1. 2012年北京高考作文題目是什麼
材料作文，講述來火車巡源邏員老計的故事，老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會微笑、招手、敬禮，表示通車安全，而火車都會鳴笛回應，火車的笛聲回盪在山谷中。請自擬題目寫篇不少於八百字的文章。
2. 2012北京語文高考作文題 求解。。
鐵路巡查員，沒錯的
3. 2012年北京高考作文範文
為小人物鳴笛
火車呼嘯而過，打破山谷的沉靜。一兩聲響笛特為孤獨的深山巡邏員老計而鳴，為他傳遞平安與美滿的訊息。
那列車，不像我們的社會嗎？老計，又莫不是社會中小人物的集合？然而日新月異發展著的社會，該向列車學習：不可將小人物無情地拋在身後，要關注他們，為他們鳴笛。
對於日行千里的火車而言，老計的工作是微不足道的。但正是無數個愛崗敬業的老計共同努力，才保證了火車的運行。火車似乎打破了老計安靜的山村生活，但它同樣為老計帶來滿足與期盼。社會這部巨大的列車也是如此。拋下了像老計這樣卑微卻勤懇的人，社會的發展又能走多遠？當一個社會富足安康、前途無量之時，須謹記，它並非平地而起、堅不可摧。正相反，是社會中眾多平凡的小人物在培育它、守護它，並期望它可以為眾人帶來收獲幸福的土壤。當社會發展不同步、不統一，列車轉瞬而過時，那一聲汽笛極寶貴。它既傳達了感謝、尊重與關懷，又立下承諾——為如老計者帶來新的生機和希望的承諾。
社會似乎更注重外在與整體，它顯現的永遠只是千萬個個人形成的「公約數」，它最關心的又無不是進步的先鋒。然而社會中鮮活的個體——那些「老計」們，其實才是進步最大的推動力。他們從事簡單卻必不可少的工作，是社會中朴實而關鍵的一環。他們許不是深山裡的巡邏員，但他們是社會深處的工人、農民等等。社會作為一個整體，若想持續發展，便必須關注這些小人物的命運。他們是最易被忽略的，因為他們看似靜止、被動，但是實際上他們作為社會基礎且穩定的力量，是社會發展的前線也是後方。社會的變化趨向，最終要同他們的命運相合。為他們鳴一聲笛，社會就有了人情的溫暖，社會便得到了警示，使其在高速發展中不忘自身前進的方向及目的：要關愛所有人。這樣一來，也避免了它成為大而無當、於民無益、但求浮誇的社會。
我們的社會曾經從小人物身邊無情走過。舉山村支教教師一例便足以說明。當社會發展的重心鎖定在了城市，鄉村教師便成了巡邏員老計，他們默默無聞地留駐在大山裡，將青春奉獻給農村教育事業，以求這輛鄉村與城市共同駕駛的社會列車可以平穩地飛馳。可惜他們不似老計般幸運，無人為他們鳴笛，無保障的生活與無希望的未來逼迫他們逃離崗位。如此一來便引發了連鎖效應，鄉村教育呈真空狀態，鄉村更加閉塞、落後。城市一枝獨秀，並非健康和諧的社會發展。而這一切都源於對人的忽視與默然！今天，人們顯然更關注這些小人物的命運了。各種媒體上都出現老計般的面孔，也許目前無法更好地回報他們的無私奉獻，但這一關注本身已是進步。社會也已重新發現了它發展的力量。
願火車飛馳過後留下的是響徹山谷的笛聲，並且不僅只是空谷笛聲，願社會在前進的同時，關注每一個小人物的腳步，每一個「老計」莊重的敬禮。
老計的汽笛聲
老計安安穩穩地在深山裡做了三十年的火車巡邏員，那段時間里他負責的鐵路從沒發生過事故。但令他最驕傲的並不是這個，而是當他向經過的火車敬禮時，火車會鳴笛回應。
「我每次都要站得離鐵路近一點，好把它聽清楚……那麼長的一聲"嘀"！」每次和兒子小計說起這事兒，老計都要用被山風吹啞的嗓子學出一聲在他看來無比動聽的尖銳汽笛聲，「那聲兒就在谷里來回竄，好像就在給我一個人唱歌似的。那會兒就覺得，撿那麼多碎石頭，爬上山給大石頭上護欄啥的都不苦啦……」
每每說到這兒，他臉上刀刻般的皺紋便會變得更深快樂正在那些山風吹出的溝壑里沉澱著。這故事小計聽了很多遍，可每次看到父親充滿自豪和滿足的眼神，他還是能感到沉甸甸、熱乎乎的東西在胸中流動著。
雖然老師都說他是個聰明的孩子，但小計沒能考上大學。高考完從城裡回家的那天晚上，他告訴父親自己想做火車巡邏員。老計坐在門外抽了一夜的煙，天一亮就挎上他的老解放布包去了鐵路職工管理處。老計回來以後似乎老了20歲，屈辱和苦悶把那些皺紋刻成了扭曲的傷疤。老計說，「明天就上班。」
第二天小計起來發現家門口的煙頭多得像下雪，而父親臉上傷疤般的皺紋再也沒消失過。
小計從火車巡邏員做起。他和老計一起向火車敬禮，聽那一聲長長的汽笛聲如號角般向他們致敬。他發現，只有當汽笛響起時，被刻進父親皺紋中的痛苦才會溶解；而那一刻，父親的表情莊重驕傲得像個得勝的將軍。
小計畢竟年輕聰明，過了幾年竟坐進了職工管理處不寬敞卻舒適的辦公室。一個老前輩向他說起他的父親。前輩說，有一天，很少造訪的老計居然來了。那幫組長、副主任就跟踢皮球一樣把他踢來踢去，他被晾了5個小時才見到主任……
小計的眼睛紅了。
再後來，老計退休了，小計已經當上部長，進了城。一天，小計打算回家看老計，決定坐火車回來。在快到老計曾經在那裡守護並聽著汽笛響起的那段鐵路時，他進了司機車廂。他要親眼看著汽笛被拉響，聽那聲音向一個和老計一樣兢兢業業的可敬人兒致敬。
夜色中，一個人影出現在鐵路遠處。在強光中小計漸漸看清了一副熟悉的裝扮，但那年輕挺拔的姿態不屬於老計。司機嘴裡嘟囔了一聲「站這么近」，用力拉了一下汽笛。聽了這么多年汽笛聲的小計突然捂住了耳朵：那聲音太長、太尖、太刺耳了。
等靜下來，司機說：「您看，這一長聲是警告行人避開。這一帶總有那麼幾個傻人往鐵路邊站，非得給他使勁拉一下汽笛告訴他快讓開他才往後退……不要命的……」
小計說不出話來。他想起家裡的破收音機、掉色的搪瓷水杯、縫補過的老解放布包，想起父親隱藏在皺紋里慈祥的眼神。一切都是那麼老，那麼舊，那麼微不足道，但一切在一聲汽笛中又都變得如英雄般驕傲、莊重起來。他突然明白，那汽笛托起的不是別的，正是父親那份簡單又不容侵犯的尊嚴啊。
他不顧司機的驚詫，伸出手拉響了汽笛。
幾座山之外的老宅里，老計在床上微笑著翻了個身。夢境中一聲長長的汽笛，把他被山風吹得褪色的靈魂輕輕托起。
4. 2012北京高考語文作文題目
火車巡道員老計的故事
北京卷
根據閱讀材料，按要求作文：「老計一個人工作在大內山深處，負責巡視容鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走20多公里。每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手敬禮，此時列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……大山深處的獨自巡視、莊重的敬禮，久久回響的汽笛……這一個個場景，帶給你怎樣的感受和思考，請在材料含義范圍之內自立角度自擬題目，自選文體，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。」
5. 求·2012北京高考滿分作文
：《書生之路》
電視劇《康熙王朝》里有兩個讀書人給我印象很深，一個伍次友，一個明珠。這兩人曾同住一店、同上一榜、同為康熙器重，結果一個做了一人之下萬人之上的「明相」，一個仍歸於民間游學四方。
從劇情看，這兩人都很有才，若論錦綉文章、天下大計，狀元伍次友勝於明珠，若論察言觀色、隨機應變，「萬花筒」明珠遠勝於伍次友。伍次友能由古及今知天下大勢見國家之弊，獨不識相對而坐的「龍兒」小友「真龍」面目，而明珠卻第一次見面就心中有數。正因為品性不同，兩者所選的路也不同。面對爾虞我詐、勾心鬥角、黨同伐異的血腥官場，還有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主動退出，連兩心相悅的女人也不敢帶走，明珠則如魚得水縱橫捭闔青雲直上。
康熙是非常器重伍次友的，希望得他輔佐。他在第一次見到周培公時就說過此話。可是，如果伍次友當初真的留下來，又將如何?有幾個類似的書生命運可作參考。其一李光地，這位認定「黑就是黑，白就是白」的書生，因為不願捲入黨爭而向康熙揭發事實真相，險些喪命，還被教導：「先要學會做人」。其二周培公，有非常之才，並為平定三番立下大功，但因為他「只在直中取，不願曲中求。」的性格，最終老病死於東北的冰天雪地。其三姚啟聖，這位官越做越小的老夫子，雖胸有平台方略，但因為有「傲氣」，便莫名其妙地被康熙關進大牢幾個月。最不能忍的是從東北到北京的路上，姚啟聖被關在囚車之中凍得幾乎成了雪人，而康熙還以雪球擲他取樂，古人雲：士可殺不可辱，姚啟聖能忍下來，也算很有奴性了，可康熙還要他在總督位子上時上時下。這些讀書人有一個共同點：會做事不會「做人」，也就不會做官，只使形勢特殊一時做了官，也難免鳥盡弓藏兔死狗烹的下場。伍次友能及早抽身可謂有先見之明，不過還得有澹泊之心才能做到。
所謂會「做人」，就要象明珠，十八個心眼眼眼相通。康熙就離不了這種人，他需要利用黨爭以求相互制約，就如「老祖宗」教訓的：要利用他們而不被他們利用。明珠之流整天想的也是同一個問題：怎麼利用他人而不被他人利用。因此，他們雖有才幹，於國家於百姓卻難有好事，他們的才幹大都用於謀私利了，百姓只不過是他們高舉著的打擊政敵、裝飾自己的牌子而已。這種人過去有，現在有，將來一段時間里也難禁絕，必需看清。《人民日報》有一篇題為《用人也是導向》的評論專門寫出了這種人：「為此爭名於朝，爭利於市，終日俯仰於領導之間，逶迤於團伙之中，把正派人視為迂腐，把實干者視為愚昧。」「用這這樣的人，勢必涼
了人心，誤了事業。」什麼時候，明珠之流沒了市場，會做事的人不用費盡心機學「做人」，象伍次友一樣有才乾的正人君子可以放心、順利做官，則國家幸甚、百姓幸甚。
其實，我希望你在
乙生說：「一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實並不利於這一項目的發展。」這句話讓我想到了你，你是那麼的優秀，站在頂峰的你是否苦於沒有奮斗的動力?反正這些我不擔心。
從小到大一直學習不錯的我，是驕傲的，所以我對新學期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎麼好，一直在刮風，我早早坐在了班裡，教室空空盪盪的，我想：「開學先當上班長……」想著想著，滿意地笑了。這時，你進了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：「你知道嗎?我可是要當班長的人!」風吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對於我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻彷彿理所應當，好像勢在必得，我就是從這時候有了「要滅滅你氣焰」的想法。
但是，在深入了解你之後，我才發現你是那麼優秀，學習成績穩拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心裡想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當上了班長，而我申請當了數學課代表，因為一直以來數學是我的弱項。每天收完作業我都要翻翻你的作業，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數學老師留的思考題你都會認真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當聽說你轉走了，我的心一沉，那天天很藍、風很暖，不像我們處於是那麼冷冽，我獃獃的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對，沒有你這個對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜裡迷失了前進的方向。
不就受到了你的來信，你在信里笑罵著質問我你走後有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續努力，站在頂峰是危險的，一失足摔得比別人都慘。
我給你回信，埋怨你的羅嗦。
其實，我心中對你只有感謝。
其實，我希望你在。
6. 2012年北京高考作文，叫：堅守,用一顆xx的心（xx兩個字不記得了），在《萌芽》上看到的。求完整的題目
轉換思維天地寬抄佚名襲
集團某車間的一個角落裡放置了一個活動梯子，為了防止其不用時倒下誤傷工人，便立牌警示：「請留神梯子注意安全」。後來，一位外國專家前來洽談合作，留意到了梯子和旁邊的提示牌，建議將提示牌修改為：「不用時請將梯子橫放」。同樣九個字，都是強調安全生產，但是轉換了思考問題的角度，內涵和效果便迥然不同：前者僅僅是提醒，而後者則是徹底排除了梯子倒下砸人的隱患。我們常說：條條大路通羅馬，解決問題的手段不止一種，但到底哪一種更好，恐怕就很值得一說了。
治水，摒棄前人一味地「堵」，轉而考慮疏通和引導，終於清除了水患；為了能夠在失重條件下書寫，美國科學家絞盡腦汁難有妙計，
則用鉛筆輕松解決了問題……當我們彷徨無計時，當我們停滯不前時，不妨靜下心來，重新想想問題的症結，從而另闢蹊徑達到目的。有理由相信：只要敢於突破舊的思維定勢，用科學發展觀的思路分析解決問題，再大的難題也會有更好的破解之法。
7. 2012北京高考作文寫「艱難」跑題嗎
老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走二十多公里，每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……
大山深處的獨自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛……，這一個個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含義范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少於800字的文章。
本次作文題目依然為材料作文，作文材料講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。
2012年北京高考作文充分體現了新課標精神、貼近生活、把我主流、避開時事，讓每個學生都能寫，但是要寫出有深度、有內涵的文章需要一定的功底為此，下面是2012年北京高考作文進分析：
一、北京高考作文緊貼社會生活
材料來源於生活，在鐵道上堅守崗位、無私奉獻的巡邏員肩負著鐵路安全的和鐵路交通軌道暢通的使命和責任，在平凡的崗位上 做出不平凡的事。
二、北京高考作文體現了雷鋒精神
本次作文材料充分體現了雷鋒精神中的：默默無聞、無私奉獻 、愛崗敬業 、熱愛勞動、忠於革命，忠於黨 、釘子精神等雷鋒精神的內涵在本材料中得到了充分的體現。
三、北京高考作文避開了時事新聞
在過去幾年的北京高考作文中與時事結合很緊密，2012年的北京高考作文貼近生活、同學們在生活中、路途中都能有所見所聞，從平凡中發現偉大，讓考生需要關注一些在平凡崗位上的愛崗敬業模範。
總之，2012年北京高考作文充分體現了貼近生活、注重精神層面的內容，需要考生關注社會、關注基層、關注平凡崗位上不平凡的使命和責任。本次作文充分體現了愛崗敬業、無私奉獻、從平凡中體現了不 平凡的人生。
那麼結合著上述選題立意的角度，我認為在文體的選擇方面都可以採取夾敘夾議式的寫作方法，可以記敘為主寫成記敘文，介紹身邊的平凡人、平凡事，輔以適當的個人觀點的，稍加點評議論；也可以議論為主，擇取一兩個典型事例予以佐證寫成議論文。但無論哪一種寫法，均要重點突出材料所給予我們的精神層面的內涵，突出你所選題中所暗含的中心主旨。當然，散文化的寫作方法也是一個很好的文體選擇，但是散文所突出的「形散神不散」的基本要求卻是對廣大考生而言，很難掌控。
最後，語言的使用應緊密地結合自己所選的立意角度和文體仔細斟酌，議論文就議論的語言和論證方法，記敘文就要採用記敘文的基本語言，散文亦要考慮散文創作中的一些基本語言要求，切記文章寫的「四不像」，議論中心不突出，記敘敘述不精當，而散文寫作又似漫無邊際的胡扯、亂拉。只要考生們立意清晰，文體運用恰當，那麼語言問題也會自然水到渠成，不是問題了
8. 2012北京高考語文作文該怎麼寫，來一篇六七百字的作文
仰望星空與腳踏實地
——致墨子的一封信
◎北京一考生
尊敬的墨子：
這是兩千年後的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次「邂逅」。但這第一次似乎並不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有「守不竟，即赴死」的嚴苛與冷酷。
那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。「天下之人皆相愛，則強不執弱，眾不劫寡」——書中的每一個字都散發著一股奇特的稻香。於是每每書頁翻動，我便彷彿回到那個人人「交相虧賊」的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠「功遂身退，天之道」；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼「天何言哉？天何言哉」；我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地「獨與天地精神往來」。
終於，我一眼望到了你。你並未選擇歸隱，也不願去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態現於人間，奔走疾呼，救百姓於水火，解萬民之憂苦。「盡天下之卵，其石猶是也」，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。
我終於明白，你並非不會仰望星空，你的繁星是「天下大同」。只是比起那些只知仰望星空，只能製造蒼白無力的口號的其餘諸子，你寧願腳踏實地地踐行自己的理想，讓「兼愛」——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王，並「九拒魯班攻城之機變」，拯救宋國一方百姓；你又四處奔波，「非攻」「非樂」「非命」「非儒」，為的就是切實地為這亂世提出真正的「濟世良方」。你仰望星空，又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮誇虛假仍存於世的兩千年後，你的腳步也越發顯得堅實、有力。
原來，你的雙眼永遠仰望著星空；原來，你的雙腳從未離開過大地！
黑衣黑發、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走於大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五嶽點燃永不熄滅的火焰！
人類需要仰望星空，因為沒有星空的照耀，我們的路不會有前方。但是，在仰望星空的時候，也不能忘了腳踏實地，為他人為社會切實地做點什麼。畢竟，星空的美麗永遠不屬於大地，只有我們腳踏實地，才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恆久的動力。
9. 高考2012北京議論文滿分作文
同學你好，我是山東的學生，不過，不好意思，我是文科生，關於理綜方面不能給你建議，望諒解！
語文：理科生語文是薄弱項，但是今年語文理科生考得好的特別多……哎挺無語的……不過，你也不用泄氣，畢竟差一點的佔多數，你覺得低，但沒准放在大眾里也是很平均的。有點廢話……語文其實不光選擇，後面的也至關重要，考試么，考的是一個整體。選擇，我沒什麼很好建議，五個基礎題，一個字練或者記！三個閱讀題，送分的，如果拿不到，說明提取信息能力達不到，練！四個古文閱讀，實詞、判斷正誤送分，虛詞還是靠積累，如果做不到，練！後面的主觀題，我不想列舉了，因為出題模式太固定了，你像古詩鑒賞，有模板吧，六句古詩默寫送分吧，閱讀，理科生選第二篇比較好（看個人喜好），作文！我想說這個，今年命題的出過去了，練材料作文吧，話題的估計這幾年都不會出了（但願），材料作文看懂材料是關鍵啊，作文模板也是有的，但必須是議論文哦！只要不跑題，45+。對了，還有，12分那個大題，你覺得頭疼不？那三個題挺考能力的，如果自覺語文弱些，6+即可，剩下的選擇、作文補上……最後，語文考試主觀因素挺多，但上面做好了，練習也足夠了，110+沒問題真的！
數學，基礎題做的好也是優勢啊，你想，有些人一味攀高，而忽略了根基，這樣的人成績反而一般。我給你的建議就是，很簡單，以基礎題為根，以中高檔題為莖。不要一味攀高，否則你會跌得很慘……數學，你覺得還有建議了沒？沒了，為啥，一個字練！提醒：明年數學必然簡單（山東出題組的風格），基礎題的作用愈加明顯！！
英語：140能實現，畢竟英語是門很easy的科目，嗯……既然你133，其實就是些細節失分了，你沒說，我感覺只要每一天把細節做好，140+沒問題的，閱讀得全對吧~完型必須錯兩個以內吧~單選1or2~作文你下了26就不行了，聽力那必須全對啊~142歐了，你的英語不錯，只是細節做的不夠……
理綜：嘿嘿，還是想說點，今年題你考了200分，很厲害啊，畢竟我們這邊理科生都說理綜夠難，可見你基礎沒問題的說，何況還挺優秀的~為啥那麼不自信呢？既然可以考到200，甚至210+，說明你自己經驗要豐富得多，復讀一個最大的隱患就在於老是不自信，相信自己！把不穩定變成穩定，如果有一天你自己找出原因來，你還怕理綜不穩定嗎
基本能力：我不知道你為啥不說這個，49分，今年題有夠簡單，但這個分不是很理想。你沒說你具體情況，我只是說個大概。高考前的所有能力題都是浮雲，你就做好能力老師給你講的，明白就行。我記得，我高三復習時，滿分一百，基本都是六十多分，我為了練出能力的感覺，從六十幾分，到七十幾分，到八十幾分，最後高考93分，折算是56分，不要小看這點分，我今年基本能力超過總分比我分數高的同學13分，（不好意思哈，別的課沒考好是我的錯），但是，重要性不言自明！
另外，作為復讀生，請先克服心理關，你要記住，你有能力，你有基礎，你有夢想，不要猶豫，自己的方法就是最適合自己的方法，高考的考察大多還是應試教育，所以足夠的練習是提高成績的不二法門！
最後，批評一下你對填報志願的輕視，你這么高的分都能掉檔，說明你不夠正視。我想說，志願報不好，分數會極大的貶值，志願報的好，分數會升值很多。我給我的同學參考填報，雖然是二本，不過都順利以第一志願錄取，即使一本，今年我猜測的很多院校都有空缺，北京的那些果然不出我所料，只是缺的數目確實挺驚人……不好意思，有點炫耀了……希望明年你拿著更好的分數（相對一本線而言）來找我，如果我能幫上忙，能盡量讓你不掉檔，我也很高興，如果你不需要，我也祝福你，考得足夠高倒是不用擔心掉檔，呵呵，總之。加油！
10. 2012年高考語文作文題目
2012年全國各地高考語文作文題目
2012新課標高考材料作文：舉手之勞
材料：船長和油漆工有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：「工錢已經給過了」。船主說：「這是感謝補船漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!
2012年全國卷高考作文：放下顧慮
材料：周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。
媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」
我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2012北京高考作文：火車巡邏員老計的故事
材料：老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少於八百字的文章。
2012年上海高考作文：曾被舍棄的微光
材料：人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍存，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
2012高考天津卷作文：清水還是濁水
材料：兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：「早上好，孩子們，水怎麼樣？」兩條小魚一怔，接著往前游。遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：「水到底是什麼東西？」看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字的文章。不得套作，不得抄襲。
2012年重慶高考作文：冷庫工人
材料：人被關一個冷庫里，一個門衛來解救被困人員，事後有人來問門衛，這不是你的本職工作為何你要解救他？門衛說：因為只有這個人，每天早上和我說，早上好，以及晚上對我說再見，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見，所以我判斷他在冷庫里被困了。
2012廣東高考作文：生活時代的材料作文
材料：心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上："你寫信對我說，你願意生在一世紀以前....。。伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。"
2012年湖北高考作文題目：科技的利與弊
作文自選角度，一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。
2012江西高考作文：你擁有什麼
圍繞"你不要想著你沒有擁有什麼，而要想著你擁有什麼"、"你不要想著你現在擁有什麼，而要想著你沒有擁有什麼"兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文主題跟音樂有關，200字左右。
2012遼寧高考作文發布：大隱隱於「樂」
一個音樂家登台穿的非常樸素，有人問他為什麼不穿的華麗些，他說人要隱沒於音樂之後。
2012福建高考作文：根據馮驥才的一段話：「運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。」根據以上材料寫一篇800字的作文。
2012四川高考作文:手握一滴水
一幅雙手的圖片：伸開手溫暖服務，攤開手放飛想像，合攏手收獲快樂。以此寫篇文章，題目自擬。
2012安徽高考作文題：梯子不用時請橫著放
材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅「注意安全」。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成「不用時請將梯子橫放」。 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
2012江蘇高考作文：《憂與愛》
2010-2012高考作文一覽
2012高考
作文題 全國卷 放下顧慮
北京卷 火車巡邏員的故事
天津卷 清水還是濁水
廣東卷 生活時代
山東卷 以孫中山箴言自擬題目
江西卷 你擁有什麼
福建卷 以馮驥才一段話自擬題目
安徽卷 梯子不用時請橫著放
江蘇卷 憂與愛
新課標 船主與油漆工：舉手之勞
上海卷 曾被舍棄的微光
重慶卷 拯救冷庫工人
浙江卷 坐在路邊鼓掌的人
湖北卷 科技的利與弊
遼寧卷 大隱隱於「樂」
四川卷 手握一滴水
湖南卷 一幅雙手的圖片
2011高考
作文題 全國卷 關於誠信
北京卷 如何看待乒乓球賽中國奪冠
天津卷 關於鏡子
廣東卷 回到原點
山東卷 這世界需要你
江西卷 孟子三樂
福建卷 根據材料寫作文
安徽卷 時間在流逝
江蘇卷 拒絕平庸
新課標 中國崛起的特點
上海卷 一切都會過去與一切都不會過去
重慶卷 情有獨鍾
浙江卷 我的時間
湖北卷 舊書
遼寧卷 關於蘋果
四川卷 總有一種期待
湖南卷 謝謝大家，你們來了
2010高考
作文題 全國卷I 漫畫作文貓吃魚
北京卷 仰望天空與腳踏實地
遼寧卷 大與小的選擇
重慶卷 難題
湖南卷 早
廣東卷 與你為鄰
江蘇卷 綠色生活
浙江卷 角色轉換之間
天津卷 我生活的世界
全國卷Ⅱ 材料作文淺閱讀
上海卷 生活中釣魚法則
陝西卷 環境改造人
福建卷 格林童話的來由
四川卷 點與人生
江西卷 找回童年
湖北卷 幻想
山東卷 生活品質，靠什麼來支撐?
安徽卷 吳興雜詩有感