⑴ 語文 關愛作文400字寫 自己的
我：媽，沒錢了，打點錢吧。
媽：多少？
我：200
爸：給300吧，錢多放點，當心身體。
我：那我上課了，早點給我打錢。
第二天，賬上多了500塊。
大一：
我：媽，我想家了。
媽：啥時候回來？
爸：缺錢了吧，爸給你打。
我：沒，不習慣，就是想家了。
爸媽：恩，放假早點回來，早點買票，當心身體。
爸後來告訴我，打完電話，媽哭了，非怪我爸，當年任由我自己選了這個不熟悉的城市。
大二大三
媽：你很久沒打電話了，忙什麼呢？
我：事情多啊，沒時間哎。
爸：你媽想你了，她一個人在家，沒事多打打電話。
我：知道了，最近忙呢，有時間再打。
爸：什麼時候的車，回頭來接你。
我：不用了，今天留在縣城了，在同學家吃飯。
媽：我做了一桌子的菜呢，咋又不回來了。
我：難得回家和同學聚聚嘛。
媽：你也難得回家，我們半年才看到你一次啊。
終於到家了，吃飯時間已經過了，餓得很，冰箱里滿滿的菜，幾乎都沒動過，老媽說，你不在，你爸喝酒都沒有心思。
實習：
我：媽，實習太苦了，我要回家。
媽：回家，歇著，養得起。
爸：回家，你爸還能幹活呢，連你都養不起，我白混了。
他們的話，讓我很沒志氣的跑回家躲了很多天。
實習到東北：
媽：最近還忙啊，吃飯了沒有啊。
我：很忙呢，隨便吃了點面。
媽：不能光吃面，要有營養的，哪怕到外面點個菜吃。
我：恩，知道了。
過年回家，院子里曬了N多干貨，香腸，家裡N多腌制的魚肉。老媽說，這些不煩神，直接就可以燒了吃了，比吃面條好多了。她冬天手都是開裂的，那些腌肉，都是用鹽細細碼好的。
現在：
我：媽，等我穩定了你出來玩吧，我現在有錢了。
媽：你能有幾個錢，外面花費那麼貴，省著點。
我：我真有錢了，你來也有地方住。
媽：我還得照顧你爸呢。
老爸是離不開老媽的，我知道，老媽永遠是個操勞的命。
每天一個電話，就那麼幾句話，以至於我覺得老媽都煩了。前天太忙幾天沒給家裡電話，昨天打回去，剛響，老媽就接了，問凍著沒，問吃飽沒，問累著沒？我以為每天都有電話，沒有那麼多話說的，其實她一直在等我的電話。每次回家，桌上總有那麼些個你喜歡的菜。
每次聊天，他們總是會問問，吃飽沒，穿暖沒，累著沒，而我們很少或者根本沒有問過。
他們曾今是天，說一不二，你從不能違抗。可是現在，他們都聽你的了，你說什麼都是對的了。因為他們老了，他們開始尋求依靠了，而他們這輩子，擁有的只有我們。
多打打電話吧，三分鍾的時間真的沒有那麼難擠出來。可以和愛人一天一個小時，也請給他們三分鍾的時間吧。問問今天忙些啥，問問今天吃寫啥，就像當年他們問我們的一樣，他們不會像我們那樣，覺得煩了。
記得有一次跟朋友聊天，朋友說：「就按我一年回家5次算，保佑咱爸媽能活到100歲也就還能見他們200多次，真少！」我努力地連搬指頭帶思考地想了想，確實！
我和哥哥也是離家的小孩，每年回家6~7次，每次回家都是匆匆的來匆匆的去，爸媽也埋怨過『才剛回來就要走，好像把家裡當旅館一樣』，每次聽到這句話，淚就在眼眶裡打轉，覺得爸媽只是想我們留在家裡多些時間，這么小小的要求我們都做不到就覺得很抱歉，可是無奈我們還是要為了生活打拚～所以真的欠老爸老媽很多很多……在這里跟他們說聲抱歉！
風雨無阻是父母的愛，難以報答是父母的情！
父母的愛是無私的，是不求回報的，我們做兒女的就要常回家看看，父母把我們養這么這么大不容易，我們有時間要常回家看看，等我們以後有孩子，也會體會到父母的心酸，一切都是為了孩子，在這也祝願，所有的父母身體健康，幸福永遠。
⑵ 關於學語文的作文 400字 急用
你好
學習經驗之我見
現在許多同學抱怨學習辛苦，學不會，當班上的好學生更是想都不敢想，在此，我想說說我的看法。大多數人的天賦並沒有多大的差別，關鍵在於學習的方法，我向大家提的建議是：
提前預習，認真聽課。課前預習要鞏固舊知識，標出聽課的重點。課上專心聽講，積極思考並參與問答，隨時記錄重難點，充分利用課堂深化對知識的理解和掌握。
做好作業，及時總結。做作業前，先回顧一下老師所講的內容，看自己是否完全掌握了。把新知識都理解以後，再完成作業。每單元結束後，用你自己便於記憶的方法來歸納和總結這部分的內容，比如，簡圖、表格、提綱，用這種簡易明白的形式總結知識，可以提高我們的學習效果。
科學訓練，舉一反三。訓練要有針對性，即要重數量，更要重質量。練習中習題解答的准確性是第一位的，速度是在熟練中逐漸形成的，不要捨本逐末。
學習好比搬磚頭，如果讓你一下搬100塊，你不可能完成，如果你每天搬一塊，一年365天，就可以搬365塊。俗話說：「一口吃不成胖子」，優異的成績是長期堅持不懈，努力奮斗的結果，提高學習成績並不是一朝一夕的事，它靠的是持之以恆的精神。一些考入重點大學的哥哥，姐姐們正是憑著這種分秒必爭，集腋成裘的嚴謹作風成就了自己。最後，讓我們一起努力，在輕鬆快樂的學習生活中走過小學階段吧！
⑶ 語文作文400字
愛迪生說過：「自信是成功的第一秘訣。」我相信自己可以成功，我雖然沒有傾國傾城的眉毛但我擁有自信，自信本身就是一種美的氣質、我可以肯定的說我是一個自信的孩子。
我相信自己是最棒的。每次語文測試我相信第一名就是我，作文的最高分也是我，每次卷子發下來的時候我就知道我是最棒的。不是我驕傲，只因我自信。「自信是成功的第一秘訣」這就是成功的秘訣。每次站在高高的領獎台上，有種說不出的喜悅，先開始我就知道我一定會是其中的一員，心理作用是很重要的，你自信你出色你努力你成功，不是因為我出色，只是因為我自信。
信念+自信=成功。玩游戲的時候，我知道第一名是我，正如永遠都要坐前排中的小姑娘一樣，別人超過了自己依然微笑著面對，有信心去對待挫折和失敗，相信自己下次會成功的。
我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己。我們在生活中是說著別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明，倒不如靜下心來想想自己，我開心，我壞但我壞的可愛，我豁達……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己，這並不是因為驕傲，只是自信。
我沒有資本、沒有閱歷，但我擁有自信、擁有青春。有一個值得自己努力奮斗的目標。始終自信著、微笑著……我深深地懂得：成功的關鍵在於自己的自信和努力。作為一名小學生，在課堂上積極舉手發言是自信的表現，在各種活動中展示自己的才藝也是自信的體現。自信是什麼?自信就是當你戰勝了心裡的恐懼、自卑時，表現出來的勇氣
有時自信會產生驕傲心理，使自己落後，要使自己變的優秀必不要過度自信，要謙虛,要團結同學。
我以後要虛心接受別人的意見，並認真改正。
⑷ 我要學好語文作文400字
語文對有些孩子來說很簡單，但有些認為很難。這就看你對它的認識和喜內不喜歡的問容題嘍。
如果你喜歡語文，喜歡文字，那麼你的小學語文學起來會一帆風順的，但是，若不喜歡就需要後天的培養了。首先要多看書，看書不要老看些文學的，有句話叫看書要看雜。 雜 就是說，什麼方面的都要看哦。最好以下的幾種類型的書籍都看過：
1.漫畫類的
2.故事童話類的
3.小故事的 如 故事會、意林 意林12+ 讀者等
4.文學的， 如四大名著、中華上下五千年等
5.兒童文學的 如一些中外名著，像 湯姆歷險記等
6.作文類的
記住要多看書，並把一些喜歡的句子和好的句子記下來，在寫作文時用到，其次多背書，把好詞好句熟記於心，方便考試時用到。
記住多看書，多積累，多背書，其次寫作文時可能你會沒注意，這就需要你多看書，多看作文書了，並且多看看電視，積累些好的事例
最好多看一些你喜歡的書籍類。
希望你漸漸愛上語文！
⑸ 關於語文小能手的作文400字
Initial dream
⑹ 《我學語文的感受》作文400字
我學語文的感受
這學期馬上就要結束了，我想對語文這個學科做一點總結。
這一冊教材共有八個單元，每一個單元都有不同的課文，第一單元是關於讀書的課文；第二個單元是關於思鄉情感的課文；第三單元是關於介紹一種東西的課文……但其中，我最喜歡的是第七單元，第七單元講的就是關於愛國的故事，這個單元銀老師給我們拓展了很多其他的課外的知識，是我覺得這些課都變得生動有趣。除了學到這些課文以外，我還學到了其他的知識，比如說寫作文的方法，如寫場面作文的點面結合。
在語文學習中，我還歸納出來了一些學習方法：重視對課文的理解。每學習一篇課文，我們都必須通過預習、聽講、復習這幾個步驟。在學習過程中，我們常常會遇到些難以解決的問題，遇到這種情況，我們千萬不能繞道而行，要非弄明白不可，因為往往這些難點就是課文知識的重點，我們必須開動腦筋，仔細認真地思考，解決這些難題，這樣我們學習語文的質量將會有進一步的提高。另外，在學習課文的過程中要大膽提出問題也是很重要的。假如老師在課堂上沒講到的，我會主動地去請教老師、同學和到課外書籍或網上查找，直到弄明白為止。復習課文也是鞏固知識的重要步驟。
因此，在這一學期語文的學習中，我都覺得很輕松。我愛語文！
⑺ 我心中的語文 作文400字
在每個人的內心深處，都會蘊藏著一些小秘密.。我也不例外，在我心中隱藏著一個小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心裡難受極了。盡管這件事發生在幾周前，我還是記憶猶新。每當想起這件事，我都會不由自主地低下了頭。 就在那周的星期五，因為我的同學——何芸，約我出去玩，所以我就沒有做完周末老師布置的家庭作業（除了作文以外。因為小孩子都很貪玩，和同學在一起玩也是很開心的，所以我就跟他們一起去玩了。大家都玩得很痛快，10點鍾多才回家，而我因為回家看電視，12點整才睡覺，睡到早上的11點鍾才起床，把我原來早上做作業的計劃打亂了，於是我又想：「不是還有一個下午的時間嗎？那就下午把作業全都做完吧！」於是，我沒有做作業。玩著玩著，我突然想起了一件非常重要的事情：下午還要去補習語文呢？難道讓我星期天下午做作業嗎？星期天上午可是要補習英語的呀！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我們班的何老師打來了電話，我就胡亂撒了個謊，就說我生病了，來不了了，何老師聽了，也沒有沒有追究什麼了，還關切地叫我去看醫生,我這才鬆了一口氣。下午，我把作業勝利地做完了，可是明天又要補習英語，我又只好先把英語作業做完，熬到了12點鍾。「叮鈴鈴」——鬧鍾響了，已經是早上8點鍾，那時的我早已是疲憊不堪，哪兒還有閑工夫去補習英語啊，再說了，打著哈欠去補習，再去多沒面子呀！我就賴在床上不起來。過了40多分鍾，媽媽催我去補習，我對媽媽說：「媽媽，我昨天睡得晚，再加上今天起得晚，趕不上英語班了，我就不想去了。」媽媽聽了，語重心長的說：「晗晗，你昨天語文沒去，今天英語又不去，還是去吧！」我聽了，就賴在床上不起來，媽媽也沒有辦法，就把她的手機給我，讓我給金老師請個假。「喂，是金老師嗎？我想給您請個病假，我發燒了。」我裝模裝樣地說。「哦，可以啊，那你要去醫院看看病，要多注意季節變化。」金老師親切的說。我聽了，呆若木雞，心裡像開了鍋的的水一樣上下翻騰，我的臉通紅，像被揪著似的。 一想起這件事，我的臉火辣辣的,特別是何老師和金老師那親切而又關心我的聲音，讓我這顆內疚的心久久不能平靜……
告訴你一個秘密
在我心中藏著一個小小的秘密,我不想讓別人知道,但憋在心裡又怪難受的，我真想找一個人，只能是一個人，談談我心中的秘密。於是我想到了你，因為你是我信得過的好朋友，咱倆是無話不說的，你說是不是？其實，這個秘密也沒什麼大不了的。可我就是不敢對老師說怕受到懲罰，那是五年級的事了……
那天，驕陽似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著又到了做課間操的時間，雖說我心中有一千萬個不願意去做課間操，但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧，正在這時，我瞅見了易陽，他今天因為生病了，肚子痛，請假不去做操。我靈機一動，我何不隨之效仿呢？說干就干，我立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個疙瘩，嘴張開，有氣無力地叫著：「哎喲…」，老師聽了，連忙關切地問我：「曾鳴，怎麼了？」我裝模作樣地說：「肚子痛。」「那這樣吧，你休息一會，不要去做課間操了。」
「哇噻！成功了。」我暗自欣喜。可沒想到如意算盤打錯了，第三節課是體育課，是我最喜歡的課程之一，上課時，我無奈地坐在教室里，看著同學們在操場上興高采烈地奔跑，做游戲，而我卻只能與書「相依為命」心裡真不是滋味，真恨不得長出一對翅膀，一下飛到操場上去，可是沒有辦法，為了謊言不被戳穿，我只能忍耐，真所謂「魚翅與熊掌不可兼得也」。
哪知，更尷尬的事還在後面呢，第四節課是語文課，何老師講得十分精彩，課堂提問時，我不由自主也想發言，可又怕老師同學們懷疑，所以只好強忍著，耐心地聽其他同學回答，突然，何老師又提出一個問題，由於這個問題比較活，所以有許多同學都百思不得其解，而我們的班長又被課外書上精彩的情節吸引，這不正好是我表現的機會嗎？我再也忍不住了，為了以防萬一，我只得一手捂住肚子，口裡還哼哼著，一手高高舉起，何老師見了點名叫我回答，我立刻慢慢地說出了正確答案，何老師聽後高興地說：「你們都要像曾鳴學習，他生病了還勤於思考，來讓我們為他鼓掌。」教室里頓時響起一陣雷鳴般的掌聲，可我覺得掌聲彷彿是打在我的臉上，使我羞得抬不起頭來，真恨不得有一條地縫好鑽進去。好不容易熬到了放學，我逃也似逃出了教室。
我已把心中的秘密毫無保留地告訴了你，不知道你有什麼想法，請告訴我好嗎？！
告訴你一個秘密
沒有秘密的世界是空虛、失落的。我們每個人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密嗎？那就請你再往下看吧！
這個秘密，已經深深地埋在了我的心中，我從來都不敢對別人說。而今，我想把這個秘密說出來，想讓爸爸媽媽原諒我，向妹妹說聲「對不起」。
那是我上二年級的時候，一天，爸爸媽媽都出去幹活了，只有我一人在家裡，無聊地看著我怎麼也看不懂的電視。不一會兒便覺得口乾舌燥，我便隨手拿了一杯純凈水喝了下去，可是仍然覺得渴，我便想起了去買冰棍。可是，我一摸口袋，卻沒有我想要的。「唉！算了吧！」也許忍一下馬上就好。
我仍然坐在電視前看電視！可是時間越長越難受，總感到肚裡的蛔蟲在說著什麼。我的心中便出現了一個的念頭，我躡手躡腳地來到了媽媽的房間，小心翼翼地拿起了媽媽放錢的皮包，從裡面偷偷拿出了五角錢，彎著腰來到房門口，見沒人我得意地笑了。
忽然從外面傳來了咳嗽聲。頓時，我嚇出了一身冷汗，怎麼辦？我趕忙把錢又放回了媽媽的包里，然後像龍蝦一樣，彎著背來到了外面。嘿！原來只是一個過路人，真是做賊心虛，虛驚一場。
我又重新回到屋裡拿回了那五角錢，急忙跑到商店買了一支冰棍。我看著那小巧玲瓏的冰棍，饞得真恨不得一口吞了它。吃著吃著又發愁了，萬一爸爸媽媽他們知道我拿了錢那可怎麼辦，可看到那誘人的冰棍我又將一切都拋之雲外了。不一會兒，冰棍就被我消滅的一干二凈，我心裡也涼多了。「真舒服！」我又舔了一下嘴唇說道。
走在回家的路上，回想著剛才所做的一切，剛才的高興勁兒突然一下子都沒了，只感到心裡像壓了一塊石頭似的，沉的難受。爸爸媽媽回來後知道我偷拿了錢會怎麼處罰我呢？「唉！早之現在何必當初啊！」忽然我看到妹妹走了過來，「有了，何不……」
我回到家裡一人伏在桌上做作業，讓妹妹到媽媽的房間里看電視。這時媽媽回來了走到房間，「是誰拿我的錢包的？」媽媽問。「哦，媽媽怎麼這么快就發現呢？」哦，原來是我剛才一時慌張而忘了把錢包放回原處。媽媽見沒人回答又問，「是誰拿我的錢包的？是你嗎，小紅？」我一聽媽媽問妹妹，便急忙來到媽媽身邊說：「肯定是她，只有她在房間里看電視的，不是她還會是誰？」也許是我一直很誠實，媽媽輕信了我的話，任憑妹妹怎麼解釋也不聽，不由分說地把妹妹狠狠揍了一頓。而我呢？不要擔心媽媽的懲罰而站在一旁幸災樂禍。我又回頭看看妹妹，她那淚流滿面，無辜的樣子刺的我好痛，好痛……我悄悄地離開房間。
⑻ 怎樣才能學好語文的作文400字
語文是一門基礎學科，它包括：字、詞、句、文體知識、文學常識五個方面。如何學好語文呢？
我認為首先要注重課內學習。做到上課專心聽講，積極參與課堂交流，大膽發表自己的看法，掌握好基本知識。課本中的每篇文章都像詩一般的美，它就是一個個生動的例子，經過老師的講解，我們便可以學到許多學習語文的方法。如果我們能把課內學到的方法應用到課外閱讀中，那麼相信，我們的語文水平一定會得到提高。
其次，學好語文的關鍵還在於積累。語文融入到我們每天的生活中，它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能捕捉身邊的每一個細節，每一件小事，這樣一來，就為我們寫作積累了許多很好的素材，正所謂「生活是語文的源泉」可以就地取材。因此我們要做一個善於觀察生活，勤於思考生活，精於積累生活的人。博覽群書也是一個積累的好途徑。只要你肯鑽進書的海洋游歷一番，一段較長時間後，你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。看書讀報能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。我們可以選擇一些優秀的讀物，在看書時，注意運用老師教給我們的方法去看，看後不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
總之，我認為學好語文就要「多看、多讀、多寫」，你們覺得呢？