① 我的小學生活作文來一篇800～1000字謝謝
光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光將要離我遠去，而我也將要踏出小學的校門，去跨入初中的天地。
6年多麼漫長的一個日子，在這當中我度過了一個又一個的美好又令我難忘的時光。我是多麼的捨不得，多麼的留戀啊！我捨不得陪我度過六年的老師們，我捨不得給我帶來歡笑的班級，我更加捨不得這有著我六年記憶的母校啊！
當我第一次進入小學，進入一年級的教室時，是您，黃老師和盧老師進入了我那稚嫩的心靈中，給我留下了一個美好的印象。也是您教給我們知識，用您那溫暖的大手牽引著我們帶領我們進入人生的起跑線。到了二年級，我漸漸熟悉了校園的生活，我凝視著胸前的那條鮮紅的紅領巾，心中竟有著一絲小小的觸動。到了三年級，我已開始懂事，可老師們對我們的關愛還是一點也沒有改變。
到了四年級，我才知道，陪伴了我們三年的黃老師突然間被調走了。那一年我們班的同學都很傷心，並且還換了新的語文老師。到了五年級，我們又換了新的語文老師，他就是林安雲老師。他對我們很好，我們也很喜歡他。到了六年級，我們又換了新的語文老師，她就是您，林蓉蓉老師。我們將要畢業，您對我們也是如此的關愛。因為是畢業班的緣故，在學習上我將要更加的努力。
六年了，我已經長大了，並且懂得了感恩。在這六年裡，老師們對我的辛勤培育，我是永遠也忘不了的，而老師也是最辛苦的，老師就像是我在校園中第二個父母。特別是盧老師，他帶領了我們整整六年的時光啊！盧老師為了我們，是如此的辛勞，我似乎看見了他那頭發上多了少許的銀發，我似乎看到了他那眼角有多了一條皺紋，我似乎看到了盧老師那疲憊的身軀…….在這里，我想對教過我的全體老師們表達我衷心的感謝「老師您們辛苦了，我永遠愛您，我將會永遠的記住您們！」並且在向您們深深的鞠上一躬。
在這里，我想送給我的老師們一首詩歌「
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。」也請老師們永遠記住，記住我們這個難忘的班級，記住我們班裡的每一個同學。現在千言萬語只能匯成一句話，那就是「老師，謝謝您！」
② 我的小學生活作文
光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
③ 作文400字《我的小生活》
網路
我的小學生活作文 400字 不多 急急急啊15
問題專家909|2012-04-26|分享
作業不會，學霸幫你
立即下載
我來解答
推薦回答
我是一名快上初一的學生了，有時也會回億起小學時的情景。每當我獃獃的坐在窗前的時候，我的腦海里都會呈現出在學校時歡快的景象。
記得在我剛踏入一年級的教室時，我哭了，因為我害怕，我怕我一個人孤孤單單，沒有人陪伴。後來，我和幾個小夥伴熟識了，並且我們成為好朋友了。以後我又和班裡的人也都認識了。再後來，我們班裡鬧出來了許多笑話。
有一次，我班搞笑同學王哲在上課時間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發現了目標，一步走到他的面前，老師把他叫醒時，他嘴裡嘟囔著：「別煩我」。頓時，全班同學都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個班都沸騰了。
還有一次，我也在班裡鬧出了笑話。在上英語課的時候，我坐的不舒服，於是就挪來挪去，就在這時，我們的孟老師看見了，從此我的外號就「誕生」了，當著同學的面就叫我「活猴」，當時我的臉一下子就紅了，有的同學門還幸災樂禍的叫：「活猴，活猴，活猴」。羞的我連頭都不敢抬。
在我的童年裡，還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現在我還懷念小學時的種種經歷。每當我看見有小孩兒玩耍的時候，我的心裡都甜滋滋的。
9137218|2012-04-26
127
41
網路知道
作業幫
寶寶知道
今日頭條
可可商店
女生秘密
kk唱響
秀美甲
汽車報價大
花田交友
酷狗音樂
暴風影音
相關問題
我的寒假生活 作文400字 不到400也可以225
生活中的發現作文 400字484
生活需要夢想(作文 400字）162
快樂的小學生活 作文400字！！誰能幫幫我！！37
作文《生活就是這樣》 400~500字111
難忘小學生活作文400字62
我的小學生活作文500字45
更多相關問題>>用作業幫一鍵提問「我的小生...」的問題
回答
我是一名快上初一的學生了，有時也會回億起小學時的情景。每當我獃獃的坐在窗前的時候，我的腦海里都會呈現出在學校時歡快的景象。
記得在我剛踏入一年級的教室時，我哭了，因為我害怕，我怕我一個人孤孤單單，沒有人陪伴。後來，我和幾個小夥伴熟識了，並且我們成為好朋友了。以後我又和班裡的人也都認識了。再後來，我們班裡鬧出來了許多笑話。
有一次，我班搞笑同學王哲在上課時間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發現了目標，一步走到他的面前，老師把他叫醒時，他嘴裡嘟囔著：「別煩我」。頓時，全班同學都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個班都沸騰了。
還有一次，我也在班裡鬧出了笑話。在上英語課的時候，我坐的不舒服，於是就挪來挪去，就在這時，我 ..
在我的童年裡，還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現在我還懷念小學時的種種經歷。每當我看見有小孩兒玩耍的時候，我的心裡都甜滋滋的。
寧寧6783|2012-04-26
14
11
別了，我的小學生活
回眸過去，小學生涯是那麼的美好，那麼的快樂，雖然每天有著堆積如山的作業，但在課余時間，我們總是苦中作樂。雖然小學生涯充滿了酸甜苦辣，但那段日子，是我出生到現在，最美好的時光。
一年級的時候，我還是個天不怕地不怕的小屁孩，那時我才剛邁進校園的大門，一切都對我充滿了神奇與快樂，因為我在這兒找到了知心的好朋友。二年級的時候，我從快樂嬉戲的狀態開始學習知識，那時的我剛邁入知識大門，所以一切都對我有著無限的吸引力。三年級的時候，學習生涯已經走完了一半，我不再嘻嘻哈哈，開始認真面對學習，那時的我已不再幼稚了。到了四年級，我已完全脫離幼稚無知，更加努力學習。等到五年級的時候，小學生涯生涯已經快要結束了，我做好了告別母校的准備。到了最後的六年級，小學生涯已經快要走完，我開始珍惜和同學的每一刻，同時也准備迎接升中考。
現在，一切都過去了，母校留給我的一切，我都會銘記心中，它將伴隨我進入初中的大門……
紫尹若月|2012-04-26
31
8
我得到了教訓
一個錯誤，一個教訓。正所謂「吃一塹，長一智」。正因為有了這些教訓，我們的人生道路才會越來越「平坦」。
記得上四年級的時候，我去上合唱隊。回來後突然發現我的語文書竟然不翼而飛了。奇怪！走之前我明明放在桌上呀！怎麼回事?我滿腦子都是「問號」，把書包和座位翻了個「底朝天」，也沒有語文書的蹤影。我一屁股坐在了椅子上，心想：哼!要是我把偷書的人「捉」到，一定要他（她）加倍償還！冷靜下來後，我努力回想上午的事情。突然想起中午同桌小華向我借過語文書，由於時間忙，我沒有借給她，會不會是……？
「小華！你拿沒拿我語文書？」「啊？我——
④ 我的小學生活作文450字以上
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的准備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了「讀書破萬卷，下筆如有神」深刻的含義，明白了「梅花香自苦寒來」的寓意。
有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最後我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽「嘟」的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在「加油、加油、加油……」聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終於紅綢帶移到了我們這邊，只聽「撲通」我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：「我們贏啦！」「我們贏啦！」……
不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裡有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪裡，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！
⑤ 我的小學生活 作文
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的准備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了「讀書破萬卷，下筆如有神」深刻的含義，明白了「梅花香自苦寒來」的寓意。
有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最後我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽「嘟」的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在「加油、加油、加油……」聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終於紅綢帶移到了我們這邊，只聽「撲通」我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：「我們贏啦！」「我們贏啦！」……
不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裡有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪裡，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！
難 忘 的 小 學 生 活
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
⑥ 以《我的小學生活》為題寫一篇350字作文
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的准備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了「讀書破萬卷，下筆如有神」深刻的含義，明白了「梅花香自苦寒來」的寓意。
有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最後我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽「嘟」的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在「加油、加油、加油……」聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終於紅綢帶移到了我們這邊，只聽「撲通」我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：「我們贏啦！」「我們贏啦！」……
不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裡有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪裡，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！
年少的夢，是一首唱不完的歌。
歲月荏苒，我們聽到了時光流淌的聲音。
開始的開始，我們帶著不安和激動來到新的學校，感受著新的環境。走進新的教室，認識新的人。
最後，我們找到自己的組織，自己的家，和要好的同學上課嘰嘰喳喳，在同桌的掩護下，悄悄啃麵包。嘴角洋溢著笑容。
最後的最後，我們走出教室，踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經過綠樹紅牆，歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望，盡管再戀戀不舍，我們仍是無奈，我們只是彼此生命中的過客，匆匆來又匆匆去，只是在時光中刻下我們來過的痕跡。最終我們仍是嗚咽著離開，再三說再見，淚流滿面。
再見，我小學的六年時光。
再見，我親愛的你們。
或許以後。
再也不會有人和我分享一包乾脆面或是麻辣死人的零食了~
再不會有人在我上課睡覺時擰我大腿說老師來了
再不會有人在我被老師提問不知所措時在草稿紙上寫下答案然後指給我看~
再不會有人在考試的時候相互說考試靠你了
再不會有人在我心情不好的時候聽我毫無邏輯的碎碎念
再也不會。
最後，等到我們初中畢業，高中畢業，大學畢業，等到我們白發蒼蒼，世事變幻的時候。在某個溫暖的午後，一縷陽光透過窗檯灑在我們的白發上，思念會把我們帶到過去，帶到那些青蔥的歲月，譜寫我們未完成的歌。
再見，舊時光。再見，我親愛的同學們，相信在某年某月，我們會再見。一起說著笑著，回憶那些不會被掩埋的記憶。
⑧ 怎麼寫《我的小學生活》作文
我的小學生活
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的准備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了「讀書破萬卷，下筆如有神」深刻的含義，明白了「梅花香自苦寒來」的寓意。
⑨ 作文 <<我的小學語文生活》，該從那幾個方面來寫
寫你學來由於學習語源文而得到的各種好處，比如開闊了眼界，獲得了各方面豐厚的知識，怎樣提高了自身的表達能力，看了很多好文章，怎樣提高了個人的修養情操等等
資料：
語文是工具學科，是我們學好各門功課的基礎。學好語文有利於提高我們邏輯思維，有利於提高我們的寫作能力和語言表達能力，有利於提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學不通的。的確，語文是各門功課的基礎。
語文和我們生活息息相關著,就拿講話來說,也是在運用著語文.語文更是我們所必學的科目,它使得我們的世界增添了許多趣味性.
語文的學習過程其實可以培養一個人優雅的思考和思維方式以及對於語言的領悟能力,以及理解的能力,這些在以後的生活以及工作中是很需要的,而且可以培養一個人的情趣和修養,