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上海高考2017語文作文

發布時間:2021-02-12 16:41:18

『壹』 2017高考語文作文題目都有哪些

2017年6月7日一年一度的高考又如期而至,今天上午剛剛結束了語文考試,很多人都好奇今年出的是什麼作文,下面我們來看看各地作文題目

北京卷:

二選一

  1. 紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當今時代,經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據充分,論證合理。


    全國卷III(雲南、廣西、貴州、四川)

    今年是我國恢復高考40周年,40年來,高考為國選材,推動了教育改革與社會進步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點;看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰在2017的高考考場上……

    『貳』 如何評價2017年上海語文春考作文

    試題引導考結合社背景期廣泛存預測行進行思考,較認知意義實踐意義預測類應未知重要行,隨著科內水平提高,預測工具容越越強,運用范圍益擴,預測社影響近備受矚目,何看待預測行,採取何種態度面與自關預測,每現代社避問題
    題目提供需要考思考行,指社既態度歧考要題目提供現象進行充思考,首先要聯系題目充滿變數背景考察預測行現原及背景預測效影響,需要聯系自身發展、社等面思考待預測所應採取態度題目內容定歷史,關乎實際,思考向則指向理性精神
    呈現式看,作文題目語言通俗,表達清晰,且達寫作指令前核概念做必要界定思考向引導呈現式利於考盡快適應題目內容,降低審題難度,避免淺思維習慣應試作文模式,更落實作文所要求測量目標

    『叄』 2017上海春考語文作文也是材料作文嗎

    2017上海春考作文題目 :
    有人說:「我走過許多地方,有寒冷的,有溫暖的,有崎嶇的,有平坦的……但沒有哪一片土地不值得我關注。」請寫一篇文章,談談這段話引發了你怎樣的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少於800字。
    提示1 地方——寫的感悟要和地方有關
    提示2 每個地方的各自特點——文章要突出特點,從裡面找也可以,自己感悟到的也可以
    提示3 但沒有哪一片不值得關注 ——都值得關注——平凡的地方有不平凡的特徵
    提示4怎樣的思考——議論文
    再看給出的四個特徵
    寒冷 溫暖 崎嶇 平坦
    兩兩對應,前兩個是氣候環境,後兩個是地形環境
    這是作文不是大學論文
    所以,寒冷和溫暖應該既有氣候,又有人心人情
    同理,崎嶇和平坦既有地形,又有前途和從前的經歷

    提示1 地方——寫的感悟要和地方有關
    提示2 每個地方的各自特點——文章要突出特點,從裡面找也可以,自己感悟到的也可以
    提示3 但沒有哪一片不值得關注 ——都值得關注——平凡的地方有不平凡的特徵
    提示4怎樣的思考——議論文
    再看給出的四個特徵
    寒冷 溫暖 崎嶇 平坦
    兩兩對應,前兩個是氣候環境,後兩個是地形環境
    這是作文不是大學論文
    所以,寒冷和溫暖應該既有氣候,又有人心人情
    同理,崎嶇和平坦既有地形,又有前途和從前的經歷

    『肆』 2017年上海高考作文,你怎麼看我的語文老師給我出的題壓中了上海的題目,她真的有預測未來的能力!

    2017
    全國
    III
    高考作文

    一、

    全國
    III
    卷作文題

    閱讀下列材料,根據要求寫作。

    60
    分)

    今年是我國恢復高考
    40
    年。
    40
    年來,高考為國選材,推動了教育改革與社會進
    步,取得了舉世矚目的成就。
    40
    年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體
    記憶與個人情感,飽含著無數家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲。想當年,
    1977

    高考標志著一個時代的拐角;
    看今天,
    你正在與全國千萬考生一起,
    奮戰在
    2017
    的高考考場上„„

    請以「我看高考」或「我的高考」為副標題,寫一篇文章。要求選好角度,確定
    立意:明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於
    800
    字。

    二、

    專家點評

    命題特點:

    立足學生生活實際,關注學生情感體驗,讓學生感覺親切真實,有感可發,有話
    可說

    解題建議:


    1
    )整體把握:材料回顧高考恢復
    40
    年,談及高考為國選才的卓越成就,激揚
    夢想的個人成長,學生可暢談自己對高考的看法和自己參加高考的感受。


    2
    )審題要求:審題要求中沒有提及「不要脫離材料的含義和范圍作文」
    ,可見
    在理解材料的基礎上,學生的選擇的空間更大。


    3
    )命題要求:務必注意到,副標題已確定,主標題自擬。


    4
    )文體要求:雖然文體不限,
    「我看高考」重在「看」
    ,故議論的特點更為突
    出;
    「我的高考」重在個人經歷體驗,寫記敘文更容易操作;當然學生也可以選
    擇散文、詩歌、劇本等,但在靈活寫作的前提下,要注重主題的表達與文體特徵
    的契合。

    『伍』 上海2017年高考作文題目及分析

    我也是從高考走出來的人。我們的老師對於作文的指導方針就是,不能寫那些在學校里明令禁止的東西(比如說早戀、暴力……),否則這樣的文章一定是在三類以下。好在當時有些個性的我,抹去了個性,寫了個中庸之文,把高考這個門檻過了。那麼為什麼這樣的文章不能寫?是的,是有的東西非常頹廢和絕望。為什麼中學生就不能頹廢和絕望?一個高考,連根本就不符合人類思維邏輯的零分都可以打出來?請問,中學生為什麼不可以有著逆反中學「正統思想」的文章出來?
    這些文章真的是不好嗎?我承認,是有很多的同學知識面比較狹小,見識不多。在文章這個方面做得不是很好。但是得零分的卻不是他們,而是恰恰讀了文章就覺得這個孩子是很有見地的,對社會和人生是有些看法的,而且從用文造句都還不錯,比那些只會寫板的「教學論文」的老師要不知道高明多少倍的孩子。
    為了防止偏題這樣一個東西出來,命題的人一直在調整,從命題改半命題,從半命題改話題,從話題改材料!那麼我大膽說一句,所謂的偏題情況一般不存在!除非真的是智力極其不好的同學。
    還有文章的思想性!文章的思想性?我覺得和可笑,孩子對社會和人生有些不好的看法為什麼不能接受,為什麼一定歌頌高大全的才是好文章。寫些醜陋的,逆反正常思維的就不是好文章?究竟是孩子的思想有問題還是整個教學制度僵硬的模式,板教條的理論和經驗有問題?
    我不知道中學現在的教育是什麼樣的,我們那個時候來形容高中、尤其是畢業班的生活就是「三點一線」(食堂、宿舍、教室,又以在教室的時間最長)。據說現在的孩子們更苦,現在都要給孩子們松綁了,孩子們有時間活動和玩了,但是這個是表面現象。我有個朋友和我說,現在的孩子,那是一手要抓玩,而且要玩給領導們看(尤其是上級領導),還要好好地抓學習。比原來專管學習辛苦多了。
    也就是這樣的成長環境。我覺得孩子們的心靈真的是受到了極大的扭曲,這不是一個正常的成長環境!青春就是這樣被玷污的!
    總有不滿者和挑戰者,如果是現在的我,我也同樣會以各種方式表達自己的不滿和厭惡。中學,為什麼是老師苦,學生也苦。難道這苦還要夾雜著心理的扭曲來應和嗎?我覺得可以寫出那些不滿情緒文章的學生恰恰是高中畢業生中心靈最正常的!因為他們還知道自己是處在一個什麼樣的環境中,比那些埋頭歌頌、熱烈嚮往的孩子們要清醒和健全!比那些看到「歪理邪說」就給零分的老師更正常!
    我今天來說這個話,並不是帶著挑戰權威的心理來的,是想那些教育家什麼命題小組評分小組給後來的正常學生一條活路。堅決取締零分,嚴正抗議那些帶著惡意心態的零分,如果真的沒有寫作文,那麼請打零分!
    高考的歷年作文都是不允許寫詩歌的,這個是一個游戲的規則。我覺得是可以接受的,但是有一年(可能是0405)有一個孩子真的寫了詩歌,他卻拿了滿分。我很贊賞他的閱卷老師的眼光。因為他保護和捍衛了一個孩子的天性。他認知到了規則是可以改變的。
    高考為什麼會有零分作文?平時的作文中也有零分作文嗎?
    每年的高考都國家大事似的,每年都有高考的零分作文。而且很多高考的零分作文都被傳了出來,公之於網路。這究竟是以儆效尤還是另有所圖?我讀著那些文章的時候,心理一直有股說不出的味道湧上來。——閱卷老師,你們是這樣嗎?不是這樣的話請繼續看,是這樣的話更要看!
    為什麼有作文是零分?零分的作文究竟為什麼會產生?什麼樣的作文才是零分作文?究竟是學生在不斷挑戰作文規則還是閱卷老師在不斷挑戰批閱作文的規則。
    幾乎每一年大家都拿著輕松幽默的心態來閱讀這些作文,但是對於這些作文的作者,作文是零分,也就是說語文一般來說就是不及格了。而高考的分數直接關系著一個人將來要讀什麼樣的大學。無疑一篇零分的作為對於一個孩子的高考是致命的,這些我想作為老師和學生都明白。那些手中拿著紅筆——傳說一分多鍾就看了一篇高考作文的老師,也就是已經達到了(一目一篇的水平——比一目十行還要高幾個級別!),在卷子上塗塗改改一個零分的作文就這么出爐了。
    如果交的是白卷,那麼毫無疑問這個文章是零分。如果是偏題或者是嚴重偏題,這樣的作文也不會真的一分也沒有(如果我對中學的時候那個記分方法還沒有忘記的話應該是這樣)。但是就是一些在我們社會上的人看起來非常不錯的,甚至你做了幾十年老師都未必寫得出來(敢寫)的作文恰恰成了零分。你在打零分的時候,請用右手按住心口,這個文章你寫的出來嗎,寫出來真的也是這個水平嗎?

    『陸』 2017年高考全國卷2語文滿分作文6篇,7、8百字的

    自是花中第一流
    「何須淺碧深紅色,自是花中第一流」是李清照的一句詞,也不愧是李清照的詞,寫出了李清照的獨特心性和不俗氣質。何必去尋求和別人一樣浮華艷麗的外表,沒有脂粉釵裙,我自有我的一番理想和志趣!當別的女子還在閨閣描眉畫鬢的時候,李清照已經在讀四書五經了。當別的女子穿針引線做女紅的時候,李清照已經在吟詞作賦了。當別的女字柴米油鹽的時候,李清照已經牽著丈夫的手行走在金石古玩的巷尾街邊了。所以,李清照成為了名垂青史的一代女詞人,而其他「淺碧深紅」淹沒在了歷史的煙塵中。
    人和人是相同的,但是又是不同的。在眾生當中自然有大多數認可誇贊的地方,但是你是否要和它們一樣呢?李清照的回答是——不要!
    而要有對獨特自我的認可和自信!
    希臘神廟鐫刻的銘文就是:認識你自己。意在告誡人們,不要被外在世界所迷惑,要反求諸自己的內心,不斷認識和發現自己。發現自己的真實性和獨特性。只有獨特的自我才是無人能匹敵的,這與李清照的「何須淺碧深紅色,自是花中第一流」異曲而同工。
    對獨特自我的認可,可以不畏懼流俗,就像李清照一樣。更可以成就一番偉業。比如說我們偉大領袖毛澤東。當遵義會議確定了他的絕對領導地位的時候,他寫出了「數風流人物還看今朝」的豪言壯語,抒發的正是自己在這紛亂的時代中獨特的自信!「秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕!」雖有才學,但是還是不如我輩啊!這是何等的自我肯定!堅信憑借自己獨特卓越的才能,定能開拓出一個嶄新的時代!
    但是有這樣的自信,不是憑空中來,自然需要有獲取它的途徑。《周易》里提到的「天行健,君子以自強不息」。那就是君子的不斷進取!傷仲永的故事眾人皆知,那麼聰明的孩子泯然眾人矣,實在可惜!個中原因,不外乎是恃才而不努力!每個肯定獨特自我的人都不是無源之水無本之木,成就事業的君子,當是自強不息,堅貞而後才能自信的。李清照的「不須淺碧深紅色」,憑借自己的是內在的濃郁的詩書的芬芳,毛澤東的「還看今朝」憑借的是對中國形勢長期的深思熟慮,深謀遠慮。所以,能自稱第一流也不是任性而言的事情。
    李清照,在男尊女卑的古代就寫出了這樣的豪邁的句子,不由的又讓人想起李白的「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人」,那麼現在的人呢,是不是當也如毛澤東的所說「數風流人物,還看今朝」!

    『柒』 2017年上海市高考語文作文難易度調查 作文奇葩嗎

    火辣辣的太陽炙烤著大地。哈巴狗小黃伸著舌頭,無精打採的喘著粗氣。樹葉蔫巴著低著頭,知了在樹上無力的叫著,就連空氣也帶上了體溫。遠遠望去,天邊的烏雲集中在一起,酷似一群巨大的野馬,在大風的護送下奔騰而來,不久即遮住了整個天空,勢不可擋,大地漆黑一片。我迅速跑回家中,等待即將來臨的暴風雨。天空陰森森的,烏雲從天邊滾滾而至。閃電像是一把閃著寒光的利劍,在天空中飛舞著,把天空照得如同白晝一般,震耳欲聾的雷聲噼噼啪啪地作響,閃電像無數變幻的燈光,雨,大搖大擺地來了——嘩啦啦,嘩啦啦……風一陣比一陣強。它越過山嶺,吹向大街小巷。小樹被吹彎了腰,樹葉紛紛離開了樹枝。垃圾桶也吹倒在地上,垃圾隨後被大風送上了天空,在空中翩翩起舞。街上也沒有半個人影,人們早就回家躲起來了。暴雨中,路邊的小樹被狂風吹了彎,彎了又直,反復與狂風作較量,樹葉沙沙沙地響著,瘋狂地搖擺著。馬路上,大大小小的水坑匯成了一條長河,偶爾有汽車駛過,濺起一朵朵水花。窗玻璃上,雨水如同飛流的瀑布,無數的雨滴像無數個俠客,掠過山林,掠過田野,掠過河面,游遍整個世界。都說戀愛中的情侶們鍾愛下雨,淅淅瀝瀝的蒙蒙細雨綿綿就像少女的纖纖十指,撥弄著有情人的心扉。無論是小說還是電影,浪漫情節的發展總是從下雨開始的。熱戀中的男女相擁在夜雨中,忘我地凝視對方,任憑雨水的沖刷和洗禮,盡情享受著只有雨聲的二人世界。或是戀人分手後,斷腸人那份傷心欲絕,淚水、雨水、汗水交融在一起,分不清誰是誰,在上天都為之傷心落淚的冰雨中大喊:「勇敢活一次,誰說不可以!」夏雨,比任何一個季節的雨都來得更歡暢、更熱烈一些。她彷彿一個精靈般的女子,讓人捉摸不定、神秘莫測。剛才還是晴空萬里、陽光燦爛,霎時便會烏雲密布、驚雷陣陣。最愛雨季,愛她的壯烈、愛她的驚艷。酷暑時分,當萬物都在陽光的狂吻下干喘和飢渴的時候;當撲面而來的燥熱和著汗水滴入人們眼睛和胸膛的時候;當花朵和樹葉在因炎熱而垂頭喪氣、肌膚皴裂的時候;當貓兒、狗兒火球般鑽入你懷里,被你怒斥的時候;當知了在窗外鳴叫,你翻來覆去難以入眠的時候;當你吃著冰激凌,糖水肆溢的時候……雨點兒顯得那麼可愛和受寵。雨還在沒完沒了地下著,狂風搖拽著枝葉,像戰場上的千軍萬馬在吶喊,又像是大海的狂濤怒浪在翻騰。粗大的雨點,打得原本平靜的河面像個馬蜂窩。天空就像一個大篩子,黃豆般大的雨點一個勁兒地向大地傾瀉。雷公電母也喊起了口號,一道道閃電劃破天空,一陣陣驚天動地的雷聲掠過地面,似乎要把整個宇宙震碎了似的。風追趕著雨,雨追趕著風,雷電同行,風雨雷電,彷彿要把世界吞噬了!雨前的一陣涼風讓沉悶的夏日打了一個激靈兒,灰濛蒙的天空一改往日的顏色,點點滴滴的晶瑩溫潤了往日的浮躁。大地上飢渴了整日的萬物張開乾涸的嘴唇,大口大口地吮吸著從天而降的甘露。周遭的一切繁雜都沉澱下來。所有的精彩在瞬間表現得淋漓盡致,閃電般奪目,然後一場期待已久的清涼灑滿人間……
    只一會兒,空氣清新了,泥土芬芳了,天氣晴朗了,花朵鮮活了,大地更加青翠了,彩虹在陽光的親吻下更加艷麗,整個世界都煥然一新。這,就是驟雨的魅力,只有夏季的雨才擁有的魅力。她是夏天的精靈,主宰了整個夏日的精彩!叮——咚——叮——咚——
    彷彿是一場夏雨的余韻。

    『捌』 求2017高考上海卷作文範文 主題為預測

    範文

    世上最快樂的事是什麼?是盡自己的全力做事——不管成功與否,它都值得回味,因為有一張叫「用心」的保鮮膜在幫它哦!

    生活的水是很深的,深得令人恐懼。所以,很多人都希望自己能夠預先知道自己的未來。寺廟、道觀中跪著的祈福,街頭算命先生鋪子前蹲著的渴望。如果得知自己順風順水,一整天的陽光都是燦爛的;如果得知自己有血光之災,雖然整個人都不太好了,但至少會盡早求符乞靈,提前消災避難。古希臘劇作家索福克勒斯的巨著《俄狄浦斯王》一開場就是俄狄浦斯向祭司咨詢神啟。一個對於未來的預測,也許會帶來一點心安。

    然而,生活真的會如老黃歷上明示的每日「宜」「忌」那樣可以准確地預知么?《紅樓夢》里的癩頭和尚泄漏了甄英蓮的人生秘密,細心的人們根據「太虛幻境」「金陵十二釵」的正副冊推測人物的命運。但是,生活不是一部《石頭記》。生活的石頭上,並沒有刻著你我未來人生的書。李白預計自己將能夠大展鴻圖,結果落得個賜金放還。加入李璘幕府,結果落得個流放夜郎。生活是一條洶涌澎湃的大河,這條大河的激流把李白沖得體無完膚。

    對於每個人的生活,只有一樣東西,我能夠准確地預知,那就是死亡。史鐵生說「死是一個必然到來的節日」。但是准確地說來,死不是生活,而是生活的結束。從生到死的整個過程,即便是瞎了的算命先生,也絕對算不準。如果你在1929年的美國,對未來的小日子信心滿滿的白領的你會突然失去了工作,加入領取救濟的長隊伍中。如果你在1976年的唐山,一夜之間,你精心營造的家園盪然無存。如果你在2017年的英國,一顆炸彈可以毀掉你的一切擁有。天災、戰火、疾疫、恐襲等等,無時無刻不在伺機破壞我們的生活。

    不過,我當然不會因此而墮入不可知論。如果你不幸地做了一隻無助的野生小動物,那麼生活的確就是前面所說的那樣,你就認命吧。幸運的是,看文章的你是一個富有靈性的人類。我們固然無法預測生活,我們固然看不見未來具體的模樣,也不能夠像《星際穿越》的主人公那樣直接降臨到一百多年之後的未來,但是我們卻可以預籌生活。每一個個體都是一個理性的存在,我們可以用我們生就的邏輯能力去籌劃,去預判。不是單純地描繪桃花源,而是規劃一個去往桃花源的路,去做一個桃花源的旅行計劃。

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