1. 初二上學期語文期中考試作文題目哦
A.
震悚（
sh
ǒ
ng
）
荒謬（
mi
à
o
）
潰退
(gu
ì
)
銳不可當（
d
ǎ
ng
）
B.
要塞（
s
ā
i
）
瞥見（
pi
ē）
驚駭
(g
à
i)
殲滅（
qi
ā
n
）
C
．儼然（
y
ā
n
）
幽咽（
y
à
n
）
詰問（
j
í）
差使（
ch
à
）
D
．阡陌（
qi
ā
n
）
舉箸（
zh
ù）
寒噤
(j
ì
n)
仄歪
（
z
è）
2
．下列詞語中書寫完全正確的一項是（
）（
2
分）
A
．阻遏創疤
鴻蠕
窮愁撩倒
B
．煩躁
狼籍
蹣柵
繚繞不絕
C
．瑣屑皇急
殺戮
臭名昭著
D
．簌簌
頹唐
案牘
黃發垂髫
3
、下列的字或詞語解釋有誤的一項（
）（
2
分）
A
．業已：已經
震悚
：身體因恐懼或過度興奮而顫動。
B
．阡陌：田間小路。
白丁：平民，這里指沒有什麼學問的人。
C
．絲竹：絲線和竹子。
烽火：柴火
D
．逾：越過。
幽咽：形容低微、斷續的哭聲。
4
．下列句子沒有語病的一句是（
）（
2
分）
A
．同學們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報告。
B
．考試能否取得好成績，取決於平時是否努力。
C
、中學生是學習的重要階段。
D
、我們要注意改正並找出作文中的錯別字。
5
、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（
）（
2
分）
①
痕上階綠，草色入簾青。
②
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
③
葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
A
①對偶
②排比
③
擬人
B
①排比
②誇張
③擬人
C
①排比
②對偶
③
反問
D
①誇張
②對偶
③反問
6
．下列有關表述，有誤的一項是：（
）（
2
分）
A
杜甫的詩「三吏」「三別」，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的
極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。
B
《阿長與〈山海經〉》的作者是我國現代文學的奠基人魯迅，，本文選自小說集《吶喊》。
C
《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是藉助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為借物喻人。
D
《石壕吏》中「吏呼一何怒！婦啼一何哭！」兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了「吏」與
「婦」的矛盾。
7
、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（
）（
2
分）
學習知識要一點一滴，善於積累，
；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
A
、能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。
B
、細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。
C
、不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。
D
、千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。
8
、默寫填空：（
8
分）
（
1
）
，芳草萋萋鸚鵡洲。（
1
分）
（
2
）自古逢秋悲寂寥，
。（
1
分）
（
3
）
「他面如死灰，
兩隻眼上都結著一層翳，
分不清哪一隻瞎，
哪一隻不瞎」
這句話出自
的課文
《老王》
，
「他」是指
。（
1
分）
（
4
）《桃花源記》中描寫桃花源自然環境的美好的句子是
。（
2
分）
2. 人教版八年級上冊語文期中試卷作文
語文參考答案
一、1、A略 2、D 3、C 4、D 5、B 6、D
7、（1）日暮鄉關何處是（2）濯清漣而不妖（3）感時花濺淚，恨別鳥驚心
（4）會當凌絕頂，一覽眾山小 （5）吏呼一何怒，婦啼一何苦
二、口語交際與語文綜合運用（共4分）
8、中國共產黨第十七次全國代表大會l5日在京開幕，胡錦濤作重要報告。
三、閱讀（36分）
9、奇特壯美的邊塞風光（2分）
10、過了居延，就像「蓬草」一樣隨風飄轉，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛入胡人的天空。蘊含了作者被排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內心的激憤和抑鬱。（2分）
11 （1）絕境：與人世隔絕的地方（2）無論：不要說，（更）不必說 (3)延：邀請 (4)屬：類（2分）
12、（1）土地平坦開闊，房屋整整齊齊的樣子，有肥沃的土地、美麗的池塘、桑樹、竹子之類。（2分）
(2)漁人一件一件地向他們講述自己知道的事，桃花源中的人都感到惋惜。（2分）
13、如：便要還家，設酒殺雞作食。（2分）
14、（1）環境優美；（2）和睦安樂；（3）沒有戰亂（沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾）。（3分）
15、胖子；戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍；蹣跚；穿，爬，攀，縮，傾（2分）
16、照應了前文所述的家境慘淡，表明父親的經濟狀況窘迫；與我的紫毛大衣形成鮮明對比，表現出父親對我無私的深沉的愛（2分）
17A表現出父親擔心兒子在路途中的安全，希望兒子寫信報平安體現了父親對兒子的牽掛；
18．B表現出父親對兒子離別的不舍及囑咐他小心行李，突顯出父親對兒子無微不至的關愛（2分）
19、 （1）我看到父親為我買桔子的艱難場景被父愛所感動而落淚，也為前文的誤解父親而自責落淚。（2）因與父親分別而落淚，也為父親的前途艱難而落下辛酸之淚
20、瞎婆婆給的「兩元錢」或一元錢 取之不盡，用之不謁，永不貶值的精神財富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。（2分）
21、（1）說明瞎婆婆年事已高，動作緩慢，同時這也是瞎婆婆對這來之不易的「兩元錢」作出重大決策的表現。（2分）
（2）我被瞎婆婆的舉動感動了，深知瞎婆婆送這「兩元錢」的深情厚意，所以這是不能自己的表現。（2分）
22、都明白了瞎婆婆說的「兩元錢」為什麼會變成手中一元錢的緣由；或者明白了小商販欺騙瞎婆婆，說好是兩元 錢，而實際只給了一元錢的事情。（2分）
25、（略）（2分）
四、作文（40分）
3. 名校課堂八年級上冊語文期中測試作文是什麼
作文題目是 xx,我想對你說
4. 八年級上冊語文期中考試的作文題目是什麼
世界如此之大，芸芸眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會之中，少不了與人相處。可隨著科學技術的進步，各種方式和手段的完善，人之間的關系就像攪混了的泥水一樣越來越復雜。猜疑、加害，這水有時還會變質。這令我愈感寒冷。可那天普通的他，卻讓我嘗到他生命的芳香，並為之震徹心扉。
那是上上個星期六的晚上，我早早趕去西單圖書大廈買書。我的零花錢不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢，回去時候就正好只剩兩塊錢。已經是晚上9：00了，我匆匆跑進地鐵站，站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了!硬幣丟了!我又重復摸索了好幾遍，把兜底都翻出來，還是沒有。
我急得像熱鍋上的螞蟻，而且還在吹冷風。此時，我忽然注意到旁邊的一個年輕地鐵女警一直在看著我。我忙笑著說：「阿姨，我就剩兩塊錢坐地鐵，可是現在丟了一塊錢，您能不能借我一塊，或者幫我要張票?」
「哦?是嗎?」她用大眼睛裡的犀利目光上下掃視我，猛地給我一個白眼，我的心一顫。「誒，是不是騙錢的啊，再說我們上崗不讓帶零錢的，你再想辦法唄。」
我的心涼了。真的像我認為的那樣啊。人之間的關系，還是如此冷漠無味。誰都不會向誰，伸出援助之手么。
在我豎在那裡無所適從的時候，「小朋友，丟錢了是吧!我來幫你!!!」一聲洪亮的'叫喊，引我回頭。
他是地鐵男警，二十歲出頭，理個平頭，雙頰因為冰凍而發紅。他用明亮的眼睛正在看著我，我感到似乎有強大的熱流從他眼中湧出，融化了我心中的寒冷。我又轉頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發紅。
他走近了。「那太謝謝您了，叔叔!」我笑了。
「誒呀，沒事兒，都這么晚了，怎麼著我也得幫個忙呀，哈哈。」他領著我去了售票處，要了張票，又目送我過了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：「謝謝您，我真——」他大笑：「行了，沒事兒!」我才轉頭。走幾步，只覺心中暖流涌動，馨香無比。
是的，這世界上有無窮多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一員。可他那聲關切的問候，他熱情的友善，卻讓我感到他的生命所散發出來的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以他的生命之花雖然平凡地開放，可他卻偉大，那意義就在於，他把愛和友善無私地贈給別人，他便擁有了，生命真正意義上的芳香。
我忘不了他，那個擁有芳香靈魂的人。
5. 八年級上冊的期中語文考試的作文題目通常是哪些
初一一般是以回憶為主。如。那一次（哭了...反正是怎麼樣） 童年
八年級上冊。我們這一屆現在我猜想也是回憶的吧
6. 江西省八年級上冊語文期中考試作文
4、下面句子中加點的成語使用錯誤的—項是( ) （2分）
A、今天我被一道數學題難版住了，百思不得其解權，在老師點撥下，我的思路豁然開朗，問題也迎刃而解了。
B、老王在公園里邊喝茶邊哼著小曲，一副怡然自樂的樣子。
C、前段時間被炒得沸沸揚揚的某部大片，今天在我市首映卻無人問津，各大影院冷冷清清，門可羅雀。
D、小張望著剛剛從下水道里幹活出來的環衛工人，熱情的贊美道：「你們環衛工人真是出淤泥而不染啊。」
5、下面句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）
A、通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。
B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人 航天飛行，這是
中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。
C、我們 要確保安全生產，防止萬無一失。
7. 八年級上冊期中考試語文作文
1
生活中一張彩色的照片，一個遠游的紀念品，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一份難
得的牽掛，
一滴真誠的淚水„„這點點滴滴的人間真情，
都能盪起心海的漣漪。
這種體會如
荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻枝，優雅而馨香。
請以「點滴真情」為話題，自擬一個新穎別致的文題，寫一篇不少於
600
字的文章，詩歌除
外，文體不限。
2
人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神里飽含著希
望，師長叮囑時寄託著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，
有的希望自己學業有
成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解„„希望伴隨著人的一生
.
只要守住心中
的希望
,
成功離我們很近
;
只要擁有美好的希望
,
幸福就在我們的心裡。
請以
「希望」為話題，
寫一篇文章。
要求：
內容緊扣話題，題目自擬。除詩歌、劇本外，
文體自選，不少於
600
字，文中不得出現真實的地名、校名、人名。
3
．閱讀下面材料，根據要求作文。
有位花匠院子里的葡萄藤結了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人分享這些果實，
便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：
「好吃，好吃！多少錢
一斤？」花匠又把葡萄送給一位幹部，那幹部接過葡萄後沉吟良久，問：
「你有什麼事要我
幫忙嗎？」
花匠又把葡萄送給一位少婦，
她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚。花
匠回到家很納悶：
我只是想讓大家嘗嘗鮮，
怎麼就會產生那麼多的誤會？你有過類似的經歷、
感受或見聞嗎？對此你有什麼看法？請以「我們需要理解」為話題，寫一篇文章。
4
親情是七彩陽光，七彩合在一起便是自然白，她樸素真摯。沐浴其中，我們可曾閱讀過這
一縷愛的陽光呢？是春日艷陽的溫馨，
還是夏日驕陽的熱烈？是秋日夕陽的深沉，
還是冬日
暖陽的溫存？請以「那份愛」為標題寫一篇文章。
5
生活中，
老師、朋友的幾句良言，
一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景緻„„都
會感動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點，並以「啟迪」為標
題寫一篇文章。
要求：
1
．以記敘為主，也要有適當的抒情、議論。
2
．不少於
600
字
8. 初二語文上學期期中考試作文
開在記憶深處的花朵
雨後的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，彷彿一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，盪起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：「送給你，你是我的朋友。」花兒的芳香再次飄起，嗅覺的感測，蔓延至五臟六腑，沉澱心底，溫暖我心。
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻於心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！
歲月更替，年齡增長，沉澱在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白雲般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨後的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。
花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸乾枯變黃，慢慢凋零，彷彿會丟失什麼似的。於是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！
9. 八年級上冊人教版語文期中測試卷的作文是
成長的路上，我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，「千里共嬋娟」的情懷……帶給我們許多感動。請以「 的味道」為題寫一篇作文。要求：①請將題目補充完整;②立意自定，文體自行(詩歌除外);③文中不得出現真實的地名、校名、人名;④不少於600字。
【考題分析】
試卷總分為120分,其中作文分是50分。本次考試三所初中聯考聯改，共有960名學生參加,其中45分以上的作文共有225篇，約占參考人數的23%。
本次作文命題難度不是很大，學生一般都能扣題。但是綜觀整體考場作文，失誤點主要在兩個方面 ：
一、補充題目大多太單調，新穎獨特的命題甚少。大多學生的命題都是以「愛」來補充，其中尤以《愛的味道》、《父愛的味道》、《母愛的味道》居多，但是這樣命題不僅太直白，而且老師看得太多，就會出現審美疲勞。當然，也有少數同學命題甚佳，能夠借物抒情，如通過一碗姜湯來懷念爺爺，所以命題為《一碗姜湯的味道》;還有同學以媽媽每天早上把稀飯為自己盛好涼好為素材，將題目命為《一碗涼稀飯的味道》，題目中的「冷」與作文中的「熱」形成對比，讓人印象深刻，分數自然也高上去了。
所以，半命題作文，我們首先應該將題目補充得新穎獨特，俗話說「題好文一半」，命了一個新穎的作文題目，作文就成功了一半。
二、很多同學注重了作文題目中補充的那個詞，卻將「味道」體現不夠。如有位同學寫《父愛的味道》，文中選取了五歲時、十歲時和十五歲時三個階段父親對自己的關愛和呵護，語言生動，感情也真，很好地體現了「父愛」，但是卻忽略了「味道」， 「味道」成了一個可有可無的詞，這樣就使作文顯得扣題不緊，自然不易得高分。
所以，我們寫半命題作文時，不僅要扣住自己在橫線上所填的詞，題目中的每一個詞都不可忽視，這樣才能將內容與題目緊密結合。
【佳作展示】
幸福的味道
吳店鎮二中三(1)班 李可
上課，老師誇班長發言精彩，卻沒看見我半舉起的手;下課，他們三對三打籃球，我卻只能在一邊看。翻開日記本的最後一頁：「每個人都有自己的特長，在某個時間將被發揮，就好像一把鑰匙打開一把鎖。」我長嘆一聲：「什麼時候才能有鑰匙打開我這把鎖啊。」
我撕下最後一頁，看了看那句話，發現還有一行小字：「每個人都能品嘗到幸福的味道。」我把它揉成一團，一條漂亮的弧線，一個完美的三分球，此刻，我沒有一點幸福的感覺。
小時候，我酷愛和同學們一起打球，可如今，朋友們的身高都如爬桿一樣向上躥，可是我還沒有動靜，我不再和他們一起打籃球了，只是一個人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他們颯爽的風姿，而那些和朋友馳騁在籃球場上的回憶都如同泛黃的紙頁，越來越遠了。
但是有一次我真的意識到，每個人都能品嘗到幸福的味道。
10. 這次人教版八年級上冊語文期中考試大概會出什麼作文呢
說明文或者記敘文