⑴ 大學生用手機的利與弊英語作文
這不是說大學生的 你可以稍微改改 加幾句college student就是了
Mobile phones are the main invention of modern technology.They are completely part of our daily lives If we look at our society,we can see that all kinds of people are using mobile phones.Maybe they have many advantages,but they also experience drawbacks.
The main advantage of mobile phones is that people can use them anytime and anywhere,so they can use one for an emergency.in addition,people can access the internet whenever they use the mobile phones,so business people can use tem at work to get information from internet more convenietly Moreover,it is very easy to send messages to your friends.Mobile phones can make people keep intimacy in spite of long distance.Mobile phones are turning the world into a small vilage where we can commmunicate with each other easily and simply.Finally,another point in favour of mobile phonesis that you can avoid disturbing anyone when he is sleeping orworking because in that case people often turn off their mobile phones.
On the other hand,there are some drawbacks,too.Firstly,the most important disadvantage is the unknown effects on health in case of over-use.Scientists found that mobile phones can cause brain cancer.if you talk for so many hours,you are going to have headacheand ear problems.Secondly,the mobile phone stimulate home for the high cost of communication.If you are in 3 membered family,you would spend a lot of money on mobile phone.Because tow to three of family have it, it cost about 150-200D in a month.Furthermore,the inappropriate use of mobile phones could be bothersome.for example,it is very imppropriate to here a mobile phone ringing ring a formal conversation,ring a lesson,in a libraryor in a cinema.Finally,mobile phones waste people too much time.An Amerian survey show that the teen-ager will spend average 2 hours to send messagesevery day.
In conclusion, there are some benefits and drawbacks to mobile phones.personally,i dont like mobile phonesvery much,but i need use them.In my opion, mobile phones are good only if you use them correctly and politely,as in this case,all technology is beneficial!
⑵ 英語作文，大學4級水準即可 120詞到180詞之間要求點如下 1:現在越來越多的學生在課堂上玩手機
A brief analysis on a bad situation
1.Nowadays more and more students played their cellphone ring the class . and i think there are several key reasons for this occasion occurs. the first is that they think the teachers class are boring and this is a beautiful accuse . the second is that there is not a strict rule .the third one is that the sdents dont have a goal of their life .And we all know that not only the phone has radioactive but also ruined the morale in studing .you just wanna kill the time ring the class...we should take an action to incase its detoriorate .first we teachers should be vividly and humorous and know some basic skills of teaching students instead of reading the books for students in the class..the second
we need to make a strict rule about phone and the punishment will be needed too. the third students should be enlightened about making their paln of their future . we all know that if we dont have plan we cant make a difference ..we should be fast , accurate, and without mercy the situation will be changed and everything will fine.
⑶ 關於學生玩手機你怎麼看待。 英語作文
我懂你，懶得一批。。。先去網路一篇中文的，然後復制，然後粘貼到有道詞典等，就有英文了。如果這都不想做，那我也沒辦法了。。。
⑷ 寫一篇大學生如何正當使用手機的英文作文範文大全
各色人發貨人風和日鳳凰山
⑸ 英語作文(學生用手機的好處和壞處) 期末考試作文
As we know, with the development of society, more and more students are having cellphone. They are given as presents from parents, friends or relatives. In my opinion, the disadvantages are much more obvious than advantages of using cellphone. Here are my reasons.
First, cellphone will distract us from listening to the teachers in class. For example, while we are having class, and the cellphone rings, no doubt, it will distrub all of us, including teachers and students. So it will have an negative effect on our study.
Second, it is clear to us that using cellphone will do harm to our health and brain, according to the scientific survey. From the point of health,let's stop using the cellphone.
Last but not the least, many of us use cellphone to communicate with our friend. But the question is whether they are all good to you. It may easily lead to us have bad friends.
⑹ 大學課堂該不該玩手機英語作文
高中要怎樣學習，才能練成學霸 一、 堅持不懈 在學習上，沒有什麼事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是積累的結果，超常發揮是可望而不可求的，我們能把我們的未來寄託在那渺茫的希望上，因為高中三年我們是在拿自己的青春下賭注，我們不敢輸，也輸不起。不要說什麼「只要有1%的希望，就要尺100%的努力」，即使是0%的希望，也要盡120%的努力。不堅持到最後，你永遠不知道自己會不會成功。只要高考交卷鈴聲還沒有響起，任何一個人都有創造奇跡的機會。你只要拼盡了全力，即使最後失敗了，也不會留下遺憾，而不會後悔。因為即使重來，你還能怎麼樣呢？現實一點說，竭盡全力的人很多，但並不是每個人都可以跨八清北的大門。每個人都有不同的經歷與成長軌跡，是難以比較的，再加上太多的運氣與偶然，結果是否如人意往往難以預料，我們要做的就是做最好的自己。不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就要義無反顧，風雨兼程。我們相信一切付出都會有回報，「不是不報，時候未到」。現在有些同學，一點也不願多付出，每一份付出，他都期待等量的回報；還有一些人，淹在沒有回報的痛苦的漩渦中。其實完全沒有必要，我們需要的是一種破釜沉舟的勇氣與決心。別說為5%的收獲付出90%，即使是0%，你敢不敢說，我心甘情願，無怨無悔；你敢不敢繼續拼，繼續賭。如果你有這樣的氣魄，那就沒有什麼能夠阻擋你前進的步伐。 二、 不忘初心 不管發生什麼意外，不忘初心，始終如一。可能有很多事情會干擾你，但你自己要堅定，不鬆懈。比如，每次從外地比賽或培訓回來，如果晨上學期間，我們從來不會先回家，而是下了車，就直接去了教室；每個大年三十，我們吃完了餃子就看書；大年初一當鞭炮聲響起的時候，我們還在做題；除了要輸液，我們沒有請過一天的病假，即使是輸液，我們也會在輸完液之後立即趕到學校，哪怕還有最後一節課；有時在外出培訓的路上，我們也依然在看書，在清華，大多數人都有類似的經歷，現在想來，這一切貌似很瘋狂，難以堅持，但有些路，走過了就不覺得有什麼滋味。一些在外人看來不可思議的事，在當事人看來，也不過就是平平。這樣的生活，開始是約束，後來是習慣，最後是麻木。因為有信念的支持，你只會向著你的目標不顧一切地奔跑，不知疲憊。不是只有學霸才具有這樣的能力，任何人都有，只要進入了那個狀態，你就會理解他們的世界。三年，說說很長，過過卻很短。人的潛力總是無窮的，你不去激發，就永遠不可能超載。 三、 拼搏無悔 在清華，永遠不要說你已經盡力了。軍訓的時候，有時早餐只有5分鍾，時間最緊的一次，我們只有20分鍾的時間，這20分鍾，要從操場跑回宿舍，騎車大約5分鍾的路程，吃完晚飯，換好衣服並集合完畢。我們沒有時間抱怨，只能立刻投入行動，結果我們都做到了，有人說，清華學生身上有一種讓人十分敬畏的精神力量，他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。那裡人人騎的都是飛車，走路都像小跑。在路上少有步行的人，大家都行色匆匆。上課時間幾孚沒有學生在外面走動。考試前幾周，兩個圖書館，六個教學樓，幾孚每個教室都有人在自習。清華樣園很美，是全球十大最美校園之一，是亞洲唯一一所入選的學校，可惜那裡的學生沒有時間欣沉賞。可能你會認為他們很傻，你可能覺得自己只需上一所普通的大學，過一種平淡的生活。但幾年後，你一定會後悔，不是因為你過的不夠好，而是因為你想起，你從來沒有過那樣的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺憾的。高考是人的一生中越來越不佔有決定性地位，你收獲的不僅是高考成績，更是那一段哭過、笑過、失望過、欣慰過的歲月。我們的高中可以不成功，但一定要精彩。 四、 相互促進 現在回想初中、高中的六年，如果沒有對方，很可能就沒有我們的今天。相互踩著對方的肩膀，我們才爬到了今天 的高度。作為雙胞胎，看到對方奮筆疾書，你怎麼能放鬆得心安理得？除了拿起課本，你沒有選擇。在我們的心中，對方始終比自己水平高。不是我們想爭個高下，是從小，就有人要把我們比個高下。每次考試後，成績偏低的那個人都會更加努力地學習，想盡一切辦法擠出更多的學習時間，這給另一個人帶來深深的危機感。於是我們的學習時間越來越長，效率越來越高。記得初二的周未，我們一天只能學五六個小時，後來逐漸增加到七八個小時。初二的暑假就學到了十個小時。上了高中，乾脆取消了休息的時間，一天學到了13個小時。我們的注意力逐漸轉移到成績上，高分對我們有極大的吸引力，與分相比，電視、電腦、手機對我們全都沒有誘惑力。日復一日，我們進入了麻木狀態，覺得這樣緊張生活是再正常不過的事情，身處其中，也不覺得無聊或乏味。與別的孩子不同，我們時刻都了解自己的對手在干什麼，與對手的差距時刻逼迫我們保持緊張。這根弦，一綳就是六年。六年裡，憑著一股不服輸的 勁，我們成就了自己，也成就了對方。這是真正的雙贏。 五、 不一樣的假期 高中的假期不是用來休息的，是用來反超的。學如逆水行舟，不進則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。下面是我們一個假期的生活：早晨起床後，吃過早飯就開始了一天的學習。除了吃飯、上廁所及飯後簡短的休息，我們從早到晚都不會離開我們的學習桌。從數學到物理，從化學到生物，開學前，看著四本帶有三種顏色標記的《教材全解》以及反復琢磨的課本，我們感到的是假期過得充實的踏實與驕傲。當然，假期中不僅是做題，也有我們自己安排的單元測試，每一個測試成績不過85的單元都需要重新來過。全解上沒有測試題了，我們就跑到書店「蹭書」，只做不買，直至過了85，我們才會進行下面的單元。這一切努力都不會白費，開學以後，我們沒有接受新知識的迷茫與痛苦，一切都已那麼自然。這看似很恐怖，但對大部分清華學子，卻是那麼真實。看看那些連作業都沒有完成或最後抄完的同學，你就明白一個假期會造成多麼大的差距。很多時候一個人的領先不是因為他比別人長了個腦子，而是因為他與另人早已不在一條起跑線上。 六、 時間和效率 提高成績無非就是靠時間和效率。下面向你們展示一下我們高中在樣的一天。到樣後，立刻進入緊張狀態，從書包里拿出書來，就開始了一天的學習。一個上午，除了上廁所和跑操，我們基本不會離開自己的凳子，也不會和其他同學有過多的交談。下午和晚上也一樣。對我們而言，一天只有四節課，上午、下午、晚自習和回家後的自習。你可能看不起那零碎的時間，但下面的數字可能會讓你大吃一驚，讓我們來算一下。9個課間90分鍾，中午飯後午睡前大約30分鍾，上放學等車以及在車上的時間大約40分鍾，下午2：10之前大約15分鍾，晚飯後大約35分鍾，共3.5小時，比一個晚自電瓶的時間還長!還有，平時走路快一點，邊走邊思考下一步的學習計劃或不懂的題，吃飯、睡前不磨蹭等，都可以節省出不少的時間。那些晚上熬到一兩點，自以為自己很努力的同學，請問問自己，白天這些時間是否充分利用了？你是否在跑操後只盡情的休息而忘了學習？是否在期未考完後只期待著放假而丟開了課本？如果這些時間你不能好好地把握，那你晚上熬到再晚又有什麼作用呢？也有一些同學可能覺得自己也沒有浪費時間，一天到晚一直坐在那裡，但成績依然不理想。那是因為你沒有時刻保持緊張。既然坐在那裡，就要向你坐在那裡的每一分鍾要效率，比如課間，同樣是10分鍾，有人做了5道題，有人可能只做了2道題，假想一下，如果把它放在自習課上，你能做多少，如果把它放在考場上，你又能做多少。很多人坐在那裡真的只是坐在那裡，這樣即使你在那坐一天，又有什麼意義呢？ 至於效率，在不同的階段，我們有不同的理解。初中的時候，我們認為效率就是一個小時看了多少書，做了多少題；上了高中以後，我們認為效率就是一個小時記住了多少知識點，學會了多少題型。到了高三，我們發現效率是一個小時掃清了多少知識盲點，你一小時內做的工作能為你高考增加多少分。高中時間很緊，很多事情沒有重返功的機會，書看一遍就要有一遍的效果，不要只是圖快，最後什麼也沒記住。 有的同學可能會說，你說的很對，可就是堅持不了，做事往往是三分鍾熱度，五分鍾沸騰，六分鍾一個泡，沒了。那就要自己給自己找動力。清華的一個學生高中的時候，為了報答自己的班主任，把班主任的名字刻在自己的水瓶上，每天四點半起來，發瘋似的看書。是班主任給了他堅持下去的決心，最終使他夢圓清華。 七、 基礎不牢，地動山搖 很多同學相信「題海戰術」，覺得題做的越多越好。不錯，我們承認「題海戰術」有一定的作用，但並不是對每一個人都管用。有人基礎知識都還沒有記住，基礎題還沒吃透，就忙著去刷題，追求弄懂一些很難的題以炫耀自己的水平與智商，殊不知，一個不牢的基礎，會讓你在關鍵的時刻功虧一簣，全盤皆輸。即使有些同學，在最後的模考中，憑借題海戰術有一席之地，也多半會在高考的時候被打回原形。 不要指望高考所有的題型你都刷過，總還會有你沒有遇到過的問題，基礎知識才是以不變應萬變的法寶。做題練的是能力而不是記憶。機械地背題是沒有任何作用的，不要因為題太簡單就放過，特別對於奧賽的同學不要覺得課余時間少就捨不得拿出時間做簡單題。像你們這樣的學生更需要一個扎實的基礎，不要對一輪復習抱太大希望，你可能根本沒有一輪復習的機會，要爭取一遍成功，不要給自己留後患。也有很多同學不願意做改錯這樣枯燥，毫無挑戰性的工作，他們覺得他們會了就萬事大吉了。其實會做根本不管用，分數才是硬道理。 再一個拉開我們差距的就是課堂，在這種事上，不要過於自信。不要覺得自己一聽就懂，一看就會。不要看不起老師強調的那些貌似愚蠢的錯誤。相信自己不會犯錯誤的人，其實恰恰是犯錯誤的人。我們都是智商再普通不過的人，不可能輕易避開大家常犯的錯誤，相信你的老師，不要整天牛氣沖天自命不凡，看不起老師，看不起同學，只認為老子天下第一。這樣的人可能學得不差，但永遠不會是最後的贏家，所以說149與150是有本質區別的，如果你總是有那樣的心態，那你永遠無法跨越149的坎，不要以為那樣就是自信，自信並不是相信自己已經學得足夠好，而是相信自己可以學得更好。 八、 獨立思考 清華大學飯桌上有這樣的話，：「只要方法正確，總會有突破瓶勁，柳暗花明的那一天。」那為什麼有些同學看起來付出了很多，卻成績平平，是不夠聰明嗎？是缺少天賦嗎？不，那都是借口，部分人之所以這樣，很大程度上是因為他們沒有意識到思考和回顧的重要性。他們要麼一天到晚忙著做題，要麼一天到晚忙著問題，花了大量的時間和精力，做了大量的表面功夫，自己確實很累，但沒有絲毫效果。因為他們永遠在接受別人的思想，沒有內化為自己的東西，這樣的人只是紙老虎，題目一旦發生變化，就現出原形。隨著年級的升高，題目的增多，他們會不堪重負，越學越吃力，最終往往會歸結於自己太笨了而放棄。 九、 遠離借口 有的人不願承認自己的錯誤，甚至他們從來認識不到自己錯了，每次完試，他們總會有找不完的客觀理由。比如考完試一想就明白了，但當時就是沒有反應過來，我本來想改這個答案，但後來想來想去還是沒改，我本來寫對了，後來又改錯了，收卷前我發現這個題錯了，但我沒改，我來不及改了，只寫錯這么點，扣這么多分，我只是過程不嚴謹，結果對的，但老師沒給分……，還有人考完就改分，說這個地方不該扣，那個地方不該扣，為什麼我們寫的一樣，我被扣分了，而他沒有等等等等，往往還說的那麼理直氣壯，或很委屈。其實這些全都是借口。有的時候，考得不理想確實有偶然因素，但偶然中一定有必然，一味的尋找偶然因素就會忽略必然因素。不要永遠把錯誤的原因推得離自己遠遠的，說我沒有錯，是運氣不好，如果你真的都是對的，那你怎麼有進步的可能性呢？還有一種借口說我都會，只是粗心，說的還很自豪，但我們的老師告訴過勻們那根本不是粗心，那是學不精的表現，縱使你有一萬個理由，在高考面前，他們也統統與不會等同，至於發燒、缺少睡眠這樣的理由，在高考前也同樣可能出現，但高考絕不會因為你個人而推遲一分鍾。趁著年輕對自己狠一點，不要太嬌嫩了。更有甚者，居然抱怨老師教得不好，但你知不知道或許老師對你的付出比你自己都多，我們的化學老師為我們整理題目，曾經到凌晨四點，你什麼時候學到過凌晨四點？做作業到十二點，你都會抱怨作業太多，老師太狠，甚至覺得做不完理所應當，英語老師曾在考試前幫我們整理寫作句型，連晚飯也沒來得及吃，語文老師常常早晨五點起床，給我們上早自習，物理老師每個早自習都會准時到校為物理貧因戶補習物理，有些同學卻嫌麻煩，覺得佔用了太多的時間，但老師這樣做，真的是為了你們好，你們能否進入理想的學府，其實一點也不牽扯老師的利益，班主任更是天天盯班，把所有的空閑時間都花在班裡，眼裡的血絲告訴我們他們有多疲憊。其他許多老師也都像他們一樣，為我們辛勤地付出著。在你擔心沒有回報而不敢為自己付出的時候，他們沒有猶豫就全身心地投入了這場戰斗；你說你很累，但你最多隻要堅持三年，而你的老師卻已不知這樣過了多少春秋，跟他們相比，你有什麼資格就你累。也許他們的教學方法並不適合你，也許他們給你布置了很多作業，打亂了你原本的計劃，你有權利放棄這些，但你沒有權利埋怨他們，老師也是人，也會犯錯誤，他們可以原諒你在強調了100次之後再101次犯同樣的錯誤，為什麼你不能理解他們沒有強調到某一個考點，批錯了某一道題？懷有一顆感恩之心，他們就會成為你進步的動力，助你成功。 十、 彌補弱科 在高考的戰場上，最致命的弱點就是偏科，下面我們就這個問題談一下我們的感受。首先，在學習的過程中要做到主抓語數外，其餘各科齊頭並進，如果出現薄弱的科目，要及時補救。比如，在高一的時候，我的英語比較薄弱，英語甚至有一次考到了120。在班主任的提醒下，我在假期開始補習，那一陳，我每天拿出六個小時學習英語，僅一個暑假，我背了15篇英語作文，背完了必修五到必修九的所有單詞，做了近50篇完形填空，近250篇閱讀理解，開學後，我的英語成績提高了20多分，真正告別了英語弱科的歷史，相信大家都聽說過「短板效應」，其實總成績往往不取決於你的優勢科目，而取決於你的劣勢科目，有人可能每一科都不是年級最高，但總成績照樣排第一；有人可能某一科發揮格外突出，但一門排名總不過百的學科就讓你永遠與第一絕。 十一、 高中生活的「苦」與「樂」 我們既然沒有感到高中生活很苦，也沒有感到很快樂，因為有那俱信念的支持，我們關注的是這樣是不是已經很好了？怎樣才能更好？我們不會因為很苦就放棄付出，也不會因為學習快樂才心甘情願的努力，因而「苦與樂對我們而言，並不那麼重要，況且，我們也不覺得高中是苦海無涯，付出總會有回報，只不過有時回報來得晚了點。高中的樂趣主要是拼搏的樂趣。比如，做出難題的興奮，琢磨出好的學習方法的激動，一天過得充實的驕傲。學與玩相比當然是苦的，所以建議大家不妨掐掉玩的念頭，一心學習，不給自己退路，也就無所謂「苦」與「樂」，你自然會「苦」中找「樂」。 希望他能從中獲得什麼，我也是一名將要上高二的學生:-D
⑺ 大學生用手機利與弊的英語作文100字
這不是說大學生的 你可以稍微改改 加幾句 student就是了
Mobile phones are the main invention of modern technology.They are completely part of our daily lives If we look at our society,we can see that all kinds of people are using mobile phones.Maybe they have many advantages,but they also experience drawbacks.
The main advantage of mobile phones is that people can use them anytime and anywhere,so they can use one for an emergency.in addition,people can access the internet whenever they use the mobile phones,so business people can use tem at work to get information from internet more convenietly Moreover,it is very easy to send messages to your friends.Mobile phones can make people keep intimacy in spite of long distance.Mobile phones are turning the world into a small vilage where we can commmunicate with each other easily and simply.Finally,another point in favour of mobile phonesis that you can avoid disturbing anyone when he is sleeping orworking because in that case people often turn off their mobile phones.
On the other hand,there are some drawbacks,too.Firstly,the most important disadvantage is the unknown effects on health in case of over-use.Scientists found that mobile phones can cause brain cancer.if you talk for so many hours,you are going to have headacheand ear problems.Secondly,the mobile phone stimulate home for the high cost of communication.If you are in 3 membered family,you would spend a lot of money on mobile phone.Because tow to three of family have it, it cost about 150-200D in a month.Furthermore,the inappropriate use of mobile phones could be bothersome.for example,it is very imppropriate to here a mobile phone ringing ring a formal conversation,ring a lesson,in a libraryor in a cinema.Finally,mobile phones waste people too much time.An Amerian survey show that the teen-ager will spend average 2 hours to send messagesevery day.
⑻ 英語作文題目：學生玩手機的好處和壞處
the advantages and disadvantages of mobile phones
手機利弊談
Generally speaking, it is widely believed that there are several positive aspects as follows about students' using mobile phones at school.Firstly, with a mobile phone in hand, a student can get in touch with parents conveniently.Secondly, mobile phones can sometimes be used as a dictionary if it is connected with the Internet, which is beneficial to students' English learning.However, its advantages are also obvious.To start with, getting in touch with friends as well as parents by the phone too frequently will surely have a bad effect on students' study.What's worse, it is common for students to get addicted to mobile phone games.From the comparison between these positive and negative effects, we know that its disadvantages far outweigh its advantages. Therefore, students had better not use mobile phones.
一般而言，大家都認為學生在學校使用手機有很多好處。首先，有了手機，學生能方便地與父母取得聯系。其次，如果你的手機可以上網，你還可以把它當字典用，這對學生的英語學習非常有幫助。然而，學生在學校使用手機的不良影響也是很明顯的。首先，過於頻繁地用手機與父母和朋友聯系對學生的學習有很大的負面影響。此外，很多學生會對手機游戲上癮。對比其優缺點，我們知道其負面影響大於正面影響，所以，學生在校最好不要用手機。
你好，這里琉璃~很高興為您答題!如果以上答案能幫助你，請採納本條答案~
⑼ 英語作文關於學生玩手機的好處與壞處的作文，求解！
度娘給你想要的答案。