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2014靜安區中考語文二模

發布時間:2021-02-12 15:00:32

㈠ 靜安區中考語文質量抽查試卷要二模的試卷

http://wenku..com/link?url=XKUjDWsCnJXqR1sQ5-kvuwWvnypr5LQ__pGHsDa0TemRhu9Efl_ZFsqfV2TZxMiXl0Ha2f5GO

㈡ 上海市靜安區近幾年各科中考二模試卷及答案

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已發送,請查收

㈢ (2014靜安區二模)如圖所示,MON是固定的光滑絕緣直角桿,MO沿水平方向,NO沿豎直方向,A、B為兩個套在

對A球受力分析,受重力mg、拉力F、支持力N1,靜電力F1,如圖,根據平衡條件,有

x方向:F=F1sinθ ①
y方向:N1=mg+F1cosθ ②
再對B球受力分析,受重力Mg、靜電力F1、桿對其向左的支持力,如圖,根據平衡條件,有
x方向:F1sinθ=N2
y方向:F1cosθ=Mg ④
有上述四式得到:F1=

Mg
cosθ

N1=mg+Mg ⑥
由⑤式,由於新位置兩球連線與豎直方向夾角θ變小,故靜電力F1變小,故A正確,B錯誤;
由⑥式,水平桿對球A的支持力等於兩個球的重力之和,不變,再結合牛頓第三定律可知,求A對水平桿的壓力不變,故C錯誤,D也錯誤;
故選:A.

㈣ 尋2011虹口區、靜安區中考語文考前演練答案(二模卷) 急啊!!!

虹口來區
12.贈送 對。。源。感到奇怪
13.B
14.顧榮送烤肉給他的人 顧榮曾經對他行善,他想要給予回報
15.善解人意,富有愛心

靜安區
12.喜愛 內外親屬
13.A
14.犬遂咋蛇死乎
犬彷徨吠,往復路間
隆未蘇之間,犬終不食
15.忠

㈤ 2011靜安區初三語文二模答案

http://sh.xinshange.com/zk/show/2786/

㈥ (2014靜安區二模)如圖(a)所示,一導熱性能良好、內壁光滑的氣缸水平放置,橫截面積為S=2×10-3m2、

由題意是
(1)氣缸水平放置時,封閉氣體的壓強:p1=p0=1×105(pa),溫度:T1=300K,體積:V1=24cm×S
當氣缸豎直放置時版,封閉氣體的壓權強:p2=p0+

mg
s
=1.2×105pa,溫度T2=T1=300K,體積:V2=HS.
根據理想氣體狀態方程有:
P1V1
T1
P2V2
T2

代入數據可得H=20cm
(2)假設活塞能到達卡環,由題意有:
T3=675KV3=36cm×S根據理想氣體狀態方程有:
P1V1
T1
P3V3
T3

代入數據可得:p3=1.5×105pa,故假設成立,活塞能達到卡環,氣體壓強為p3=1.5×105pa
答:(1)活塞與氣缸底部之間的距離為20cm;
(2)加熱到675K時封閉氣體的壓強1.5×105pa.

㈦ 2012靜安區初三語文二模答案

7.愁
8.D
9.口技 清
11.C
12.評論 同「悅」高興
13.C
14.直賢
15.以群臣的奉承諂媚襯托出任座的忠誠敢言
16.疚 zhao(第四聲)內
17.不能互換,2-5范圍由小到大容,照應了第6段的「照片,圖畫,名字」
18.更美好的生活,更美麗的世界是所有公益組織與公益事業努力的最終目的
19從畫面來說:孩子在簡陋的條件中卻充滿著活力,從標題來說:公益事業要以快樂為主
不重復,2-5是國外的事例,10是國內的事例
20.D
21.D
22.C
23.所處樓層不高,朝北,光線不好
平時只開頭頂的一盞燈
24.給病人開貴重的葯品,憑此賺錢,提成,完成利潤指標 常規
25.葯效 病情
26.4-8是言傳 9-10是身教
27.妙手仁心

㈧ (2014靜安區二模)A、B是兩只固定在地面上的氣缸,兩氣缸的活塞用硬質細桿相連,A的活塞面積大於B的活

開始活塞靜止,處於平衡狀態,由平衡條件得:
pASA+p0SB=pBSB+p0SA
(pA-p0)SA=(pB-p0)SB …①,
桿對活塞B有向右專的壓力,對屬活塞A有向右的拉力,則A的壓強小於大氣壓,B的壓強大於大氣壓,即A的壓強小於B的壓強;
溫度升高,氣體壓強增大,活塞面積越大,增加的壓力越大,由於A的活塞面積大,因此活塞向右移動,故AC錯誤;
假設加熱過程中活塞不動,氣體發生等容變化,由查理定律得:

p
T
=
p+△p
T+△T
,則有:△p=
p
T
△T,
由於T與△T都相等,pA<pB,則△pA<△pB,則B中氣體壓強增加多,重新平衡後,有:
(pA′-p0)SA=(pB′-p0)SB…②,
②-①得:△pASA=△pASA,故BD正確;
故選:BD.

㈨ 2009靜安區中考二模語文

CD
插敘
補充交代了來老楊年源初二到姐姐家拜年街道外甥的遠洋電話,一處下文
媽,我想吃家裡的炒青菜
原句用設問句表達了外甥想吃青菜的迫切心情,改句為陳述句語氣平和
我們為老楊的外甥這些戰士保大家舍小家的精神而感動

(給你補點)

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