春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。「轟轟轟」,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍,我真不知道他們是怎麼想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
② 山西高考作文滿分多少
其中教育部考試中心統一命制四套1、天津、浙江、2016年高考絕大部分省份語文為150分,主要回還要看考生本人的答答卷體驗、江蘇分省自主命制五套。由於高考試卷不同,其中作文60分、上海,難度是有差異的。 2。2016年高考全國共有九套試卷,另有北京、其實高考試卷的難度也是因人而異,不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的
③ 山西省語文高考作文滿分多少分
其中教育部考試中心統一命制四套1、天津、浙江、2016年高考絕大部分回省份語文為150分,主要還要看答考生本人的答卷體驗、江蘇分省自主命制五套。由於高考試卷不同,其中作文60分、上海,難度是有差異的。 2。2016年高考全國共有九套試卷,另有北京、其實高考試卷的難度也是因人而異,不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的
④ 2010山西省高考語文作文範文
2010年山西高考滿分作文:我們忘卻的艱辛
時代是一棵樹,過去是汲取營養的根,現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。
我們嘲笑父輩,說他們在有魚吃的年代還捉老鼠;在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米;在糧食充裕的時候還捨不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中,他們含淚。
我們嘲笑父輩,說他們在花甲的年紀都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼;在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。在我們的嘲笑中,他們傻笑。
我們嘲笑父輩,說他們穿著老土的衣服顯樸素;在城裡的餐桌上依然吃得一粒不剩;在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。在我們的嘲笑中,他們執著著。
當有一天,我們捉襟見肘了,他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。
他們傻笑著,我們哭了。
我們憶起了那些我們忘卻的艱辛,那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終於懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民,只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧,用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上,我們是太陽,讓這智慧之花常開不敗的太陽。//用心築起巢的父輩在用心教會我們成長。我們需要繼承與發揚那一輪光輝。//滄海桑田,無法預知的事情,父輩是用勤勞贏取了幸福。//時光流轉,幸福連綿,父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。//錦江春色,幸福蔓延,父輩在用儉朴喚起那忘卻的艱辛。
朴實的父輩平實的話只告訴我們:憂勞可以興國,逸豫可以亡身;一個民族,忘記了歷史,就意味著背叛,忘記了艱辛,就意味著衰落。
在有魚吃的年代,我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的樹蔭里,我們會成為汲取營養的根。
⑤ 求3篇2011山西高考滿分作文+2篇山西高考滿分英語作文.急!!
首先高考 除了極個別優秀作文給滿分 是不可能有太多滿分的。而且這些滿分作文外專界是不屬可能知道的,語文閱卷組有必要也有義務保密。
英語作文可能滿分較多 可是也沒法知道啊
市面上賣的滿分作文都是出版商請語文教師杜撰的~~~~~~~~~~
⑥ 山西省2012高考語文單科最高分 山西省2012高考滿分作文題目都有啥
最高分應該是一百三十多點
⑦ 山西2007年高考滿分作文
2007年山西省好像沒有滿分作文,看了很多網站,都沒有山西省的,下面這個網站里有幾篇今專年的滿分作文,你可屬以看看:
http://www.lucky8k.com/viewthread.php?tid=25897
⑧ 語文高考滿分作文
中國有著光輝燦爛的傳統文化,有過不堪回首的苦難,中國頂住了壓力,化苦難為動力,砥礪前行,向世界展示出越來越多的大國氣象。勤勞、正直、無私、愛好和平的中華民族,越來越成為全球的福音,引領世界走向光明和美好。
空談誤國,實干興邦。中國是一個務實的國家。且看我國近來的一系列成績大單吧:「一帶一路」的穩步推進、美麗鄉村的不斷建設、高鐵呼嘯南北、電子商務的崛起……
我作為中國的一員,時刻關注和思考著國家的未來、民族的命運。最讓我欣喜的,莫過於「一帶一路」建設的穩步推進、美麗鄉村的出現。
我們的國家,既顧及自身的發展,更願意把更多的實惠帶給世界,「合作、共贏」永遠是我們交流的主題。說說「一帶一路」吧。「一帶一路」是「絲綢之路經濟帶」和「21世紀海上絲綢之路」的簡稱。它將充分依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制,藉助既有的、行之有效的區域合作平台,一帶一路旨在借用古代絲綢之路的歷史符號,高舉和平發展的旗幟,積極發展與沿線國家的經濟合作夥伴關系,共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。「一花獨放不是春,百花齊放春滿園」,在全球化不斷加快的今天,任何國家都不能獨善其身,都需要互相合作、互相扶持、互相學習和交流。中國站在世界的高度、全人類的高度,構思國家和世界發展的途徑和模式。「一帶一路」吸引了眾多國家的加盟,實踐證明中國的思路是正確的,中國的影響力是巨大的。2017年5月14日,「一帶一路」國際合作高峰論壇舉行圓桌峰會,習近平主席主持會議並致辭,更是體現出中國團結世界所有愛好和平、堅持合作、共求發展的國家的堅定姿態。中國的真誠和實力吸引了世界各國的人們。善哉!此舉!美哉!「一帶一路」!
我們的國家,高度重視民生。多少次,習近平主席在除夕夜走進平常百姓家,噓寒問暖。正是因為我們國家最高領導人對老百姓生活的高度關切,才有了
美麗鄉村的遍地開花。美麗鄉村,是指中國共產黨第十六屆五中全會提出的建設社會主義新農村的重大歷史任務時提出的「生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主」等具體要求。我曾經在影視中看到國外的美麗的鄉村小路、舒服的家居環境,我的心裡充滿了羨慕,渴望自己也擁有那樣的生活環境。現在,我所住的鄉村也越來越美麗了,一座座漂亮的小別墅拔地而起,村民們住得很是舒心。這里實現了水泥路村村通,路邊有專設的垃圾箱,各個村鎮都有自己的文化站和文化廣場。周末驅車在各個鄉鎮的小路上兜兜風,呼吸清新的空氣,欣賞美麗的風景,真是心曠神怡。正所謂「美麗鄉村是我家,農村不比城裡差」。我也有了更多的「成就感」和「獲得感」。《習近平總書記系列重要講話讀本》中提出:隨著我國邁入中等收入國家行列,人民群眾對美好生活的願景不斷提升。人們期待各項改革全面推進,期盼經濟更有活力,政府更加高效,文化更加繁榮,生活更有保障,社會更加和諧,生態更加優良,權益得到更好保護。我看到了國家對改善百姓生活環境的不斷努力,我國在鄉村文化建設方面邁出了堅實而有力的步伐。
上述只是我們國家發展和前進成果的一些側影,是國家謀求「國家發展、人民幸福」的重大舉措之一。如果人們想要全面的了解中國,需要國人更多的關注國家,需要國外的朋友們走近中國,欣賞中國。
⑨ 歷年高考語文滿分作文賞析
2009年廣東高考滿分作文《祝福是一種虛偽的常識》
俗話說,禮多人不怪。如果祝福也是一種禮,那麼這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什麼時候開始,身邊的同學開始學會了說一句話:祝你幸福。這句話讓我感到惡心。祝福,大概已經成為了一種常識,如果一個人連祝福都不懂,毫無疑問,他不懂人情世故,然而這種所謂的常識,是虛偽的,直接反映了人類的偽善。
幸福是什麼?你們說祝我幸福,那麼請你告訴我,幸福是什麼?是不是靠長輩的恩澤,成長比較順利,擁有更多的生存資源?是不是所處的環境比較好,學到更多的本領有更多的見識,受到的追捧和恭維比較多?我不過是說幾句感觸,是不是又要給我扣上憤世疾俗的帽子?
人類在追求所謂幸福的道路上,註定會流更多的鮮血,註定會徒勞無功。現在大部分人都在追求幸福,追求成功,你們到底為了什麼?是不是為了讓自己更幸福?那麼不得不反復再問:幸福又是什麼?我們的長輩老師,口口聲聲說,為了我們好,出發點是好的,然後就把我們關在學校,以各種垃圾作業為鐐銬鎖住年輕的心。更有人搞笑的說,你不喜歡讀書就不要讀啊,出去外面世界闖盪啊。外面的世界難道和身邊的長輩以及老師有區別嗎?難道他們就不追求幸福不渴望成功嗎?我知道人是一種動物,當整個社會的主流觀點是叢林法則,弱肉強食之時,總會引發殘酷的競爭。老師們還對我們諄諄教導,要有競爭意識。在這樣的時代背景之下,我身邊的同學們,你們怎麼能對我說:祝你幸福。
當出版界被某些人占據,他們就會「祝福」我們的年輕讀者,他們賺更多的錢,當教育界被某些人占據,他們就會「祝福」我們的下一代,他們的觀念卻是不容質疑。當學校被某些人占據,他們就會「祝福」我們的學生--此時不博,更待何時,擇校費不過幾萬而已。當牛奶行業被某些人占據,他們就會「祝福」我們的青少年,希望他們身體更壯。以上的例子不過是滄海一粟。2009年南京高考滿分作文《品味時尚》
時尚,在不同時期,不同地域有著不同的定義。南唐後主李煜酷愛小腳,裹小腳成了當時女性的時尚,並一直延續到上世紀初;今天,在這個浮躁的社會中,LV的包包、保時捷的跑車、一擲千金的燈紅酒綠成為了一種時尚。但這種時尚僅僅是由氫和氧兩種元素構成的新的物質而已,經不起人們的品味,虛華時尚的背後是更加空虛的心。真正的時尚應該猶如一壺上好的觀音,經得起沸水一遍又一遍的沖泡依然能夠沁人心扉,耐人品味。人世間,千變萬化而又亘古不變,最枯燥乏味而又最經得起品味的莫過於歷史了。王侯將相也好,山野村夫也罷,在歷史的長河中不過是滄海一粟。時尚在變化著,不變的卻是歷史,品味歷史便是品味最長久的時尚。
我夢想有一天能走進哥薩克的故鄉,看一眼由因為不願意世界上再出現第二座類似建築而被沙皇挖掉雙眼的設計師設計出來的克里姆林宮,親吻一下半個世紀前把成千上萬優秀的俄羅斯兒女直接送上前線的紅場。半個多世紀過去了,克里姆林宮美麗依然,紅場上似乎還回盪著雄壯的《莫斯科保衛者之歌》,伏爾加河默默地記錄著這里所發生的一切。只有流淌了不知道多少年的伏爾加河在向我們靜靜地訴說著拿破崙的大軍是如何倒在莫斯科的嚴寒之下的;博克元帥又是如何從莫斯科退去的,雖然他和他的中央集團軍群已經看到了克里姆林宮的尖頂。她又在向我們訴說著蘇聯紅軍的19次斯大林突擊,從莫斯科到基輔,從華沙到維也納,從貝爾格萊德到柏林,一百萬的蘇聯紅軍長眠在了異國的土地上。一百萬優秀的蘇聯兒女帶來的是大片慘遭戰火蹂躪土地的解放,帶來的是紅場上19次的禮炮,帶來的是一個從戰火中重新站立氣啦的蘇聯。
我夢想有一天能走近尼布甲尼撒大帝,走進古代巴比倫王國,走進號稱世界八大奇跡之一的空中花園,在底格里斯河上烤著剛從河裡釣上來的魚,吃著巴格達盛產的椰棗,呼吸者從歷史深處刮來的風。雖然今天的伊拉克戰火不斷,雖然生活在厚重歷史之上的伊拉克人民每天在為生存而掙扎著,雖然揮舞著軍刀的尼布甲尼撒大帝的手臂已在戰火中灰飛煙滅,但伊拉克人民的鮮血和淚水依然記錄著她的歷史。
我夢想有一天能走進耶路撒冷,看一眼這座誕生了世界兩大宗教的聖城。走進阿克薩清真寺,探究穆斯林心中那股強大異常的宗教力量,感受伊斯蘭世界齋月的肅穆。還要走進飽受苦難的猶太人心中的聖地——哭牆。感受能夠將全世界猶太人凝聚在一起的巨大力量,感受能夠在五次中東戰爭中都能反敗為勝的神奇力量,還要走進辛德勒的墓地,感受猶太人的知恩圖報。耶路撒冷,猶如從歷史中走來的老者,看著自己的孩子們在互相殘殺,留給後人的只有千年一嘆。
歷史是永久的時尚,是最經得起品味的時尚,是亘古不變的時尚。我夢想有一天能走近尼羅河、泰姬陵、瑪雅人的金字塔、撒哈拉腹地的原始部落,去品味歷史,品味時尚
可惜這個世界總是有那麼多的悲劇,人們的同情心泛濫了,只會同情貓狗,只會同情死去的人,只會同情癌症患者,大部分時候,他們都在祝福別人,追求幸福,嚮往成功,對於整個華夏來說,這是一個壓抑的時代,這是一個思想荒蕪的時代,這是一個沒有想像力的時代。
作家寫書了,「詩人」發瘋了,專家表示了,學者認為了,媒體報道了,群眾參與投票了……為了明天,讓我們一起祝福。
只可惜,今天,有人正在死去……
⑩ 高考語文作文滿分是多少
高考語文作文滿分一般是60分或70分(江蘇、上海等地)。
在高考科目中,作文題目佔了60分,在整張試卷中的權重非常大。需要思想健康向上,不得透露考生真實校名,人名;並且有嚴格的評分標准(如,基礎等級和發展等級)和評分細則。
(10)山西高考語文滿分作文擴展閱讀
基本題型:命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文、新材料作文、任務驅動型作文。
一般要求:立意自定、文體自選(或除詩歌外)、題目自擬、不得套作,不要抄襲、不少於800字、內容要健康積極向上,迎合社會主流輿論,富有正能量。
結尾技巧
1、自然結束
在把內容表達完了之後,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,這樣的結尾稱為「自然結束法」。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病,顯得單純明快、樸素無華。但講究「自然」並不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。
2、畫龍點睛
這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依託,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。有時,用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句,這樣的結尾更是言簡意賅,起到畫龍點睛的作用。
3、抒情議論
用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情緒,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以採取這種方式結尾比較自由,好的「抒情議論式」結尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。
4、首尾呼應
結尾與開頭相呼應,寫出既呼應開頭又不簡單重復的語句這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾呼應,渾然一體的感覺。
5、點化主題
有些記敘文的結尾,同時要提示讀者注意了解文章的主題,但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來,而是用比喻、象徵等形象化的方式加以暗示,給讀者留下一片想像的餘地,讓讀者有所思,有所悟,產生言有盡而意無窮的效果。
6、描寫結尾
以人物描寫或景物描寫結尾,往往會在朴實中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷濛的意境,表現出一種詩情畫意。