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小興安嶺一年生季的景色可美麗了,今天,就讓我來介紹吧!內
春天,小興安嶺的小溪邊容,有正長嫩葉柳姑娘,有在打蝴蝶結的柏松先生,還有在溪邊散步的小鹿一家呢!還有許多樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,對了,山上的雪都融化了,雪水匯成小溪,淙淙的往下流,真是太有意思了。 夏天,樹木長的密密層層的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空,當太陽出來時,千萬縷的金光照在工人宿舍門前的草地上,草地上開著各色的花兒,真像一個美麗的大花壇,真是太美麗了!
秋天,森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,鮮嫩的木耳,還有人參等名貴葯材,在這個季節里,不緊緊是吃的多,美麗的東西也很多,比如,秋風吹來,樹葉慢慢飄下來像蝴蝶在半空中飛舞。一串串熟了的山葡萄掛滿枝頭,真叫人直流口水。
冬天,雪下地可大了,樹上積滿了厚厚的雪,又松又軟,遠遠看去真是一道美麗的風景,如果你那時過,一定得穿成一個大雪人呢!
小興安嶺真的是令我太喜歡了!如果能去,我一定要去看一看秋天的景色,因為,一閉上眼,就能看見了,一大片一大片的山葡萄呢!
我國東北的小興安嶺,有數不清的紅松、白樺、櫟樹和楓
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D. 五年級下冊語文第6課PPT
1、學生理解「童年一去不還」和「童年重臨於我的心頭」。 提示:童年「一去不還」是因為「夏天過去,秋天過去,冬天來了」,說明時間過得很快,轉眼「我」已長大,不再是童年了;「童年重臨我的心頭」,這個「童年」是指童年時那段有趣、難忘的生活,是因為當「我」又看到冬陽下的駱駝隊時,觸景生情,不禁想起兒時的那段生活。 2、重點閱讀爸爸逼「我」去上學以及畢業典禮後「我」急著回家兩部分,討論下面的問題: ⑴ 前一部分回憶表明了爸爸怎樣的態度和情感?對「我」的成長又什麼影響? 提示:爸爸對「我」要求很嚴格,希望「我」從小就能養成好的習慣;但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛,關系自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使「我」意識到不能懶惰,要處處嚴格要求自己,為「我」以後的成長上了很好的一課。 ⑵ 「我」真正感覺到自己長大了,你是從那些地方看出來的? 提示:是。「我」得知爸爸不行了,首先意識到「這里就數我大了,我是小小的大人」,然後就對老高說話,而且是「從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安靜」,最後在心裡默念「我已不再是小孩子」。 3、文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死,寫得很含蓄,但文中處處有伏筆,試做點分析。 提示:文中多次使用伏筆,暗示爸爸已經病得很重,可能將不久於人世。比如文章開頭「我」回憶去醫院看望爸爸時,爸爸曾說:「沒有爸爸,你更要自己管自己,並且管弟弟和妹妹,你已經大了,是不是?」這是一處伏筆。又如當畢業典禮的鍾聲響起後,我突然又想到媽媽爸爸,疑惑「媽媽今早的眼睛為什麼紅腫著」,是在暗示媽媽對爸爸的病情很了解,知道他將去世很悲痛。而畢業典禮結束後,「催著自己,我好像怕趕不上什麼事情似的」,急急忙忙趕回家去,這恐怕是一種預感,在文中也成為爸爸即將離開人世的伏筆。至於寫她進家門以後看到「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣」,更是以花喻人,把即將喪父的傷痛推到極致。 4、從全文看,爸爸是一個怎樣的人? 提示:爸爸表面很嚴厲,實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強,無論什麼困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。很重感情,他聽到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。特別愛花,每天下班回來,第一件事就是澆花