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湖南高考13年語文作文

發布時間:2021-02-13 19:24:37

『壹』 湖南2013高考語文作文題目

以上就是2013年湖南高考的作文題目,是材料作文

『貳』 2013年湖南高考作文

【湖南卷】
這是一道材料+命題的作文題目.這是一道多則材料作文題目.題目要求「根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考」來選擇角
度,並不是網路上誤傳的二選一話題作文,與2011年的「我來了」到「你們來了」和2012年的「一雙手」加四句話相比,增加了審題難度!文題由兩則材料
組成.要寫好本文,
審題時就要找到兩則材料的交集, 從整體上來立意.
要理解材料1的旨意,就要把握「它」「天邊的彩雲」「飛」「累不
累?」等關鍵詞語的含義.「它」是一奮斗者的形象,「天邊的彩雲」則是理想的化身,「飛」可以理解為「勞動」,「累」可以理解為「辛苦」,「我願意」則是
追求中「苦中有樂」,那麼,本則材料的旨意:則是為了理想而勞動最美麗.
要理解材料2的旨意,關鍵是要整體把握材料內涵:「父親在剪報紙」即「父
親在勞動」,「孩子抱著父親說:我願意這樣陪著你,感覺很幸福」即「欣賞剪報紙勞動感覺很幸福」,但「剪報紙乃簡單勞動」,孩子幹嘛只說不做?這則材料反
映當今家庭教育中輕視孩子勞動的旨意.如果說陪伴父親老動是福,那麼幫父親做些力所能及的事,不會更幸福嗎?顯然,兩則材料共同立意:勞動創造美麗!
推而廣之,可以寫幸福的三要素:一是有希望.二是有事做.三是能愛人.等等.
如果從局部來立意,那麼,寫作角度就寬鬆了:
兩則材料講述了人生當中的兩種生活態度:一種是奮進向上,一種是享受平凡生活中的幸福.兩者都是在追求幸福,只是選擇最求幸福的方式各有不同.出題者對這兩種生活態度都給予了肯定.
如果單一寫我們應該奮斗圓夢,我們應該多陪陪父母,那麼沒有顧及兩則材料的共同點,我認為不怎麼切題!
【原題】
閱讀下面的材料,按要求作文.(60分)
它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然的向上飛,飛上高山之巔,它已經精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃的答道:我願意!
父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親,祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福.父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意.
根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文和議論文.

南卷,有兩個題目,人要克服困難,沖破重重的例子,有另外一個,湖南卷的作文是二選一,如果學生選擇這個材料的話,可以看到,父親的書桌有一個小椅子,夫
子倆沒有說話,兒子望著父親,說父親您辛苦了,能這樣陪伴你,很辛苦.命題有一定深度,所給的兩則小材料內容很溫馨,同時也具有濃厚的哲理韻味.此題目與
2012年湖南高考作文題目相比,增加了審題難度,文題由兩則材料組成.這個命題對善於說情、善於感情表達的考生能發揮優勢,同時,由於多角度命題,也可
讓各有所長的考生展示自己最好的一方面,因此這樣的命題作文非常人性化,因為有些考生善說情,散文很好,說理不行;相反,有的考生善說理,不善言情,而此
次湖南高考作文平衡了這兩個方面.
上面是粘貼來得.
上面說明勞動只是其中一個角度而已.要結合全材料來立意.例如站在材料一「它」的角度,則傾向為理想付出心甘情願,為社會做貢獻,在勞動中實現人生價值的
觀念等.結合全材料,則是傳達了自我貢獻的觀念.只要細心研讀材料 ,找到一個切入點,能引起考生心靈共鳴的因素,是文章能寫出真情實感的關鍵.
材料二則是傳達作為子女,為父母做些事是應該的跟親情有關的觀點

『叄』 2013年湖南高考作文從"遵循內心做自己"立意可以不

我的老師問了閱卷組長,這是一個不錯的立意。要抓住題中"我願意「這一關鍵詞

『肆』 2013湖南高考語文作文 寫的是「心靈的價值」的議論文 大概立意是就算很艱難 只要覺得值得就要去做

不算跑題,因為心靈的價值在乎於心靈,你只要寫到了關於心靈,中間提到了,就可以

以上個人看法,希望能幫到你吶~

『伍』 2013年 高考 語文作文題目是什麼

中新網6月7日電
2013年全國高考今天正式拉開帷幕,全國共有約912萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結束,各省市高考作文題目陸續公布,並在網路上引發熱議。

本網簡要梳理如下:(根據現有材料整理,請以高考試卷真實內容為准)

全國卷(大綱版)

高中學習階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即使是一次不愉快的爭執,都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。

某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查,結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張,原因是什麼?有人認為是自我意識過強,有人認為是志趣、性格不合,也有人認為緣於競爭激烈,等等。

對於增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重、理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

全國卷(新課標)

經驗與勇氣

一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。

北京卷

愛迪生如何看待手機

材料作文,兩個科學家對話,愛迪生回到21世紀,他對手機怎麼看,不少於800字,題目自擬。

江西卷

學生有三怕:奧數、英文、周樹人

「中學時代,學生有三怕:一怕奧數,二怕英語,三怕周樹人,但有些學生卻喜歡前面的『兩怕』。」這一現象闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬,字數700。

廣東卷

以「捐助」為題作文

一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心慈善事業。一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意,但認為這是一種施捨,拒絕了。

安徽卷

為什麼能或不能這樣

「一般人只看到已經發生的事情而說為什麼如此呢?我卻夢想從未有過的事物,並問自己為什麼不能呢? ——蕭伯納
」談對這段話的理解和看法。題目自擬,800字

上海卷

更重要的事

生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎總還有更重要的事,這種現象普遍存在,人們對此的思考也普遍相同,請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。

湖南卷

作文是二選一:它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然地向上飛,飛上高山之巔,它已精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃地答道:我願意!

父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。

根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度、自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。

江蘇卷

探險者與蝴蝶

一群探險者去山洞探險,進入後點燃蠟燭,發現有一群蝴蝶,於是退出去了。過了一段時間,探險者們再次進入,卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據一點點細微的變化,材料作文,自定主題。

浙江卷

三句話看青春。豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會轉彎的。英國作家說,為什麼人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。

福建卷

根據一首現代長詩,寫一篇不少於800字的作文,這首詩歌是顧城的《憂天》,內容為 「我仰望著夜空, 感到一陣驚恐; 如果地球失去引力, 我就會變成流星,
無依無附在天宇飄行。 哦,不能!為了拒絕這種『自由』, 我願變成一段樹根, 深深地扎進地層」{。行文要求為文體不限,詩歌除外,800字以上。

山東卷

根據「一專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受」的情況,自選角度撰文。材料為「一個刊物上有個咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受」,要求考生根據這段材料自選角度撰文,要求文章800字以內。

重慶卷

大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物,可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食慾,並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,後來,鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被制出品類繁多的菜餚,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。

要求:1.結合材料的內容和含義,選准角度,明確立意2.自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少於800字3.不得套作,不得抄襲。

四川卷

以「過一個平衡的生活」為話題,自擬題目。

遼寧卷

沙子和珍珠

一位年輕人事業無成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問「你能找到嗎?」,年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問「這回呢?」,年輕人說能。年輕人恍然大悟,一個人,只有做珍珠才能得到別人的認可。材料作文。

天津卷

2013年天津卷高考作文題為「以 『___而知之』(填入一個字,學字除外)為題,寫一篇文章」。

湖北卷

材料作文:裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩雲:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據此材料,題目自擬寫作文

標簽:愛迪生
周樹人
作文
探險者
題目

『陸』 2013高考語文湖南卷作文

2013年普通高校招生考試湖南卷作文題是:材料作文
它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然的向上飛,飛上高山之巔,它已精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃的答道:我願意!
父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。
根據上面的兩則材料,結合自己的感受和思想,任選角度、自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。

心有猛虎,細嗅薔薇

鴻鵠一心展翅騰飛,在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風雨兼程,直擊山之巔、海之角;父子桌前相守,一時薔薇香溢,寧靜安然,生活於細碎之處盡現美麗清新

我心有猛虎,卻細嗅薔薇,兩者兼二為一,何樂而不為?「九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!
」蘇子心中自有虎嘯龍吟,如那追逐巔峰的蒼鷹,手持刀劍,鋒芒逼視,然盡管無畏如他,也依不忘在征服的途中追憶亡妻
「十年生死兩茫茫,也依然擁有享受生活寧靜安詳的勇氣,長嘆一聲
「此心安處是故鄉



追求但不苛求,既有猛虎吟嘯,也任薔薇盛開
雨果曾言:
讓內心住著一條巨龍,
既是一種苦刑,
也是一種樂趣而林徽因卻嘆道:
真正的平靜不是遠離車馬喧囂,
而是在心中修籬種菊不因為一心追夢而忘卻了眼
下幸福的珍貴,
又不因適意的享受而拒絕讓自己經受磨礪,
巨龍與心籬同樣寄居
在心中,
彼此安然無恙,
共同挑起我們真正嚮往的生活子曰:
修身,
齊家,
治國,
平天下追求遠方與活在當下絕非矛盾,
而是一種循序漸進的過程,
為何非要拆散
彼此,而不坦然接納呢!

享受生活之美,樂在礪煉之痛,猛虎與薔薇,交相融合

被譽為

鐵娘子

的撒切爾夫人一生風華絕代,
譽響全球,
然而她臨死前卻自責與
悔恨於對子女的疏忽陸游心懷天下,悲憫蒼生,時刻吟唱

此身難料,心在天山,
身老滄州

,卻痛苦縈心,無法自釋;孟夫子雖能

紅顏棄軒冕,白首入松雲


卻也嘆恨於一生碌碌無為,遺憾終老此乃為何?他們無法做到像蘇子般收放自
如,
不是猛虎的嘯叫占滿了耳際而不聞花香,
即是沉溺於薔薇的愛撫而難以自拔
我們需時刻在心中擺放天平,
保持最真實幸福的自我,
即使猛虎因傷痕累累痛苦
匍匐也能愈之以花香,即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號以警醒

猛虎與薔薇,平衡心靈,度量幸福,此生若此,心甘情願

我心有猛虎,
卻細嗅薔薇無論是搏擊長空的巨鳥還是樂在平靜的父子,
都一樣幸
福美好,真實可貴

我願樂享有兩者,充實真正的生活

『柒』 2013湖南卷高考作文題的作文材料

父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,
父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親,祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福。
父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。

『捌』 2013年高考語文各個省份的作文題目是什麼

分別是:
2013年全國卷高考作文:愛心傳遞
2013海南卷高考作文題:同學間的人際關系
2013年福回建高考作文:根據唐詩寫作答文
2013年全國各地高考作文匯總(不斷更新)
2013浙江卷高考作文題:三句話看青春
2013安徽高考作文:為什麼能或不能這樣
2013年天津卷高考作文題
2013年北京卷高考作文題:愛迪生如何看手機
2013年江蘇卷高考作文題:探險者與蝴蝶
2013年遼寧卷高考作文題:沙子與珍珠
2013年江西高考作文題:學生有三怕
2013年上海卷高考作文題:更重要的事
2013四川卷高考材料作文:過一種平衡的生活
2013廣東卷高考作文題:以捐助為題作文
2012年新課標卷高考滿分作文:隨手的愛

『玖』 今年2013湖南高考的作文題目是什麼

以上就是2013年湖南高考的作文題目,是材料作文

『拾』 2013年高考語文作文題目是什麼

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