2010高考語文全國卷1作文題目

A. 2010年高考語文作文題目

2010年全國高考語文作文題目：
2010年普通高等學校招生考試全國卷1作文題
2010年普通高等學校招生內考試全國卷2作文題
2010年浙江高考作文題：角色轉換之間
2010年山東高考作文題：人生的光影變化
2010年寧夏高考作文題：成才是有規律的
2010天津高考作文題：《我生活的世界》
2010年北京高考作文題：仰望星空與腳踏實地
2010江西高考作文題：命題作文《找回童年》
2010年高考遼寧卷作容文題：材料作文 大與小的選擇
2010年四川高考作文題：人生的幾何體
2010年湖南卷作文題：「早」
2010年陝西高考作文題：材料作文 自主命題
2010年廣東高考作文題：與你為鄰
2010年上海高考作文題：材料作文 丹麥人釣魚
2010重慶高考作文題：「難題」
2010年江蘇高考作文題：倡導綠色生活
2010年普通高等學校招生考試湖北卷作文題
2010年高考安徽作文題：材料作文
2010年福建卷作文題：根據格林童話命題作文
2010年普通高等學校招生考試海南卷作文題

B. 2010年全國各地高考作文題目匯總（視頻詳細），2010年全國各地高考語文作文題目匯總

2010年全國各地高考作文題目匯總
2010年浙江高考作文題：角色轉換之間專

2010年山東高考作文題：生活品質靠什麼支撐屬

2010年普通高等學校招生考試寧夏卷作文題

2010天津高考作文題：《我生活的世界》

2010年北京高考作文題：仰望星空與腳踏實地

2010江西高考作文題：命題作文《找回童年》

2010年高考遼寧卷作文題：「幸福是____」

2010年四川高考作文題：人生的幾何體

2010年湖南卷作文題：「早」

2010年陝西高考作文題：材料作文 自主命題

2010年廣東高考作文題：與你為鄰

2010年上海高考作文題：材料作文

2010重慶高考作文題：「難題」

2010年江蘇高考作文題：綠色生活

2010年普通高等學校招生考試全國卷2作文題

2010年普通高等學校招生考試全國卷1作文題

2010年普通高等學校招生考試湖北卷作文題

2010年高考安徽作文題：材料作文

2010年福建卷作文題：根據格林童話命題作文

2010年普通高等學校招生考試海南卷作文題

2010年高考全國卷1作文：有魚吃還捉老鼠？

C. 2010年高考語文作文題目是什麼

2010年普通高等學校招生考試山東卷作文題。

人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇800字以上的文字。

D. 2010年各省高考語文作文題目是什麼

不知您說的是哪個省的，還是給您09年的全部試題吧

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E. 2010年各省高考語文作文題目都有哪些

2010年全國Ⅰ高考作文題："貓吃魚"
漫畫作文 餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠?

全國Ⅱ2010年高考作文題
請以「路徑」為題目，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少於800字。

2010年高考北京作文題：仰望星空與腳踏實地
高考語文考試中，出現了一種新題型——閱讀延伸題
2010年高考北京作文題：仰望星空與腳踏實地。寫一個不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體。
在今天上午結束的高考語文考試中，出現了一種新題型，即閱讀延伸題。該題共涉及兩篇材料，其中有一篇選自柳宗元的《宋清傳》，另外一篇選自季羨林1941年所作的《海棠花》。

山東省2010年高考作文題
山東作文：人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。請據以上材料寫文章。

河北省2010年高考作文題
漫畫作文：餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠？

海南省2010年高考作文題
《參與》
請以「參與」為題，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。(60分)

湖南省2010年高考作文題
請以「早」為題，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。(60分)

湖北省2010年高考作文題
今年湖北省作文題自由發揮空間大，為材料作文，沒有命題。要求考生根據一篇主題為「幻想與現實」的材料自由寫作，體裁不限

2010年廣東高考作文題《與你為鄰》
作文題目是《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法迴避，卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少於800字。

2010江蘇高考作文《綠色生活》
2010江蘇高考作文題為《綠色生活》。綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命，生態緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與人們的生活息息相關。請以「綠色生活」為題，寫篇作文，不少於800字，除詩歌外文體不限。

四川省高考語文題目出爐
2010四川省高考語文作文題目出爐：一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體！據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

安徽省2010年高考作文題
「交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。」由此哲理詩引發的思考和聯想寫一文，詩歌體除外。

2010年陝西高考作文
2010年高考陝西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池裡，它才有可能長的很大；2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境里；3、一位心理學家挑選了10個人，並告知他們都是有天賦的人，後來這10個人都獲得了成功，但心理學家最後坦言，他們當初其實只是普通人。
題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。

2010年遼寧高考作文題：幸福是_____
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
幸福是一個永恆的話題，它真實地填充著我們的生活。
材料1 2009年11月19日中國青年報做的關於「幸福和屋子的關系」的在線調查顯示，八成中國被調查者以為「幸福和屋子有關系」，不過對此結果，日本網友的意見大相徑庭，約九成以上日本網友以為幸福和屋子沒有關系。
材料2 一位哲學家不小心掉進了水裡，被救上岸後，他說出的第一句話是：呼吸是一件多麼幸福的事，活著就是幸福，但為什麼還有那麼多的人為了「所謂的幸福」葬送了自己。
材料3 有人認為：人生的幸福最淺層的是慾望、物質帶來的，慾望和物質的人生是永不能滿足的。
材料4 有人認為：每個人在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國家。
要求：選准角度，明確立意，自選文體，以「幸福是」為題（空線處填上你選的詞語或短語）；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2010年江西高考作文題：《找回童年》
江西：命題作文《找回童年》為什麼要找回童年？因為現在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。
現在的社會需要純真，需要找回童年。
重點關注「找回」這個動詞。
記敘議論都可以，文體要明確。

2010浙江高考作文題：角色轉化之間
傳說有的雛鳥長大後，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為「反哺」。
人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為「文化反哺」。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。
以「角色轉化之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。

2010年重慶高考語文結束 作文《難題》
2010年重慶高考第一科——語文科目的考試結束。今年重慶的語文科目作文題為《難題》。除詩歌外，題材不限。

2010年廣西高考作文題
廣西2010年高考作文題目：根據漫畫內容寫一篇作文
漫畫內容： 餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠？」

2010年天津高考作文題：
話題作文《我生活的世界》，不少於800字

2010年上海高考作文題
寫作70分：根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裡。他們說：「讓小魚長大不更好嗎？」兩千多年前，我國孟子曾說過：「數罟不入洿池，魚憋不可勝食也。」意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。

2010年寧夏高考作文題
2010年普通高等學校招生考試寧夏卷作文題。
材料為：三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著「我因為出來旅遊錢包被偷，請資助我」。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅遊不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發生透水事故，幾天後，救護隊員找到了遇難者的屍體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：「骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……」。
自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文

2010年福建高考作文題
2010年福建高考作文是根據《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。
材料說的是格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說後又找不到確切的關系而作罷，後來一個朋友偶然發現他們整理的東西，並聯系出版社出版，這就是最後的《格林童話》。

F. 2010年各地高考語文作文題目

全國卷I高考作文：有魚吃還捉老鼠？
全國卷II高考作文：淺閱讀行動
北京高考作文：仰版望星空與腳踏實地權
上海高考作文：丹麥人釣魚相關材料作文
天津高考作文：我生活的世界
新課標卷（寧夏，海南，東北三省）高考作文題：成才是有規律的
重慶卷高考作文：難題
廣東高考作文：與你為鄰
浙江高考作文：角色轉換之間.。
山東作文：人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構 成的，要求根據以上的材料來寫一作文。
湖北高考作文：以幻想為主旨的開放式作文江西卷高考作文：找回童年遼寧卷高考作文：給材料作文
福建省高考作文：《格林童話》的誕生材料作文：
四川作文：幾何學上的點只有位置沒有長度、沒有寬度、沒有高度，正是那無數個點構成了無數 條線、無數個面、無數個立體……請就以上要求，展開聯想，寫一篇不少於800字的文章。
安徽卷高考作文：哲理聯想
湖南卷高考作文：早
江蘇卷高考作文題：綠色生活

G. 2010全國一卷高考語文作文

2010年全國Ⅰ高考作文題："貓吃魚"

漫畫作文

餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠專，別的貓屬說：「有魚吃還捉老鼠？

2010年全國Ⅱ高考作文題《路徑》

請以「路徑」為題目，寫一篇文章。

要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少於800字。

H. 2010年高考作文題全國卷

我也今年高考，可能是關於人的。人與人的合作啊，和諧什麼的。
高考加油！

I. 2010高考全國卷一語文作文題目及解析

漫畫作文：四隻貓，面前的桌子上有四盤魚，四隻貓情形各異，左邊第一隻毛，，一臉滿足，第二隻貓瞪著眼睛看著第三隻貓，滿臉驚訝，第三隻貓說「都什麼年代了，有魚吃還捉老鼠」，第四貓縱身撲向一隻老鼠。

J. 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

近十年的高考語文作文題目（全國卷）如下：

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

拓展資料：

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。