① 上海初三語文二模考試是只考初三第一學期的內容還是初中全年的內容
肯定是全部的
② 2010年 上海市寶山區 語文中考二模
寶山區2009學年第二學期期中考試九年級語文試卷
（滿分150分，考試時間100分鍾）
友情提示：所有答案都必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。
第一部分 閱讀（90分）
一、文言文閱讀（42分）
（一）默寫（18分）
1、 ，落日故人情。（李白《送友人》）
2、 ，濃睡不消殘酒。（李清照《如夢令》）
3、辛苦遭逢起一經， 。（文天祥《過零丁洋》）
4、 ，古來征戰幾人回。（王翰《涼州詞》）
5、 ， ，又何妨？（蘇軾《江城子•密州出獵》）
6、 ， ，盡其肉，乃去。（柳宗元《黔之驢》）
（二）古詩詞理解（4分）
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去， 此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返， 白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹， 芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？ 煙波江上使人愁。
7、下面理解不正確的一項是 （2分）
A、首聯融入仙人乘鶴的傳說。
B、頷聯中有詩人對歲月、世事的感慨。
C、「歷歷」、「萋萋」採用了迭詞來寫江上美景。
D、《黃鶴樓》是一首七言絕句。
8、詩人面對「黃鶴樓」，抒發了 之情。（2分）
（三）閱讀下文，完成9——11題（8分）
登泰山記
（節選）
及既上，蒼山負雪，明燭天南，望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。
戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭待日出。大風揚積雪擊面，亭東自足下皆雲漫。稍見雲中白若樗蒱數十立者，山也。極天，雲一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之。或曰：此東海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂。
9、選文作者為 ，他是清代 派古文家。（2分）
10、用現代漢語翻譯下面的句子（3分）
及既上，蒼山負雪，明燭天南
11、下列理解不正確的一項是（ ）（3分）
A、第一段描繪的是泰山夕照圖，第二段描繪的是泰山日出圖。
B、第二段從日出前的風、雪、雲寫起，與上文「蒼山負雪」相照應。
C、作者回頭看西邊山峰，由高向低俯視，「絳皓駁色」，顯示了「紅裝素裹，分外妖嬈」的日出美景。
D、作者抓住日出時色彩變化的特點，以鮮明的色彩勾勒出了雄偉、壯麗的
日出景象。
（四）閱讀下文，完成12——15題（12分）
鬥牛與飛雁
蘇軾
有藏戴嵩①「鬥牛」②者，以錦囊系肘自隨，出於客觀。旁有牧童曰：「鬥牛力在前，尾入兩股間，今畫斗而尾掉，何也？」
黃荃③畫「飛雁」，頭足皆展。或曰：「飛鳥縮頭則展足，縮足則展頭，無兩展者。」驗之，信然。
【注釋】①戴嵩，又作戴松，唐代名畫家。②鬥牛：戴松所畫的鬥牛圖。③黃荃：唐末宮廷畫師，擅長花鳥畫。
12、解釋下列加點的詞語。（4分）
（1）尾入兩股間（ ） （2）信然（ ）
13、用現代漢語解釋文中畫線句。（3分）
飛鳥縮頭則展足，縮足則展頭，無兩展者
14、下列選項中，理解正確的一項是( )（3分）
A、黃荃與戴嵩都是著名畫家，與作者是同一時代的人。
B、藏「鬥牛」圖者將「鬥牛」圖帶在身邊，是怕圖畫丟失。
C、牧童認為「鬥牛」圖與真實情況不符，所以發出「何也」的疑問。
D、「信然」一詞，是作者贊嘆黃荃的「飛雁」圖畫得十分逼真。
15、本文告訴我們的道理是 （2分）
二、現代文閱讀（48分）
（一）閱讀下文，完成16——20題（22分）
世博會與跨文化交流
①有人說，世博會是一個平台，這話不無道理。
②誠然，對於我們中國人來說，世博會是向世界展示中國文化軟實力的平台。如果國際社會看到的世博會東道國是謙虛的、講禮儀的、懂規則的，那麼中國崛起得到的理解就會多些，遇到的阻力就會少些。如今的上海大大小小的街道兩旁，「微笑迎世博」之類的標語屢見不鮮，這既是上海人民對世博的一種期盼，也是上海人民對世博的一種態度。
③世博會還是一個真正意義上的「世界公民速成班」。在全球化時代，國際交流很重要，換位思考很重要。不同文化背景的人們之所以可以和平相處，就在於各國人民之間的相互理解和包容。1967年蒙特利爾世博會時，加拿大不少官員作為志願者參與其中，他們中的不少人感慨道，是世博會改變了他們的一生，是世博會把他們引上了從事跨文化的對話交流工作；1970年大阪世博會時，香港企業家伍淑清在世博園區的中餐館送餐。她利用這個機會看遍了各種展館，與各國工作人員聊天。她感嘆，過去以為自己很了解世界，世博會後發現各個展館展示的文明千差萬別。2000年漢諾威世博會時，一位中國學者的夫人在館內當了六個月的志願者，她感受到的是，看到各國人民可以相互平等交流，馬克思所說的世界大同是完全可能的。世博會這個跨文化的交流平台，無疑會培養出許多「世界公民」。
④當然，最值得我們關注的是，本屆世博會是中國社會大規模、長時間、零距離與國際社會對接的一次歷史機遇。192個參展國，50個國際組織，國內還有31個省市齊集亮相，這是一個什麼概念呢？假設境外每個參展國（組織）有50個辦博工作人員；假設每個參展國（組織）接待自己國家參觀者50批，每批20人——算一下就知道有多少來賓了。再加上每個國家都有一個館日，到時候不但國家元首或者政府首腦要來，各界政要、名流、媒體都要來。可以想像一下，世博會期間，上海的大街小巷充滿各種膚色、各種語言，那將是一道多麼亮麗的跨文化對話的風景線！另外，奧運會再精彩，兩個星期結束；世界盃再激烈，一個月左右也差不多了 而歷史上大多數的世博會持續時間會達數月。上海世博會是184天，半年多的時間啊，哪一樣世界級的盛事會如此呢？
⑤由此，世博會將會為我們搭建一個平台，一個跨文化對話的交流平台。
【相關鏈接】此外，世博會的參與方式也不同。對於更多數的人而言，他們可以直接參與，還可以互動體驗，與參展方進行自由交談，這是真正意義上的零距離交流。
16、第④段中「 」處除了可以用逗號之外，還能填入的標點符號是「 」（2分）
17、對第③段作者列舉三個事例目的的理解不正確的是（ ）（3分）
A、用具體事例告訴我們世博會是一個「世界公民速成班」。
B、用具體事例告訴我們各國人民之間需要相互理解和包容。
C、用具體事例告訴我們大家都要爭取當志願者。
D、用具體事例告訴我們世博會培養了不少「世界公民」。
18、「【相關鏈接】」的內容應該在第 段（填入段首序號）結尾處，理由是
（3分）
19、本文作者的論點是 ；圍繞論點，作者從以下三個方面進行論述：（1） （2） （3） （8分）
20、本文除運用「議論」的表達方式之外，作者主要還運用了哪些表達方式？請結合文中的相關內容，談談這些表達方式（除「議論」外）的作用。（6分）
（二）閱讀下文，完成21——26題（26分）
一個夜晚的賭注
①因搶劫未遂而入獄的他終於刑滿釋放。從監獄出來已經好幾個星期了，他還是沒有找到工作。
②這天，路過一個建築工地時，他無意間看到了他的中學同學蚊子——如今是這個建築工地的小包工頭，他被收留了下來當搬運工。「先干著吧，等以後有了好去處再說。」蚊子說。之前他其實和蚊子並不熟絡，如今總算有了一個落腳的地方，他心裡感激蚊子，心想等回頭有了工錢，一定要請蚊子去飯館里好好吃一頓。
③幾天後的一個晚上，蚊子拿了5000塊錢回來，說是老闆拖欠自己的工資，要了半年才要回來。天太晚了，已經沒有回去的班車了，晚上就在他的棚子里將就一 （xiǔ）。蚊子還弄了花生米、香腸和幾瓶啤酒，兩個人邊喝邊聊。
④蚊子有些不勝酒力，喝了兩瓶就有些搖搖晃晃了。他的心裡就有了壞念頭，那藏在心底的「惡」又蠢蠢欲動起來，並且似乎快要難以遏制地爆發了。
⑤他不時地盯著蚊子裝錢的小包，他現在太需要錢了，他想如果現在下手，蚊子沒有防備，會很容易得手的。他又給蚊子開了瓶酒，他想讓她醉得徹底一些。蚊子果然又喝了一大口。令他沒有想到的是，蚊子隨後竟然把裝著5000塊現金的小包塞到了他的懷里，對他說：「替我拿著吧，我要去睡了……」
⑥「天賜良機！」他這樣想著。抱著那裝有5000塊現金的鼓鼓囊囊的小包，他的心呯呯地跳，彷彿要從嗓子眼跳出來——5000塊錢啊，他得做好幾個月呢！況且正好天已經全黑，轉眼之間可以逃之夭夭了。
⑦他試著起身開門，蚊子沒有反應，依然鼾聲如雷，睡得正香。他很快融入了夜色里，卻忽然停住了腳步，心底的「惡」有些退縮了。這幾個星期以來，他受盡了人們的白眼，沒有一個人信任他，幾乎所有的人看到他那落魄的樣子都拒絕他，排斥他——只有蚊子幫了他一把。非但如此，蚊子對他毫無防範之心，竟然把自己討來的這么一大筆工資欠薪交給他。如果自己真的拿走了這5000塊錢，無異於在信任自己的人身上當頭澆了一盆冷水啊！想到這里，他折回身，重新回到棚子里，躺在蚊子的身邊。
⑧蚊子鼾聲依舊。他閉上眼，可是卻怎麼也睡不著。從來沒有哪個夜晚讓他覺得黑夜是如此漫長，而渴望天亮的感覺又是如此強烈！
⑨他終究沒有拿走那5000塊錢。早上把小包遞給蚊子的時候，他的心底感到分外輕松。不過，因為一夜沒有合眼，他的眼睛有些紅紅的。蚊子說問他怎麼了，他撒謊說怕錢丟了，沒敢合眼。蚊子忙說，對不起啊，害你遭罪了。
⑩時光一晃而過。10年後，他從白手起家到腰纏萬貫，他的經歷可謂傳奇。如今的他心裡總是很輕松。與人交流起他的成功經驗時，他從不避諱自己曾經陰暗的心路歷程——特別是那個讓他輾轉反側的夜晚。那個夜晚，他因為被人信任獲得了做人的尊嚴，從而獲得了努力經營自己人生的力量。他感激那個人，他會一輩子記住他的名字——朱德文。
⑾「朱德文！」我捧著報紙對父親喊道，「難道他要感謝的人就是你嗎？怎麼從來沒有聽你說起過這件事啊！快說說，當時到底是怎麼一回事呢？」父親微笑著點點頭說：「我根本沒有他說的那麼好，你知道我當時的真實想法嗎？其實那個晚上我也一樣輾轉反側啊！……」
⑿頓了頓，父親又說：「事實證明，我贏了。」繼而他又糾正道：「不，應該說，那一晚沒有輸家，我們兩個都贏了。」
⒀是的，那一晚，他們兩個人都贏了。
21、（1）根據第③段中的拼音寫出漢字：將就一 （xiǔ）（2分）
（2）第④段加點詞「壞念頭」指的是 （2分）
22、第⑥段中畫線句「他的心呯呯地跳，彷彿要從嗓子眼跳出來」運用了 修辭方法，其表達效果是 ____________
23、第⑨段、第⑩段兩次提到他「輕松」，其根本原因各不相同：第⑨段「輕松」的根本原因是 ；第⑩段「輕松」的根本原因是 （4分）
24、第⑧段內容在塑造人物形象上有什麼作用？（4分）
（1） （2）
25、對文章結尾理解最符合文意的一項是（ ）（3分）
A、一個人贏得了考驗的成果；另一個人贏得了未來新的人生。
B、生命如此珍貴，兩個人都贏得了生命。
C、蚊子保住了5000塊錢，他則贏得了別人的信任。
D、兩個人在一場心理較量中都收獲了友情。
26、在第⑾段結尾「……」處續寫一段文字。 （80字左右）（8分）
第二部分 寫作（60分）
27、題目：不願放棄
要求：（1）字數在600字左右，文體不限（詩歌除外）；（2）文中不能出現真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正，卷面整潔。
③ 求 2014上海市中考語文卷16～18題
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上海交響樂團音樂廳
①猶如柏林愛樂樂團擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團擁有金色大廳一樣，上海交響樂團——這個擁有135年歷史的「遠東第一樂團」，也將擁有屬於自己的音樂廳。這標志著上海交響樂團的發展躍上了新台階。
②歷時6年即將建成的上海交響樂團音樂廳，地處鬧中取靜的復興中路，這兒原來是上海跳水池，為了與附近的歷史風貌保護區相呼應，上海交響樂團音樂廳以簡朴的陶土作為外立面，建築頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個建築從高處看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。
③與外觀的低調不同，上海交響樂團音樂廳的內部設計有許多亮眼的創意。其中一大一小兩個音樂廳是當之無愧的主角，承擔演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團音樂廳內更是巧用空間，辟出了一條長達80米的音樂互動長廊，進行交響樂的普及教育。
④一般來說，建造音樂廳，「看得見的」遠遠沒有「聽得見的」重要。上海交響樂團音樂廳的每一個設計都有嚴格的聲學考量。為了克服附近地鐵10號線的震動干擾，一大一小兩個音樂廳採用了隔振器技術，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個全懸浮結構的建築。上海交響樂團音樂廳地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外牆都採用了雙層牆設計，由兩堵25厘米的牆與兩堵牆中間40厘米的空心距離組成，90厘米厚度的雙層牆可以有效隔絕外部聲音。
⑤在兩個音樂廳的整個設計過程中，建築設計師與聲學設計師共同在電腦上進行了100多次聲學模擬測試，確定沒有留下聲音死角。然後他們又以大音樂廳1：10的比例製作模型，特製了安裝模擬人體胸腔的中空假人，作為模型裡面的「聽眾」，巧設了最大程度接近真實的測試環境。設計師在這個模型中做了4次聲學測試，直至測試結果達到理想數值。
⑥音樂廳除了演出之外，還兼具了錄音棚的功能。前幾年，上海交響樂團為著名音樂家譚盾錄制電影《卧虎藏龍》的音樂，卻苦於沒有那麼大的音樂棚，只能幾十個人擠在一個很小的房間里。這樣的歷史將一去不復返。可以設想，功能齊全、聲學效果極佳的音樂廳，一定會成為演出和錄音的理想之所。
⑦上海交響樂團音樂廳的建成，對樂團自身的建設和發展，對提升觀眾的音樂欣賞品位，對交響樂的推廣和普及，都會產生積極而深遠的影響。
14.第③段加點詞「低調」在文中的意思是 。（2分）
【答案】不張揚（簡朴）
【解析】考綱考點：現代文閱讀之「能根據語言環境理解詞義」。
說明文的答題宗旨是從文中找答案。本題要求解釋加點詞「低調」的意思，我們應回到原文中去，聯繫上下文找到答案。明顯，「低調」一詞出現在段首的過渡句，其意思該在上一段中尋找。第二段講到了音樂廳的外觀，用的是「簡朴」的陶土，可見直接用「簡朴」就是答案，相當於聯繫上下文，同意替換。
15.第④段畫線句的具體含義是________________________________________。（3分）
【答案】說明在音樂廳的設計中，其聲學考量和聲學效果比音樂廳外觀和格局更重要。
【解析】考綱考點：現代文閱讀之「能把握句子在文中的含義」。
本題看似要求理解本句的含義，實則為理解上下段的含義，因其為過渡句。結合兩段段內容，我們可知本段要說明的是音樂廳的聲學考量和聲學效果，即句中的「聽得見」，那麼「看得見」則是前一段講的音樂廳的外觀和格局了，明白了這兩個關鍵詞，就能明白整句話的意思了。
我們做此類題時應考慮句子的位置和其與文段的關系，然後重點突破關鍵詞，最後方為整句話的理解。
16. 第⑤段中，設計師們共同努力，反復進行多種測試的目的是 。（2分）
【答案】為了達到最佳的聲學效果
【解析】考綱考點：現代文閱讀之「能讀懂文章的內容，能提取並解釋文章中的信息（新增）。」
本題要求我們能讀懂文章內容，從做題來看，更重要的是要知道本段與第四段講述的是同一個問題，即聲學考量和聲學效果問題，弄清楚了段落關系之後，要回答此題就不難了。
17. 音樂廳的內部設計有哪些亮眼的創意？請分條概述。（9分）
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）為了實現演出與錄音的雙重功能，設計了大小兩個音樂廳。
（2）為了拓展功能 ，巧用空間，辟出音樂互動長廊。
（3）為了克服地鐵的震動干擾，採用隔振器技術，建成全懸浮結構建築。
（4）為了阻隔外部噪音，大小音樂廳外牆都採用了雙層牆設計。
【解析】評分說明：每條3分（目的1分，創意2分）。寫出任意3條即可。
【解析】考綱考點：現代文閱讀之「能讀懂文章的內容，能提取並解釋文章中的信息」。
本題考點是今年新增的，體現了出題人對考點變化的把握，這也提醒我們一定要注意每年考綱考點的變化，對新增考點和有變化的考點一定要加以重視。
本題要求學生能夠找准文段，對內容能夠逐條概括與陳述。建議學生找到相應文段後，圈劃關鍵字，然後整理關鍵字，這樣的作答能較好地避免隨意性。
18. 第⑥段舉為譚盾錄制音樂的例子，對其作用的分析最恰當的一項是（ ）（4分）
A. 說明了上海交響樂團的音樂演奏水平非常高超。（例子講的是錄制音樂的問題）
B. 說明了上海交響樂園過去的音樂錄制條件十分簡陋。（只分析了其事實層面的作用，沒體現例子在文中為表現主題所存在的意義）
C. 說明了音樂廳的建成為提升觀眾的欣賞品位將產生積極影響。（作用太片面）
D. 說明了音樂廳的建成對上海交響樂園未來發展的意義和價值。
【答案】D（4分） B（2分）
【解析】考綱考點：現代文閱讀之「能辨別舉例子、列數字、作比較、列圖表等4種說明方法，並分析其作用」。
本題的出題方式與往年有所不同，要求學生在分析說明方法作用時能夠結合整篇文章進行分析。
【說明文閱讀總結】 今年的出題與往年有所不同，不僅注重文體知識，更注重對文章的理解，所出題型也與我們平時的訓練有所不同，這可能會對學生的答題帶來一定的難度。
④ 上海中考語文課內文言文中一模二模出過的會出嗎
當然也會啊，一模二模都是區裡面出的卷子，中考是市裡面出的卷子。有重疊很正常。