❶ 2012濟南市語文中考模擬試題
2012中考語文模擬測試題
一、積累與運用（20分）
1.請給加點字注音，並根據拼音寫漢字。（2分）
當朋友失意時，你送上幾句真誠的安wèi( )；當同學無助時，你伸手幫他一把；在家裡，你給疲勞的媽媽梳梳頭，給勞累的父親泡上一杯香míng」( )；節假日里，或開心的去郊遊，或悠閑地去垂釣。有了這些，生活便多了一份溫馨( )，多了一份甜蜜，多了一份qiè( )意。
2.選出下列句子中加點詞語運用有誤的一項（ ）（2分）
A、為了熟悉老師講的這種解題方法，我又重蹈覆轍地將這道題做了一遍。
B、今年以來，鋼材等原材料價格漲勢兇猛，對本來利潤率就不高的電子信息企業造成較大影響，首當其沖的是家電行業。
C、胡錦濤主席說「靜下心來教書，潛下心來育人。」這句話已在老師們的心中根深蒂固了。
D、創新是時代的要求，我們在學習和生活中，一旦產生小的靈感，就要相信它的價值，並鍥而不舍地把它發展下去。
3.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A、江南葯業集團採取積極有效的節水措施，日用水量由去年同期的四十噸下降為現在的十噸，下降了三倍。
B、人與自然和諧相處，已經越來越成為全民的共識。
C、在閱讀名著中，使我們能夠明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。
D、東山中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生們非常受歡迎。
4.默寫、填空。（6分）
（1）孟子在《魚我所欲也》中表達了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」的人生追求的句子是 。
（2）王維《使至塞山》中描繪沙漠雄奇壯美景色的詩句是 ，
。
（3）予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。中通外直……（周敦頤《愛蓮說》
（4） ，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》
（5）蒹葭蒼蒼， ，所謂伊人， 。（《詩經》）
（6）請你用學過的一句古詩來表達「站得高望得遠」的意思， 。
5.名著閱讀：（4分）
為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的「名著競讀」活動。請從《西遊記》《水滸》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面兩個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。
（1）「名著人物形象欄。「（寫出人名並簡介其性格特徵）（2分）
（2）「讀書一得「交流台。（寫出你對此人物或此情節感受最深的一點體會）（2分）
6.綜合性學習。（4分）
近些年來，各地興起了過洋節的熱潮：聖誕節、情人節••••••商家也不失時機地推出豐富多彩的促 銷活動，到處洋溢著濃濃的節日氣氛。而我們自己的傳統節日如七夕、臘八等在年青一代的心目中已經漸漸淡化了，過得冷冷清清。為了加深大家對傳統節日的感情，班主任決定舉辦「傳統節日知多少」主題班會。下面是班會的活動內容，請你參加。
（1）班級徵集活動主題語，要求簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是：
（1分）
（2）請寫出幾個你熟悉的傳統節日以及與之相關的對聯或詩句。（1分）
（3）請簡要介紹在你的家鄉人們是怎樣過這個節日的。（40字左右，2分）
二、閱讀（共30分）
（一）古詩詞鑒賞。（4分）
新柳
楊萬里
柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。
未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。
7.詩中的「新柳」有什麼特點？（2分）
8.「水中柳影引他長」中的「引」字有什麼妙處？（2分）
（二）閱讀下列兩段文言文，回答文後問題。（12分）
（甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）
（乙）蘭之味，非可逼而取①也。蓋在有無近遠續斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體兼彩④，而不極於色，令人覽之有餘，而名之不可，即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶？（選自張大復《梅花草堂集》）
［注釋］①取：這里是嗅取（蘭的香味）。②氳氳（yūn yūn）無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。
9．解釋下面句中加點的詞：(2分)
(1)出淤泥而不染
(2)予謂菊，花之隱逸者也
(3)陶後鮮有聞
（4）而名之不可
10．翻譯下面的句子。(4分)
（1） 蓮，花之君子者也。
譯文：
（2）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛．宜乎眾矣。
譯文：
（3）蘭之味，非可逼而取也
譯文：
（4）即善繪者以意取似，莫能肖也
譯文：
11．作者「獨愛蓮」的原因是什麼?(請用原文回答)(2分)
12．閱讀本文，許多同學喜歡「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」。因為這兩句寫出了蓮的高潔、質朴，比喻君子既不與惡濁的世風同流合污，也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句？為什麼？（2分）
13．某市在確定市花的活動中，居於民意調查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇蘭花，請你說說贊成它的理由。（2分）
（三）閱讀下文，回答文後問題。
無邊的回憶
席慕容
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國後又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在台北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底、淺藍色，前端鏤空成六條圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色。穿了五六年後，已經由淺藍變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。好幾次，有愛管閑事的，或者好心的女孩子勸我：「阿蓉，你這雙拖鞋太老爺了。」或者：「阿蓉，你該換拖鞋啦!」我總是微笑地回答：「這可以穿嘛，我很喜歡它。」
如果我的回答換來的是一個很不以為然的表情，我就會設法轉變一個話題。如果對方還會對我善意地搖搖頭，或者笑一笑，我就會忍不住要告訴她：「你知道我為什麼捨不得丟它的原因嗎?」
而這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時，課比較少，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容。有時候我可以一直走下去，走上一兩個鍾頭的路。最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然後再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家。
走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，我的下午都是排得滿滿，別有用處的。晚上回家後趕快洗個澡就睡了。
直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石牆，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手後的那一點囂張，我就在矮牆外大聲地叫起來：「何方人士，敢動本人的拖鞋?」花園里沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門後面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。那時外婆住在永和，很少上山來。但來的話就會住上一兩天，把我們好好地寵上一陣子再走。那天傍晚，她就是那樣含笑地對我說：「今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就幹了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話。」
以後，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然後在傍晚時分，她就會安詳地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院子里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫?
就是因為捨不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以後，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給錢買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，捨不得丟。每次接觸到它的灰舊的表面時，便彷彿也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手。便會想起那在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門後面的笑容。那麼遙遠，那麼溫柔，而又那麼肯定地一去不返。
14.根據下列句子的意思從文中找出相應的詞語.（2分）
（1）因傷心而淚眼模糊。（ ）
（2）文中因興奮而沒有限制。（ ）
15.本文是一篇感人至深的記敘性文章，其寫作的線索是什麼？（2分）
16.「你知道我為什麼捨不得丟掉它嗎」這句話在文章結構上起什麼作用？（2分）
17.「那麼遙遠，那麼溫柔，而又那麼肯定地一去不返。」這是一句意味深長的話，說說你的理解。(3分)
答：________________________________________________
18.讀完本文，我們讀出了一個 的女孩形象，一位
的外婆形象。（2分）
19.文章的標題「無邊的回憶」包含著深刻的含義，請你談談自己的理解。（3分）
三、作文（50分）
微笑，是人類最美的表情，更是一種情懷，一種境界。帶著微笑上路，人生的路上就多一份幸運，少一分困難。帶著微笑上路，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個美好的世界。
請以「帶著微笑上路」為題，寫一篇不少於600字的文章，除詩歌外，文體不限。
參考答案：
1、慰 茗 xīn 愜
2、A 3、B
4、（1）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。（2）大漠孤煙直，長河落日圓。（3）濯清漣而不妖。（4）莫道不消魂（5）白露為霜，在水一方（6）不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層
5、（1）《西遊記》中的孫悟空本領高強，勇敢機智，愛憎分明又很幽默
（2）在三打白骨精中，孫悟空三次識破妖精的詭計，這個故事告誡我們在生活中要善於是破壞人的偽裝。
6、示例：（1）了解傳統節日，弘揚中華文化。
（2）清明節 清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂
（3）每年4月5日的清明節，是傳統的掃墓、祭拜先人的日子。清晨，人們攜帶酒食、鮮花、紙錢等物品前往墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土。
7、顏色淺黃，形態纖長、輕柔。
8、照應了「百尺」一詞，描繪出一幅柳條和水中倒影相連的畫面、優美而又動感。
9．(1)沾染；污染(2)我(3)聽說 （4）命名
10、（1）蓮，是花中的君子。
（2）對於蓮花的愛好，像我這樣的還有什麼人呢？對於牡丹的愛好，人該是很多了。
（3）蘭花的香氣，不是逼近可以聞嗅品賞的。
（4）即使是善於繪畫的人，也只能憑自己的體味來描繪蘭花的形狀，不能與蘭花的神韻相像。
11、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
12．寫出喜歡的句子1分，表述理由時寫出蓮的形象1分，進一步表述出其喻義1分。
示例：我喜歡「香遠益清」這句話，因為這句寫出了蓮的芬芳，比喻君子美名遠揚。
13．（2分）示例l；贊成蘭花，蘭花無論後於何處都是默默無聞的綻放，默默散發出幽香，具有純朴高雅，不張揚、不媚俗的品質。
14．（1）淚眼盈盈 （2） 囂張
15、明線是一雙塑膠拖鞋的故事；暗線是作者對外婆的深情。
16、承上啟下
17、略。有真實感受，言之成理即可。
18、性格活潑開朗，有點囂張任性，感情豐富 對我疼愛有加的外婆
19、無邊說明了外婆對我的愛博大而無私；回憶則表明外婆的關懷使「我」難以忘懷
三、評分參照中考評分標准
❷ 請問近十年濟南市中考語文考的課內文言文與課內詩歌分別是什麼十萬火急！求教各位大神謝謝！
貌似都說今年詩歌考課外的
❸ 近幾年濟南中考語文試題
沒人知道啊1
❹ 濟南市2008年到2012年語文中考古詩詞默寫、賞析試題（帶答案）
2008年
①少壯不努力，____________________________ 。
②商女不知亡國恨,____________________________ 。
③____________________________ ，一夜鄉心五處同。
④不畏浮雲遮望眼，____________________________ 。
⑤蘇軾在《江城子 密州出獵》中以「____________________________ ，____________________________ ，____________________________ 」的豪邁詩句書寫了自己報效國家、御敵立功的雄心壯志。
⑥《陋室銘》中，以清幽寧靜的環境描寫，標明作者閑適自得心境的語句是：「____________________________ ，____________________________ 。」
2009年
A.山隨平野盡，_________________。(李白《渡荊門送別》)
B.___________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
C.莫道不消魂，___________，_______________。（李清照《醉花陰》）
D. 錦江春色來天地，__________________。（杜甫《登樓》）
E.龔自珍在《己亥雜詩》中，以落花為喻，表明心志的詩句是：___________，___________。
F.《五柳先生傳》的「贊」語中，與傳文中「不慕榮利」一句相照應的語句是：
「________________，_______________。」
2010年
(1)曲徑通幽處，____________________________ 。(常建《題破山寺後禪院》)
(2)____________________________ ，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(3)雞聲茅店川，____________________________ 。(溫庭筠《商山早行》)
(4)____________________________ ，下樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(5)但願人長久，____________________________ 。(蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》)
(6)苟全性命於亂世，____________________________ 。(諸葛亮《出師表》)
2011年
A.潮平兩岸闊，____________________________(王灣《次北固山下》)
B. ____________________________，野渡無人舟自橫。（韋應物《滁州西澗》）
C.感時花濺淚，____________________________。（杜甫《春望》）
D. ____________________________？雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
E.零落成泥碾作塵，____________________________。（陸游《卜運算元 詠梅》）
F.入則無法家拂士，____________________________，國恆亡，……（《生於憂患，死於安樂》）
G.為什麼我的眼裡常含淚水？____________________________……（艾青《我愛這土地》）
H.看，像牛毛，______________，______________，密密地斜織著，……（朱自清《春》）
2012年
A.沉舟側畔千帆過，____________________________
B. ____________________________，長河落日圓。
C.無可奈何花落去，____________________________ 。
D.此夜曲中聞折柳____________________________ 。
E.雞聲茅店月，____________________________ 。
F.一鼓作氣，____________________________ 。
G.母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，____________________________
答案
2008
①老大徒傷悲
②隔江猶唱後庭花
③共看明月應垂淚
④自緣身在最高層
⑤會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼
⑥苔痕上階綠，草色入簾青
2009
A.江入大荒流
B.沉舟側畔千帆過
C.簾卷西風 人比黃花瘦
D.玉壘浮雲變古今
E、落紅不是無情物 化作春泥更護花
F.不戚戚於貧賤 不汲汲於富貴
2010
(1)禪房花木深；
(2)氣蒸雲夢澤；
(3)人跡板橋霜；
(4)忽如一夜春風來；
(5)千里共嬋娟；
(6)不求聞達於諸侯
2011
A風正一帆懸
B春潮帶雨晚來急
C恨別鳥驚心
D雲橫秦嶺家何在
E人跡板橋霜
F出則無敵國外患者
G因為我對這土地愛得深沉
H像花針，像細絲
2012年
A．病樹前頭萬木春
B．大漠孤煙直
C．似曾相識燕歸來
D．此夜曲中聞折柳
E．人跡板橋霜
F．再而衰 三而竭
G．除了你 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽
親，看在我這么辛苦的份上，多給點分吧
❺ 2012年濟南語文中考的名著閱讀考什麼
考的是《三國抄演義》
①問襲②曰：「此是何意？」②大笑曰：「周瑜死日近矣！這等計策，小兒也
瞞不過！」①又問如何，②曰：「此乃假途滅虢之計也。虛名牧川，實取荊州。等
主公出城勞軍，乘勢拿下，殺入城來，攻其不備，出其不意也。」①曰：「如之奈何
？」②曰：「主公寬心，只顧准備窩弓以擒猛虎，安排香餌以釣鰲魚。等周瑜到來，
他便不死，也九分無氣。」
（1）情節名稱，________________。①是________，②是___________。
（2）結合選段內容，簡要分析②是一個什麼樣的人。
❻ 2012年濟南市中考語文試題
絕密★啟用前
濟南市2012年初三學業水平考試
一、積累與運用（20分）
1.按要求默寫。（共7分，每小題1分）
A.沉舟側畔千帆過，
B. ，長河落日圓。
C.無可奈何花落去， 。
D.此夜曲中聞折柳 。
E.雞聲茅店月， 。
F.一鼓作氣， 。
G.母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，
2.下列詞語中注音全部正確的一項是（ ）（2分）
A．綺麗( qǐ ) 窺伺(cì) 漣漪( yī ) 相形見絀(zhuō)
B．荒謬(niù) 拮據(jié) 陰霾(mái) 義憤填膺(yīnɡ)
C．沉湎(miǎn) 告罄(qìnɡ) 羸弱(léi) 根深蒂固( dì )
D．恣睢(suī) 嗔視(zhēn) 冗雜(rǒnɡ) 叱吒風雲(chà)
3..下列詞語中書寫全部正確的一項是（ ）（2分）
A．盪然無存 大庭廣眾 無動於忠 巧妙絕倫
B．迥乎不同 日薄西山 恪盡職守 春華秋實
C．吹毛求疵 頂禮摩拜 通霄達旦 望眼欲穿
D．駭人聽聞 隨聲附合 更勝一籌 因地治宜
4.語境下修改病句和仿寫。（4分）
（略）
5.名著閱讀。（5分）
①問②曰：「此是何意？」②大笑曰：「周瑜死日近矣！這等計策，小兒也瞞不過！」①又問如何，②曰：「此乃假途滅虢之計也。虛名牧川，實取荊州。等主公出城勞軍，乘勢拿下，殺入城來，攻其不備，出其不意也。」①曰：「如之奈何？」②曰：「主公寬心，只顧准備窩弓以擒猛虎，安排香餌以釣鰲魚。等周瑜到來，他便不死，也九分無氣。」
A.上段文字選自《三國演義》中的精彩情節 ，人物①是 ，人物②是 。（3分）
B.結合選段內容，簡要分析②是一個什麼樣的人。 （2分）
二、古詩文閱讀。（16分）
（一）白雪歌送武判官歸京
6.「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」一句中「忽如」二字用得巧妙，不禁寫出了大雪來
得急驟，而且表現出詩人 的心情。（2分）
7.「雪上空留馬行處」一句讓人回味無窮，請合理想像，描繪這一情景。（50字左右）
（二）《桃花源記》選段
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往。尋向所志，遂密，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，後遂無問津者。
8.下面各項句中加點字意義相同的一項是（ ）。（2分）
A.其人視端容寂 ‚其真無馬耶
B.聞之，欣然規往 ‚ 久之，目似瞑，意暇甚
C.而安陵君以五十里之地存者 ‚以君之力，曾不能損魁父之丘
D.學而不思則罔 ‚則玉成雪嶺際天而來
9.用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
及郡下，詣太守，說如此。
10.漁人「處處志之」，後來卻「不復得路」，作者這樣寫有什麼用意？（3分）
（三）遠公講論
遠公在廬山中，雖老，講論不輟。弟子中或有惰者，遠公曰：「桑榆之光，理無遠照，但願朝陽之暉，與時並明耳。」執經登坐，諷誦‚朗暢，詞色甚苦。高足之徒，皆肅然增敬。
（節選自《世說新語》）
【注】桑榆：「桑樹和榆樹。日落時，陽光照射在桑樹樹梢，因此借指日暮。‚諷誦：朗誦；誦讀。
11.解釋下面句中加點的字。（2分）
講論不輟 輟： ‚執經登坐 坐：
12.遠公曰：「桑榆之光，理無遠照，但願朝陽之暉，與時並明耳。」他用 的
勸說方式，教育弟子要 。（2分）
三、現代文閱讀（34分）
閱讀下面的兩篇文章，分別回答文後的問題。
（一）什麼樣的行星「宜居生命」
到目前為止，人類只知道地球上有生命的存在，但科學家相信：在宇宙中凡是具有生命誕生條件的天體上，都有可能出現生命。必須先要尋找到與地球類似的「宜居行星」。
‚不久前，美國宇航局已經藉助開普勒望遠鏡確認首顆位於太陽系外、處於「宜居帶」內的行星。這顆被命名為「開普勒-22b」的行星體積約為地球的2.4倍，表面溫度約為21℃，這個溫度適宜生物生存。此外，這顆行星上還可能有液態水。這是目前被證實的在大小和運行軌道最接近地球形態的行星，它也像地球圍繞太陽運轉一樣，每290天圍繞一顆類似於太陽的恆星運轉一圈。
ƒ也許你會問，「開普勒-22b」是「宜居行星」嗎？「宜居行星」要滿足哪些條件呢？
④首先，宜居行星必須是類地行星。太陽系有兩類行星:一類叫類地行星，一類叫類木行星。類地是具有岩態表面，類木行星具有氣態表面。對於地球生命來說，類木行星不適宜居住，因為它是氣態的，生命沒有落腳點。目前科學家還不確定「開普勒-22b」這顆行星的組成主要是岩石還是氣體或液體，因此不能確定它就是類地行星。如果它不是類地行星，就更談不上是「宜居行星」。
⑤其次，這個行星必須與地球大小相似。如果行星太小， 會因為引力太小而使大氣四散逃逸， 還會留不住足夠的水。行星太大了也不行，因為太大的行星會把過多的氫氣、甲烷和氨氣留下來，同樣使生命無法誕生或生存。
⑥再次， 。在行星科學中，行星距離恆星遠近合適的區域稱為「宜居帶」。例如，太陽系共有8顆行星，只有地球上存在宜人的氣溫，使水能以液態形式長期存在於地表之上。其根本原因在於，地球到太陽的距離既不太近，也不太遠，接受到的太陽輻射剛剛好。天文學家計算的結果表明，如果地球的軌道比現在的實際軌道只要小5%的話，那麼在地球形成的早期階段，就會發生無法控制的溫室效應，就像現在金星上那樣，地球上的高溫將會把所有的海洋都蒸發干凈。如果地球離太陽的距離再大1%，那麼地球上早在20億年以前，就會發生無法控制的冰川作用，就像現在的火星那樣，所有的海洋全部凍結起來，地球上的溫度將會處在-50℃。那樣的環境不可能演化出任何生物來。「開普勒-22b」圍繞著一顆類似於太陽的母恆星旋轉。這顆恆星發出的光比太陽光弱大約25%，因此那裡的「宜居帶」要比太陽系裡的「宜居帶」更靠近恆星一些。另一方面，「開普勒-22b」到恆星的距離又比地球到太陽的平均距離近了大約15%，恰好使它舒舒服服地落在了「宜居帶」中。因此，如果新行星的性質與地球相似，液態水就可以在那顆行星的地表上長期存在。
⑦但僅僅滿足上述條件，「宜居行星」上就一定滿足有生命的條件嗎？答案是否定的。即使人類找到「宜居行星」，這顆行星的自轉角度是多少？擁有怎樣的大氣？表面由什麼物質構成？是否擁有類似地球的陸地和海洋？這些還需要我們不停地探索。
13.聯繫上下文，在文章第⑥段橫線處填寫一個能概括本段內容的語句。（3分）
14.閱讀第④段，說一說下面句子中加點詞語的表達作用。（3分）
目前科學家還不確定「開普勒-22b」這顆行星的組成主要是岩石還是氣體或液體，因
此不能確定它就是類地行星。
15.下列說法有錯誤的一項是（ ）（3分）
A.第‚段畫線句運用了列數字、作比較的說明方法，說明「開普勒-22b」有可能是「宜居行星」。
B.第⑤段橫線處可以填入的關聯詞語依次是「不僅 而且」。
C.文章④-⑥段的說明順序是由主到次的邏輯順序。
D.如果「開普勒-22b」的性質與地球相似，液態說就一定會在那裡的地表上長期存在。
16.第⑦段中一系列的問句啟迪我們 。（3分）
（二）致大雁
在澄澈如洗的晴空里，你們驕傲地飛翔;在烏雲密布的天幕上，你們無畏地向前；在風雨交加的征途中，你們歡樂地歌唱……
‚秋天——向南；春天——向北……
ƒ仰起頭，凝視你神奇的雁陣，我總會有一陣微微的激動。有許多奇妙的聯想，有一些難以得到解答的疑問……大雁啊，南來北去的大雁，你們願意在我的窗前小作停留，和我談談么?
④有人說你們怯懦——
⑤是為了逃避嚴寒，你們才趕在第一片雪花飄落之前，迎著深秋的風，匆匆地離開北國，飛向南方；是為了躲開酷暑，你們才趕在夏日的炎陽烤焦大地之前，浴著暮春的雨，急急地離開南方，飛向北國……
⑥是怯懦么?
⑦為了這一份「怯懦」，你們將飛入漫長而又曲折的征途，等待你們的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴風驟雨，是驚雷閃電，是無數難以預料的艱難和險阻……然而你們起程了，沒有半點遲疑，沒有一絲畏縮，昂起頭顱，展開翅膀，高高地飛上天空，滿懷信心地遙望著前方……
⑧是什麼力量，驅使你們頑強地作著這樣長途的飛行?是什麼原因，使你們年年南來北往，從不誤期?是曾經有過山盟海誓的約會么?是為了尋找稀世的珍寶么?告訴我，大雁，告訴我……
⑨如果可能，我真想變成一片長滿蘆葦的湖泊，鋪展在你們的征途中，讓你們在我寬廣的懷抱里停留，如果可能，我也想變成一棵枝葉蓊鬱的大樹，屹立在你們的宿營地，讓你們在我的叢生的臂膀上棲息。如果可能，我還想變成 ， ， 。
⑩當然，我更想變成你們中間的一員，變成一隻大雁。我要緊跟著你們勇敢的頭雁，看它是如何率領著雁陣遠走高飛的。我要看看——
⑾在撲面而來的狂風之中，你們是如何尖厲地呼號著，用小小的翅膀，搏擊強大的風魔；在傾盆而下的急雨之後，你們是如何微笑著抖落滿身水珠，重新竄入雲空；在突然出現的禿鷲襲來之時，你們是如何嚴陣以待，殊死相搏……
⑿猛烈凶暴的颶風和雷電，曾經使你們的夥伴全軍覆沒。
⒀我知道你們曾悲哀，你們曾流淚，然而你們會後悔么?你們會因此而取消來年的旅程，因此而中斷你們的追求嗎?
⒁不會的!不會的!
⒂當春風再度吹綠江南柳絲的時候，你們威嚴的陣容，便又會出現在遼闊的天幕上，向北，向北……當秋風再度熏紅塞外柿林的時候，你們歡樂的歌聲，便又會飄漾在湛藍的晴空里，向南，向南……
⒃你們怎麼會後悔呢？你們的追求，千年萬載地延續著，從未有過中斷!
⒄我想像你們----剛剛啄破蛋殼的雛雁，當你們大張著小嘴嗷嗷待哺的時候，也許就開始聆聽父母敘述那遙遠的思念，解釋那永無休止的遷徙的意義了。而當你們第一次展開騰飛的翅膀，父母們便要帶著你們去長途跋涉了……
⒅我想像你們----耗盡了精力的老雁，當秋風最後一次撫摩你們衰弱的翅膀，當大地最後一次向你們展示親切的面容，當後輩們訣別你們列隊重上征程，你們大概會平靜地貼緊了泥土，安心地閉上眼睛的,你們是在追求中走完了生命之路啊!
⒆大雁，渺小而又不凡的候鳥家族啊，請接受我的敬意!
⒇雁陣又出現在湛藍的晴空里。我站在地上，離你們那麼遙遠。然而我覺得離你們很近。我的思緒，常常會跟著你們遠走高飛……真的，我真想像你們一樣，為了心中的信念，畢生飛翔，畢生拼搏。 (作者：趙麗宏，文章有刪改)
17.通讀全文思考：作者用詩化的語言表現了大雁_ 的精神，
抒發了作者 的思想感情。（4分）
18.文章④⑤兩段寫有人說大雁怯懦，從全文看，這樣寫有什麼好處？（4分）
19.品味語言，回答下面的問題。（共6分，每小題3分）
A.如果把文章第⑾段中加點詞語「竄入」改成「飛上」，表達效果有什麼不同？
B.請從修辭方法的角度，賞析文章第⒂段畫線句。
當春風再度吹綠江南柳絲的時候，你們威嚴的陣容，便又會出現在遼闊的天幕上，向北，向北……
20.仿照第⑨段中的畫線句，再續寫一個句子。（3分）
如果可能，我也想變成一棵枝葉蓊鬱的大樹，屹立在你們的宿營地，讓你們在我的叢生 的臂膀上棲息。如果可能，我還想變成 ， ， 。
21.其實，我們何嘗不是一隻只為了心中的信念而畢生飛翔的大雁？請以「真的，我真想像你們一樣」為開頭，寫下你的閱讀感悟。（50字左右）（5分）
四、 作文（50分）
人生的體驗，來源於多姿多彩的生活。無論是在家中，還是在校園，無論是在街巷，還是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好書、一棵竹樹、一隻飛鳥……都可以引發我們對真、善、美的觀察、體味與思索。細細咀嚼，你就能品到生活的真味。
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請以「咀嚼生活的真味」為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用「××」代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少於600字（如寫作詩歌不要少於20行）。
濟南市2012年初三年級學業水平考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用（20分）
1．A．病樹前頭萬木春 B．大漠孤煙直 C．似曾相識燕歸來 D．此夜曲中聞折柳
E．人跡板橋霜 F．再而衰 三而竭 G．除了你 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽
評分意見：本題共7分。每小題1分，句子填寫正確且無錯別字方可得分。
2．C
評分意見：本題2分。
3．B
評分意見：本題2分。
4．A．示例1：中國的方塊字是具有豐富內涵和奇特魅力的國度。
文字
示例2：中國的方塊字是具有豐富內涵和奇特魅力的國度 。
B．示例：帶給我們詩意和夢幻
評分意見：本題共4分。每小題2分。A題能恰當選用修改符號正確修改病句即可得分。B題聯想與感受符合「雨絲」的特點得1分，語言流暢得1分。
5．A．三氣周瑜（氣死周瑜） 劉備 諸葛亮
B．示例：從諸葛亮對周瑜意圖的分析和他胸有成竹的應對中，可以看出他是一個足智多謀、具有軍事韜略的人。
評分意見：本題共5分。A題共3分，每空1分；B題共2分，人物形象把握正確得1分，能結合選段內容正確分析得1分。
二、古詩文閱讀（16分）
6．驚奇喜悅
評分意見：本題2分。意思對即可得分。
7．示例：雪花飄落在曲折的山路上，友人的背影漸行漸遠，茫茫雪地上只留下一串孤單的馬蹄印記和詩人佇立遠眺的身影。
評分意見：本題共3分。想像合理，畫面描述完整佔2分，語言生動流暢佔1分。
8．C
評分意見：本題2分。
9．（漁人）到了郡城，去拜見太守，報告了這番經歷。
或：（漁人）到了郡城，到太守那裡去，講述了自己的所見所聞。
評分意見：本題共2分。重點詞「及」「詣」翻譯正確，能補充出省略的主語，且語句通順即可得2分。兩個重點詞的翻譯，錯一個扣1分；沒有補出主語扣1分；扣完2分為止。
10．作者這樣寫是暗示桃花源在現實生活中並不存在。使故事顯得亦真亦幻，給桃花源增添了神秘色彩（或：使文章懸念迭起，引人入勝）。
評分意見：本題共3分。寫出「暗示桃花源在現實生活中並不存在」得2分；寫出「增添了神秘色彩」或「使文章懸念迭起，引人入勝」得1分。意思對即可得分。
11．①停止 ②通「座」，座位
評分意見：本題共2分。每空1分。
12．設喻說理（比喻說理） 珍惜現在的好時光，刻苦勤學
評分意見：本題共2分。每空1分，意思對即可得分。
三、現代文閱讀（34分）
13．示例1：它必須是在宜居帶附近的行星。
示例2：它到恆星的距離必須適中。
評分意見：本題3分。意思對即可得分。
14．「目前」是「當前、現在」的意思，從時間上加以限定，說明到現在為止科學家還不確定「開普勒－22b」就是類地行星，以後能否確定還是未知，體現了說明文語言的准確性。
評分意見：本題共3分。解釋「目前」的意義佔1分，結合句子分析作用佔2分。
15．D
評分意見：本題3分。
16．宇宙的奧秘無窮無盡，科學探索是永無止境的
評分意見：本題共3分。寫出宇宙的奧秘無窮無盡得1分；寫出科學探索無止境得2分。
17．執著追求、自信樂觀（或：勇敢無畏、堅韌頑強等） 對大雁敬佩和贊美
評分意見：本題共4分。每空2分。第一空正確答出任意兩點即可得分；第二空意思對即可得分。
18．示例：先寫人們對大雁的錯誤認識，再寫作者對大雁的敬佩贊美，更加突出了大雁面對艱險勇敢無畏、堅韌頑強的精神。運用欲揚先抑的寫法，使文章跌宕起伏，激發讀者閱讀興趣。
評分意見：本題共4分。結合文意正確分析表達作用得2分，寫出「欲揚先抑」得1分，寫出「使文章跌宕起伏」或「激發閱讀興趣」得1分。
19．A．「竄入」在這里是用力向高處飛的意思，形象地寫出大雁面對困境勇敢樂觀的精神，表現出作者對大雁的敬佩和贊美，而「飛上」一詞只寫出了大雁飛翔的動作，不能突出大雁精神的可貴。
B．示例1：畫線句運用反復的修辭方法，連用兩個「向北」，突出了大雁北飛的決心，表達了作者對大雁執著追求精神的贊美。
示例2：畫線句運用擬人的修辭方法，形象地寫出了雁陣的整齊、莊重，表達了作者
對大雁執著追求精神的贊美。
評分意見：本題共6分。每小題3分。A題正確理解「竄入」的意義得1分，能把「竄入」的表達作用闡釋清楚得1分，正確寫出「飛上」與「竄入」表達效果的不同得1分。B題修辭方法佔1分，表達作用佔2分；意思對即可得分。
20．示例1：一片潔白美麗的雲朵，飄浮在你們的上空，讓你們在我輕盈的衣袖下翱翔。
示例2：一叢柔嫩甘甜的春草，舞蹈在你們的腳邊，讓你們在我溫柔的目光中嬉戲。
評分意見：本題共3分。符合語境佔2分，所寫句子與原句句式一致佔1分。
21．示例：真的，我真想像你們一樣，振翅高飛，翱翔藍天，不管前方是風雨雷電，還是碧空如洗，我都不會有絲毫遲疑，高昂起頭顱，滿懷信心地向前，向前。
評分意見：本題共5分。主題明確、觀點正確佔3分，語言流暢佔1分，字數符合要求佔1分。
四、作文（50分）
評分意見：
項 目
評 分 細 則
基
礎
分
一類文
（30－40分）
思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。
二類文
（20－29分）
思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。
三類文
（0－19分）
思想健康，偏離題意，中心不夠明確，內容比較空泛；條理不夠清晰，語病較多；書寫潦草，卷面不整潔，文體有雜糅。
創
新
分
（1－10分）
思想深刻
構思新穎
語言生動
⑴見解新穎⑵透過現象深入本質⑶能揭示問題產生的原因⑷材料豐富
⑸構思精巧⑹推理、想像有獨到之處⑺形象豐滿⑻有個性
⑼詞語豐富⑽句式靈活⑾善於運用修辭方法⑿文句有意蘊
加
分
書寫
（1－5分）
書寫整潔、美觀，可視情況加1－5分。
減分
無題目
扣2分。
錯別字、標點
每個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復的不計。
字數不足
每少50字扣1分。
說明：
1．基礎分從題意、內容、表達、文體（考生所選文體）等方面綜合分等評分；創新分不求全面，其12項指標只要具備一項以上即可按等評分；懷疑是抄襲的作文，經大組確認，判為三類文，且不給創新分。
2．每份作文實際得分：基礎分＋創新得分＋書寫加分－減分；實得分不得超過50分。
3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。
❼ 2012年各地中考語文作文題目
上海 2012年 上海市中考語文作 文題目：《心裡美滋滋的》
溫州 2012年浙江溫州中考語文作文：《向前走》
衢州 2012年浙江衢州中考語文作文：《被愛的感覺》
寧波 2012年寧波中考語文作文：《你是我的一本書》
杭州 2012年浙江杭州中考語文作文：《一份滿意的答卷》
金華 2012年浙江金華中考語文作文：《向目的地進發》
台州 2012年四川台州中考語文作文： 《我會記得》
義烏 2012年義烏中考語文作文：《那是一本___筆記本》
湖州 2012年浙江湖州市中考語文作文：《你最珍貴》
餘姚 2012年浙江餘姚中考語文作文：《你是我的一本書》
嘉興、舟山 2012年嘉興中考語文作文：《那時,那……》
濟南 2012年山東濟南中考語文作文：《咀嚼生活的真味》
濟寧 2012年山東濟寧中考語文 作文：《微笑面對生活》
聊城 2012年山東聊城中考語文作文：《面對缺陷》
臨沂 2012年山東臨沂中考語文作文：以「傾聽」為話題
煙台 2012年山東煙台中考語文作文：《你是我最好的朋友》
菏澤 2012年山東菏澤中考語文作文：《現在就要做》
日照 2012年山東日照中考語文作文：《昂起頭來真美》
德州 2012年山東德州中考語文作文：根據設定場景作文
東營 2012山 東東營中考語文作 文：以逆風為主題、___之根，扎在心田
威海 2012年山東威海中考語文作文：《還有別的風景》
濱州 2012年山東濱州中考語文作文：《我的心中有個夢》、《我最喜歡的季節》
濰坊 2012年山東濰坊中考語文作文：《因為，___更精彩》
泰安 2012年山東泰安中考語文作文：《成長的煩惱與快樂》
棗庄 2012年山東棗庄中考語文作文二選一：_____做我的榜樣；走出來，就好
青島 2012年山東青島中考語文二選一作文：《我終於明白了你的良苦用心》《以魅力為話題》
萊蕪 2012年山東泰安中考語文作文：積攢_____
福州 2012福建福州中考語文作文;愛，更要會愛
南充 2012年四川南充中考語文作文：《風雨》 《愛在______》
雅安 2012年四川雅安中考語文作文：《感恩》
資陽 2012年四川資陽中考語文作文：《微笑》
樂山 2012年四川樂山中考語文作文：《談責任》
成都 2012年四川成都中考語文作文：《走過那一個拐角》
內江 2012年四川內江中考語文作文：《幫助》
眉山 2012年四川眉山中考語文作文：《沿著你走過的路》《寬容》
盧州 2012年四川瀘州中考語文作文《xx的風景》
廣安 2012年四川廣安中考語文作文：《生命，因____而閃光》
綿陽 2012年四川綿陽中考語文作文：《現在才是最美的》
宜賓 2012年宜賓中考語文作文：《一路有你》《致_的一封信》
攀枝花 2012年四川攀枝花中考語文作文：《階梯》
遂寧 2012年四川遂寧中考語文作文：《有一種美麗___》《盼望》
重慶 2012年重慶中考語文作文：《那件小事激勵了我》、《成全》
廣州 2012年廣東廣州中考語文作文及範文：《改變一點點》
湛江 2012年廣東湛江中考作文：《我把掌聲送給你》
汕頭 2012年廣東汕頭中考語文作文：《最美》
深圳 2012年廣東深圳中考語文作文：《我的世界因你而亮麗》
省卷 2012安徽省卷中考語文作文：「_ _在其中」
蕪湖 更新中…
合肥 更新中…
江蘇中考作文
蘇州 2012年江蘇蘇 州中考語文作文範文：《心中有支歡樂的歌》
揚州 2012年江蘇揚州中考語文作文：《不能沒有你》
南京 2012年江蘇南京中考語文作文：《就這樣慢慢長大》
無錫 2012年江 蘇無錫中考語文作文：《幸福就是現在》
南通 2012年江蘇南通中考語文作文：《就這樣慢慢長大》
連雲港 2012年江蘇連 雲港中考語文作文 ：《道路前面還是道路》
江蘇常 州中考語文作文： 《發現，離不開用心觀察》
唐山 2012年河北唐山中考語文作文：《我與_____的親密接觸》
長沙 2012年湖南長沙中考語文作文二選一：伸出我的手；在___世界中的感悟
株洲 2012年湖南株洲中考語文作文：《向______出發》
懷化 2012年湖南懷化中考語文作文：《在體驗中成長》
武漢 2012年湖北武漢中考語文作文：《敬畏文字》
黃石 2012年湖北黃石中考語文作文：《沿途的風景》
黃岡 2012年湖北黃岡中考語文作文：自名作文，以「笑」為題材
孝感 2012年湖北孝感中考語文作文：《最美的____》、《學會傾聽》二選一
荊州 2012年湖北荊州中考語文作文：《因為有愛》、《溫暖下的陽光》
襄陽 2012年湖北襄陽中考語文作文：半命題（----）自己、《專注》二選一
十堰 2012湖北十堰中考語文作文：《因為有你》、以愧疚為話題，自擬題目
銅仁 2012年貴州銅仁 中考語文作文 ：《這也是一種美》
2012年江西統 一中考語文作文： 《壘高自己》
蘭州 2012年甘肅蘭州中考語文作文：《我是這樣長大的》
晉城 2012年晉城中考的作文是《___魅力》和《魅力___》
牡丹江 2012年黑龍江牡丹江中考語文作文二選一：《____之夢》、《記憶中最美好的片斷》
❽ 歷屆濟南中考語文最高分~ 只知道某一屆也可以~~ 就是語文最高分啦。。。
08 117 沒滿分的
❾ 濟南中考語文歷年來的古詩詞賞析和文言文都考到過哪些
今年會重點考寫景類的，復習一下吧
只是猜測的
❿ 2012年山東濟南中考語文作文：《咀嚼生活的真味》 範文 各位高手幫幫忙，謝謝啊！！！！
「咀嚼」即品味；「真味」即真實的意旨或意味。 可選取日常生活中，學生感受最深的真情：母愛、父愛等親情、友情、師生情等體現真情實感的材料，突出自己的真切感受，可記敘、描寫，可抒情議論。
可圍繞生活中經歷的酸、甜、苦、辣多種滋味或其中的一種滋味選材，寫出自己的一次磨難後成功，或戰勝挫折中真實獨特的體驗，以抒寫自己的成長感悟。
範文
我們都是不想長大的孩子，可是我們誰也成為不了彼得潘，不經意之間我們已經慢慢長大。我們跋山涉水，只為了理想的彼岸。 有許多險峰需要攀援而過；有許多急流需要乘風破浪；有許多生活需要我門咀嚼。
小時侯的我單純好奇，對一切事物充滿幻想，我走進了繪畫的殿堂，稚嫩的雙手執起畫筆只為夢想中的家園。我不懂達芬奇筆下的《蒙娜麗莎》神奇的微笑，更不懂梵高的《向日葵》多麼沖動與熱情。只是和其他小朋友一樣執著與努力。可天空的陰霾總不會輕易散去，有一天老師很無奈的對我父母說了這樣一句：「你的孩子沒有繪畫天分。」我不懂天分的價值，只知道從此後我遠離了學畫之路。年幼的我第一次咀嚼到生活的滋味，那是一種難以言喻的苦澀。多年後才明白那種滋味如同不加糖的咖啡，苦的讓你皺眉，卻也使你記上心頭。
小時候的苦澀滋味現在回想起來已經很遙遠了，因為咀嚼後的生活將將變得更精彩。
學校每年必要舉行的活動一定有運動會，那種拼搏與汗水決不輸專業運動員。而最大的集體項目莫過於拔河，或許是我們班都太瘦小了比賽剛剛開始我們就輸了第一局，沮喪和失望布滿了每一個人的臉。可最後心中的聲音告訴我們不能放棄，我們一起吶喊一起加油，那震耳欲聾的助威聲向所有人宣告我們不服輸的精神。雖然我們挽回了劣勢但由於實力差距，我們仍未贏得最後的勝利，可看到同學們即使雙手紅腫也洋溢的笑臉我咀嚼到了生活另一種滋味——團結的快樂。
人生還有很長的路要走，我們對於生活的滋味還需慢慢咀嚼，可我已經知道無論酸甜苦辣都是最痛快的人生。沒有跨不過的高山，沒有渡不過的河流，我們在咀嚼中體會生活中的滋味。