《一座環保樓的設計》《水樓風姿)等等。總之，只要是不離「樓」字，以「樓」為話題，你盡可能尋找你熟悉的內容，運用擅長的方式，表達你最渴望吐露的情愫。目前來看，只有話題作文能給我們帶來這樣的自主和自由。 這就是話題作文，它為我們的作文送來了一片鳥語花香的林子。也許話題作文也有許多自身的不足，甚至也並不很開放，甚至可以說，話題作文也只不過是作文命題的一個發展階段而已。但是，話題作文實實在在給我們的作文帶來了更為開放的空間，在這個開放的空間中，我們必將更能平等地獲得放飛自己的機會。一位在中考中作文獲得高分的同學說：每一次面對一個美妙的話題，就有一種難以抵制的心靈誘惑，總想把心靈深處最最美好的東西掏出來與別人分享，但是每一次完成作文之後，卻總是充滿遺憾， 因為總感到好多想說的沒寫出來，感到辜負了一道美妙的話題。是啊，原先總是在命題面前沒得話說，現在反倒是想說，而總是說不完了。這就是話題作文與其他命題的根本不同——在鳥語花香的林子面前，有哪只鳥兒不願引吭高歌呢?（《語文報》03年410期） 怎樣寫好話題作文 -------------------------------------------------------------------------------- 話題作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內容圍繞的核心，而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當寬泛，要求所寫內容與話題相關即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思並緊扣這一中心意思做文章。第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。 在以上三個主要特點中，最主要的是「范圍寬泛」這個特點。由於「范圍寬泛」，給寫作者提供了更廣泛的發揮空間，有利於寫作者表現個性特徵，有利於選拔人才。可以說，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現。 要想寫好話題作文，首先要善於「化大為小」。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，勢必內容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一點要求就是善於在一個寬泛的范圍內，「擇其一點，不及其餘」，也就是只寫「大范圍」中的「某一方面」。給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞台，這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。 注意：不求「面面俱到」，只求「一針見血」。拿2000年高考作文來說，要把「答案是豐富多彩的」這樣一個大范圍「化而小之」，變為一個具體的小范圍，可以寫「生活態度」方面的，可以寫「辨明是非」方面的，也可以寫「意識轉變」「思維方式」「教育改革」「道德修養」「人物評價」「歷史反思」「職業選擇」「個性發展」等等方面的，這樣，「化大為小」，「化空為實」，文章才能「出彩」，才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。 再拿下面一個話題作文為例：請以「壓力」為話題，自擬題目，寫一篇不少於800字的作文。要善於「以問領寫」「什麼可以構成壓力？」「有沒有壓力？」「壓力來自何方？」「壓力帶來什麼？」「怎樣對待壓力？」等等，然後自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到「化大為小」的目的。可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善於自我減壓，也可以寫「把壓力放在肩上，不要放在心上」等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。 提醒同學們注意：善於「化大為小」，還要善於「以小見大」，從小的方面表現深刻的主題。這就要求作者在選擇「小的方面」的時候，注意所選方面的「現實性、針對性、典型性」。 寫好話題作文的第二個本事是「獨辟蹊徑、表現個性」。《考試說明》「發展等級」要求考生作文「有個性特徵」。要達到這一要求，必須增強「選擇意識」。首先要善於選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的)，有一定拓展空間的內容去寫。要善於選擇新的切入點，也就是從新的方面認識事物、表現事物。 拿2000年高考話題作文來說，可以從「認識世界的多樣性」「看到事物的兩面性」「講究包容性」「承認差異性」「尊重並發展個性」「增強批判性」「鼓勵創新性」「反對僵死性」「提倡靈活性」等角度做文章，不要簡單地停留在原話題的「豐富多彩」原地轉磨盤，更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意：只要和「答案是豐富多彩的」相關，就都符合話題作文寫作的要求，不要錯把「答案是豐富多彩的」當做一成不變的命題。 當然，「有個性特徵」還表現在文章的構思和表達上，但最主要的是「獨具慧眼」。在觀察事物、認識事物的角度上做到獨辟蹊徑，表現出文章的新穎性和作者的創造性。
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