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全國卷2014語文作文

發布時間:2021-02-10 04:56:14

㈠ 2014年全國一卷語文作文

1.三個論點看起來比較雷同。
2.矛盾是對立統一,"同一性"與"斗爭性"不太書面化。
3.企鵝與海浪好像不存在競爭關系。
4.句子太長,要盡量簡短,讓閱卷老師好閱讀。

㈡ 2014高考全國大綱卷語文作文範文

雙贏

蘇覺看到李明第一眼,就莫名地敵視,他相信李明也是如此。

作為應試的唯二倖存者,他們也理應敵視,因為這個公司只招一名員工。

蘇覺刻苦求學,頗有悟性,他也自視優秀。但幾個月來不斷被諸多公司拒絕,使他把這份工作當成了救命稻草,他必須勝過李明。但李明出身丹青世家,且功底深厚。

最後的對決已經到來,這次設計的主題是愛。愛?蘇覺不屑地想:我是個孤兒,何談愛?不過,他可以用暖色渲染出溫暖與愛意,想到這里,他抬頭挑釁地看了李明一眼,鹿死誰手還不一定呢!蘇覺轉身進工作室,一天時間,還真有點緊迫呢。

蘇覺畫完後已是黃昏時分,他准備先去填飽肚子。他把畫布遮好,風吹起一角,只能看到橙黃的暖色調,很溫暖。他走出去,看到李明還坐在那裡,悠閑自得,好像他的畫完好殺青。李明對蘇覺笑了笑,蘇覺莫名其妙地望著李明,突然想到那個胖老闆說過的話:「聽過『山羊過獨木橋』的故事嗎?你們現在就站在獨木橋兩邊,狹路相逢,勝者只有一個。」

蘇覺回來的時候,已經月上中天了。他著魔了似的又進了那個工作室,李明已經走了。他先是警覺地望瞭望四周,然後做賊似的向李明那幅畫走去,那黑色的遮布有一種魔力,吸引著他,他慢慢地揭開一角,之後是完整的一幅畫。他望著那幅畫,陷入沉思,總以為有點違背愛的主題。冥思苦想之後,躊躇滿志地添上幾筆。然後迅速逃走,連門都忘記關了,更不用說查看一下自己的畫。

第二天,是公布結果的時候了,蘇覺倒有些心不在焉。當聽到他和李明都被破格錄取了時,他驚訝地跳了起來,李明更是驚訝萬分。他倆顫著聲音問胖經理因何有如此結局。

胖經理領著他們進入了工作室。抓起畫布,他們都沉默了。

蘇覺的畫上多了一隻貓,更像家了,也更完整了;李明畫的虎身上落了一隻蝴蝶,更溫馨了,更有意境了。

原來,李明知道蘇覺應聘屢屢失敗,決定放棄競爭,因而畫了一隻與愛這一主題相距甚遠的老虎。在蘇覺出去後,他掀開蘇覺的畫,發現雖色調溫馨,但只有靜物,於是他給蘇覺的畫添加了一隻小貓。蘇覺回來後,看了李明的畫,知道李明無意與自己競爭,頓覺慚愧萬分,靈感一現,便在李明畫的虎身上,添了一隻蝴蝶。

【點評】
作者運用小說的形式,表現了雙贏的主題。文中人物的名字也獨具匠心,蘇覺——速覺,迅速覺醒;李明——理明,道理明白。構思巧妙。

㈢ 2014年全國二卷高考作文的範文

天行有常道法自然

長春市十一高中二年三十三班 張墨君

草不謝榮於春風,木不怨落於秋天,誰揮鞭策驅四運,萬物興歇皆自然。草本有靈,水石有韻,正是因為順隨了自然的規律,順隨了自己的天性,才有了令人顧盼的美麗。塵俗滾滾,何不靜下心來,讓靈魂回歸本來的樣子,去捕捉風中千年前的余響、先賢的吟唱:天行有常,道法自然。

不知是誰在曲解了人定勝天的含義後大聲疾呼,人們就開始在歧途上愈行愈遠。曾經安守本分的原意,卻成了為所欲為和自以為是的幌子。人們總是急切地表達友善,全然忘記「數罟不入洿池,斧斤以時入山林」的教誨,忘記己之所欲有時亦要勿施於人。不順隨自然的法則,熱愛往往會在一念間變成荼毒。毫無顧忌地喂養野生動物,卻令它們丟掉了自然賦予它們賴以生存的野性與本能。過度開采、激素、化工,也招致資源枯竭,地質災害,先天畸形。失去了對自然最基本的敬畏的人們在違反規律中樂此不疲地自戕。早知今日,何必當初將道法自然的箴言當成耳旁風,非要走到山窮水盡才追悔莫及地長太息以掩涕兮。

虎嘯於野方有生命的雄姿,人守其性後有人生之精彩。青春與夢想是個性的張揚,而非流水線的工廠。傳道授業解惑的教育迤邐至今,當殘疾的制度讓教育者無奈地高呼所謂的標准,當灌輸性的教育讓學生成了坐享其成的惰者。一個失去了創造的能力,失去了多角度的視野,失去了鮮活的個性和探索的激情的民族就等於失去了生存與發展的本能,長此以往必然危及社稷。羅素曾說:「須知參差多態,乃是幸福本源。」莊子能守其性,持桿不顧、千古逍遙;陶潛能守其性,把酒東籬、桃花夢鄉。能收獲精彩的人,是不依附世俗,不忘本性之人,也正是這些人,撐起了歷史上別樣的天空。

自然有天道,社會亦有人道。順應天性不是為所欲為,天行有常,如果只局限於人性便只能固步自封,止於淺表。真正的大道是天性與理性的完美融合,是站在歷史與自然的制高點上俯瞰自己與天下的壯闊。人道的規律是順隨社會的規則,是法律、是道德、是信仰。人要有所為也要有所不為,正所謂得道者多助失道者寡助。堅守本心,立足於歷史與社會的規律,不倒行逆施,順應時代的發展乃是不敗的真理。以史為鑒,歷史的教訓讓我們有更雄偉廣闊的姿態,也讓我們懷著更加敬畏自然與天道的心,走向更加光明的未來。

天行有常,道法自然。順之則昌,逆之則亡。哲學家諾瓦利斯說過:哲學就是懷著永恆的鄉愁尋找家園。而生命最至高的哲學就在那萬古不息的天道與自然的原點。

㈣ 2014高考全國卷1作文觀點

閱讀下面的材抄料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最後以全隊通過人數多少決定勝負。因此習慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。不過,今年預賽中出現了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉身換位,全都順利過了橋。這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。
事後,相關的思考還在繼續。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
河北高考作文閱卷評分細則之審題立意

㈤ 2014全國卷語文作文題目是什麼

2014年全國各地高考語文作文題目
全國卷新課標I
材料作文:「山羊過獨木橋」
運動會「山羊過獨木橋」項目規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋,在橋中間時兩人相遇,會有一個人下橋一個人通過。但這個項目的預賽時,有一對同學在橋中間抱住轉身,雙雙通過,裁判認為這樣做有爭議。請以此寫一篇議論文或者記敘文,題目不限。
全國卷新課標II
材料題:餵食動物失覓食能力
不要給風景區的小動物餵食,讓他們自己去尋覓,避免其喪失覓食能力。請根據此材料寫一作文,800字,自擬題目。

㈥ 2014高考全國卷1作文

《從動物身上學到的》
動物是人類的老師」不錯的,在不同的動物身上能學到不同的知識,發明創造出不同的對人類有意義的科技成果。比如:人們通過蝙蝠的飛行特點發明了雷達;根據魚類和鯨魚的潛水性能發明了潛水艇;從觀察鳥類和蜻蜓的身體結構,發明了飛機……可科學家發明的東西總不能全方面使用(特別是關於交通工具的東西)。於是,我想發明水、陸、空,山地和沼澤,通用的一種交通工具。
為了使我們的發明更加完美,我採用了十種之多的動物和人們原來發明的成果優點,組合成了一個:「海、陸、空,多用專人私家設計」。現在,就讓我這個設計師來為你講解我的發明吧!
這個發明長5。2米寬3。1米,在潛水過程中,它是按鯨魚的「流線型」來設計的,船頭是弧形的,船可以加速或減速。如果心情舒暢的話,就點下「鴨子滑式」 的按鍵,船兩側就會伸出兩只大鴨掌,劃來劃去,可舒服呢!但是如果遇上有危害性的食肉魚,這只船就會發出墨汁一樣的墨汁來迷惑敵人(這是由樹皮中的墨黑色部分提取的)之後,我們就可以開大油門向安全地帶沖刺了,您不用擔心汽油會污染環境,其實那是從椰果中提煉出來的環保用油。它有無污染、無破壞、無毒,可以保證水的質量,不讓水資源受到污染。
室內還設有高級機器人服務,水上探頭等,很實用。如果需要的話還可以把船艙變成一個蜻蜓似的飛機、火箭式的汽車、蛇式的火車、甲殼蟲式的坦克……
我相信:如完努力發展這一行業的話,20年後,這個產品一定會誕生,隨著人口的增長,我也會適當的把本產品縮小。總之,「顧客是上帝」,讓人們使用更加方便吧!

㈦ 2014年全國卷新課標1語文作文怎麼寫

2015年全國新課標II高考作文題目:誰最有風采 2015年新課標II卷(適用地區:青海、版西藏、甘肅、貴權州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、雲南、廣西、遼寧、海南)高考作文題:閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李,篤學敏思,矢志創新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王,愛崗敬業,練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路,小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉時間美景,他的博客贏得網友一片贊嘆:「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中,你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文,體現你的思考權衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。 滿意請採納 謝謝

㈧ 2014年全國高考作文,

十一點半語文考試結束就知道了,我也是也想知道

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