1. 語文作文標點在最後一個格外面,算不算超格
逗號、句號、感來嘆號、問號自佔一格 破折號2格 雙引號隔壁若還有標點,雙引號和那個符號佔一格 另外,每一行第一格不能出現除前引號外的標點,得放在上一行句末.
首先,逗號、句號、冒號、頓號、問號、感嘆號、分號為一類,都不能出現在一行的句首,處理方式是：將它點在它前面緊挨著的一個字的同一個格子里（即「行尾」字格內的右下方）；
其次,破折號、省略號均占兩格,最忌腰斬,也就是上邊行尾一半,下邊行首一半,如果上一行只剩最後一格,則省略號最好是直接佔用最後一格,把六個點放在一格內,破折號則最好是留空最後一格,在下一行開頭佔用兩格,這樣能保持文本整齊.如沒有空格了則直接在下行行首佔用兩格,這兩個個在行首是可以的；
第三,引號、括弧、書名號之類成對出現的符號,前一半最忌出現在句末,後一半最忌出現在句首,如果是在句末該用前一半了,就直接放到下行句首佔用一格,如果是該用後一半,則和最後一個字合用一格.
你上邊說的句末該用一個冒號一個引號時,處理方式也是遵從以上規律的,也就是,冒號跟上一行最後一個字合用一格,上引號則是放在下一行行首獨佔一格.
注意,無論哪種情況,都不用刻意把標點前的字另起一行.
2. 本人想學語文的標點符號的正確使用方法，寫作文我就知道弄逗號和句號等，其他的不知道用法，請高手幫忙！
標點符號正確使用方法大全
頓號
1、用於並列的詞或短語之間。
例1：中國共產黨是光榮、偉大、正確的黨。
例2：周恩來是民族英雄、黨的領袖、開國元勛、人民公僕、世界偉人。
2、數字相連表概數，中間不用頓號。
例3：我剛要跨過大門，被一個十二三歲的女孩子捉住了。七八個人/三四個月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八婦女節/詩的三、四聯/退居二、三線的老同志
3、集合詞語內不用頓號。
例4：別不分青紅皂白，見人就埋怨。工農業/指戰員/科學技術/調查研究/教職員工/男女老少/父母/師生
4、頓號與連詞不能同時使用。
例5：孩子們給在地里勞動的父母送來了開水、地瓜和煎餅。所謂同時使用是指用於一處，起相同作用。例如：開水、地瓜、和煎餅。
5、並列成分後帶有語氣詞不用頓號。
例6：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就很熟悉的。
6、並列成分出現不同層次，大並列用逗號，小並列用頓號。
例7：過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯系、互相影響、互相制約的。
7、並列的主語、賓語根據並列成分短長選用頓號或逗號。
例2：（略）例8：他是我們中國共產黨的英明領袖，中華人民共和國的開國元勛。例9：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶醉了。並列的主語、賓語被同一修飾語修飾時一般用頓號。
8、並列的定語、狀語間一般用頓號。
例10：年僅三十歲、無兒無女、重病在身的老王，是個老紅軍。
例11：他也跟著大搖大擺、若無其事地走進會場。後置的並列定語間用逗號。/並列的介賓短語作狀語，之間一般用逗號。
9、並列的謂語、補語間一般用逗號。
例12：我走後，你要不斷進步，識字，生產。
例13：這個故事講得真實，感人。共帶一個賓語的並列謂語間用頓號。/並列補語不需要強調時，之間用頓號。
標題中的並列一般用空格或連詞表示而不用頓號。/復指造成的並列成分間一般用逗號。
逗號
1、不要在不該停頓時用逗號。
例14：俗話說，「禮多人不怪」嘛。使句子支離破碎。
2、該用句號作結時不要用成逗號。
例15：中國領導人決心防止「非典」的再次爆發，衛生部長吳儀表示願意改革中國的衛生保健體系，這給國際衛生官員留下了深刻的印象。這樣會使文章一逗到底。這是作文書寫中的常見毛病。
3、逗號不要和頓號、分號、冒號混淆。
例2/6/7/8/9/10/11/12/13/16/17/18/22/26/28：（略）詳見頓號、分號、冒號的用法。
4、逗號和標號同時使用時位置要得當。
例28：（略）詳見引號、括弧。
分號
1、並列復句的分句間和非並列關系的多重復句的第一個層次間一般用分號。
例16：慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。
例17：這樣的人往往經驗很多，這是很可寶貴的；但是，如果他們就以自己的經驗為滿足，那也很危險。多重復句辨別第一層次位置是關鍵，也是難點。
2、並列分句中沒用逗號，不能徑直使用分號。
例18：虛心使人進步；驕傲使人落後。只要有一個分句內用了逗號，分句間就可以用分號。
3、分條陳述時，每一條不管是詞、短語還是句子，每條內部不管有沒有逗號，之間都可用分號。
例19：農民對一個好的農村幹部的要求是：一、辦事公道；二、自己不要吃得太飽；三、有經濟頭腦。
例24：（略）分條陳述後有「等等」「其他……」之類表列舉未盡的成分時，此類成分的語法作用也相當於列舉一項，之前用分號，之後用句號。
冒號
1、一般有提示下文和總結上文兩種作用。
例20：今天晚上有如下節目：舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。
例21：做，要靠想來指導；想，要靠做來證明：想和做是緊密聯結在一起的。
2、冒號提示下文時不能用在非提示語後面。
例22：通過這件事，我深深地體會到：依靠群眾，堅持調查研究的重要性。不能在沒有明顯停頓的地方用冒號，而非提示語後面沒有明顯停頓。
3、冒號一般不能套用。
例23：事實證明：我們應該堅持我們的基本路線：一個「方針」、兩個「基本點」。
4、冒號一般只管到一句話結束，不能管幾個句子。
例24：農民對一個好的農村幹部的要求是：一、辦事公道。二、自己不要吃得太飽。三、有經濟頭腦。提行處理或加引號處理例外。
5、如果提示的內容不是句子全部，而是部分的話，則不能用冒號。
例25：本市的三位女傑：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。
例26：林則徐宣稱：「若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理」，表示決心禁絕鴉片。寫作中只引用別人的一部分話，引文前不用冒號，亦即冒號後一般是完全引用。
6、「某某說」等提示語在引文前用冒號，在引文中用逗號，在引文後用句號。
例27：他環視了一下會場說：「大橋就要通車了，請大家咬緊牙關，做最後沖刺。」
例28：「大橋就要通車了，」他環視了一下會場說，「請大家咬緊牙關，做最後沖刺。」
例29：「大橋就要通車了，請大家咬緊牙關，做最後沖刺。」他環視了一下會場說。
句號
陳述句末尾和語氣舒緩的祈使句末尾用句號。
例1：（略）例2：（略）例30：請稍等一下。避免句號和逗號混淆導致一逗到底，見逗號用法。/有時語氣特別舒緩的反問句末尾也可用句號。
嘆號
1、感嘆句、語氣強烈的祈使句及語氣強烈的反問句後用嘆號。
例31：我們的祖先多麼偉大啊！
例32：祥林嫂，你放著吧！
例33：我哪裡比得上他呀！
2、兩個以上嘆詞相連使用，一般只在最後用一個嘆號。
例34：「啊，啊！」伊又吃了驚……也有兩個嘆詞後都用的，如：「救命啊！救命啊！」一個聲音在呼喊。
3、嘆詞句和感嘆句連用，一般只在最後用一個嘆號，嘆詞後用逗號。注意倒裝
例35：啊，這贈品是多麼豐饒啊！
問號
1、疑問句和語氣不太強烈的反問句末尾用問號。
例36：你見過金絲猴嗎？
例37：難道你還不了解我嗎？
2、選擇問一般只在末尾用一個問號。
例38：你同意呢，還是不同意呢？區分連續問。
3、判斷是否用問號看句子是否有疑問語氣，而不應該看是否有疑問形式。
例39：我也不知道他在哪裡。
例40：你問他還來不來。
例41：文件下達後，許多人都非常關心這個艱巨的任務到底交給你，還是交給他。這種情形往往是帶有疑問詞語的主謂短語作主語或作賓語。
主謂倒裝的句子只在句末用一個句末點號。
例42：怎麼了，你？
例43：出來吧，你們！
例44：真好看，這只貓。
其他倒裝句也是如此，如：荷塘四面長著許多樹，蓊蓊鬱郁的。/應該是這樣，我想。
引號
1、完全引用的句末點號放在引號里；不完全引用的引文後如用點號放在引號外。
例45：愛因斯坦說：「想像力比知識重要。」
例46：徐悲鴻筆下的馬，正如有人所評的那樣，「形神兼備，充滿生機」。引文完整且獨立成句，為完全引用；引文不完整或完整不獨立，為不完全引用。
2、意引不用引號。
例47：小姑娘告訴我：「她的家就在附近，每天她都會看到月亮灣的珠璣，看到無數採珠寶的客人們。」引用包括直引和意引。/轉述屬於意引。
3、引文內還有引文，裡面用單引號。
例48：他站起來問：「老師，『有條不紊』的『紊』是什麼意思？」
4、引文的范圍要准確。
例49：當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的「海爾—波譜」彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時出現在天宇。「哈雷慧星」/「拿來主義」/「希望工程」
5、以地名來命名的廠、路、站、工程等均不需引號。
例50：我過第一座自主設計、自行建造的國產化商業核電站「秦山第二核電站」的2號機組反應堆首次臨界試驗獲得成功，將於年內並網發電。「京廣鐵路」/「大亞灣核電站」/定州「北雁商城」
括弧
1、句內括弧緊貼在被注釋部分之後，如被注釋部分這里需用點號，挪到括弧後。
例51：中國猿人（全名「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大發現。
例52：這就是中國猿人（全名「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）。
例53：我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。注釋句中某一部分的用句內括弧。/句內括弧內部文字末一般不用點號（嘆號、問號除外）。
2、句外括弧放在句末點號後。
例54：寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙「即興」。（其實文學創作也要有素養才能「即興」。）注釋全句的用句外括弧。/句外括弧內部文字末點號要原樣保留。
省略號
1、省略號不能和「等」之類詞同時使用。
例55：新中國的歷史上無法抹去這些名字：焦裕祿、王進喜、吳吉昌、楊立偉……等。列舉各項和省略部分共作某詞的修飾限製成分時，只能用「等」。/「等」除表省略還可在列舉盡後煞尾。
2、省略號前的列舉一般不能少於三項。
例56：在廣州的花市上，牡丹、水仙……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦。「等」前的列舉不能少於兩項。
破折號
1、要正確區分破折號和括弧。
例57：假如我有一首詩——不敢奢望一首以上——能像《唐詩三百首》的任何一首那樣，為後世所認可，為子孫所傳播，我也就死而無憾了。
例58：每個漢字都凝結著先人對已知世界的漸悟（它積淀著幾經迷失的文化傳統及富有民族個性的道德倫理尺度）和對未來世界的哲思。如注釋內容較重要，需與正文一起讀出來，就用破折號；如注釋內容不重要，不需與正文一起讀出，就用括弧。
2、要正確區分破折號和冒號。
例59：我國的四大發明——火葯、印刷術、指南針、造紙術，對世界歷史的發展有偉大的貢獻。
例20：今天晚會上有如下節目：舞蹈、獨唱、二重唱、雜技和相聲。用破折號注釋，中間沒有停頓或停頓很短，刪去注釋部分，句子仍完整；冒號表總分時，分說部分不能去掉，且冒號停頓時間較長。
3、要正確區分破折號和逗號。
例60：我就是我——一名普通的幼兒教師。
例：對於這個城市，他並不陌生。破折號比逗號停頓時間長，強調作用強；破折號多強調以後成分，而逗號多強調以前成分。
4、破折號不要和「是」等贅余。
例61：我的母親——是一個普通勞動婦女，含辛茹苦卻毫無怨言。
書名號
1、 書名號標明書名、報名、刊名、篇章名、劇目名、歌曲名、文件名等。
例62：《紅樓夢》/《語文報》/《讀者》/《序言》/《小兵張嘎》/《懂你》/<<標點符號用法》/「東方時空」/「理想」主題班會要區分引號和書名號。/封面、書脊、書刊版權頁、正文標題等都不用書名號。
2、書名內的書名用單書名號；注意書名和篇名連用。
例63：《<寬容>序言》/《讀〈石鍾山記〉有感》/《史記·廉頗藺相如列傳》/《念奴嬌·赤壁懷古》要分清書名范圍。如：「《求是》雜志」/「《同學》編輯部」/《琵琶行（並序）》
說明：問號、嘆號兼有標號作用，破折號、省略號兼有點號作用，其特殊用法本表不涉及；
3. 在語文作文中寫作文時一排沒了位置然後要寫標點符號，改寫哪啊
這時的標點符號不能寫在下一行的第一格里，應該寫在原來那行的最後面。如果那一行沒有空格了，可寫在格子外面(即格子的右邊)，也可和這一行的最後一個字共用一格。
4. 標點符號寫在語文作文格子的左下角還是右下角
左下角。而且你去看這個，應該打字時也能發現，逗號一般都偏左一些的~
5. 語文中考作文標點符號的位置,占幾格
逗號、句號、感嘆號、問號佔一格
破折號2格
雙引號隔壁若還有標點，雙引號和那個符號佔一格
另外，每一行第一格不能出現除前引號外的標點，得放在上一行句末。
望採納，謝謝！
6. 請問語文作文標點怎麼樣占格
一般的單獨的一個標點是佔一個格，但冒號、引號在一起就可以寫一個格了。像「xxx」這種其實應該不算標點，算個字，所以要三個格。省略號一般佔2個格。
7. 標點符號寫在語文作文格子的左下角還是右下角
左下角,寫在右下角不僅不美觀、不正確
8. 語文試卷上作文的標點符號規范格式。 是在字後面打標點，還是另起一空格單獨打標點
標點佔用一個空格，如果正好趕上一行的末尾有標點，就把標點點在格外，不要另起一行了
9. 作文標點符號的位置,看！位置對嗎謝。
對！
不過要求一個標點符號佔一格時，第一句前邊的冒號和引號應各佔一格，後邊的句號和引號也要各佔一格『