⑴ 如何看待2017年浙江語文高考卷作文題
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學時光已經過去，我現在已不是當初那個稚嫩的小女孩，而是一個獨立的初中生了，初中的學習生活和小學時是截然不同的，這里有新的學校，新的班級，新的同學，新的老師，這些都給我新的感覺。第一天報到時，我走進校園第一眼看見的就是一圈四百米的跑道，我的眼前彷彿看見了一隊一隊的學長，學姐們在那裡汗如雨下認真跑步的模樣，又好像看到初中的同學們在操場上，有的結伴踢毽子，有的搭夥打籃球，還有的學姐在英姿颯爽的跳雙飛，我心裡就暗下決心，初一是一個新的起跑線，不管是體育這樣的副科，還是語文這樣的主科，我都要學好。走到學校內部，向左看，映入眼簾的就是一棟嶄新的教學樓，橙綠相間，煞是好看。教室里和教學樓一樣漂亮，特別是圖書角，一個簡單的木質書櫃，上面錯落的飄著綠色的藤蔓，藤蔓中間有一隻只色彩斑斕，翩翩起舞的蝴蝶，四朵美麗的綉球花點綴在上面，再加上兩行整齊的圖書，有一種說不出的美。新的校舍，很溫馨。每次上課鈴一響，我們班的崔一卲都會精神飽滿，聲音洪亮的喊一聲：「伏桌靜」同學們也很配合的趴下，他又盡職盡責坐在位子上巡視了一圈，確定沒有人不服從命令了，才自己最後趴下。課間，大家也很團結友愛，有一段時間，我腳扭到了，要發語文作業本時，總是會有同學主動上前幫我，溫柔問我：「丁宜寧，要不要幫忙呀？」好多次不等我回答，就熱情地拿過本子，幫我發了，讓我特別感動。新的同學，很溫暖。新的老師同樣給我煥然一新的感覺。語文課上能看到程老師慷慨激昂的講課，賦有深度卻又總能簡明扼要，讓我們領會於心；下課總能聽到數學陳老師讓我們交作業，並溫柔的，不厭其煩的回答我們不懂的問題；英語劉老師在講單詞，語句的時候，整個人都是神采飛揚的，眼睛閃亮亮的，閃爍著知識的光芒！新的老師，很親切。我們邁入了一個新的學習階段，學習方法自然也不同了，我就在開學的時間探索出了一套學習的方法：要做自己學習的主人，所以要學會自主學習，增強對學習的主動性。同時。要提高學習效率，上課認真聽講，回家努力復習，課前及時預習等學習工作這些就是我開學以來，「摸爬滾打」總結出來的新經驗了。
⑵ 2017高考語文作文浙江怎麼寫
1·2017年浙江卷抄高考作文題目：有位作家說，人要讀三本大書，一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本「心靈之書」，對此你有怎樣的思考？請對作家的觀點加以評說。（自擬題目，寫一篇800字的作文）
2·分析點撥;「有字之書」寫閱讀的書籍給人類的個體發展以及文明的傳承的推動作用。「無字之書」寫聖賢的思想啟迪人類社會向前發展。「心靈之書」寫讀書潛移默化，可以陶冶情操，怡情怡性，進而推動整個世界和諧進步。
⑶ 來了，2017浙江新高考作文題目出爐，驚不驚喜意不意外
一個人生活中，如果沒有書這個朋友，那他的生活就沒有色彩，沒有生機。因為我有書這個知心的朋友，所以我的生活充滿活力，充滿色彩。
當我空閑的時候，我會坐在書桌前拿起童話故事書，去感受童話人物的精彩故事。那些人物真是活靈活現，他們的每一句話，都讓我深深地思考，我知道他們心靈深處的想法。
當我煩惱時，我會拿著《十萬個為什麼》這本書，去探索每一個秘密，那一個個很難的問題，讓所有人都想不出來，但讓我想急切知道這些問題的答案。每一個問題，好像一直指引著我，前方是有你要找的答案。所以一直使我探索下去，去找我想要的答案。
當我孤單寂寞時，我會毫不猶豫地拿起《腦筋急轉彎》或。《笑話故事》。《腦筋急轉彎》它不僅使我動起腦筋來，而且讓我也知道了一個人要動腦思考，這樣才能回答出各種各樣的難題。去解開那些難題，使你變的更聰明些。《笑話故事》它使我開懷大笑，捧腹大笑。我一看裡面的笑話故事，就忍不住笑出聲來。每一個故事中的人物，他們都非常幽默，搞笑。每當我孤單，寂寞時，《笑話故事》它總陪我一起度過那美好時光。
書，你是我的好朋友，沒有了你，我我不知道我現在的生活該多麼的低調。有了你就不一樣了，因為你伴我成長，和我一起快樂地成長。
⑷ 如何理解2017年浙江高考語文作文三本書
在春運期間搶過票的人都知道，想要搶到一張火車票，尤其是熱門線路的火專車票，不但需要用戶操屬作熟練、眼疾手快，而且需要硬體也跟得上，網速要快、電腦配置要高。一個不具備這些條件的人想要去搶票，成功率自然不高，然而火車票剛需用戶中，不具備這些條件的人佔了大多數。
⑸ 近10年浙江高考語文作文題目
1. 2010年普通高等學校招生考試浙江卷作文題
命題作文：「角色轉換之間」
傳說有的雛鳥長大後，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為「反哺」。
人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為「文化反哺」。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。
以「角色轉換之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。
2. 2009高考浙江作文 綠葉對根的情意
劉歡唱的歌詞大意： 要問我到哪裡去， 我的心依著你 要問我到哪裡去， 我的情牽著你 我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地 春風中告別了你， 今天這方明天那裡 …… 要問我到哪裡去 我的路上充滿回憶 請你祝福我 我也祝福你 這是綠葉對根的情意 …… 我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地 這是綠葉對根的情意 …… 根據歌詞表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發表評論，注意1，角度自選，立意自定 ，題目自擬。2，除詩歌外，文體不限。3，少於800字。4， 不得抄襲。
3. 2008年浙江高考作文題：觸摸城市或者感受鄉村
城市和鄉村都是我們的棲居空間，城市生活和鄉村生活都是平凡的生活，當我們從平凡的生活中回望時，每個人都有不同的感觸和期望。請你以「觸摸城市」或「感受鄉村」為題目作文，不少於800字，除詩歌外體裁不限。
4. 2000年高考作文題目：答案是豐富多彩的
2001年高考作文題目：誠信
2002年高考作文題目：心靈的選擇
2003年高考作文題目：感情的親疏與對事物的判斷
2004年高考作文題目：浙江：人文素養與發展 ，
05年浙江：一葉、一枝、一世界，
06年浙江：生有所息生無所息，
07年浙江：行走在消逝中
⑹ 2017年浙江高考作文題目是啥的最新相關信息
浙江：有字的書無字的書心靈的書
有位作家說，人要讀三本大書，一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本「心靈之書」。
對此你有怎樣的思考？請對作家的觀點加以評說。（自擬題目，寫一篇800字的作文）
⑺ 怎麼寫好2017年浙江高考作文
一、浙江卷作文題 閱讀下面文字，根據要求作文。 （60 分） 有位作家說，人要讀三專本大書： 一本是「有字之書」屬 ，一本是「無字之書」 ， 一本是「心靈之書」 。 對此你有什麼思考？寫一篇文章，對作家的看法加以評說。 【注意】①題目自擬。②不得少於 800 字。③不得抄襲、套作。 二、專家點評 命題特點：試題材料為一段頗有哲理的文字，從有字到無字到心靈，層次分明，梯度有致，不 同悟性的考生，可以基於自身的認知寫出不同深度的文字。 解題建議： 1. 整體把握：該作文題貼近時代，立足學生生活，審題難度不大。考生一般可以從「書本知識」 （讀萬卷書） ， 「生活或自然與社會」 （行萬里路） ， 「自己的心靈」 （三省吾身）三方面展開。當 然，也可以從「什麼是三本大書？」 「為什麼要讀三本大書？」 「怎麼讀好三本大書？」三個角 度展開。寫作時不必要面面俱到，可以選取一個最主要的展開。 2. 文體要求：對於文體雖無顯性的規定，卻有隱性的指向，在題干中有「對此你有什麼思考？ 寫一篇文章，對作家的看法加以評說」一段話，引導學生寫成「論述類」文體。
⑻ 浙江高考語文作文2017隻圍繞一本書寫離題嗎。
不算離題 只要文筆尚可邏輯清晰 至少45分吧