Ⅰ 求2008年高考語文試題（全國卷II）逐題詳解
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2008年普通高等學校招生全國統一考試
語文試題（全國卷II）
(供貴州、黑龍江、吉林、雲南、甘肅、新疆、內蒙古、青海、西藏使用)
詳細解答
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至 10頁。考試結束後，將本試卷和答題卡一並交回。
第I卷
注意事項
1．答題前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、准考證號填寫清楚。請認真核准准考證號、姓名和科目。
2．每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案標號。在試題卷上作答無效。
3．本試卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題 給出的四個選項中，只有一項符合要求。
一、（12分，每小題3分）
1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
此主題相關圖片如下1.jpg：
2、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是
A．新來的王老師為人不苟言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時還會跟他開點無傷大雅的玩笑。
B．近幾年，來中國演出的外國藝術團絡繹不絕，不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情有獨鍾，屢看不厭。
C．美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。
D．中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更好的競技狀態和心理素質了。
【參考答案】 C
【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析。B項犯了張冠李戴的毛病，「各盡所能」 意思是「各人盡自己的能力去做」，主語應該是人，而不能是「博物館的收費」。A項「無傷大雅」的意思「指雖有影響但對主要方面沒有妨害」，B項「絡繹不絕」意思是「形容行人車馬來來往往，接連不斷」，D項「伯仲之間」，比喻差不多，難分優劣。這三項成語使用均恰當。】
3 、下列各句中，沒有語病的一句是
A．金烏炭雕工藝精湛，採用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。
B．該縣認真實施「村村通」這一全省規劃的八件實事之一，到10月底，在全地區率先解決了農村百姓聽廣播看電視難的問題。
C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦「國家年」為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領域的交流合作。
D．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。
【參考答案】C
【解析】【本題重點考查考生正確辨析並修改病句的能力，需要熟練掌握病句的幾種類型。A項搭配不當，「具有」和「享受」不能搭配，可以將「享受」改為「特色」；B項成分殘缺和語序不當，「實施」缺少賓語中心語，第一分句可以改為「該縣認真開展這一全省規劃的八件實事之一的『村村通』安裝工作」；D項表意不明和語序不當，「還沒到時間」改為「還沒到上課時間」，「村民來聽課」改為「來聽課的村民」。】
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
鐵路客車動車組先進的計算機網路控制技術， ， ， ，
， 。列車防火系統也很先進，重要設施都附有防火裝置
①並與地面通訊，實現地面對列車的監控 ②能實現對動車組各個系統的控制
③一旦出現異常情況，動車組即可自動減速或停車 ④同時對系統進行監視和故障診斷
⑤無需人為干預
A．②①⑤④③ B．②④①③⑤ C．⑤④③②① D．⑤④①③②
【參考答案】B
【解析】【本題重點考查考生語言表達連貫和文章邏輯順序安排的能力，解答時需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內容。文段先講「動車組」的優越性，再講「異常情況」時的特點，注意「同時」「並」「一旦」等語言標志。】
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5～7題。
在明王朝統治中國的276年間，白銀經歷了一個不同尋常的貨幣化過程。明初，明朝禁用金銀交易，到了明後期，白銀則已經通行於全社會。迄今為止，對於這一貨幣化過程，中外學術界無不以《明史》正統初年明英宗「弛用銀之禁」、「朝野率皆用銀」的詔令為根據，以為是朝廷推行的結果。實際上，明代白銀的貨幣化是自民間開始，到明英宗以後才逐漸為官方認可、自上而下地展開。隨著白銀成為合法貨幣，白銀迅速滲透到了社會的每一個角落，使得市場前所未有地活躍起來。到了嘉靖年間，整個中國對白銀產生了巨大的需求，標志著這一貨幣化過程基本完成。
此時，一方面明朝國家財政白銀入不敷出，另一方面從皇族到平民都有對於白銀的大量需求。在國內白銀開采和供應遠遠不能滿足要求的情況下，人們開始將尋求的目光投向海外。中國外來白銀最早的源頭是日本，雖然日本出產的金銀在16世紀中葉以前就有向外出口的記載，但那時日本向中國輸出的主要是刀劍、扇子、屏風、硫磺等。情況的轉變是自16世紀40年代開始的。當時，來自中國福建、廣東、浙江的船隻不斷到達日本九州。它們的目的不再以物易物，而是以物易銀。有需求就有開發和供給。也正是這一時期，日本銀礦的開發得到了迅速發展，16世紀後半葉日本的輸出品中，白銀獨占重要地位，而對中國絲與絲織品的巨大需求，則構成了銀產量激增的日本方面的原因。在美洲方面，當西方走向世界尋求財富時，最早尋找的是黃金，但也是從16世紀40年代開始，西班牙在美洲轉而開采白銀且產量激增。當時達到菲律賓的西班牙人幾乎立刻了解到中國商品對於他們的意義，立即開始與中國海商的貿易。美洲白銀不僅從馬來西亞流向中國，帶動了整個東南亞貿易。也從歐洲運至印度，再流到中國，以換取中國的絲綢、瓷器、水銀、麝香、硃砂等。從1540年到1644年這一百年間，日本白銀產量的絕大部分和美洲白銀產量的一半流入了中國，葡萄牙學者加良斯.戈迪尼奧因此將中國形容為一個「吸泵」。
明代白銀的貨幣化，意味著中國由自給自足的農業經濟走向商品經濟轉變，同時也使中國更多更主動地走向世界。以貴金屬白銀為徵象，明代中國與兩個歷史轉折的開端相聯系，一個是中國古代社會向近代社會轉型的開端，另一個就是世界經濟全球化的開端。（摘自萬明《明代白銀貨幣化：中國與世界連接的新視角》）
5、下列對於「明代白銀貨幣化」的理解，正確的一項是
A．由於明初朝廷禁用金銀進行交易，因此白銀貨幣化的進程並沒有開始。
B．正統初年明英宗頒布「弛用銀之禁」的詔令，表明白銀開始貨幣化。
C．明代白銀貨幣化雖然是從民間開始的，但後來朝廷的推行加快了它的進程。
D．明代嘉靖年間，整個中國對白銀的巨大需求促使白銀成為了合法貨幣。
【參考答案】C
【解析】【本題重點考查考生理解文中重要詞語的含義，以及篩選和整合文中信息的能力。解答時需要准確把握原文信息。A項顧此失彼，「朝廷禁用金銀進行交易」，但民間已經開始了；B項斷章取義，是學術界的觀點與實際不符；D項因果倒置，「白銀成為了合法貨幣」後才使「中國對白銀的巨大需求」。C項根據文章第一段的信息可知為正確選項。】
6、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A．明代嘉靖年間，由於國家經濟惡化，財政困難，最終形成了白銀入不敷出的局面。
B．16世紀中葉以前日本向中國輸出刀劍、扇子、屏風、硫磺等，白銀並不佔主要地位。
C．戈迪尼奧之所以稱中國為「吸泵」，是因為明代中國吸納了全球數量龐大的白銀。
D．白銀貨幣化標志著中國農業經濟向商品經濟的轉變，和中國商品的進一步走向世界。
【參考答案】A
【解析】【本題重點考查考生篩選和推斷文中信息的能力，需要准確把握原文信息作答。A項無中生有，在原文中並無「經濟惡化，財政困難」等信息。B、C、D三項可以篩選和整合第二段和第三簡訊息看出均為正確選項。】
7、根據原文的內容，下列推斷不正確的一項是
A．16世紀中葉以後，在日本各種輸出品中，最受中國歡迎並得到大量交易的是白銀。
B．西方走向世界的重要原因是尋求黃金，因此西班牙早期在美洲的主要礦產是黃金。
C．美洲白銀不僅從菲律賓，也從歐洲經過印度流入中國，這就帶動了更多地區的貿易。
D．晚明時期，中國對於白銀的巨大需求，是當時世界經濟全球化開始形成的根本原因。
【參考答案】D
【解析】【本題重點考查考生根據文章內容進行推斷和想像的能力，需要根據原文信息和人文知識推斷。D項誇大事實，「中國對於白銀的巨大需求」應為「白銀的貨幣化」，「 開始形成」應為「開端」。 A、B、C、三項可以根據原文第二段信息推斷，均為正確選項。】
三、（9分，每小題3分）
閱讀正確的文言文，完成8～10題。
王曇首，琅邪臨沂人，太保少弟也。幼有業尚，除著作郎，不就。兄弟分財，曇首唯取圖書而已。辟琅邪王大司馬屬，從府公修復洛陽園陵。與從弟球俱詣高祖，時謝晦在坐，高祖曰：「此君並膏粱盛德，乃能屈志戎旅。」曇首答曰：「既從神武之師，自使懦夫有立志。」晦曰：「仁者果有勇。」高祖悅。行至彭城，高祖大會戲馬台，豫坐者皆賦詩；曇首文先成，高祖覽讀，因問弘曰：「卿弟何如卿？」弘答曰：「若但如民，門戶何寄。」高祖大笑。曇首有識局智度，喜慍不見於色，閨門之內，雍雍如也。手不執金玉，婦女不得為飾玩，自非祿賜所及，一毫不受於人。太祖為冠軍、徐州刺史，留鎮彭城，以曇首為府功曹。太祖鎮江陵，自功曹為長史，隨府轉鎮西長史。高祖甚知之，謂太祖曰：「王曇首，沈毅有器度，宰相才也。汝每事咨之。」及即位，以曇首為侍中，誅徐羨之等，平謝晦，曇首之力也。晦平後，上欲封曇首等，會宴集，舉酒勸之，因拊御床曰：「此坐非卿兄弟，無復今日。」時封詔已成，出以示曇首，曇首曰：「近日之事，釁難將成，賴陛下英明速斷，故罪人斯戮。臣等雖得仰憑天光，效其毫露，豈可因國之災，以為身幸。陛下雖欲私臣，當如直史何？」上不能奪，故封事遂寢。時兄弘錄尚書事，又為揚州刺史，曇首為上所親委，任兼兩宮。彭城王義康與弘並錄，意常怏怏，又欲得揚州，形於辭旨。以曇首居中，分其權任，愈不悅。曇首固乞吳郡，太祖曰：「豈有欲建大廈而遺其棟梁者哉？賢兄比屢稱疾，固辭州任，將來若相申許者，此處非卿而誰？亦何吳郡之有。」時弘久疾，屢遜位，不許。曇首勸弘減府兵力之半以配義康，義康乃悅。七年，卒。太祖為之慟，中書舍人周赳侍側，曰：「王家欲衰，賢者先殞。」上曰：「直是我家衰耳。」 節選自《宋書.王曇首傳》
8、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A．除著作郎，不就 就：赴任
B．與從弟球俱詣高祖 詣：拜訪
C．乃能屈志戎旅 乃：於是
D．若但如民，門戶何寄 但：只是
【參考答案】C
【解析】【本題重點考查考生理解常見文言實詞在文中的含義，和常見文言虛詞在文中的用法的能力，需要結合原文語境來推斷詞語的含義和用法，採取篩選的辦法排除不符合題干要求的選項。C項「乃」，應為「副詞，卻，竟然」。 再根據上下文詞義和用法推斷可知A、B、D三項詞的解釋，均為正確的。】
9、以下各組句子中，分別表明王曇首「受賞識」和「善治家」的一組是
A.曇首有識局智度 一毫不受於人
B.沈毅有器度，宰相才也 婦女不得為飾玩
C.誅徐羨之等，平謝晦 閨門之內，雍雍如也
D.此坐非卿兄弟，無復今日 豈可因國之災，以為身幸
【參考答案】B
Ⅱ 2008年高考語文全國2卷答案 只要答案
參考答案
一、（12分，每小題分）
1、D2、C3、C4、B
二、（9分，每小題3分）
5、C6、A7、D
三、（9分，每小題3分）
8、C9、B10、B
四、（23分）
11、（10分）
（1）（5分）既然參加了英明勇武的軍隊，自然會使怯懦者具有堅強的意志。
譯出大意給3分："從"、"自"兩處，每譯對一處給1分。
（2）（5分）近日的事，禍端將要釀成，幸虧陛下英明果斷，因而嚴懲了罪人。
譯出大意給3分："釁難"、賓語前置句式兩處，每譯對一處給1分。
12、（8分）
13、（5分）
（1）臂非加長也聲非加疾也非利足也
非能水也君子生非異也
（2）故不為苟得也故患有所不辟也
未雲何龍不霽何虹高低冥迷
每答對一空給1分，有錯別字該空不給分。
五、（22分）
14、（4分）
①作者獨自住在陰森凄苦的大院里； ②當時正是"萬家墨面沒蒿菜"的時代，北京城一片黑暗。15、（4分）
（1）（2分）
①孤獨的腳步聲表明作者一步步走近住所； ②暗示了環境的幽深。
（2）（2分）
①表明在新的生活環境里，馬纓花無論何時都充滿生機；
②就像作者喜悅幸福的心情。
16、（6分）
①為馬纓花的出現做反襯；
②為對比馬纓花十三年前和如今的不同提供環境背景。
17、（8分）
第一問（4分）：
①"光與影的對比"是指新舊時代馬纓花的對比；
②"光"中的馬纓花長在陽光下，充滿了生機和活力；
③"影"中的馬纓花長在陰森凄苦的深院里，給苦悶寂寞的作者以心靈的慰藉。
第二問：（4分）
①馬纓花是作者在新舊時代情感寄託的載體；
②作者通過寫對觀纓花感情的變化，表現出心情和生活態度的變化。
六、（15分）
18、（4分）
（1）"兩位"刪去，或改為"二人"、"兩人"、"兩個"。
（2）"他"改為"楊先生"。
（3）"拜讀"改為"看"。
（4）"大作"改為"作品"。
19、（5分）
（1）①⑥⑧
（2）②⑤
20、（6分）
內容貼切給2分，三句構成排比給2分，語意逐步加強給2分。
七、（60分）
21、（60分）
Ⅲ 2008高考全國卷2語文病句題詳解
C項正確。
A．動詞「具有」與賓語「享受」搭配不當。應改為：
具有高雅、時尚、個性內的藝術特點。
B。搭容配不當。應將：「實施」改為「落實」。
D。句式雜糅。應改為：聽說博士村官潘小聰要給大家講農技課，大家興致很
高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民。
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Ⅳ 2008年高考全國卷2語文試題答案
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Ⅵ 跪求08年高考語文全國卷2答案!!
全國一A卷1-5 CBABC6A7C8A B卷 B卷選擇1 乾涸 白頭偕老 2 冬天 3：葛振華 4：453612 5：選項裡面有《觀察，記錄》兩個字的 6：最後幾個字是「的說法的選項 7B 8：解釋是文告的那項12 （1) 拳和退 用的十分傳神，有點睛之筆，生動描述了「沙明」「宿鶩」的關系 天間 和飛鴻 更是無形勝有形，該兩句更富詩意 （2） 從全文看 隱 羨 歸 可以看出作者更嚮往意境深遠，清逸高昂的隱逸生活。全文刻畫了大自然的幽美，也表達作者對大自然的嚮往和歸隱的情懷13題 1小題 西望夏口，（東望武昌。）山川相繆，郁乎蒼蒼；（此非孟德之困於周郎者乎？）方其破荊州，下江陵，順流而東也，（舳艫千里），旌旗蔽空，（釃酒臨江，）橫槊賦詩；（固一世之雄也），而今安在哉？ 2小題 （2）出則無敵國外患者 孟子《告子下》
不如早還家 側身西望長咨嗟
3小題 錦城雖雲樂，不如早還家。蜀道之難，難於上青天！側身西望長咨嗟。出則無敵國外患者愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣！韓愈《師說》
四、（1）譯文：軍隊每天等待從東南轉來的糧食來吃飯，浙江的民眾已經睏乏了，想要解決這個患難不如屯田。（2）譯文：兄長作為皇帝則與帝王之禮對待他，自己作為皇帝則用兄長之禮對待他就可以13.(1)臂非加長也 聲非加疾也 非利足也 非能水也君子生非異也17。 。1這表到了作者對陽關此時和未來前景的欣慰之情， 2.作用：借用詩句結尾富有韻味美和詩意美，更形象的展示此時自己的喜悅之情，將今夕對比，同時與前 文形成鮮明的比照，更加生動化的表達作者對古道的喜愛甚至痴迷，忽悠大家關愛陽關，熱愛陽關。四、（1）譯文：軍隊每天等待從東南轉來的糧食來吃飯，浙江的民眾已經睏乏了，想要解決這個患難不如屯田。（2）譯文：兄長作為皇帝則與帝王之禮對待他，自己作為皇帝則用兄長之禮對待他就可以
第一問詩歌鑒賞 小雨絲絲欲網春，寫暮春時節的絲絲細雨，連續不斷，相互交織，像是張開了一面彌天大網，要把即將逝去的春天的網住，說雨絲如同網絲，將漫天絲雨想像成彌天大網，這還是比較平常的聯想與比擬但說雨絲「欲網春」，則是詩人的獨特想像。現代文閱讀 第一題對陽光古道的理解（為什麼聞名遐邇？）答案：自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關隘。古絲綢之路南0道的必經關口，是西出敦煌通往西域南道的門戶，軍事地位重要。2。現代文閱讀綠色海洋答案：：2：在荒漠中出現了植被，打破荒蕪的場景，有了3萬木爭春之景象，荒漠中彷彿出現了江南水分的景色現代文閱讀 第一題對陽光古道的理解（為什麼聞名遐邇？）答案：自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關隘。古絲綢之路南0道的必經關口，是西出敦煌通往西域南道的門戶，軍事地位重要。2。現代文閱讀綠色海洋答案：：2：在荒漠中出現了植被，打破荒蕪的場景，有了3萬木爭春之景象，荒漠中彷彿出現了江南水分的景色二：將軍士兵第3問：將軍士兵（3），在經歷無數戰爭之後，不僅是戰後的體驗，更重要的是對人生，對生命更深刻的理解和更全面的認識。三：現代文蒼涼美的理解：在這蒼茫的陽關古道上，有過無數的鼓角爭鳴，在戰火紛飛的歲月里，有過多少英雄豪傑將年輕的生命揮灑在這方的土地上，經歷千年之後，這樣的古道上充滿了無盡的寂寥，這是一種雄壯的美，一種凄涼又宏偉的美作文5月12日，據新華社報道四川汶川發生7.6級大地震。這次地震的影響面看來很廣，譬如根據記者第一時間不完全統計，海南、雲南、四川、湖南、重慶、江西、湖北 、北京、甘肅、山西、內蒙古都不同程度感覺到了震感。換言之，不僅是震區人民群眾，許多地方的人民群眾都已經迅速感受到了這場天災的發生。此外，互聯網上，相關信息立即被廣為傳播，使更多的人民群眾很快就知道了這場地震的發生。 可以說，這是一場在現代訊息高度發達情況下發生的地震。地震自古以來就有，沒有什麼了不起，但過去在信息封閉的情況下，發生地震之後，不會迅速造成如此大范圍的輿情反彈，政府能夠有效地掌控信息傳播、引導輿情。那麼，現在的信息這么發達，不僅這場地震本身迅速波及了許多地區，而且互聯網、手機通信等信息傳播迅速讓更廣泛范圍內的人了解到這場天災。這是值得引起重視的一個地方。 在天災發生時，正確對待相關信息傳播，是國家和人民之福；錯誤對待相關信息傳播，則是國家和人民之禍，甚至相當於是發生又一起「地震」，也會給災情「雪上加霜」。 所謂正確對待相關信息傳播，首先是要看到這種信息快速傳播的有利的一面，譬如，它使各地的人民群眾迅速了解到究竟發生了什麼事情，避免了一些不必要的猜疑和恐慌；它有利於迅速傳播相關防震抗震、搶險救災的知識；它有利於讓災情迅速引起廣大人民群眾的關注，使人們更快地向災區伸出援手，等等。所以，政府職能部門應該建立健全快速反應機制，利用這種快捷的信息通道，立即將正確的信息傳遞出去，使之成為各種信息洪流中的主流，引導人們團結一致抗災救災。人民群眾要要善於正確利用這種信息快捷之便，譬如來訊問親友狀況、提醒親友注意防災救災不要恐慌等等。 所謂錯誤對待相關信息傳播，首先是不負責任地傳播、誇大各種不確切的信息，譬如有些人道聽途說，本來把自己聽來的信息迅速轉告給其他人並無什麼不對，但是，應該注意不要「三人成虎」，不可添油加醋誇大災情引起不必要的公眾恐慌。其次，有人「聯想豐富」，把這次地震與一些封建迷信的無稽之談聯系在一起，就更加不應該。譬如有人說什麼「子丑年必有大事發生，況乎戊子」之類，這種說法全不像是二十一世紀科學昌明時代的人說的話；又有人聯系前不久湖北恩施池塘的水突然乾涸之類現象來散播某些謠言，等等，這都是極端不負責任的說法。正如前面說過的那樣，天災自古以來就有，如果人們不能正確對待，以訛傳訛，那麼，天災就會釀成更大的「人禍」，亂了社會，於社會中的每個人都是有害的。 總之，在信息高度發達的當代，人們應該更加科學、理性地面對各種難以避免的天災，相信科學，善用信息。悠久華夏，度過了無數驚濤駭浪，在許多天災中繁衍至今，依然興旺發達，譬如我們的老祖宗大禹時代就遭遇了罕見的洪水，可是那場洪水並沒有消滅華夏，反而給中華民族增添了新的精神。今天，我們更要有信心戰勝各種天災，人定勝天，沒什麼了不起。這，應該是在滾滾信息洪流中人們必須始終牢固樹立的一種堅定信心。 最後，讓我們為災區祈禱！讓我們利用發達的互聯網等信息渠道，迅速地告訴災區人民：我們和你們在一起！
全國卷二1D2C3C4A 5C6A7C8A詩歌鑒賞第一問小雨絲絲欲網春，寫暮春時節的絲絲細雨，連續不斷，相互交織，像是張開了一面彌天大網，要把即將逝去的春天的網住，說雨絲如同網絲，將漫天絲雨想像成彌天大網，這還是比較平常的聯想與比擬但說雨絲「欲網春」，則是詩人的獨特想像。古詩文 第二個生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也。12（1）答：網字是題眼，暗示出即使是春景也並非生機勃勃，而是殘花敗景。小雨也難逃春天的天羅地網。（2）通過迷濛的春雨、零落的殘花、幽暗的黃昏等寂寥、凄迷的景物道出了他嘆世情冷暖，訴寂寞憂傷之情感。。13 (1)臂非加長也 聲非加疾也 非利足也 非能水也 君子生非異也作文作文：南太平洋的小島上，有很多綠海龜腐化小烏龜的沙穴，一天，一直幼龜抬頭爬出了地面，，一隻老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的遊客發現了，連忙跑過去趕走了老鷹，護著小龜爬進了大海，可是，意想不到的事情發生了，沙穴里成群的幼龜出來了，原來先出來的幼龜是偵察兵。要求這樣一個角度構思的作文，自主確定立意，確定文體，確定標題，不要脫離材料，不得抄襲四、）譯文（1）譯文：軍隊每天等待從東南轉來的糧食來做飯吃，浙江的民眾已經睏乏了，想要解決這個患難不如屯田。（2）譯文：兄長作皇帝則以帝王之禮對待他，自己作皇帝則用兄長之禮對待他，這樣就可以了馬櫻花閱讀作者為什麼會有孤寂之感？因為通過對整個院子的人事滄桑、遺存古跡等描寫，讓作者感覺到"我的記憶提到幾千年前去；有時候我簡直就像是生活在歷史里"所以會有孤寂之感。15（1）暗示了作者住的地方比較僻靜，很少有人去。（2）通過「馬櫻花」表達了作者樂觀，積極的精神心態。16 文章對馬櫻花的全面的描繪和贊美。目的事描寫是寫馬櫻花的「影」的廣闊背景，沒有「影」的對比就不能襯出「光」。 「影」中的馬櫻花值得留念，「光」中的馬櫻花則更可愛。17 文中「光與影的對比」具體只馬櫻花的「紅雲紅霧飄滿了北京」 文章通過描寫「馬櫻花」表達了作者的對命運的樂觀積極的人生態度。18 將「拜讀」改為「閱讀」 將「大作」改為「作品」 將「他」改為「楊先生」19 必須刪去的1，3，8，9， 不能刪去的2，5，第20題一簇雲霞是一點跳躍的燭光一抹雲霞是一團燃燒的火焰一片雲霞是一種染紅的希望
四、（1）譯文：軍隊每天等待從東南轉來的糧食來吃飯，浙江的民眾已經睏乏了，想要解決這個患難不如屯田。（2）譯文：兄長作為皇帝則與帝王之禮對待他，自己作為皇帝則用兄長之禮對待他就可以
作文作文：南太平洋的小島上，有很多綠海龜腐化小烏龜的沙穴，一天，一直幼龜抬頭爬出了地面，，一隻老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的遊客發現了，連忙跑過去趕走了老鷹，護著小龜爬進了大海，可是，意想不到的事情發生了，沙穴里成群的幼龜出來了，原來先出來的幼龜是偵察兵。要求這樣一個角度構思的作文，自主確定立意，確定文體，確定標題，不要脫離材料，不得抄襲山東卷（部分）一大題、DCADD二大題、CAC三大題、ACDC四大題、13.（1）是故子墨子言曰/古者有語曰/君子不鏡於水/而鏡於人/鏡於水/見面之容/鏡於人/則知吉與凶/今以攻戰為利/則蓋嘗鑒之於智伯之事乎/此其為不吉而凶/既可得而知矣。（2）君子不在水中照鏡子，而是以人作鏡子。（3）現在若有人以為攻戰有利，那麼何不以智伯失敗的事作借鑒呢？【參考譯文】所以墨子說道：「古時有話說：『君子不在水中照鏡子，而是以人作鏡子。在水中照鏡，只能看出面容；用人作鏡，則可以知吉凶。』現在若有人以為攻戰有利，那麼何不以智伯失敗的事作借鑒呢？這種事的不吉而凶，已經可以知道了。14.（1）鳥在原野上空遠近分飛，人隨著流水各奔東西。極寫分手後的漂泊無依和孤獨傷感之情。作者運用襯托的手法，以鳥襯人，將離別的痛苦表現得更具體深切。（2）全詩借景抒情，寓情於景。將惆悵之情寓於具體的景物描寫之中，借「鳥」「流水」寫分別之痛，「白雲」寫相隔之遠，「明月」寫相思之苦，「春草」寫思念之深。藉助生動可感的景物，將感情表達得含蓄而濃烈。15.（1）貧賤不能移，威武不能屈。 （2）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 （3）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 （4）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。五大題、16.參考例句：跳高是魚躍龍門之美；三級跳遠是飛鴻踏雪之美。 （或）短跑是風馳電掣之美；花樣滑冰是蝴蝶翩飛之美。17.參考示例：每個人面對遺憾或失敗的反應都不一樣，微笑面對未必沒有自省，未必喪失意志品質，而目無表情或淚流滿面未必就有反思，就意志堅強。和諧的競技氛圍，也能彰顯體育意志品質的風范。（評論文字應扣住王明娟的行為和重競技中心主任的觀點，且自己的觀點應鮮明，不違事理。）18.自填。六大題、（一）19.對比的手法，用平凡的人與之對比，用普通的家庭婦女和熟悉的鄰里鄉親與之對比。突出人物性格，為下文作鋪墊。20.（1）渲染一種隨和，適意的氛圍，以便開啟賓主的對話。（2）凸現人物性格，說明萊辛是一個熱愛讀書的人，是一個隨和、不拘小節、平易近人的人。21.這是作者的感慨，「語言不通的陌生人」是指自己和萊辛所使用的語言不同，文化背景不同。「語言相通的人」是指作者與萊辛有著相同的家庭出身，心理上有相通之處。22.①謙虛隨和，平易近人②熱愛讀書，熱愛寫作③樂於助人，不求回報④態度誠懇，治學嚴謹⑤爽朗大氣，慷慨無私一個寓言：人們在地上看星星的時候是晶瑩明亮的，當人們真正走近星星的時候才發現，星星和我們的地球一樣是凹凸不平的，而且周圍充滿了灰塵。從這則寓言中你感悟到了什麼呢？請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文
湖南卷（部分）
1-5DACDB 6-9 D B C A 10 D 11 B 12 A
13（1）而且又懸重賞抓盜者，都未抓獲，官吏感到苦惱。 （2）然而官吏百姓還懷疑他不可能去自盜。 （3） 他治理很難的都能如此准確，治理容易的就可想而知了。
14 因為「公」有才華，他的官職「次第升」，「皆所當得」。
第15```李詩的」愁」指李白的憂愁，關切之心，直接表達對朋友被貶的關愛，憂郁之情。王詩的「愁」指不以遠謫為愁，表明曠達樂觀之意。
16題，（1）蠶叢及魚鳧，開國何茫然！（3）然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又1-5DACDB 6-9 D B C A 10 D 11 B 12 A
13（1）而且又懸重賞抓盜者，都未抓獲，官吏感到苦惱。 （2）然而官吏百姓還懷疑他不可能去自盜。 （3） 他治理很難的都能如此准確，治理容易的就可想而知了。
14 因為「公」有才華，他的官職「次第升」，「皆所當得」。
第15```李詩的」愁」指李白的憂愁，關切之心，直接表達對朋友被貶的關愛，憂郁之情。王詩的「愁」指不以遠謫為愁，表明曠達樂觀之意。
16題，（1）蠶叢及魚鳧，開國何茫然！（3）然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少現代文選擇第一題 智慧的光芒第二題 日月星辰 第三題 不符合實際天象
湖北卷填空答案，括弧內是答案1.（恐美人之遲暮）李白將進酒2.親朋無一字（朝如青絲暮成雪）3.老病有孤舟4，羨長江之無窮接下去的（2）答案是（史鐵生）接下去的（3）答案為（人間喜劇）√瘋狂答案∨ 11:01:2114，宋詞：臨江仙的答案第一問：這首詞體現了侯蒙樂觀放達的人生態度，他把諷刺他的畫師形容為「良匠」進行反諷刺，不亢不卑。「當風輕借力」「看我xxx""夕陽紅」等句子則表露其從容自信，放達，灑脫的人生態度。第二問答案：二者感情基調不同，侯詩採用「夕陽紅」的意象是借夕陽自比，指自己在晚年能有所成就而表現出來的樂觀自信，而三國演義開卷中的「夕陽紅」則借夕陽深紅的蒼茫意象傳達一種悲愴，豪邁的歷史情懷。
20、點評：該段對景物於進行了細致的准確的自描並運用了比喻的手發，如將墳堆比作饅頭，形象生動法又富於深意，渲染了整個畫面沉鬱的氣氛
21、關於采蓮子的鏡頭三：姑娘對少年心下暗許，隔著碧綠的湖水偷偷將採集的蓮子清拋給心儀的少年。鏡頭四：然而姑娘拋蓮子的舉動似乎被遠處的人看到了，姑娘害羞了大半日，顯得愈發嬌羞可人。22、上句：暢想零八，點燃激情，迎接挑戰 下句：奧運「祥雲」，傳遞夢想，溝通世界
山東卷（部分）
一大題、DCADD二大題、CAC三大題、ACDC四大題、13.（1）是故子墨子言曰/古者有語曰/君子不鏡於水/而鏡於人/鏡於水/見面之容/鏡於人/則知吉與凶/今以攻戰為利/則蓋嘗鑒之於智伯之事乎/此其為不吉而凶/既可得而知矣。（2）君子不在水中照鏡子，而是以人作鏡子。（3）現在若有人以為攻戰有利，那麼何不以智伯失敗的事作借鑒呢？【參考譯文】所以墨子說道：「古時有話說：『君子不在水中照鏡子，而是以人作鏡子。在水中照鏡，只能看出面容；用人作鏡，則可以知吉凶。』現在若有人以為攻戰有利，那麼何不以智伯失敗的事作借鑒呢？這種事的不吉而凶，已經可以知道了。14.（1）鳥在原野上空遠近分飛，人隨著流水各奔東西。極寫分手後的漂泊無依和孤獨傷感之情。作者運用襯托的手法，以鳥襯人，將離別的痛苦表現得更具體深切。（2）全詩借景抒情，寓情於景。將惆悵之情寓於具體的景物描寫之中，借「鳥」「流水」寫分別之痛，「白雲」寫相隔之遠，「明月」寫相思之苦，「春草」寫思念之深。藉助生動可感的景物，將感情表達得含蓄而濃烈。15.（1）貧賤不能移，威武不能屈。 （2）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 （3）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 （4）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。五大題、16.參考例句：跳高是魚躍龍門之美；三級跳遠是飛鴻踏雪之美。 （或）短跑是風馳電掣之美；花樣滑冰是蝴蝶翩飛之美。17.參考示例：每個人面對遺憾或失敗的反應都不一樣，微笑面對未必沒有自省，未必喪失意志品質，而目無表情或淚流滿面未必就有反思，就意志堅強。和諧的競技氛圍，也能彰顯體育意志品質的風范。（評論文字應扣住王明娟的行為和重競技中心主任的觀點，且自己的觀點應鮮明，不違事理。）18.自填。六大題、（一）19.對比的手法，用平凡的人與之對比，用普通的家庭婦女和熟悉的鄰里鄉親與之對比。突出人物性格，為下文作鋪墊。20.（1）渲染一種隨和，適意的氛圍，以便開啟賓主的對話。（2）凸現人物性格，說明萊辛是一個熱愛讀書的人，是一個隨和、不拘小節、平易近人的人。21.這是作者的感慨，「語言不通的陌生人」是指自己和萊辛所使用的語言不同，文化背景不同。「語言相通的人」是指作者與萊辛有著相同的家庭出身，心理上有相通之處。22.①謙虛隨和，平易近人②熱愛讀書，熱愛寫作③樂於助人，不求回報④態度誠懇，治學嚴謹⑤爽朗大氣，慷慨無私一個寓言：人們在地上看星星的時候是晶瑩明亮的，當人們真正走近星星的時候才發現，星星和我們的地球一樣是凹凸不平的，而且周圍充滿了灰塵。從這則寓言中你感悟到了什麼呢？請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文 全國卷一
國一：全部答案整理A卷：1-5 CBABC6A7C8A B卷選擇：1 乾涸 白頭偕老 2 冬天 3：葛振華 4：453612 5：選項裡面有《觀察，記錄》兩個字的6：最後幾個字是「的說法的選項8：解釋是文告的那項 13題 1小題 括弧為要填內容 西望夏口，（東望武昌。）山川相繆，郁乎蒼蒼；（此非孟德之困於周郎者乎？）方其破荊州，下江陵，順流而東也，（舳艫千里），旌旗蔽空，（釃酒臨江，）橫槊賦詩；（固一世之雄也），而今安在哉 13.(2)臂非加長也 聲非加疾也 非利足也 非能水也君子生非異也
四、（1）譯文：軍隊每天等待從東南轉來的糧食來吃飯，浙江的民眾已經睏乏了，想要解決這個患難不如屯田。（2）譯文：兄長作為皇帝則與帝王之禮對待他，自己作為皇帝則用兄長之禮對待他就可以
現代文閱讀 第一題對陽光古道的理解（為什麼聞名遐邇？）答案：自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關隘。古絲綢之路南0道的必經關口，是西出敦煌通往西域南道的門戶，軍事地位重要。2。現代文閱讀綠色海洋答案：：2：在荒漠中出現了植被，打破荒蕪的場景，有了3萬木爭春之景象，荒漠中彷彿出現了江南水分的景色二：將軍士兵第3問：將軍士兵（3），在經歷無數戰爭之後，不僅是戰後的體驗，更重要的是對人生，對生命更深刻的理解和更全面的認識。三：現代文蒼涼美的理解：在這蒼茫的陽關古道上，有過無數的鼓角爭鳴，在戰火紛飛的歲月里，有過多少英雄豪傑將年輕的生命揮灑在這方的土地上，經歷千年之後，這樣的古道上充滿了無盡的寂寥，這是一種雄壯的美，一種凄涼又宏偉的美
奧運會是一場展現活力，波及生命的世界性活動，它不只是國民體育素質的體現，更是世界各國綜合國力的較量。2008北京奧運是全世界華人的一次盛會。是展示我們風採的舞台。
B卷選擇：1 乾涸 白頭偕老 2 冬天 3：葛振華 4：453612 5：選項裡面有《觀察，記錄》兩個字的6：最後幾個字是「的說法的選項8：解釋是文告的那項 13題 1小題 括弧為要填內容 西望夏口，（東望武昌。）山川相繆，郁乎蒼蒼；（此非孟德之困於周郎者乎？）方其破荊州，下江陵，順流而東也，（舳艫千里），旌旗蔽空，（釃酒臨江，）橫槊賦詩；（固一世之雄也），而今安在哉 13.(2)臂非加長也 聲非加疾也 非利足也 非能水也君子生非異也
Ⅶ 2008年高考全國卷2的語文選擇題~今天考的`急求
恩 語文好像我考得還行
Ⅷ 2008年高考語文試卷《全國卷2》作文解析
《海龜和老鷹》這個故事的原作者是美國的伯羅蒙塞爾，人教版小學四年級《語文》（版）將之選為課文，取名《自然之道》。原文的中心是：人們對小海龜的幫助看似善舉，實則違背了自然之道，給海龜帶來的反而是莫大的傷害。
命題人選材時進行了改編、刪節，去除了其中議論性的文字，變為一則純敘述的材料，客觀的講了一個事實。作者的觀點和態度並未在材料中有所表現，材料的中心也不明確，就像一個影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間，考生可以根據自己的理解自由的選擇作文角度，提取觀點，確定寫作范疇。
從海龜的角度看，它們派偵察兵出來了解情況，由於人為的干預，獲得的是錯誤的信息，結果遭受損失；從好心人的角度看，他自認為是做了好事，幫助了小海龜，結果給海龜家族帶來巨大的傷害；從老鷹的角度看，它被人趕走沒有達到攫取食物的目的，但並沒有放棄目標，而是伺機再度出擊。
據此，考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。如果能從海龜和老鷹，好心人和海龜或老鷹的關系角度考慮，立意就會更為深刻，談論的范疇就會更為寬廣，比如從好心人和海龜的關系談遵循自然規律；從海龜的生活和好心人的角度談學校教育，談家庭教育；從老鷹和海龜的關系角度談機智和審時度勢、綜合把握信息的問題，等等。
Ⅸ 2008年高考語文全國卷2答案
loverangle說的很對～
碧露海棠 是個白痴～
還急用～
猜你這次語文考得一定好糟～
誰給回答 也肯定和碧露海棠一樣～
Ⅹ 2008高考全國卷二 語文 文言文翻譯
賓語前置句
如：①近日之事，釁難將成，賴陛下英明速斷，故罪人斯戮。(全國卷版Ⅱ11題)
這個權文言句子中的「罪人斯戮」是「戮罪人」的賓語前置句式，與「唯命是聽」「唯才是舉」一類句式的特徵相同。若譯成「罪人嚴懲了」，則不符合要求，應譯成：嚴懲了罪人。譯文：近日的事，禍端將要釀成，幸虧陛下英明果斷，因而嚴懲了罪人。