❶ 河南中考語文試卷多少年重復一次
河南省中考語文考試試卷多少年都不會重復的，每回考試的時候，課卷都是現出題的
❷ 近幾年河南省中考語文試卷備用卷(B卷)古詩詞題
約12960字。
09年各地中考語文試題古詩詞鑒賞匯編
2009年龍岩閱讀下面一首詩歌，回答問題。(4分)
江 漢 杜甫
江漢思歸客，乾坤一腐儒。片雲天共遠，永夜月同孤。
落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。
4、這是杜甫晚年客滯江漢時所作的詩。人們認為詩中雖然流露出了漂泊思歸之苦，但詩人孤忠仍存，壯心猶在，洋溢著一種自強不息的精神。你同意嗎?請說明理由。(4分)
① 同意。從「落日心猶壯，秋風病欲蘇」一句可以看出詩人不服老，不怕病，積極用世的精神。上文已寫到了月景，可見落日乃是詩人自比，表現了自己雖已暮年，壯心不已的豪邁情懷。尾聯也借用老馬識途的典故，比喻自己雖已年老，並非毫無用處，再次表現出老當益壯渴望報國的熱情。（能找出一處理由即可）②不同意。詩歌中的片雲、孤月、落日、秋風、老馬等意象傳達出的是詩人一生漂泊的滄桑之感。詩的結尾兩句更流露出一種報國無門的怨憤。（老馬尚能識途，我竟連一匹老馬也不如了嗎？） (4分)
2009廣西壯族自治區貴港市閱讀下面詩歌，完成7-8題。
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
7．解釋下列加點的詞的意思。（2分）
①齊魯青未了 未了： ②會當凌絕頂 會當：
8．對這首詩理解不恰當的一項是………………………………………………（ ）（2分）
A．詩的每一聯都有「望」的意思，但「望」的角度不同。
B．這首詩描寫了泰山的神奇景色，抒發作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂的心情。
C．「會當凌絕頂，一覽眾山小。」這是化用了孔子的名言「登泰山而小天下」。
D．「造化鍾神秀，陰陽割昏曉。」上句寫泰山是實寫，下句是虛寫。
7．①不盡②終要，終當 8．D（上句是虛寫，下句是實寫。）
2009年河池市（一）浣溪沙 蘇 軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
6．下面是對這首詞的分析，不正確的一項是（ ）（2分）
A、 上闋寫景，描繪了三幅畫面，表現了環境的清幽。
B、「蕭蕭暮雨子規啼」一句，寫黃昏時蕭蕭細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，以聲襯靜，更顯靜謐。
C．下闋抒情，為了表現時光易逝、青春難留的思想，作者用河水西流的現象闡述了人生不可以重來的道理。
D．全詞語言淺顯，音韻和諧，情、景、理交融。
7．詞的下闋抒寫了作者 的看法，表現作者 的生活態度。
6、C 7．老當益壯，要奮發進取（2分） 雖身處困境，仍曠達、樂觀（1分）（共3分，意思相近即可。）
2009年柳州市下列對詩歌的賞析不正確的一項是
黃鶴樓（崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。
B.後四句想像在天晴時登樓遠眺，由渺不可知的感覺轉到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。C.尾聯緊承前三聯，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應，情融景中。
D.此詩起、承、轉、合出神入化，文思如行雲，富於變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
B
2009遵義市 如夢令(6分)
李清照
昨夜雨疏風驟，濃夜不消殘酒。
試問卷簾人，卻道「海棠依舊」。
「知否? 知否? 應是綠肥紅瘦」。
22.首句「昨夜雨疏風驟」描繪了怎樣一幅畫面？(3分)
23.作者運用了什麼抒情方式，抒發了怎樣的感情？(3分)
22. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風颳得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和「風」「雨」的情態。)
23. (3分) 運用了寓情於景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)
2009年河南省閱讀下面古詩，完成20-21題。（4分）
行路難 李白
❸ 跪求2007年河南語文,數學中考題
我不得不說，你晚了
❹ 2006年河南中考語文卷子
http://hyzx.aye.net/files/showinfo.asp?infoid=863
❺ 2007河南中招作文題目是什麼啊~
四,作文 (50分)
25.任選一題作文.(50分)
(1)那一次,我很 (快樂,內疚,受啟發)
從括弧里的三個詞語中任選一個,填寫在橫線上,把題目補充完整,然後作文.
(2)我是一隻渴望飛翔的鳥
要求:①先寫出完整的題目.
②除詩歌外,文體不限;600字左右.
③文中不得出現真實的人名,校名,地名.
2007年河南省中招語文試卷
注意事項: .
1.本試卷共10頁,四個大題,滿分120分,考試時間120分鍾.請用鋼筆或圓珠筆
直接答在試卷上.
2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚.
一,積累與運用 (共27分)
1.將下面的文字抄寫在方格中,要求正確,端正,整潔.(3分)
知識改變世界 閱讀豐富人生
2.下列詞語中加點的字,每對的讀音完全相同的一項是 [ ](2分)
A. 拱橋/哄騙 獎券/試卷 漫不經心/慢條斯理
B.佇立/貯藏 堤壩/提拔 惴惴不安/氣喘吁吁
C.狼藉/國籍 輟學/啜泣 聞名遐邇/目不暇接
D.取締/諦聽 祈禱/籌集 相形見絀/茁壯成長
3.下列詞語中沒有錯別字的一項是 [ ](2分)
A. 津津樂道 家喻戶曉 巧奪天工 鮮為人知
B.專心致志 世外桃園 孜孜不倦 談笑風聲
C.拔山涉水 歷歷在目 鋒芒必露 忍俊不禁
D.與日具增 載歌載舞 嘆為觀止 查言觀色
4.古詩文默寫.(共8分)
(1).學而不思則罔, .(《論語》)
(2) ,悠然見南山.(陶淵明(飲酒))
(3)大漠孤煙直, .(王維《使至塞上》)
(4)人生自古誰無死 .(文天祥《過零丁洋》)
(5) , ,此事古難全.(蘇軾《水調歌頭》)
(6)苔痕上階綠, . ,往來無白丁.(劉禹錫(陋室銘》)
5.填空.(共4分)
(1)(他)著了慌,伸開五指將碟子罩住,彎下腰去說道,"不多了,我已經不多了."直起身又看一看豆,自己搖頭說,"不多不多,多乎哉 不多也."
這段文字出自 (作家名)的《 》,(2分)
(2)孫大聖執著扇子,行近山邊,盡氣力揮了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除光;行者喜喜歡歡,又掮一扇,只聞得習習瀟瀟,清風微動;第三扇,滿天雲漠漠,細雨落霏霏.
這段文字出自 (作家名)的《西遊記》,是" "故事中的結局部分.(2分)
6.2007年3月27日,北京奧組委發布了北京2008年奧運會獎牌式樣.下面介紹獎牌的句子,排序合理的一項是[ ](2分)
①獎牌背面鑲嵌玉璧
②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景
③獎牌正面使用國際奧委會統一規定的圖案
④獎牌的掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成
⑤玉壁正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽 .
A.①②④③⑤ B.③⑤①④② C.①⑤④③② D.③②①⑤④
7.閱讀下面幾則材料,按要求答題.(共7分)
材料一:下面是某省教育廳公布的該省學生體質狀況最新監測結果.(箭頭多少代
表升降幅度):
監測項目
升降幅度
監測項目
升降幅度
身高
↑
肺活量
↓
體重
↑
視力
↓
胸圍
↑
男1000米,女子800米
↓
材料二 據《中國青年報》報道;某軍區新兵訓練,55%的新兵怕跑步,跑不動,跑不遠,一累就虛脫.新兵一連進行站軍姿訓練,不到20分鍾,全連117名新兵中,竟有9人暈倒.
材料三 據《河南日報》報道,為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動,引導學生們到陽光下,到操場上,到大自然中積極參加體育鍛煉,成長為共和國的體魄強健,意志堅強,充滿活力的建設者,"全國億萬青少年學生陽光體育運動"於2007年4月29日全面啟動,"河南省千萬學生陽光體育運動"也隨之啟動.
(1)從材料一,二中,你發現青少年體質狀況呈現出什麼特點 (2分)
(2)"陽光體育運動"中"陽光"有哪兩層含義 (2分)
(3)請為"陽光體育運動"擬一條宣傳標語.(不超過20字)(3分)
二,現代文閱讀 (共28分)
(一)閱讀下文,完成8—12題. (共16分)
讓我看著你
王煥偉
①從母親住進我們醫院的那一刻起,我就後悔自己當初選擇的職業了.曾經有那麼多的患者能在我的手上康復,母親的病,卻讓我無能為力.面對越來越消瘦的母親,我除了強顏歡笑地安慰她,就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚.
②那個時候,她的癌細胞已擴散到整個胸部.整夜整夜的疼痛讓她無法入睡,可她卻從來不吱一聲.每次進去看她的時候,她都裝作很平靜的樣子,面帶微笑地看著我:"我覺得比先前好多了.你工作忙,不用老來看我."我扭過頭,眼淚無聲地掉下來.
③午後的陽光照在潔白的病床上,我輕輕地梳理著母親灰白的頭發.母親嘮叨著她 的身後事,她說她早在來之前就已准備好了自己的送老衣,可惜還少一條裙子,希望我們能盡快給她准備好.說這些的時候,母親的臉上始終掛著平靜的微笑,不像是談死,倒像去赴一個美麗的宴會.母親一生愛美,臨終,都不忘記要完美地離去.我的淚,再也忍不住,一滴又一滴地落到母親的頭發里.
④母親的病房,離我的辦公室僅有幾步之遙,可她從來沒有主動要求我去她的病房.每一次去,她還忙不迭地催我走.她說還有很多病人等著我,她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人.其實,我很清楚,每一次離開母親的病房,身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨著我的身影,直到我拐過屋角.
⑤一天,一個女孩急需眼角膜,恰巧醫院里有一位救治無望的男孩,出於一個醫生的責任,我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜.男孩的父親同意了,不想他的母親卻發瘋般地找到我,說她決不允許誰動兒子一根毫毛,哪怕他不在這個世界了.最後,也許被我勸得急了,那位痛得發狂的母親突然大聲地說:"你覺悟高,怎麼不讓你的家人來捐獻 "我一下子呆在那裡,無言以對.
⑥母親是何時出現在我的辦公室門口的,我竟然一點都不知道.直到聽到那聲熟悉的呼喚,抬起頭,看見母親正淚流滿面地立在那裡:"孩子,你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用么 "屋子裡一下子靜下來,幾乎所有的目光都集中到了母親身上.我幾乎不敢相信,那話是從母親嘴裡說出來的.母親最不能忍受的就是殘缺,可她竟然情願讓自己殘缺著離開這個世界.看大家都在驚愕地盯著自己,母親的臉上忽然現出少見的一點血色.她掙扎著走到我面前,靜靜地盯著我看了足足有一分鍾,然後,我聽見母親輕輕地說:"孩子,我想看著你:讓我看著你!"
⑦淚水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失態.我知道,那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事.
⑧後來,那個男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩,因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕.更重要的一點,她說,她也想讓兒子的眼睛,一直看著她.從我母親的身上,她明白:愛,原來可以用這樣的方式延續.
(選自《意林》2007年第11期,有刪改)
8.根據文章內容填空.(共4分)
時間:某一天 地點:我的辦公室門口 人物:我的母親,男孩的母親和我
起因:我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者,她不肯,還責難我
經過: (2分)
結果: (2分)
9.結合上下文,說說你對第⑥段畫線句子的理解,注意加點的詞.(3分)
10.男孩韻母親為什麼會從"決不允許誰動兒子一根毫毛"變為同意捐獻兒子的眼角膜 寫這一變化有什麼作用 (3分)
11.文章結尾說"愛,原來可以用這樣的方式延續","這樣的方式"指什麼 (2分)
12.我的母親是怎樣一個人 請結合文中具體事例簡要分析.(寫出兩個方面即可) (4分)
(二)閱讀下文,完成13—17題. (共12分)
年輕人更要善於反省
廖 廓
①法國牧師納德·蘭塞姆去世後,安葬在聖保羅大教堂,墓碑上工工整整地刻著他的手跡:"假如時光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人."一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說:"如果每個人都能把反省提前幾十年,便有50%的人可能讓自己成為一個了不起的人."他們的話,道出了反省之於人生的意義.
②在一些人的意識里,反省,似乎只是老年人的事情.其實反省對於任何年齡的人都是必要的,而年輕人更要善於反省:走過的路短,很容易出現失誤和差錯;後面的路長,反省就更有必要,更有價值.
③反省首先是對自身所作所為進行的思考和總結.反省不理智之思,不和諧之音,不練達之舉,不完美之事,往往能夠得到真切,深刻而細致的收獲.曾子曰:"吾日三省吾身."反省不但要勇於面對自己,正視自己,而且要及時進行,反復進行.疏忽了,怠惰了,就有可能放過一些本該及時反省的事情,進而導致自己犯錯.
④反省也是對別人的經驗教訓的思考和總結.個人的經驗教訓雖然來得更直接更真
切,但其廣度和深度畢竟是有限的.要獲得更加廣博而深刻的經驗,還要在反省自身的基礎上,善於從別人的經驗教訓中學習.成本最低的財富是把別人的教訓當作自己的教訓.取得同樣的成功,避免同樣的失誤.
⑤反省,主要是對挫折和失敗的思考和總結.鄧小平同志指出:"過去的成功是我們的財富,過去的錯誤也是我們的財富."正確的東西會使你變得更加聰慧,錯誤的東西會使你變得更加清醒;成功的經驗大多相似,失敗的原因卻千差萬別,從失敗的教訓中學到的東西,往往要比從成功的經驗中學到的多,而且更為深刻.
⑥反省要取得成效,關鍵在於要善於將反省後的認識付諸實踐.記得從學校畢業的時候,恩師給我的寄語是:"望你孜孜以求,繪就人生'前有碧綠,後有金黃'的美好畫卷."現在看來,要使自己"碧綠的青春"得到"金黃的收獲",很重要的一點就是辛勤耕耘.善於反省,並將反省後的認識付諸新的耕耘,這樣才有可能使過去的失誤變成今後的成功,使過去的成功變成今後更大的成功,真正品嘗到金秋的瓊漿玉液,享受到大地賜予的豐收喜悅.
⑦青年是早晨八九點鍾的太陽.在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣,最富有創造性,最富有生命力的群體.經驗證明,進步較快的青年人,必定是善於反省的人.反省能使人走向成熟,變得深邃,臻於完善.我們希望年輕人善於從自己和他人的經驗教訓中學習,克服自身經驗的局限,進而從更廣闊,更深厚的大地上汲取思想和經驗的營養,使自己更好更快地成長起來.
(選自2007年5月9日《人民日報》,有刪改)
13.本文的中心論點是 .(2分)
14.第①段在文中的作用是什麼 (2分)
15.作者認為年輕人應該從哪些方面進行"反省" (3分)
16.說說第④段畫線句子中加點的詞語有何作用.(3分)
17.下列名言名句中最適合用作本文論據的一項是[ ](2分)
A.見賢思齊,見不賢而內自省也
B.寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來
C.學而不厭,誨人不倦
D.敏而好學,不恥下問
三,古詩文閱讀 (共14分)
閱讀下面兩個語段,完成18—22題. (共10分)
(一)於是入朝見威王,曰:"臣誠知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公.今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王:由此觀之,王之蔽甚矣."
王曰:"善."乃下令:"群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞."令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者.燕,趙,韓,魏聞之,皆朝於齊.此所謂戰勝於朝廷.
(節選自《鄒忌諷齊王納諫》)
(二)宋昭公出亡①,至於鄙,喟然嘆曰:"吾知所以亡矣.吾朝臣千人,發政舉事②,無不曰:'吾君聖者!'侍御③數百人,被④服以立,無不曰:'吾君麗者!'內外不聞吾過,是以至此!"由宋君觀之,人君之所以離國家失社稷者,諂諛⑤者眾也.
(節選自《新序》)
注:①出亡:國亡後出逃.②發政舉事:施政做事.③侍御:侍從妃子.④被:穿上.
⑤諂諛:諂媚奉承.
18.解釋下面句子中加點詞的意思.(2分)
(1)臣之妻私臣 私:
(2)群臣吏民能面刺寡人之過者 面:
19.用現代漢語寫出下面句子在文中的意思.(2分)
由此觀之,王之蔽甚矣
20.鄒忌的進諫為什麼能讓齊威王稱"善" (2分)
21.齊威王和宋昭公的周圍同樣都有諂諛者,然而齊國能夠"戰勝於朝廷",宋昭公卻不得不"出亡",結合語段說說造成這樣不同結局的原因有哪些.(2分)
22.從上面兩個語段中,你得到了哪些啟示 (2分)
閱讀下面的詩,完成23—24題. (共4分)
次北固山下
王 灣
客路青山外,行舟綠水前.潮平兩岸闊,風正一帆懸.
海日生殘夜,江春入舊年.鄉書何處達 歸雁洛陽邊.
23.這首詩表現了詩人怎樣的思想感情 哪兩句詩集中表達了這種感情 (2分)
24."海日生殘夜,江春人舊年"一聯,歷來被人稱道.請選一個角度,作簡要賞析.(2分)
四,作文 (50分)
25.任選一題作文.(50分)
(1)那一次,我很 (快樂,內疚,受啟發)
從括弧里的三個詞語中任選一個,填寫在橫線上,把題目補充完整,然後作文.
(2)我是一隻渴望飛翔的鳥
要求:①先寫出完整的題目.
②除詩歌外,文體不限;600字左右.
③文中不得出現真實的人名,校名,地名.
2007年河南省中招語文試題答案及評分標准
一,積累與運用 (共28分)
1.(正確1分,端正1分,整潔1分.共3分)
2.C (2分)
3.A (2分)
4.(1)思而不學則殆
(2)採菊東籬下
(3)長河落日圓
(4)留取丹心照汗青
(5)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺
(6)草色人簾青 談笑有鴻儒
(每空1分,若出現錯字,別字,添字,漏字,該空不得分.共8分)
5.(1)魯迅 孔乙己 (一空1分.共2分)
(2)吳承恩 三調芭蕉扇(大戰鐵扇公主,過火焰山等) (一空1分.共2分)
(共4分)
6.D (2分)
7.(1)體質下降 (意思對即可.2分)
(2)①陽光下(操場上,大自然中,戶外) ②充滿活力(體魄強健,意志堅強)
(一層1分.共2分)
(3)示例:參加陽光體育運動,做共和國合格建設者(參加體育運動,做陽光少年)
(體現活動主題2分,語言簡潔1分.共3分)
(共7分)
二,現代文閱讀 (共28分)
(一)(共16分)
8.母親要求捐獻自己的眼角膜 男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜 (意思對即
可.一處2分.共4分)
9.表現母親對我的不舍,她想說服我同意她捐獻自己的眼角膜 (意思對即可.逗
號前1分,逗號後2分.共3分)
10.受到我的母親的影響 突出我的母親的形象 (意思對即可.第一問2分,第二問1分.共3分)
11.捐獻眼角膜 (2分)
12.①愛孩子:怕我傷心難過,忍住病痛,強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜 ②堅強:整夜整夜的疼痛讓她無法入睡,可她卻從來不吱一聲 ③豁達:說起身後事,臉上始終掛著平靜的微笑,不像是談死,倒像去赴一個美麗的宴會 ④追求完
美:母親嘮叨身後事時,惦記還少了一條裙子 ⑤善良:不願我為她耽誤工作;囑咐我二定要像對待自己的家人那樣對待病人 (特點1分,具體事例1分.答出兩點即可.共4分)
(二)(共12分)
13.年輕人更要善於反省 (2分)
14.①強調反省的重要 ②弓I出論題(答"引出論點"也可) ③作為論據論證論點
④引起讀者閱讀興趣 (一點1分,答出兩點.ap可.共2分)
15.①自身所作所為 ②別人的經驗教訓 ③挫折和失敗 (一點1分.共3分)
16.表明"取得同樣的成功,避免同樣的失誤"是有可能但也不確定的結果,語言准確,嚴密 (結合原句2分,"准確嚴密"1分.共3分)
17.A (2分)
三,古詩文閱讀 (共14分)
18.(1)偏愛 (1分)(2)當面 (1分) (共2分)
19.由此看來,大王您受蒙蔽太深了 (逗號前後各1分.共2分)
20.①從日常小事人手,以家比國,以己比君 ②使用排比的方式,增強語勢,有力闡明了自己的觀點③語言委婉含蓄,使對方受到啟發 ④處處為國為君著想,曉以利害 (答出其中一點,言之成理即可.2分)
21.齊國有鄒忌這樣善於進諫的大臣,齊威王也善於納諫.而宋昭公卻一直被諂諛者包圍,聽不到諫言 (齊國,宋國情況各1分.齊國情況答出其中一點即可.共2分)
22.示例:給別人提意見要注意方式(要虛心聽取別人的批評和建議 要保持清醒的
頭腦,不要被阿諛奉承者蒙蔽 要及時發現和改正自己的缺點和錯誤等) (言之成理即可.2分)
23.思念故鄉 鄉書何處達 歸雁洛陽邊 (一問1分.共2分) .
24.①在描寫景物,節令之中,蘊含著一種時序交替的自然理趣 ②表現了時光匆匆,
光陰荏苒,身在他鄉的遊子頓生思鄉之情 ③把"日""春"作為新生的美好事物
的象徵,表現了作者樂觀,積極,向上的思想感情 ④"生"與"人"用了擬人的手
法,富有情趣 ⑤兩句詩對偶工整,形象生動 (答出其中一點,言之成理即可.2分)
四,作文 (50分)
四,作文 (50分)
25.(50分) 作文評分標准
項目
類別
內容
語言
結構
書寫
一類
(46—50分)
思想感情健康,立意深刻,內容充實,中心突出
文從字順,語言准確生動,表達好
結構嚴謹,層次清楚
字體工整,書寫規范,卷面整潔
二類(40—45分)
思想感情健康,內容具體,中心明確
文從字順,表達較好
結構完整,層次比較清楚
字體工整,書寫規范,卷面較整潔
三類 (35—39分)
思想感情健康,內容尚具體,中心基本明確
語言通順,病句少
結構基本完整
字跡清楚,有少量錯別字,少量塗改
四類
(30—34分)
思想感情基本健康,內容不夠具體,中心不夠明確
語言基本通順,病句不太多
結構不夠完整
字跡潦草,錯別字較多
五類 (29分以下)
思想感情不健康,內容不具體,中心不明確
語言不通順,病句多
結構不完整
字跡不易辨認,錯別字多,卷面很不整潔
1.堅持三人獨立評卷.
2.作文滿分的比例掌握在5%左右.
3.以下四項有一項突出者,可酌情加1—4分,加到滿分50分為止.
(1)感情特別真摯感人,對人生,社會,自然有獨特感受.
(2)立意新穎,深刻.
(3)構思巧妙.
(4)語言有特色.
4.沒有寫題目或選擇文題(一)而沒有把題目補充完整的,扣2分
❻ 2007年鄭州中招試卷（課改區）
2007年河南省高級中等學校招生學業考試試卷語文
一、積累與運用（共28分）
1.將下面的文字抄寫在田字格中，要求正確、端正、整潔。（3分）
知識改變世界 閱讀豐富人生
2.下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一項是（ ）（2分）
A.拱橋/哄騙 獎券/試卷 漫不經心/慢條斯理
B.佇立/貯藏 堤壩/提拔 惴惴不安/氣喘吁吁
C.狼藉/國籍 輟學/啜泣 聞名遐邇/目不暇接
D.取締/諦聽 祈禱/籌集 相形見絀/茁壯成長
3.下列詞語中沒有錯別字的一項是[ ]（2分）
A.津津樂道 家喻戶曉 巧奪天工 鮮為人知
B.專心致志 世外桃園 孜孜不倦 談笑風聲
C拔山涉水 歷歷在目 鋒芒必露 忍俊不禁
D.與日具增 載歌載舞 嘆為觀止 查言觀色
4.古詩文默寫。（共8分）
⑴學而不思則罔，______________________________________。（《論語》）
⑵____________________________，悠然見南山。 （陶淵明《飲酒》）
⑶大漠孤煙直，_________________________________。（王維《使至塞上》）
⑷人生自古誰無死？______________________________。（文天祥《過零丁洋》）
⑸_______________________，______________________________，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
⑹苔痕上階綠，__________________________。__________________________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
5.填空。（共4分）
⑴（他）著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎下腰去說道，「不多了，我已經不多了。」直起身又看一看豆，自己搖頭說，「不多不多，多乎哉？不多也。」
這段文字出自______________(作家名）的《_____________________》。（2分）
⑵孫大聖執著扇子，行近山邊，盡氣力揮了一閃，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者歡歡喜喜，又扇一扇，只聞得習習瀟瀟，清風微動；第三扇，滿天雲漠漠，細雨落霏霏。
這段文字出自 _______________（作家名）的《西遊記》，是「____________________」的故事中的結局部分。（2分）
6. 20073月27日，北京奧組委發布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是[ ]（2分）
①獎牌背面鑲嵌玉璧
②即站立的勝利女神和希臘潘辛納科競技場全景
③獎牌正面使用國際奧委會統一規定的圖案
④獎牌的掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成
⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽
A.①②④③⑤ B.③⑤①④② C.①⑤④③② D.③②①⑤④
7. 閱讀下面幾則材料，按要求答題。（共7分）
材料一、 下面是某省教育廳公布的該省學生體質情況最新檢測結果。（箭頭多少代表升降幅度）
監測項目 升降幅度 監測項目 升降幅度
身高 ↑ 肺活量 ↓↓↓
體重 ↑ 視力 ↓↓↓
胸圍 ↑ 男1000米跑、女800米跑 ↓
材料二、 據《中國青年報》報道，某軍區新兵訓練，55%的新兵怕跑步，跑步動，跑不遠，一累就虛脫。新兵一連進行站姿訓練，不到20分鍾，全連117名新兵中，竟有九人暈倒。
材料三、 據《河南日報》報道，為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動，引導學生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，「全國億萬青少年學生陽光體育運動」於2007年4月29日全面啟動，「河南千萬青少年學生陽光體育運動」也隨之啟動。
⑴從材料一、二中，你發現青少年體質狀況呈現出什麼特點？（2分）
⑵「陽光體育運動」中「陽光」由南兩層含義？（2分）
⑶請為「陽光體育運動」擬一條宣傳標語。（不超過20字）（3分）
二、現代文閱讀（共28分）
（一）閱讀下文，完成8—12題。（共16分）
讓我看著你
王煥偉
①從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰著她，就只能偷偷躲到某個角落裡抹眼淚。
②那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：「我覺得比先前好多了，你工作忙，不用老來看我。」 我扭過頭， 眼淚無聲地掉落下來。
③午後的陽光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發。母親嘮叨著她的身後事，她說她早在來之前就已准備好了自己的老衣，可惜還少了一條裙子，希望我們能盡快給她准備好。說這些的時候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑。不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發里。
④ 母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨著我的身影，直到我拐過屋角。
⑤一天，一個女孩子急需眼角膜，恰巧醫院里來了一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。 男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，說她決不允許誰動兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地說：「你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻？」我一下子呆在那裡，無言以對。
⑥ 母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裡：「孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用么？」屋子裡一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中向了母親。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裡說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺著離開這個世界。看大家都在驚愕地盯著自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鍾，然後，我聽見母親輕輕地說：「孩子，我想看著你，讓我看著你！」
⑦淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。
⑧ 後來，那個男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她說，她也想讓兒子的眼睛，一直看著她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。
(選自《意林》2007年第11期，有刪改)
8.根據文章內容填空。（共4分）
時間：某一天 地點：我的辦公室門口 人物：我的母親、男孩的母親和我
起因：我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我
經過： ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________________________________________________（2分）
結果：_________________________________________________________（2分）
9. 結合上下文，說說你對第⑥段劃線句子的理解，注意加點的詞。（3分）
10.男孩的母親為什麼會從「決不允許誰動兒子一根毫毛」變為同意捐獻兒子的眼角膜？寫著一變化有什麼作用？（3分）
11.文章結尾說「愛，原來可以用這樣的方式延續」， 「這樣的方式」指什麼？（2分）
12.我的母親是怎樣一個人？請結合文中具體事例簡要分析。（寫出兩個方面即可）（4分）
(二)閱讀下文，完成13—17題。（共12分）
年輕人更要善於反省
寥廓
①法國牧師納德•蘭塞姆去世後，安葬在聖保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：「假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。」一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說：「如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一個了不起的人。」他們的話，道出了反省之於人生的意義。
②在人們的意識里，一提到反省，似乎是老年人的事情。其實反省對於任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善於反省：走過的路短，很容易出現失誤和差錯；後面的路長，反省就更有必要、更有價值。
③反省首先是對自身所作所為進行的思索和總結。反省不理智之思、不和諧之音、不練達之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深刻而細致的收獲。曾子曰：「吾日三省吾身。」反省不但要勇於面對自己、正視自己，並且要及時進行、反復進行。疏忽了、怠惰了，就有可能放過一些本該及時反省的事情，進而導致自己犯錯。
④反省也是對別人的經驗教訓的思考和總結。個人的經驗教訓雖然來得更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經驗，還要在反省自身的基礎上，善於從別人的經驗教訓中學習。成本最低的財富是把別人的教訓當作自己的教訓。倘若青年人不但能反省自己，還能反思別人，善於從他人的經驗教訓中得到啟示，就可能取得同樣的成功、避免同樣的失誤。
⑤反省，主要是對挫折和失敗的思考和總結。鄧小平同志指出：「過去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富。」 正確的東西會使你變得更加聰慧，錯誤的東西會使你變得更加清醒。成功的經驗大多相似，失敗的原因卻千差萬別，從失敗的教訓中學到的東西，往往要比從成功的經驗中學到的多，而且更為深刻。
⑥反省要取得成效，關鍵在於要善於將反省後的認識付諸實踐。記得從學校畢業的時候，恩師給我的寄語是：「望你孜孜以求，繪就人生『前有碧綠、後有金黃』的美好畫卷。」現在看來，要使自己「碧綠的青春」得到「金黃的收獲」，很重要的一點就是辛勤耕耘、善於反省，並將反省的思考付諸新的耕耘，這樣才有可能使過去的失誤變成今後的成功，使過去的成功變為今後更大的成功，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
⑦青年是早晨八九點鍾的太陽。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。經驗證明，進步較快的青年人，必定是善於反省的人。反省能使人走向成熟，變得深邃，臻於完善。我們希望年輕人善於從自己和他人的經驗教訓中學習，克服自身經驗的局限，進而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經驗的營養，使自己更好更快地成長起來。
13.本文的中心論點是 _____________________________________ 。（2分）
14.第①段在文中的作用是什麼？（2分）
15.作者認為年輕人應該從那些方面進行「反省」？ （3分）
16.說說第④段劃線句子中加點的詞語有何作用。（3分）
17.下列名言名句中最適合作本文論據的一項是[ ] （2分）
A.見賢思齊，見不賢而內自省也
B.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
C.學而不厭，誨人不倦
D.敏而好學，不恥下問
三、古詩文閱讀（共14分）
閱讀下面兩個語段，完成18—22題。（共10分）
（一）於是入朝見威王，曰：「臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。」
王曰：「善。」乃下令：「群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。」令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
（節選自《鄒忌諷齊王納諫》）
（二）宋昭公出亡於鄙，喟然嘆曰：「吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發政舉事，無不曰吾君聖者；侍御數百人，被服以立，無不曰吾君麗者。內外不聞吾過，是以至此。」由宋君觀之，人主之所以離國家，失社稷者，諂諛者眾也。
（節選自《新序》）
註：①出亡：國亡後出逃。 ②發政舉事：施政做事。 ③侍御：侍從妃子。 ④被：穿上。⑤諂諛：諂媚奉承。
18.解釋下面句子中加點詞的意思。（2分）
（1）臣之妻私臣 私 ：
(2) 群臣吏民能面刺寡人之過者 面 ：
19.用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。（2分）
由此觀之，王之蔽甚矣。
20.鄒忌的進諫為什麼能讓齊威王稱「善」？ （2分）
21.齊威王和宋昭公的周圍同樣都有諂諛者，然而齊國能夠「戰勝於朝廷」，宋昭公卻不得不「出亡」，結合語段說說造成這樣不同結局的原因有哪些。（2分）
22.從上面兩個語段中，你得到了哪些啟示？（2分）
閱讀下面的詩，完成23—24題。（共4分）
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
23.這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達了這種感情？（2分）
24.「海日生殘夜，江春入舊年」一聯，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要賞析。（2分）
四、作文（50分）
25.任選一題作文。（50分）
（1）那一次，我很_______________________（快樂、內疚、受啟發）
從括弧里的三個詞語中任選一個，填寫在橫線上，把題目補充完整，然後作文。
（2）我是一隻渴望飛翔的鳥
要求：①先寫出完整的題目。
②除詩歌外，文體不限；600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2007年河南省高級中等學校招生學業考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用（共28分）
1.正確1分、端正1分、整潔1分。（共3分）
2.C（2分）
3.A（2分）
4.⑴思而不學則殆
⑵採菊東籬下
⑶長河落日圓
⑷留取丹心照汗青
⑸人有悲歡離合 月有陰晴圓缺
⑹草色入簾青 談笑有鴻儒
（每空1分，若出現錯別字、添字、漏字，該空不得分。共8分）
5.魯迅 孔乙己 （一空1分。共4分）
6.D （2分）
7. ⑴體質下降（意思對即可）（2分）
⑵①陽光下（操場上、大自然中、戶外）②充滿活力（體魄強健、意志堅強）（一層1分。共2分）
⑶示例：參加陽光體育運動，做共和國合格建設者（參加體育運動，做陽光少年）（體現活動主題2分，語言簡潔1分。（共3分）
（共7分）
二、現代文閱讀（共28分）
（一）（共16分）
8.母親要求捐獻自己的眼角膜 男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜（意思對即可。一處2分。共4分）
9 .表現母親對我的不舍，她想說服我同意她捐獻自己的眼角膜（意思對即可。逗號前1分，逗號後2分。共3分）
10.受到我的母親的影響 突出我的母親的形象（2分）（意思對即可。第一問2分，第二文1分。共3分）
11.捐獻眼角膜（2分）
12.①愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜；怕我為難而主動捐獻眼角膜。②堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。③豁達：說起身後事，臉上始終掛著平靜的微笑。不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。④追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子。⑤善良：不願我為她耽誤工作；囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。（特點1分，具體事例1分。答出兩點即可。共4分）
(二)（共12分）
13.年輕人更要善於反省（2分）
14.①強調反省的重要②引出論題（答「引出論點」也可）③作為論據論證論點④引起讀者閱讀興趣（一點1分，答出兩點即可。共2分）
15.①自身所作所為②別人的經驗教訓③挫折和失敗（一點1分，共3分）
16.表明「取得同樣的成功、避免同樣的失誤」是有可能但也不確定的結果，語言准確、嚴密（結合原句2分，准確嚴密1分。共3分）
17.A（2分）
三、古詩文閱讀（共14分）
18.（1）偏愛（1分）（2）當面（1分）
19.由此看來，大王您受蒙蔽太深了（逗號前後各1分。共2分）
20.①從日常小事入手，以家比國，以及比君②使用排比句式，增強語勢，有力闡明了自己的觀點③語言含蓄委婉，使對方受到啟發④處處為國為君著想，曉以利害（答出其中一點，言之成理即可。2分）
21.齊國有鄒忌這樣善於進諫的大臣，齊威王也善於納諫。而宋昭公卻一直被諂諛者包圍，聽不到諫言（齊國、宋國情況各1分。齊國情況答出其中一點即可。共2分）
22.示例：給別人提意見要注意方式（要虛心聽取別人的批評和建議 要保持清醒的頭腦，不要被阿諛奉承者蒙蔽 要及時發現和改正自己的缺點和錯誤等 ） （言之成理即可。2分）
23.思念家鄉 鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（一問1分。共2分）
24.①在描寫景物、節令之中，蘊含著一種是時序交替的自然理趣②表現了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉的遊子頓生思鄉之情③把「日」「春」作為新生的美好事物的象徵，表現了作者樂觀、積極、向上的思想感情④「生」與「入」用了泥人的手法，富有情趣⑤兩句詩對偶公正，形象生動（答出其中一點，言之成理即可。2分）
四、作文（50分）
25.（50分）
作文評分標准
一類（46—50分）
二類（40—45分）
三類（35—39分）
四類(30---34分)
五類（29分以下）