① 作文語文伴我行900或800字作文
語文伴我行
語文，像黑幕中鑲嵌的一輪皎月，雖然會有無數次的陰晴圓缺，並且「此是古難全」，但是你能說這陰晴圓缺不各具風韻，不永久會鑲嵌在黑幕之上嗎？語文，像給蔚藍色天空點綴的紅日，雖然有時候會被烏雲遮擋，但是能說它會永久被烏雲遮擋嗎？
小時侯，我的語文就是一句句簡單的不能再簡單的語言了，這語言不必學，只要聽，專心致志的去聽，其實也不必專心致志地去聽。有時候，在你不知不覺中，自然而然地就學會了這語言的語文，也許是耳濡目染的原因吧！
一、二年級的語文，可不是耳濡目染所能學會的。他需要我用一聲聲稚幼的童聲記下來。
跟初一年級相比，那就更不能把它的語文與小時侯。一、二年級相提並論了。初一的語文就是閱讀課外書．就像狄更斯所說的：沒有哪一艘航船像一本書，能把我們帶到遙遠的陸地。是的，從書中我抵達了那個遙遠的陸地。從書的語文里，我知道了「沖冠一怒為紅顏」中的紅顏是誰；是書中的語文里，讓我明白了「三皇．五帝」的由來；是書中的語文，讓我了解了「為什麼李白與杜甫合稱大李杜」。也是書中的語文讓我結識了風趣幽默的老舍爺爺、才華橫溢的冰心奶奶。從書中我也結交了足智多謀的諸葛亮，義勇忠烈的關羽，狡詐虛偽的曹操，禮賢下士的劉備，無私無畏的孫悟空等諸多位英雄人物。也像狄更斯說的：沒有一匹駿馬比的奔騰的詩句。當你發現，園子里、田野里，花兒們爭先恐後地競相開放時，你會不由自主地脫口而出「草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲」。當你漫步在春天的和風細雨中，感受著和煦的春風徐徐吹來。肆無忌憚地玩鬧著你那己滋潤了的秀發，那可真是「沾衣欲濕沾花雨，吹面不寒楊柳風」的真切感受。……
為什麼，為什麼你會有如此多的詩句來形容、來贊美這些美麗的場景呢？對，這就是語文，是語文在你身邊引導著你，在你不經意間流露出來，表現出來。沒錯，即使月兒陰晴圓缺，但它也無不各具風韻，出會永遠地鑲嵌地黑幕之中。而紅日在被烏雲遮擋住後，也終會再次出來點綴藍空，直到永遠永遠……這就你語文，它從前伴隨你，引導著你，現在、將來出同樣會伴隨在你的身邊，直到一萬年以後，一億年以後……
② 作文 《語文伴我行》，500字，最好是原創，謝謝！
想摘下閃爍的群星，
點綴你的裙角；
想挽一絲夕陽，
定格你醉人的微笑；
你從我身旁緩緩走時，
不停穿梭……
語文，你彷彿是一個淘氣的天使，在我面前來回穿梭，我想伸手抓住你，卻發現身旁全是你的蹤影。你不留蹤跡，卻那裡都有你，你跳著華麗的步伐，跟著我，一步一步向前走。
語文，生活那能離開你，你看來自古老的生字，從甲骨文到金文，到銘文、小楷、隸書到狂草，這文字不就是屬於語文嗎？沒有文字的世界，還談什麼學習！語文其實我怎麼能離開你？你教會我「人之為學，不日進則日退」，你在勉勵我不斷學習；當我垂頭喪氣時，你會拍拍我的牽頭「山重水盡疑無路，柳暗花明又一村」；在我對朋友吹牛顯耀時，你又會冷不丁朝我潑一盆涼水「驕傲的人永遠不會成功」；在你的提醒下，我收斂了驕傲自滿的性格，學會自信面對人生，更加努力的學習，這時，你在我身邊會心的笑了。
語文，其實你教會了我許多；從古今到未來。從三皇五帝到新中國的成立，你在歷史中流動，講知識放進我的腦中。深夜我在燈下讀書，常常見你你在我的身邊輕輕的笑著，跳著華麗的舞蹈，從我翻動的頁間躍過。「天生我材必有用」這是你教我的，在你的陪伴之下，我的成長添加一份炫麗的色彩，語文，你伴我行。
笑著，跳著，你上揚的嘴角勾出迷人
③ 半命題作文 ----伴我行
責任伴我行
如果我的誕生本就是個悲劇，那，我應該把這個悲劇譜寫完成嗎？當然，這是我的責任。
如果我的誕生本就是個喜劇，那，我應該將這個喜劇延續下去嗎？當然，這是我的責任。既然我已生活在這個世界、那麼我就得負起我該負的責任。
即使把責任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什麼是責任嗎?
責任是一種職責或任務。它伴隨著人類社會的出現而出現，有社會就有責任，身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。責任有個人的責任和集體的責任。個人的責任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責。集體的責任指一個集體必須去承擔的一種職責。責任的追究一般以法律有明文規定的為准。
古人曰：天下興亡，匹夫有責。而今我們同樣說：我們的人生就是一個充滿責任的旅程；人，只有承擔起自己的責任，實現自己在社會中的價值，才能展現人生存的意義。責任是一種承諾，在它身上承載著一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味著責任的實現。才能體會到什麼是責任？
人生。就意味著永遠承擔責任。
責任是什麼?讓我告訴你、
恆心是責任的前提，今日事今日畢，不要認為來日方長，多於的懶惰無疑是自掘墳墓。
毅力是責任的需要，要經得起困難的千錘百煉，挑起責任的重擔。
誠信是責任的後備，責任產生於人與人之間的相處中。產生於彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責任。
責任就是由恆心·毅力和誠信匯成的人生之路。
如果你對責任的理解和處理不當的話。那麼....
那麼，當責任會成的山壓在你肩頭時，太多太多的責任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。
所以，要做一個有責任的人，必須收起懶惰，要有恆心，要有毅力。講究誠信。帶著責任上路。
④ 語文伴我行作文200字
我不是一位音樂家，無法把語文的旋律輕輕彈唱；我不是一位畫家，無法把語文的輪廓細細勾畫；我不是一位詩人，無法把對語文的熱愛深深表達。
語文，一個多麼甜美而厚重的字眼，它已成為我生命中必不可少的一部分。還記得小時候第一次上語文課，盯著桌子上嶄新的帶著油墨香味的語文書，腦袋裡充滿了對語文的好奇和想像。語文老師那抑揚頓挫的聲調把我們帶到了另一個世界：看，藍天上飄動著的白雲，印上了鳥兒飛過的痕跡；聽，小雨拍打著水花，「滴答，滴答」，構成了一首清新的歌。我們跟隨語文老師的腳步，陶醉在這廣闊而自由，奇妙而夢幻的世界中。從那以後，我便瘋狂的愛上了語文，它帶給我太多的快樂和震撼。
每當我走進這一望無際的語文世界，我的心情都會因它的變化而改變，我會為假裝穿著新裝的皇帝的愚蠢而發笑;我會為兇狠殘暴的黑暗社會領導者而憤恨;我會為黛玉一生的悲慘遭遇而悲傷;我會為狼牙山五壯士的英勇身姿而贊嘆。我的心已經和語文世界緊密相連，我的血液已經因精彩的語文世界而沸騰。
語文像個裝滿五彩斑斕的夢境的玻璃瓶，純凈而美好，盡管亦含神秘。語文像朵朵浪花，給炎熱的夏天帶來清爽;語文像一杯龍井，細細品味才會體會它的芳香;語文像一片藍天,讓人們感受到自由和希望。
語文已經陪伴我走過了十幾個春秋，我相信，無論在以後的十年,二十年，我都會在心底為語文保留一塊純凈的土地，我的生命因有語文而精彩。
⑤ 作文 《語文伴我行》，500字
語文伴我行
⑥ 作文 《語文伴我行》，500字。最好是原創，謝謝！
你輕輕的離開，正如你輕輕的走來，作文 語文伴我行。········· ——題記
想摘下閃爍的群星，點綴你的裙角；想挽一絲夕陽，定格你醉人的微笑；你從我身旁緩緩走時，不停穿梭……
語文，你彷彿是一個淘氣的天使，在我面前來回穿梭，我想伸手抓住你，卻發現身旁全是你的蹤影。你不留蹤跡，卻那裡都有你，你跳著華麗的步伐，跟著我，一步一步向前走。
語文，生活那能離開你，你看來自古老的生字，從甲骨文到金文，到銘文、小楷、隸書到狂草，這文字不就是屬於語文嗎？沒有文字的世界，還談什麼學習！語文其實我怎麼能離開你？你教會我人之為學，不日進則日退，你在勉勵我不斷學習；當我垂頭喪氣時，你會拍拍我的牽頭山重水盡疑無路，柳暗花明又一村；在我對朋友吹牛顯耀時，你又會冷不丁朝我潑一盆涼水驕傲的人永遠不會成功；在你的提醒下，我收斂了驕傲自滿的性格，學會自信面對人生，更加努力的學習，這時，你在我身邊會心的笑了，初中一年級作文《作文 語文伴我行》。
語文，其實你教會了我許多；從古今到未來。從三皇五帝到新中國的成立，你在歷史中流動，講知識放進我的腦中。深夜我在燈下讀書，常常見你你在我的身邊輕輕的笑著，跳著華麗的舞蹈，從我翻動的頁間躍過。天生我材必有用這是你教我的，在你的陪伴之下，我的成長添加一份炫麗的色彩，語文，你伴我行。
笑著，跳著，你上揚的嘴角勾出迷人的色彩，你那輕輕揮動的手指，在我的成長的河流中激盪起串串漣漪。採納
⑦ 語文老師伴我行作文，600字左右吧！
她，有一頭黑色長發，有時輕松的垂落雙肩，像一件黑色的斗篷；有時用皮筋紮起來，像一條松鼠的尾巴，漂亮極了，當風吹起來時，她的長發也隨風搖擺越發美麗，她有一雙亮晶晶的黑色大眼睛，宛如天鵝絨一般柔和沉靜，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，一張能說會道的嘴，說起話來妙語連珠，她就是我的語文老師——方老師。
她年齡有點偏大，但教學方法不差。在我們學習第一課時，她用多媒體和她出色的教學方法，讓我們明白了親情，在我們學習第二課時，她吧我們帶進了作者的悲慘人生和母親的愛里，在我們學習第三課時，她讓我們明白了「財富不是朋友，朋友卻是財富」的道理，她上課豐富的情感、優美的語言、傳神的動作會把我們帶出教室，帶到廣闊無垠的世界，讓我們和書中的人們一起品味人生，感受世界，走向未來。我們彷彿身臨其境一般。
她很溫柔。從入中學以來，三班的同學的語文作業有多少本拼音亂標、漢字胡寫、造字，我想，這么多的亂七八糟作業，老師一定會大發雷霆、暴跳如雷，可老師沒有，老師只是一遍遍的把那些同學叫到跟前，既沒有打，也沒有大聲罵，而是苦口婆心的給同學講他們錯在哪兒，又耐心的講該怎麼改正，怎麼寫好，真是一位好老師。
她是我們靈魂的知音。她懂得現在孩子喜歡玩耍，性格是隨心所欲、為所欲為、不愛學習的，於是，她叫每個人在課堂前講名人小故事，給我們一個展示自己的舞台，陶冶我們熱愛學習、做事穩當的情操。
這就是我的語文老師—方老師，一個教學方法突出的語文老師；一個溫柔的語文老師，一個是我們靈魂知音的語文老師，在她突出的教學方法下，我們會更加理解語文的樂趣、體驗語文的精彩，在她的溫柔下，我們會不斷前進突出，在她的懂學生下，我們會不斷釋放自己的才能，熱愛學習、做事穩當，在她的帶領下，七三班同學會走向明媚的前方，在她的帶領下，七三班同學，是祖國的輝煌未來！我愛她、敬她，她是最無與倫比的好語文老師！！！
⑧ 語文作文:善良伴我行
所謂「人之復初，性本善。性相近，習制相遠。」想必大家都有所耳聞，也都知道它的含義。這兩句話出自《三字經》。它不像語文、數學那樣重要，但也需要我們去熟讀去理解。《三字經》是我國古代最有代表性的少兒啟蒙讀物。它倡導尊敬父母、友愛兄弟、奮發有為等美德。
因此我從國學里學到了許多知識:比如開頭的「人之初，性本善......」我從這里知道了每個人的小時候，都是善良的。但每個人在不同的環境和教育下，性情也隨著變成了善與惡，因此人的本性有了好與壞的分別。我從中明白了我們應該從小在正確的教育和美好的環境下成長。這樣長大了才能是一個善良的人，做個對國家有用的人。
「國學伴我行」陪伴著我走進了一個教育的殿堂。《三字經》這本書給我留下了寶貴的財富，使我一生受用不盡!