⑴ 語文作文
狼牙山五壯士
狼牙山在河北省易縣境內，距保定西北約 50千米，是晉察冀根據地的東部門戶。1941年9月，日軍集中7萬人對晉察冀根據地進行大規模「掃盪」，因主力調出掩護軍區領導機關，這里只留第l軍分區第l團第7連擔任防禦。9月25日晨，日軍約 2000人開始向狼牙山進攻，第 1團團長給 7連的任務是堅守到中午12點，然後撤出戰斗，向主力靠攏。7連隱蔽在山腰，待敵人接近時突然開火。
日軍以為是八路軍主力，拚命猛攻。幾次交手之後，7連傷亡不小，連長也負了重傷，指導員帶領傷員首先轉移，把繼續堅守的任務交給了 6班。這時，6班也只剩下 5人，他們是，班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士胡德 林、胡福才、宋學義。全班沉著應戰，機動靈活，憑借有利地形，又打退敵人幾次進攻。
班長看看太陽，已是中午，但為了讓領導機關和主力轉移得更遠更安全，全班決定再堅守一些時間。日軍不知山上有多少八路軍，繼續猛攻不已、6班正好把日軍往山上引，不覺太陽偏西，6班也快退到了山頂，班長邊打邊和大家商量：如果轉移出去尋找主力，日軍肯定會跟蹤追擊，於是 5個人一致同意退向山頂。到了山頂，已無路可退，山頂那邊是懸崖峭壁，這邊是敵人追兵，怎麼辦? 子彈打光以後，班長擰開最後一顆手榴彈蓋兒，大家都明白班長的意思， 冷靜迅速地向班長靠攏，但在手榴彈即將爆炸的瞬間，班長突然將手榴彈扔向敵群，然後一轉身，面對懸崖，高喊，「跟我來 !」跳了下去，其餘四個人也學著班長的樣子，一齊跳下懸崖……
馬寶玉、胡德林、胡福才光榮犧牲，葛振林、宋學義被掛在樹上，摔斷了腰，被戰友們救護歸隊。他們的事跡傳遍全軍全國，被譽為狼牙山五壯士，像狼牙山一樣，永遠巍然聳立!
董存瑞
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防禦重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：「我是共產黨員，請准許我去！」毅然抱起炸葯包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋台又無法放置炸葯包。危急關頭，他毅然決然地用左手托起炸葯包，右手拉燃導火索，高喊：「為了新中國，沖啊！」碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
⑵ 語文作文600字
人是懂得回憶的動物，寂寞是因為失去。只是很多事，當時只道是尋常。當我看到外公被推進手術室前最後留戀的目光，有濕熱的淚滴落在手中的野百合花瓣上。原來，他的愛，不是我不懂，只是一直被我忽略。
從小就覺得外公不太喜歡我，他總是擺著一張不苟言笑的面孔，坐在庭院的太陽底下。一杯清茶，一把藤椅，似乎就是他的全部快樂了。他只是偶爾找哥哥們聊聊時事，或者擺弄幾棵花草，便再無別的情趣了。
他從不像外婆那樣做點心給我吃，也不像奶奶帶我到商店裡，讓那裡琳琅滿目的商品任我挑選，更不會像爺爺那樣，在三月的東風里和我一起牽起風箏，在在落葉的秋思中帶我去郊外采風。即使是哥哥們找我去登山時，他也會勸阻道：「登山有什麼好？你就別去啦，不如來看看報紙新聞。」
可是現在，我分明看到他進手術室前那溫暖的回眸，看到了每一次我離開外婆家時他那留戀的目光。我常常以為，懂得愛是多麼簡單，然而卻未曾明白，忽略愛也是那麼簡單。
我忽略了他喜歡抽煙，可是在我面前他卻很少點燃那一支腥紅的光亮；
我忽略了他勸我看報紙讀新聞是為了讓我開闊視野，而不是封閉在一個小小的世界裡；
我忽略了外婆不在家的那晚，他親自動手做了一頓被我嫌棄「沒水準」的飯菜，這對於一向不下廚的外公而言何嘗是易事呢？
我甚至忽略了外公偶爾的任性也只是因為我。那天晚飯後，他忽然很不開心。僅僅是因為我說晚上要回家去，不留下來了。假期很短，作業也不少，我實在是想多給自己留點時間。他一再地挽留我，我卻很堅決。終於，他不再說話，默默地坐下來，一根接一根地抽煙。白色的煙圈圍繞著他，就像是無數憂郁的泡沫，浮在他蠟黃的指尖上，浮在銀色的發絲上，還有他憂郁的臉上。我知道，我的內疚改變不了他的失落……
「回去看看吧，去年你說喜歡野百合，你外公就在院子里種了很多。現在都開了呢。」外婆的話打斷我的思緒。我抬頭，看到手術室前的紅燈依舊亮著，不由地纂緊了手中的這枝野百合。是啊，花都開好了吧。
原來，愛，不是不懂，只是太容易忽略，太容易錯過。
外公，你的愛，我開始懂了。
⑶ 語文作文。
1
當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，
當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，
當美妙的音符奏響時代的交響曲時，
當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？
我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立於冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過後的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白雲的實現，「一覽眾山小」的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎麼能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓誌銘。朋友，我們為什麼要悲傷呢？難道我們忘了「山重水復疑無路，柳暗花命又一村」？
有位作家說過，「我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返於快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？」成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。
北京建吳公司總裁，袁寶景，出身於農民家庭，上高中時母親有病，家裡只能靠幾畝農田維持生活，後來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但後來他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他並沒有灰心，第三年終於考入了北京大學。在以後的學習生活中，他遇到過無數次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他現在是幸福的，並不是因為他的事業有成，而是因為他經歷了無數次的悲傷。
悲傷並不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷後，不經歷風雨怎能見彩虹。
22不經歷風雨怎能見彩虹
河南考生
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功」。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了「命運的咽喉」。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：「成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：「這沒什麼大不了的。」
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良葯，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！
3「把握生命里的每一分鍾,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……」一陣悅耳動聽的歌聲在我的耳邊久久縈繞!這首歌就是——《真心英雄》。
每當這首老歌響起，我就感慨萬千！
「在我心中曾經有一個夢，要用歌聲忘了所有的痛」：每一個人都有自己甜蜜的夢想，當我們有「痛」時，可用動人的歌聲來安撫自己的情緒；「燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動」：在繁星滿天的星空燦爛的夜晚，不知道誰是一個英雄、一個勝利者，人們雖平凡、朴實，卻給了我恩惠，讓我感動；「再沒有恨也沒有了痛，但願人間處處都有愛的影蹤」：願人間沒有仇恨、沒有悲痛，在遼闊的領土上，到處可看到愛的影子、關懷的行蹤；「祝福你的人生從此與眾不同」：願世間每一個人的人生道路都與眾不同；「把握生命里的每一分鍾」：一寸光陰一寸金，生命雖然是短暫的，但時間卻是寶貴的。我們應在短暫的生命之中，好好地把握寶貴的時間；「全力以赴我們心中的夢」：既然有甜蜜的夢想，就要竭盡全力去實現；「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功」：只有經歷過無數的狂風暴雨、電閃雷鳴，才能看到絢麗多姿、五彩斑斕的彩虹。要想成功，要想取得勝利的成果，必須經歷挫折、戰勝重重困難，沒有一個人能隨便地、湊巧地成功；「把握生命里的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁」：當你感動之時，你就應該好好地把握，和心愛的朋友互相擁抱；「讓真心的話和開心的淚，在你我的心底流動」：作為朋友，就應該「有福同享、有難同當」。有真心的話語應該向夥伴們訴說，有開心的淚水應該和同伴們一起在心間流淌……
「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！」是啊，只有自立自強、立志成才，有甜蜜夢想與偉大、高尚的思想情操的人，才配經歷風雨，才配看見亮麗的、燦爛奪目的彩虹，才配做生活的強者，才配做「人上人」，才配過上幸福、美滿的生活……
同學們，其實成功並不遙遠，它遠在天邊，近在咫尺！只要有「三心」，你就一定能走向暢通無阻的成功之路！哪「三心」呢？分別是：充足的耐心、堅定不移的決心（也可以說是恆心）、毫不氣餒的信心！
同學們，讓「三心」在我們的心中生根、發芽！讓樹立起「三心」的我們一起走向未來的成功之路吧！伴隨著《真心英雄》，邁出人生的第一大步吧！
⑷ 語文作文2篇 600字
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池裡的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃並一片片地凋落。無聊之餘，最多也不過是幾絲憂愁。
語文老師說，秋天是一年中美麗的季節。當時我並不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發出「沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一隻只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許並不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最後的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，( 散文閱讀：www.sanwen.net )
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的葯引子，一副名貴"天然葯草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一處都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。於是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。」這首詩是南宋理學家朱熹寫的《觀書有感》。你們猜這首詩寫的是哪裡？告訴你們吧，是「最美鄉村」婺源縣的源頭古村。
源頭古村環境優美，景色如畫，來到這里給人一種心曠神怡的感覺。這里沒有高樓大廈，只有粉牆黛瓦的古民居，這里沒有搖滾音樂，只有嘩嘩流淌的小溪，這里沒有車鳴煙飛，只有寧靜與清新。這里你感受不到現代的生活氣息，有的只是淳樸的民俗風情。
剛進村，我就看到了一棵高大的紅豆杉，上面系滿了紅紅的許願綢，聽導游說繞許願樹轉圈就可實現願望，第一圈求平安，第二圈求財富，第三圈求陞官，第四圈求子。
踩著石頭小路，我們一路游到潤福樓。潤福樓是一幢度假休閑別墅。走進一看，裡面有會議室、茶亭、冷水魚塘等，真是一應俱全，絕對是一個款待遠方遊客的極好去處。聽說這還是香港影視明星周潤發來婺源的休閑度假之地呢！
走出潤福樓，我們又去了朱熹曾經講學的探源書屋，還看了毛主席曾給朱德等將領開會的大會堂，還有展示婺源美麗的木屋等等。
走過獨木橋，又橫穿小溪流，我們沿著古村的小河，慢慢觀賞和遊玩著。小河清澈見底，各種各樣的魚兒匯聚在一起，形成了一幅美麗的圖畫，更給源頭古村增添了一分美麗的色彩。看著一條條紅鯉魚在河裡嬉戲玩耍，我的心情十分舒暢。我看見有一個遊客下了河，想www.99zuowem.com從河裡蹚到目的地。我也心動了，不顧媽媽的阻攔，跟在他的後面也走了起來。我一邊走，一邊撿著河裡的石片打著水漂兒。忽然，我看見了一塊石頭，在閃閃發光呢，撿起一看，原來上面有形似地圖的小圖案。我很是驚奇，想把它當紀念品帶回家，爸爸同意了。一路上我還尋到了許多形狀怪異的小石頭呢，其中一塊特別像如意。這可是很罕見的，於是，它成了我的又一個紀念品。
走在回程的路上，我心中默默地想：源頭古村，以後我一定還會再來的！
望採納
⑸ 語文作文
人性流失之禍過於貪腐
當前反腐風暴，盪滌著中國，官場面目委實一新。但是，由此能不能改變中國人的心靈面貌，是個值得研究的問題。因為，貪腐危害的只是執政根基，但國人的人性流失之禍不僅危及到了他人的人身生命安全，甚至殃及後世子孫。
而造成這一切的根源就是信仰的缺乏以及教育的落後與不合理。
無論是勤勞還是淳樸、善良，都不是與生俱來的。或許人類先天的基因中良善因子的多寡與之有些許相關，但後天所受教育才是決定一個人究竟走上何種道路的關鍵。這里的教育並非專指學校教育，來自家庭與社會的現身說法甚至比學校教育更重要。
國家規定的九年義務教育，講授內容又與社會現實嚴重脫軌。在扭曲的社會現實面前，即便廣大農民摘掉了「文盲」的帽子，也依然無法助其形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。而經濟大潮的發展又將這些人裹挾其中，於是乎，用避孕葯來「美容」的黃瓜、用毒葯水噴灑過的葡萄、生薑、劇毒的黑暗料理等等接踵而至。人們真的很想知道，在中國，究竟還有多少食品是對人無害的。
從上述例子來看，未來將有多少中國人死於互相「投毒」？那些生產出劇毒果蔬的農民，果真是出於無知嗎？不是的，他們知道有毒，所以他們種出來的東西自己是從來不吃的。他們並非無知，而只是不在意別人的生命！
比起腐敗嚴重後果百倍的，卻是中國人的人性流失。形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，不是用霹靂手段就能夠解決的。
目前，人們自覺不自覺地有一個悲觀的認識，認為「這個社會是你我都不能改變的」。這話當然有道理，尤其是在一個普通人連基本的政治權力都不具備，統治者的權力不受任何制約和監督的社會里，這更是一個誰都沒法否認的事實。
但如果因此而放棄自己的社會責任，躲進個人的小天地里，兩耳不聞窗外事，那就不對了。不能否認，在一個統治者的權力不受制約和監督的社會里，普通人因為缺乏基本的政治權利，人微言輕，一般情況下，根本不可能對社會產生什麼看得見摸得著的重大影響，更不可能憑藉一己之力改變社會。但是這也並不意味著個人對社會一點作用都沒有。社會就像是大海，盡管我們每個普通人都不過是這大海里一粒微不足道的水滴，但大海畢竟是由無數粒微不足道的水滴匯聚而成的，離開了一粒粒微不足道的水滴，又哪裡來的大海呢？所以，作為一種客觀存在，個人對於社會的作用其實是不應忽視和抹殺的，也忽視和抹殺不了。
對社會的黑暗面，我們固然不可能人人都挺身而出公開反抗，但你只要不主動配合黑暗，只要採取不合作的態度，你就是在抑制和削弱黑暗，當千千萬萬的普通人都這么做時，黑暗就不能囂張肆虐，永遠存在下去。面對權貴統治者的謊言，我們固然不可能人人都站出來揭穿「皇帝的新衣」，但只要你不主動附和助陣，只要你盡可能把真相告訴與自己有緣的人，謊言就不能得勢猖狂，一而再再而三的欺騙蒙蔽人。社會的改變離不開每個人的推動，而每個人微不足道的努力，也將匯成巨大的合力，最終導致社會的改變。因此，我們沒有理由放棄自己的社會責任感，沒有理由置身於社會進步之外，沒有理由一味沉溺在個人的小日子中。
其實，當你放棄自己的社會責任，一味沉溺在個人的小日子中時，你也不是對社會沒影響，只不過這種影響不是正面的，而是負面的罷了。試想，當黑暗橫行時，你不聞不問，只管過自己的小日子，客觀上你是在縱容它。如果大家都不聞不問，都只管過自己的小日子，它的能量和危害就會因為你們的縱容而變得越來越大。當謊言猖獗時，你也不聞不問，只管過自己的小日子，客觀上就是在附和它。如果大家都不聞不問，都只管過自己的小日子，被它蒙蔽欺騙的人就會因此變得越來越多。
⑹ 語文作文
作文「學會放棄」
科學家找來馬林魚做試驗：在水池中用一大塊玻璃隔著，馬林魚總想能夠沖過去， 卻碰到玻璃，一次、兩次、三次，十多次了，馬林魚碰得頭破血流，仍然向著玻璃沖 去，仍然又是頭破血流……
學會放棄！
學會放棄，放棄不是舍棄，是一種等待，等待更好的時機。「義」字化身的武聖 關公，不也有過「降漢不降曹」的經歷？可他「人在曹營心在漢」，心中總想著扶劉 復漢，最終就有了「千里走單騎」的壯舉！
學會放棄，放棄不是退避，是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。古語謂「大丈夫能屈 能伸」，「能屈」不是懦弱，是一種長遠的策略，是為了「伸」得更遠。拳頭收回來， 是為了更有力的打出去。越王勾踐卧薪嘗膽，最終取得大敗吳國的戰績。
學會放棄，不要硬挺著堅持，這樣只會消磨你的意志，終究會迷失自己。一味地 堅持再堅持，只能作出無端的犧牲，這是一種愚蠢者的傻與痴。孔明出山有出山的輝 煌。約瑪.奧利拉使諾基亞放棄電視機製造、機械以及其他產業，專心搞好電信業和行動電話業務，自有他的奧妙之處。握住手中最後一張牌固然美麗，那得看看你的臉 上掛滿淚水還是寫著笑意。
學會放棄，永遠不要放棄的是你人格的尊嚴、做人的本質。放棄了榮華富貴，文天祥寫下「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的豪言；放棄了懦弱苟且，聞一多便 有了面對敵人槍口仍然挺身，大義凜然發表最後一次講演的壯舉；放棄了美國麵粉， 朱自清用死詮釋了一個中國男兒的骨氣。正確地選擇放棄，會有一種更多的得到、更 大的自豪！
學會放棄，放棄是一針清醒劑。讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰。做什 么事都得量力而行，你不會一伸手就能摸著天際。學會放棄，放棄是一個更新的起點。
找准自己的位置，你就會煥發出你應有的美麗。有了一個清新的頭腦，你就可以認真 構想你的前景，你一定會達到你想要達到的目的。
學會放棄，放棄是一種智慧的美麗。懂得放棄，才更懂得擁有。
學會放棄
滾滾紅塵，芸芸眾生。每個人降生到這個世界上，便充滿了無奈，充滿了放棄。
我們不可能選擇自己的性別，因為上天已經給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因為這一切都是由你的DNA決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因為這是你的父母決定的……
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅民族的熱情叛逆，反之亦然……
盡管如此多的無奈，使我們作出了如此多的放棄，但是面對著人生的十字路口，你又該做出如何的選擇呢？中國古代哲人很早便在思考這個問題「魚與熊掌不可兼得」。如何取捨？讓我們回顧一下歷史的足跡……
柏拉圖正是放棄了對導師蘇格拉底唯物論的信仰，創立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學史上交相輝映。
伽俐略放棄了自己的自由，誓死捍衛自己的學說，才使牛頓得以站在「巨人」的臂膀之上。
比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學的學位，投身商海，成就了二十世紀，人類世界的一個神話。
他們都作出了放棄，他們的放棄換來的是成功。但並不是每次放棄都意味著成功，其間必須經歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒有放棄便決不會有他們的成功。
放棄是無奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無愧於自我，學會了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進。在不斷的放棄與選擇中展現出真正的自我
學 會 放 棄
有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？
有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？
有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選"安份守己"？
……
人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選並且還不以分數計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。
根據辯證原理，放棄是另一種形式的不放棄。簡單說來，放棄A就是對B的不放棄。如果A與B是天平兩端，地位同等，你必定會有心靈的交戰，但是一經選出，已經沒有回頭路了，這時要放棄的不僅僅是一個選項，還要放棄所有遺憾甚至悔恨，放棄這些是因為人生只能往前走，背負著多餘的包袱無疑讓人走得累而慢，不是嗎？
放棄一個選項並不是放棄一個選題，更不是放棄整張試卷。也許有時會做錯誤的選擇就像做錯了一件事，但如果因為做錯了一件事而懷疑你全部的能力，懷疑整個人生進而喪失信心勇氣，這無疑是愚蠢可笑、可悲的。雖然做了一個不正確的選擇，但請不要放棄下一個選擇題，否則你的人生將裹足不前，不是嗎？
放棄並不意味著麻木不仁。喪失人格和原則是可恨的。知善惡、辨是非往往是應當優先考慮的。這時，選A或選B你應當斬釘截鐵，立場堅定。當然，有時黑與白之間會夾雜著灰色，正如人生不能簡單地說是好與壞，人不能簡單地區分為好人、壞人。有時會"浮雲遮望眼"，或是"霧里看花"，需要你去撥開雲霧；有時選擇了對的還要有正確的行動，不能好心辦壞事，就像去救溺水者不能不考慮自己的能力，不會游泳卻一頭扎進水裡，雖精神可嘉但卻還得勞動他人去救你，實在不值得稱道，不是嗎？
放棄是個多義詞，有時它叫"選擇"；
放棄是條分岔路，雖然地球是圓的，但還是要慎重，因為它有時指向迷宮；
放棄是條河，也許你游過去才發現上面有座橋，但請一笑置之吧，你還要趕路；
放棄嗎？希望你能選對！
⑺ 語文作文
作文素材
一．人生信念
1.不達目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學，由於勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書．一部10萬字的書，終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著「不達目的不罷休」的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。
分析：語言人師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恆。
★讀書百遍，而義自見。（晉 陳壽 《三國志.魏書》）
★業精與勤，荒於嬉。（唐 韓愈 《進學解》）
★讀書勤乃有，不勤腹中虛。（唐 韓愈 《符讀書城南》）
★鍥而不舍，金石可鏤。（戰國 荀況 《荀子.勸學》）
★天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。（南北朝 顏之推 《顏氏家訓》）
話題：「成功來自勤奮」「學習成就天才」
2. 無腿飛行將軍
蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝•梅列西耶大的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最後同到自己的陣地。雙腿截肢後，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛後每天早晨拚命鍛煉。每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。
分析：對於一個雙腿截肢後又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是毅力。
★故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 －－孟子
★患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 －－梁啟超
★不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。 －－巴爾扎克
★卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。－－貝多芬
★很清楚，前途並不屬於那些猶豫不決的人，而是屬於那些一旦決定之後，就不屈不撓不達目的誓不罷休的人。 －－羅曼 羅蘭
話題：「真正的殘廢」「毅力」
3.一次成功就夠了
以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了：14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活：16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心； 18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄；後來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。
人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業。 88歲高齡時，他的事業終於大獲成功。他，就是肯德基創始人——哈倫德•山德士!
分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。
話題：「挫折是一筆財富」「困境與成功」
4.海爾的啟發
在許多國人眼裡，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，海爾的「憂患意識」是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是：「戰戰兢兢，如履薄冰。」一個16年平均年增長速度達81．6％、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單•：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放鬆和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。
分析：「戰戰兢兢，如履薄冰，」海爾的成功告訴我們，沒有憂患意識，不努力進取，就等於自取滅亡。
★豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙 ——王安石
★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂 ——《易經》
★人無遠慮，必有近憂。 ——《論語》
★憂勞可以興國,逸豫可以亡身 ——歐陽修
★居安思危,戒奢以儉 ——魏徵《諫太宗十思疏》
話題：「憂患意識」「知己知彼」
5..為失敗做准備
在美伊戰爭中，伊拉克總統薩達姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎麼打勝仗的同時，也在苦練打敗仗後如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱是「超壓力灌輸」，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應付。
分析：「凡事預則立，不預則廢。」無數事實說明，誰能為失敗做准備，誰就能化險為夷，反敗為勝。
話題：「憂患意識」「成功的因素」
二．個性稟賦
1. 弱點
第二次世界大戰期間，美國陸軍反間諜隊的高級教官伯尼•費德曼，在一次戰地值勤中不幸被德國軍虜獲。鑒於費德曼的特殊身份，為了從他嘴裡掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴刑拷釘，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至於德國審訊員無奈地道：費德曼大概願意我們折騰他，這樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點。
原來德國人後來把他送入德國一所培養領導間諜的幹部學校去，並讓他每天陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實在忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，並談了美英機關一些工-作的內幕，還向德國人提了一些應該怎樣搞清通訊網的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。
費德曼的悲劇，在於他不容褻瀆的職業神聖感和其強烈的敬業精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃先誘之，刺激得他「一時技癢」，在維護他的職業尊嚴中落入對方的圈套。
分析：費德曼的職業神聖感和其強烈的敬業精神，本是優點，但優點有時卻會成為別人攻擊的弱點。德國人正是抓住這一點，達到了自己的目的。
★用人者，取人之長，辟人之短；教人者，成人之長，去人之短也（清•魏源）
★責其所難，則其易者不勞而正；補其所短，則其長者不功而遂----（資治通鑒）
★不以小惡掩大善，不以眾短棄一長（宋•朱熹）
★小善不足以掩眾惡，小疵不足以妨大美
★取人之長，補己之短
話題：「優點與弱點」「最大的敵人是自己」
2.身陷囹圄志不移
尼可洛•帕格尼尼是義大利小提琴家、作曲家，被人稱為「獨弦琴上練出來的小提琴家」。
他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏，奔放不羈，富於激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術的執著。
話題：「永不放棄」「信念與毅力」
3.只有狀元學生沒有狀元先生
盧嘉錫是我國著名化學家，他在20世紀30年代曾兼任福建省立夏中學數學教師。當時，有個學生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數學題目為難盧嘉錫，但他並不介意，只是說：「我留著做做看，看能否解答出來。」經過一天多的精密計算，盧嘉錫把題答了出來。他向那位學生詳細地介紹了解題的方法和具體過程，那個學生從心底佩服盧嘉錫的博學多才。盧嘉錫誠懇地對那位學生說：「我們閩南有句老話，叫做『只有狀元學生，沒有狀元先生』。我現在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進一步學習。」
分析：「知之為知之，不知為不知，是知也。」永遠不要以為自己知道一切，否則你就是無 知。
九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅
★不滿足是向上的車輪。——魯迅
★一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞
★凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。——培根
★謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩
話題：『『知與不知」『『謙虛」
4.黃金百斤，不如季布一諾
季布，漢朝人，他以真誠守信著稱於世。時人諺雲：「得黃金百斤，不如得季布一諾。」意思是說，季布的一句話，比金子還要貴重。後來，季布跟隨項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全地渡過了難關。最後，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。
分析：只有誠信待人者，才能被別人誠信相待。
★生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
★惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——蔡鍔
★言不信者，行不果——墨子
★人背信則名不達——劉向
★虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾
話題：「誠信與人生」「互助」「誠信的價值」
5.巴金背書
著名作家巴金十二三歲時，就背會幾部書了，其中包括《古文觀止》。後來他談到自己的散文創作時說：「現在有200多篇文章儲蓄在我的腦子裡面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過，但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂『文章』究竟是怎麼一回事，可以使我明白文章並非神秘不可思議，它也是有條有理、順著我們思路連上來的。」
分析：「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。」不要奇怪為什麼看書多的人文章就是高人一籌，巴金老人已經告訴我們答案了。
話題：「讀書與作文」「積累的重要」
三．道德修養
1.海嘯故事
泰國普吉島流傳著一個女孩的故事。當海嘯來臨之際，10歲的英國女孩蒂利首先發現了海天交匯之處的白色巨浪，她一下聯想到地理課本上關於巨浪的知識——就在聖誕節前，她還在思考老師布置的關於巨浪的討論題目。意識到災難即將降臨的她，立即說服了父母，並和他們一起動員海灘上的遊客撤離。當百餘名遊客剛剛抵達高地時，海嘯便無情地吞沒了這片海灘。
分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，為這場不幸的災難增添了一絲亮色。感謝蒂利，她讓我們看到了什麼是真正的素質教育，知識如何才能轉化為行動，並產生力量；感謝蒂利的父母，只有在一個平等、民主、和諧的家庭氛圍中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意見，而不是簡單粗暴地予以壓制；感謝蒂利一家，當災難來臨之際，他們並不是只想著自己的安危，而是積極主動地幫助他人脫離危險。蒂利的故事讓我們看到了學校教育、家庭教育與社會教育的有機統一，及其巨人威力。當我們整天為未成年人教育憂心忡忡時，蒂利的故事似乎可以給我們更多的感悟。
話題：「觀察與思考」「素質教育」
2. 把最壞的日子捱過去
凡•高在成為畫家之前，曾到一個礦區當牧師。有一次他和工人一起下井，在升降機里，他陷入巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事後，凡•高問一個神態自若的老工人：「你們是不是習慣了，不再感到恐懼了?」這位坐了幾十年升降機的老工人答道：「不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了剋制。」
分析：有些生活，你永遠也不會習慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學會克制，學會忍耐。面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了。
話題：「學會克制」「習慣」
3.牛玉琴的「綠色奇跡」
1993年的一天，聯合國糧食組織將「拉奧博士獎」鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴，這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年，中國評出十大傑出女性，牛玉琴名列前茅。
陝北農民牛玉琴的丈夫張加旺於1983年承包了一片沙荒地，決心將其變為綠洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便帶著三個兒子繼續苦幹。他們付出難以想像的艱難，終於使1．7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功後，她又遵照丈夫遺願，拿出第一筆收入7000元，蓋起一所小學。她從丈大與自己的名字中各取一字，分別命名為「加玉林場」與「旺琴小學」。她的行為感動了一位參觀的港商，這位港商悄悄留下5．5萬元贊助這所小學改建校舍，卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創造的是「綠色奇跡」。
分析：牛玉琴的事跡向人們證明了人類改變生存現狀的決心和成果。奇跡的產生，沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。
話題：「奇跡」「成功與堅持」
5. 「一天變三天」與「一生才三天」
俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成「三天」。第一天是從早晨到下午兩點，
他認為是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點至晚上六點，在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜裡十二點，用來參加會議、看書。他說，這是等於把自己的生命延長了。
美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經和你在一起，但很快會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有二天。
分析：以上兩則材料的核心都是要珍惜時間。把一天的時間合理分配，對時間要有緊迫感，從某種意義上講，珍惜時間就意味著延長我們的生命。
話題：「對生命的態度」「珍惜時間」
四．科技之道
1.把閃電關在瓶子里
在18世紀，人們還不能正確地認識雷電到底是什麼；當時本傑明•富蘭克林認為雷電是一種放電現象，它和在實驗室產生的電在本質上是一樣的。但卻受到了嘲笑。
富蘭克林決心用事實來證明一切。1752午6月的一天，陰雲密布，電閃雷鳴，一場暴風雨就要來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上面裝有一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶。富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線，父子倆焦急地期待著。此時，剛好一道閃電從風箏上掠過，富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內心的激動，大聲呼喊：「威廉，我被電擊了！」隨後，他又將風箏線上的電引入瓶中。回到家裡以後，富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗，證明了天上的雷電與人工摩擦產生的電具有完全相同的性質。富蘭克林關於天上和人間的電是同一種東西的假說，在他自己的這次實驗中得到了很好的證實。
分析：面對人們的指責，我們最好的回答就是用事實來證明一切。科學中沒有懶惰，只有勤奮和嚴謹。
話題：「真知來源於實踐」「事實勝於雄辯」
2.科學家的價值
美國一位將軍在他的《現在可以說了》一書中是這樣評價著名的德國原子物理學家海森堡的：「得到海森堡這樣的科學家，足以抵得上德國10個師的軍隊。」
20世紀50年代，美國海軍次長金波爾阻撓錢學森回祖國，他給美國移民局的電報中稱：
「我寧可把這個傢伙槍斃了，也不能讓他離開美國。那些對我們來說至為寶貴的情況，他知道得太多了，無論在哪，他都抵得上五個師!」
分析：掌握了科學技術，就掌握了引領世界潮流的力量。因為科學是一種推動歷史前進的力量。
話題：「人才」「科技的力量」
3.十英鎊的遺憾
蒸汽機之於世界的作用是劃時代的。有了它，大規模的機器便獲得了強大的動力。正是由於蒸汽機的出現，才導致了大工業時代的開始。
「1789年」，瓦特專利說明書上的這個時間是人們公認的蒸汽時代的元年。然而，這個時間本應該被提前。如果當時能有一位稍許寬容的紳士出現，人類就有可能在1689年便擁有初步實用化的蒸汽機技術。因為在這一年，法國人巴本發明了可以進行演示的蒸汽機。這位謹慎而又貧困的先生虔誠地向英國皇家學會申請區區10英鎊的研究經費，用於改進和完善自己的發明。然而，刻薄的皇家學會認為為一個天真的想法提供資金，簡直是對經費的隨意揮霍，於是提出了一個探索者無法接受的條件：實驗必須保證成功!正是由於寬容精神的缺失，交流和溝通的機會失去了，失誤甚至錯誤中蘊含著的潛在價值遭到漠視，成功的機會便被無情地剝奪了。
分析：我們的確應該在寬容這個問題上多一些反思。寬容的美德有利於人們的交流和溝通，也有利於價值的體現。
話題：「寬容」「交流與溝通」「培植與扼殺」
4. 「用生命做一次試驗」
巴斯德，19世紀法國著名微生物學家。他在進行科學研究時，把科學的發展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波爾多的輪船上發現了黃熱病人，巴斯德聞訊後立即趕往那裡，希望發現引發這種烈性傳染病的病菌。有人問他：「你難道不怕危險?」巴斯德毫不猶豫地問答：「這有什麼要緊?生命處在危險的境地，這才是真正的生命。為了能使其他人活得更好，我願意用自己的生命做一次試驗。」當他來到港口時，檢疫人員堅持不讓他上船。巴斯德懇求說：「請寬恕一個學者追求科學的熱情吧!」他的精神深深地感動了檢疫人員。正是靠著這種執著的精神，巴斯德才在傳染病研究上取得了驚人的科學成就。
分析：對科學的執著超過了對生命的熱愛——正是因為有巴斯德這種奮不顧身的精神，才有了今日醫學的繁榮景象。
話題：「對事業的執著」「生命的意義」
5.讓青蛙做證人
伊凡•謝切諾夫是俄國生理學家。1862年，他通過對青蛙的解剖實驗，發表了《蛙腦對脊髓神經的抑制》等文章，同時又出版了《腦的反射》一書，為神經生理學做出了很大的貢獻。
可是，沙俄政府竟然把宣傳科學真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了，並對他進行審訊。在法庭上，法官對謝切諾夫說：「你可以給自己找個辯護證人。」謝切諾天平靜地回答：「讓青蛙做我的證人吧!」在敵人的淫威面前，這位科學家神色自若，因為他知道，真理是在自己一邊。
分析：為了自己的信念，為了真理，甘願被逮捕。科學的道路總是充滿了荊棘。
話題：「信念的價值」「科學的堅持」
五．文化教育
1. 「五音不全」的歌手
美國華裔少年孔慶翔既沒有漂亮的面孔，也沒有圓潤的嗓子。然而在美國——一個造夢的天堂(或者叫地獄)，孔慶翔打造出了一片屬於自己的天空，不能不說是一種奇跡。
2004年，貌不驚人的華人小子孔慶翔參加了美國綜藝節目《美國偶像》。他不僅五音不全，而且台風滑稽，讓現場觀眾和評委都大跌眼鏡。評委克威爾尖酸地嘲諷他說：「你竟然不會跳舞?在台上表現得過於麻木!並且幾乎無唱功可言，令人頗感聒噪。」而孔慶翔卻不慌不忙地說：「我覺得我雖唱功稍差，但我沒有遺憾，因為我已經盡力了。」由於該大賽是電視直播，美國的觀眾都為孔慶翔的言辭感動，立刻聲援聲四起。節目播出之後，孔慶翔受到了前所未有的關注，多家媒體爭相報道他在歌手大賽中的表現。於是孔紅了，成了美國家喻戶曉的人物。緊接著，孔慶翔和KOCH以及FUSE兩家唱片公司簽訂第一張專輯《靈感》(1nspiration)，於2000年4月6日在全美發行，第二周的銷量成功蟬聯美國公告牌獨立大碟榜冠軍，擠入公告牌流行榜前40 位，氣勢逼人。孔慶翔也成為在美國知名度最高的中國人。
分析：在美國人看來，「我已經盡力了」是一個人對待一件事情最好的態度。既然一個人「已經盡力了」，那麼我們還有什麼理由嘲笑他呢?孔慶翔的出名和成功雖是偶然，但裡面必然存在所處環境的社會文化因素。
話題：「偶然與必然」「成功的機遇」
2.治學三境界
王國維在《人間詞話》里談到了治學經驗，他說：「古今成大事業、大學問者，必經過三種境界：『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。』此第一境也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。』此第二境也。『眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。』此第三境 也。」
在《文學小言》一文中，王國維又把這三種境界說成「三種之階級」。並說：「未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養也。」千國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《蝶戀花》，第三為辛棄疾《青玉案•元夕》。
分析：第一境界是說，做學問成大事業者首先應該登高望遠，鳥瞰路徑，了解概貌，「望盡天涯路」；第二境界是說，做學問成大事業不是輕而易舉的，必須經過一番辛勤勞動的過程，「為伊消得人憔悴」，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不後悔：第三境界是說，經過反復追尋、研究，最終取得了成功。
話題：「探索與追求」「勤奮與學問」
3.日本的「菠菜原則」
日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業組織原則稱為「菠菜原則」。這個原則由三個基本點組成，即「報告」、「聯絡」、「溝通」。「菠菜原則」是日本企業的基本原則，任何一個雇員，從部長到社長，無一例外都需執行這條原則。所謂報告，就是把自己工作的進展狀況隨時通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報；外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯絡，就是把自己目前遇到的問題通知有關同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時能到公司。溝通，是工作遇到問題時，一定要找同事或者上司咨詢，以集體智慧予以解決。
「菠菜原則」說的就是個人與組織之間的協調性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養精英，而是培養能夠適應嚴酷集體生活的有協調性的人。這種教育貫穿著一個基本點，即培養合格的國民。這種國民具有共同的教養、共同的信念。
分析：個人生活在社會中，那麼，個人就應該與整個社會融洽相處。這樣全體國民才有共同的向心力，這就是日本的教育。
話題：「教育的目的」「個人與集體」
4.名人教子
家教：包拯為官公正清廉，被老百姓尊稱為包青天。他擔心家人子弟利用權勢貪污腐化， 因而自述家訓：「後世子孫仕宦，有犯財者，不得放歸本家；亡疫之後，不得葬與大瑩之中。不從吾志，非吾子孫。」
銘教：宋代詩人蘇軾的長子蘇邁赴任縣太尉時，蘇軾送給他一個硯台，上有他親手所刻的硯銘：「以此進道常若渴，以此求進常若驚；以此治財常若予，以此書獄常思生。」
鞭教：岳雲12歲參軍作戰，一次騎馬下坡，沒注意地形，人馬栽進溝里：岳飛喝令按軍法鞭打岳雲，眾將求情不允，責打百鞭。此後岳雲刻苦訓練，勇猛作戰。 1134年攻打隨州時，揮舞40公斤重的鐵錘，沖鋒陷陣第一個登城。岳飛教子的原則是：受罪重於士卒，作戰先於士卒，受功後於士卒。
名教：1945年，革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上小學了。林老對兒子說：「上學，該有個地道的名字，我看你就叫用三吧！」兒子疑惑不解，林老解釋說：「用三者，三用也，即用腦想問題，用手造機器，用足踏實地！」
聯教：無產階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯掛在堂前。上聯：創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面。以此教育子孫後輩要艱苦創業，勤儉持家，切不可鋪張浪費，追求虛榮；下聯：居家易，治家不易，欲自我以身作則，行行當立好楷模。指出做長輩的要時時刻刻以身作則，身教重於言教，處處做出好樣子，成為後輩們效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程，一是不必非考一百分不可；二是不必非上大學不可：三是應多玩，不失兒童的天真爛漫；四是要有健全的體魄。總之，老舍先生認為，孩子不必爭做「人上人」，虛榮心絕對不可有。
分析：教育後代的方式是多種多樣的，不同的人有不同的特色，但都有一個共同點，那就是：關注人性，關注品德，既嚴厲又慈愛。
話題：「家庭教育」「教育與成才」
六．社會生活
1.一對殘疾作家
孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創作的小說《小佛佛歷險記》受到讀者的歡迎，還得了獎。可不幸又降臨這個家庭，妻子董江雲的左腿也殘疾了。董江雲為了支持丈夫寫作，不僅代替丈夫去工作，還挑起了全部家務重擔，她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江雲也寫起了童話，並在《黑龍江日報》上發表了〈〈小鴨子莎莎》。
這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷，他們認為，殘疾並不是人生的全部。
分析：「上帝為你關上一扇門，必會打開一扇窗」，厄運只是一道坎，走過了是陽光，走不過就只能長陷泥淖。
話題：「面對生活中坎坷」「身殘志不殘」
⑻ 語文作文
解題：如「我心中的歌、「和諧的美」等，這類文題都是偏正短語，其中「正」的部分是「歌」、「美」，而「我心中」、「和諧」是「偏」的部分。往往「正」的部分是寫作對象，而表意的重心則在「偏」的部分，體現著題目的寫作范圍、性質和特殊要求。就像「我心中的歌」這個題目，寫作應著力於「心中」，心中的歌有別於一般歌曲，它是珍藏於內心深處的，是無聲的難忘的故事，那發自內心深處的音符，構成了作者生命的旋律。再比如「和諧的美」，著力點應是美的屬性——「和諧」，生活中的美離不開和諧，和諧就是美。這類偏正短語，「偏」的部分是文章的重心，即「題眼」，應濃墨重彩的加以表現。題眼為「心中」，心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，而是唱給自己聽的。難點在於它必須具有感人真情與引發人們良知產生共鳴的事。
提示：
選材范圍很廣，選擇餘地較大。從時間上看，可寫如歌的昨天、如歌的今天、如歌的明天；從事物性質上看，可以寫往事的悲歌、往事的歡歌。不管寫哪些歌，構成歌的人或事都必須具備三方面特點：值得珍藏，真實感人，有一定震撼力。
[例文] 我心中的歌
我無意從你身邊經過，你無意從我身邊走過。伴著若有若無的檀香，琴的古韻愈演愈濃，倒映著我們的片片回憶，它奏響的，是那年秋天我為你譜的曲子。我不忍拾起破碎的旋律，只好默默地向內心深處遙望 。「伯牙不作鍾期逝，千古令人說破琴」…… ——題記
風吹殘花花飛落，人去樓空空寂寂
「投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報也，永以為好也」。燈光下依舊留著你拉長的影子，拂波煙雲挽塵散，寂寥酸楚踏塵來，你走了，帶了那千絲萬縷的情意綿綿，帶了那依依稀稀的思念些些，含著心酸，苦楚的淚，你沒有回頭。我知道，你不忍回首，只是害怕那斑駁的回憶，重新將你帶回無法自持的自責與不安。記憶不願褪色，只道：「玉燭滴干風雨淚，晶簾隔破月中痕」，隱隱的幽暗。到今夕，唯有黯淡的回憶陪我入睡，空空的舊跡撩人心思。我的心，是秋風里的一首歌——凄涼。
飲雪寒梅玉羞澀，舊日思情情切切
涼風肆起，颳起了白梅花瓣，在空中兜轉著圈子，徐徐落下，花瓣上的露水就這樣等待著心靈無聲的回答。天若無情人有情，恰似孤行隨風去。一斜斜乍暖輕寒的夕陽，一離離原上寂寞的村莊。是因為曾經的「一起傷心同流淚」，面對著冷月才會余恨悠悠。是因為曾經的「你若煩惱我擔憂」，聽著宿雨卻還添悲淚一痕；是因為曾經的「抹面笑言共開懷」，默念著你的名字才會絲絲凌亂湧上心頭；是曾經的「盈盈燭淚因誰泣」，你去後我才會離未動身問歸期。「若知四海皆兄弟，何處相逢非故人」。我的情，是冬雪中的一首歌——眷戀。
花落蝶戀臉塵塵，多情伴我詠黃昏
「人生結交在終始，莫為升沉中路分」。鐵塔凌雲，望不見歡欣人面；富士聳峙，聽不見遊人歡笑；自由神像，在遠方迷霧，山長水遠，未入其懷抱；檀島灘岸，點點粼光，豈能及漁燈在彼邦。道是春來也無情，吹柳絮飄滿地；流水也無形，似東去的漣漪。在雨的哀曲里，我結識了，丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共享年少的多愁，共嘆歲月的滄桑，共感春秋的更替，卻已是「敏捷詩千首，飄零酒一杯」。懷念，我的詩情，是春雨里的一首歌——悠然。
望盡千瓣落地塵 ，兩行熱淚肝腸斷
玉魂飄散落，幾多凄涼。獨步漫長宵，風過花零。遙望月空鳴，你在何方。「少年樂相知，衰暮思故友」。我喜歡你的醒時幽怨同誰訴，我贊嘆你的衰草寒煙無限情，我欣賞你的千難萬苦皆笑顏。當歲月和美麗已成風塵中的嘆息，你感傷的眼裡卻仍留有舊時的淚滴。離別不一定就在風雨中，落淚不一定是悲痛。總要有「風抽芭蕉」的凄苦，總要有「雨打窗欞」的悲涼，總要有「月塘凋荷」的無奈。輕輕地，你將我從沉沉的睡夢中搖醒，告訴我說帆已張滿風，你是船，只屬於遠方。我目送你漸行漸遠，捎去我陰霾下的無限感慨。出泥的蓮花不染塵，你我的友誼，是夏日裡的一首歌——純潔。
我心中的歌
記得小時候,常聽老爸用他渾厚的男中音唱《唱支山歌給黨聽》、《綉紅旗》、《黨啊,親愛的媽媽》……受老爸熏陶,我也喜歡唱那些歌曲。上小學了,一次,學校進行歌唱比賽,我毫不猶豫地選擇了唱《媽媽教給我一首歌》,
可指導老師老說我唱得太生硬,練著練著,我泄氣了。回到家,我憋不住滿肚子的委屈,向老爸傾訴,老爸笑著說:「你所以唱得生硬,是因為你沒有傾注自己的感情。」於是,老爸滿懷深情地給我講起了他過去的故事,並感慨地說:「現在你們這一代更加幸福了。不但有條件上學,還有條件學書法、學鋼琴、學唱歌。沒有黨,沒有黨的改革開放政策,哪有你們今天這樣的生活呀!」
聽著爸爸的話,我幼小的心靈對黨產生了莫名的崇敬和深深的感激。終於,我唱出了我心中的歌:「媽媽教給我一首歌,沒有共產黨就沒有新中國……」
「沒有共產黨,就沒有新中國。」隨著年齡的增長,我開始明白了其中的內涵,我知道了毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家的豐功偉績;我知道了鄧小平爺爺為我們指明了富國強國之路;我更知道在新世紀的今天,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,繼往開來,帶領我們走向民族興旺的未來。了解的事實越多,我就越加明白了一個道理:沒有共產黨,就沒有我們的今天!
在成長的歷程中,我越來越信服社會上流傳過的一句話:「越是危難時刻,就越能顯出共產黨員的高大。」1998年那場百年不遇的洪水中,我在電視上不斷看到,肆虐的洪水吞噬著農田,破壞著村莊,百姓生命垂危,一群群身著綠色軍裝的猛士,不顧個人安危,跳進滾滾的洪流中,救起了一個又一個災民。黨的好兒子——人民解放軍李向群,累昏過去後再也沒有醒過來。受災群眾飽含熱淚的心聲,表達了許多像我這樣的普通中國人的心聲:「天大地大,不如黨的恩情大;千好萬好,不如社會主義好!」
此後,我開始把目光投向了我的周圍。上高中時的班主任王老師,是一名剛剛研究生畢業的黨員。每天,他總是早早來到教室,督促我們背英語、背古文。放學了,燈亮了,王老師還在輔導學生。星期天,王老師又為學生輔導功課。記得當時班上有位同學,因為父母離異,變得消沉,學習成績一再下降,而且性格越來越怪異。王老師看在眼裡,急在心上,不僅發動同學們多與他交流溝通,還三番五次跑到他家裡了解情況,甚至走訪了那位同學的鄰居們,直至把那位同學從失望中感動回來。
進入大學後,我身邊的同學中也有好多共產黨員,從這些同齡人的身上,我更深地體會到了共產黨員身上的可貴品質。2005年9月,我所在的大連交通大學軟體學院學生第四黨支部響應《大連日報》「把舊物變成愛心」的倡議,在校園內發起了「奉獻你的愛心,構建和諧社會」的倡議。活動持續三天,收到捐贈的各類物品千餘件。捐贈結束後,支部的學生黨員又利用課余時間到庄河圍塔小學,將衣物和書籍送到孩子們的手中。
回憶我接觸過的不少共產黨員,他們是那樣的平凡,沒有激昂的豪言壯語,也沒有驚天動地的偉績,只是默默地耕耘,無私地奉獻。這些既平凡而又不平凡的黨的成員,以他們的榜樣力量,在我們的心中點燃了一盞明燈,指引著我們作為中國共產黨的追隨者,心甘情願地跟著她,一生一世!
我心中的歌
歲月如歌，它時而委婉、清新，時而豪放、激越，盪在我的心河，漾起陣陣漣漪。
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??我的家鄉是個風景如畫的小村莊，她每天伴著淡藍色的裊裊炊煙醒來，處處人聲笑語雞鳴犬吠。孩子們在空地上追逐嬉戲，家家戶戶磨鐮擦鋤，一片歡樂騰躍的景象；夜晚，又枕著溶溶的月色安詳的睡去。我在這里長到十歲。
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??每當看到花園里紅艷艷的一片或者路旁綠枝連成一體的槐樹時，我就想起了那小村莊的泥牆小院，那些淌著鼻涕唱著兒歌的玩伴，那個點綴著紅花綠草的小學校。噢，我金色的童年喲！
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??很愛在夕陽如火的時候，和夥伴們在河邊小樹林里捉迷藏、找幼蟬，風悠悠雲淡淡，心也隨著輕輕飛揚起來；很愛在鬱郁蔥蔥奼紫嫣紅的果園里，追逐那白的黃的蝴蝶；很愛在細雨紛紛之時，也戴一頂竹笠走在田埂上，讓心在風景線上也飄起細細柔柔的小雨；很愛在奶奶家院落大門的擱物層上，藏下做游戲用的顆顆圓圓的石子兒、磚子兒、泥子兒和塊塊方方正正的木板兒；很愛面對一方純藍或若藍若紫的天空，無忌地躺在高高的柴草堆上……故鄉啊，你是我心中永遠的樂園！
??
??藍天、白雲、接天的蓮葉、映日的荷花……每一處都如我的爺爺伯伯們那樣淳樸自然。曹家的地排車還能用嗎？那可是「集體財產」——這家用它拉過肥，那家用它運過柴，伯伯還用它推著我和上繳的種子糧去過鎮上的農機站。大媽擀薄餅的絕活贏得奶奶們的誇獎，傍晚一支起鏊子准會有三四個嬸子大娘來「帶」餅。每每這時，我和妞妞偉偉他們就吃我家的蘿卜餅，又嘗她家的茴香餡，還沒吃上嬸嬸的韭菜雞蛋餅，小肚子就再也盛不下了。故鄉啊，你是我成長的搖籃！
??
??好久沒有回家了，前幾天二爺爺來電話說家裡的樓蓋起來了，就在村裡修的寬寬的柏油路的北面，下雨天回家不會泥巴尥到頭頂了。
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??我好想回去。那天還藍嗎？那雲還柔嗎？那夕陽還紅艷如火嗎？還會吃到路南郭奶奶做的粽子嗎……
??
??彷彿又看見了小村縷縷飄盪的炊煙，聽到奶奶吆我回家的鄉音——這是我心中的歌，一唱起來就會令人心醉的歌！
我心中的歌
寫下這個題目，腦海里開始飛快的過濾著那些已過去的往事。哪些人、哪些事中的哪一件會是我心中的這首歌呢？爸爸、媽媽？哥哥、嫂子？弟弟、弟媳？尊敬的師長？友愛的同事？親密的愛人？軍營中的兒子？我至親至愛的侄子、侄女？我孝順的兒媳、侄媳、女婿？他們中的任何人、任何事都是我生命中那首不可割捨的歌。
這篇文章中要歌出的人和事真是太多太多……我不知道該從何處下筆。
千字文中怎麼能容下這么多的內涵？
矛盾中的我突然想起至今保存的一張照片。今天我不如先封存起自己心中對親人們的那份太想急於道出的愛意，講出這張照片背後的一個故事。讓大家評一評，他可不可以成為你我心中的歌？
這張照片上的那片果園是在我家鄉的村頭上。果園的東邊是一個大水庫，南邊是一座被稱作寶山的小山丘，我們的村莊就坐落在果園的北邊。無數個清晨一隻只漂亮的被我們叫做「滴滴水」的小鳥，就會飛臨我們的村莊，找食那些鄉鄰們撒在地上被雞啄剩的食物。無論是大人、孩子都會遠遠的用一種關愛的眼神注視著它們，從未見有人傷害過它們。
一隻只小鳥真是太漂亮了，它們身披白色的羽毛，幾條分布規則的黑絲線象是畫家刻意畫上去的，最可愛是它們每隻鳥的頭頂上都頂著一小撮黑白相間縱起的羽毛。它們小的可愛，小的玲瓏，袖珍的鳥兒給孩子們的童年帶來過無數的樂趣。
家鄉村邊的果園里住著一位老人，我記不清他的真實年齡，只知道他是一個命運坎坷的老人。兒子在家鄉的一處煤窯中工作時不慎被塌方埋沒了生命。兒媳帶著孫女遠嫁他鄉。老伴經受不住失去兒子又失孫女的雙重打擊，一病不起，又赴黃泉路。鄉親們可憐這位孤苦的老人，提出讓老人去幫助看管村裡的這片果園。於是，那片果園里每日多出了一個辛勤勞作的身影。
三十幾畝地的果園被老人管理的井井有條，鄉親們無論老少都親切的稱呼他老茂叔。也就從那時開始，幾只「滴滴水」試探著住進了那片果園，鳥兒的到來給老茂叔帶來了樂趣。老茂叔總愛用自己在果樹間隙地里種出的苞米、穀子喂那些鳥兒。他將自己那份親情全部溶進了與鳥兒相處的日子裡。為了訓練鳥兒，在他餵食時准時回來。老茂叔自製了一隻小柳哨。他總是先吹響哨子，然後再撒穀子喂鳥兒。時間一長，鳥兒養成了規律，老茂叔只要吹響柳哨，那隻只可愛的「滴滴水」就會飛到老人的身邊，搶食那些老人辛苦種出的口糧。日復一日，年復一年，鳥兒已從幾只繁衍成了上百隻，你是否看清楚了照片上棵棵樹杈上掛起的那些密集的鳥巢？那裡就是它們的家。
記得那一年我回家時，聽到鄉親們講起老茂叔，講起那片果園，也講起了被老茂叔喂熟的鳥兒。我驚嘆老人坎坷的人生，我敬佩老人平凡的愛心，我對那些鳥兒充滿了好奇。想見一見老茂叔的渴望支配著我，我拿起帶來的相機去了果園。去果園的路上我在想一定要為老人和他愛護下的那些鳥兒留下一張合影，讓世人記住這位可敬的老茂大叔。
果園里老人與我談起了那些果樹，那些鳥。沒想到平日里寡言少語的老茂叔語言竟是那樣的豐富，感情又是那樣的真摯。愛鳥、愛樹、愛生活的老茂叔讓我受益非淺。當我提出要為老茂叔與他的那些鳥兒照張相時，老人竟把頭搖得象波浪鼓似的：「不行，不行，鳥兒怕生，你可不能驚擾它們。」在我再三的請求下，老茂叔同意讓我站得遠遠的拍下了這張照片。老人始終不肯走進鏡頭里。在這張照片里只拍下了那些果樹和那些鳥兒們歸來時要住進的鳥巢。
看到這一切，你一定驚奇那些掛的如此之近，又如此之多的鳥巢？你是不是也好想見一見我家鄉朴實慈祥、充滿愛心的老茂叔？可惜，老茂樹已離開人世，那片果園也早不存在了。富裕起來的鄉親們在這里建起了一排排的樓房。多少年了，我一直想知道老人走後那些鳥兒是帶著怎樣的悲傷離開了這里，沒有人能告訴我它們去了哪裡？帶著這份遺憾，老茂叔的形象在我的心中越來越高大。
請你們告訴我，老茂叔是不是我心裡那段早該唱出的歌？
⑼ 語文作文
讀《狼牙山五壯士》有感
「打倒日本帝國主義！」「中國共產黨萬歲！」狼牙山上，五壯士那驚天動地的喊聲好像還在耳畔，五壯士用生命譜寫了一曲可歌可泣的英雄壯舉……
《狼牙山五壯士》講述的是：在1941秋天，五位抗日戰士順利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的任務，正要轉移時卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下，英勇頑強地與敵人搏鬥，最後英勇跳崖，以身殉國。我是含著眼淚讀完這篇文章的，五位壯士英勇犧牲，他們不畏困難，堅決和敵人斗爭到底；他們為了連隊和群眾，不顧自己的安危。
每當我回想起五壯士的英勇壯舉，我就感到十分慚愧。我作為一名少先隊隊員，作為21世紀的接班人，平時學習上遇到一點困難就想打退堂鼓，有時甚至想放棄，遇到刮風下雨就不想去上學。而五壯士為了解放事業前赴後繼；為了下一代的幸福，克服重重困難；為了祖國拋頭顱，灑熱血。相比之下，我這一點小小的困難又算什麼呢？
有首古詩說的好：「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。」五壯士是這樣做的。我們這些21世紀的小主人翁更應該把保衛祖國的事業作為自己最光榮的職責。將來一定會有一天，我們從雛鳥變成雄鷹，從天真爛漫的孩子成為國家的棟梁之材。當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力以赴奉獻我們自己的一切，甚至生命……
最難戰勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那麼自卑也堅強。
在上六年級的時候，我第一次讀了《平凡的世界》這部小說。從那時起，我開始喜歡上了這個英年早逝的作家路遙先生。特別是著重表現年輕人的生活，通過他們反映出新生活中一代年輕人的價值觀。
首先，我很喜歡路遙的出發點——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬 座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經歷，展現給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育，他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優良的品質，包括並不好高騖遠。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰勝自我，重塑信心的渴望中所表現出自卑里的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神。戰勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的嚮往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學會生活，懂得珍惜，對於我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界裡，人的最大的優點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現。他認識到了平凡，也選擇了平凡。
其次，這部小說給我最大的感觸就是對農民的深刻理解。現代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的想法。農民經過的日子，農民的現在和未來他們也不會關心。但我是從農村走出來的，我對農民有著一種特殊的感情和理解。而且間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂，讀完這部小說從某個意義上說我們也經歷過了那個時代，也曾在田中揮汗如雨。也能讓我們深刻的理解我們那些可敬可愛的農民的平凡與偉大。
我們生存的現實年代，每一時刻都在告別貧困的困擾，可生存環境的改變，面對層出不窮的新事物，面對不段涌現的新課題，在普通人的視線里，生活似乎也不是那麼平坦得一馬平川。面對新的困難，一樣會有新的無奈；面對新的理想，一定會新的彷徨；面對新的世界，也一樣會有新的自卑心理在作怪，人類的懦弱是本性，任何人都不能逃避。
人類在征服自然改造世界的旅途中，只有在困難和挑戰面前，積極的去面對，才會有發展，才會有未來。困境里的自卑，無奈中的反抗，積極中的進取都是社會文明進步過程中不可缺少的激勵因素。
在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅定的理想和信念，有執著的追求和渴望，我們就應該像孫少平那樣，學會在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅強，戰勝自我，找一個堅強的理由讓人奮進。
有人說：「人生最大的敵人就是自己」，那麼人性里的自卑並不可怕，為理想而拼搏的路上，有這樣的自卑陪伴，我們並不會失落，只要正確的面對它，轉為堅強的動力，那麼，自卑中的所得都是勝利和擁有的感覺，自卑里的堅強都是催人奮進的凱歌，戰勝自我，自卑也堅強！就如薩迦格言所說的「火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒」一樣哪怕在平凡的人也應為其所生活的世界奮斗。
《魯濱孫漂流記》讀後感
今天我看了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》。一開始讀，我便沉醉於書中了。彷彿我就在魯濱孫的身邊，跟著他冒險，跟著他在海里死裡逃生。每當他躲過一難時，我都會為他長長地舒一口氣。當我看到他發現了野人的腳印時，我的心都快跳到嗓子眼了。但是如果我們真的在荒島上生存，又有誰能熬過二十幾年呢？
這本書講述的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上，他戰勝了種種困難，在荒島上生活了二十多年，最後終於回到了英國的故事。
讀後，我被主人公那種排除萬難的精神深深地打動了。他在這么艱苦的環境下還依然堅持生的希望，勇於面對困難，把自己的從絕望中解救出來。令我感動最深的是他的毅力，魯濱孫長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到了我們自己，我們從小就是在蜜罐子里長大的，是爸爸媽媽的「掌上明珠」，我們從來沒受過一點苦，更不用說在荒島上生活二十多年。如果我們是魯濱孫，那我們該怎麼辦呢？我不禁沉思起來……
讀完了魯濱遜的故事，我的思緒不由得飄向了四年前的夏天，往事像放電影一樣，一幕幕浮現在眼前：
那天，我正在做數學練習題，其中有一道奧數題很難做，於是我苦思冥想、絞盡腦汁，但是還是想不出來。我心想：如果我把這道難題解決，就要花很多時間，那我倒不如不做，反正這又不是作業，這是一題練習題罷了。算了，不做了。就這樣，我心安理得地放棄了這道題。不料，在後來的考試中，又出現了這道題，我還是沒解決掉。我後悔極了，如果時光可以倒流，我一定好好弄清楚這道題。可是，世界上沒有後悔葯。從此，我一遇到難題就馬上解決它，以免一錯再錯。想起魯濱遜，我是多麼差勁，我連解一道難題的信心和毅力都沒有。
人生的道路並不平坦，是崎嶇的。我們既然不能磨平它，幹嘛不嘗試去面對它？如果我們做一個像魯濱孫那樣意志堅強，務實能乾的社會強者，就能品味人生，豐富人生，成就人生！
讀《城南舊事》有感
一滴清水，可以折射出太陽的奪目光輝，一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書——《城南舊事》，它像一滴清水折射了我心中的太陽。作者林海音以年少的心態來記敘自己在城南幸福的童年生活。
也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我慚慚地走近了書里，彷彿看見英子在城南度過的幸福童年——緩緩的駱駝隊、井邊的小夥伴妞兒、惠安館巷、草垛子……它們就像是一股細流靜靜地、緩緩地滲入我的腦海中。這本書透過英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真，卻道盡人世間復雜的情感。
相比之下，我的童年過得更乏味，英子的童年正因為精彩，所以林海音過了50年後還仍然記得一清二楚。她的童年是真實的、純朴的、快樂的。
雖然花兒謝了還會開，太陽明天還會爬上來，但我的童年將會一去無蹤影，我青春的小鳥將會一去不回來。可是《城南舊事》將會永遠在我的心中。它就像夏夜裡的一縷清風，讓我知道不能錯過美好純真的童年。我要加倍努力學習，爭取優異的成績，讓我的童年生活過得充實而絢麗
讀《詹天佑》有感
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修築的，說明了詹天佑是個傑出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。」讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。
在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇於實踐，創新的精神，做事要一絲不苟。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
知道嗎.每個孩子的守護天使都是自己的母親.『母親』是多偉大的稱號.可是能真正擁有這個稱號有多少呢.曾許幾時.我感到我媽媽那麼不近人情.曾許幾時.我感到我的媽媽是那麼溫柔那麼可愛.媽媽究竟是個怎樣的人.為什麼她的喜怒哀樂總是那麼變化無常.........
在歲月的滄桑中.我發現媽媽的臉上布滿了歲月的痕跡.烏黑的頭發彷彿一夜就變白了.才發現媽媽為了這個家吃盡了苦頭.在工作上受盡壓迫.想到媽媽的苦我不禁潸然淚下......
我有一個溫馨的家庭.我住在一個三口之家.我們十分快樂.我在姨媽家上學.媽媽爸爸在外.媽媽工作的地方雖然不算苦.但我還是為媽媽擔心.媽媽從小身體就不好.他每天只上8小時的班.
每一次媽媽給我打電話他都會問我成績怎樣、身體怎樣我總會笑著說一切正常.可我總會聽到媽媽那邊傳來的咳嗽聲.我問她怎麼了.她卻不告訴我.好騙我說；我沒事只有你好我就沒事了.聽到這些我忍不住要哭.
有一次媽媽說她不舒服而且整晚沒睡.而爸爸因為有事而沒陪媽媽.聽後我又氣有心疼.....我沖媽媽發火說；錢有比身體重要嗎.爸爸再怎麼忙也要陪你啊.』 說完我就掛了.......我哭了.媽媽.為了這個家為了我你真的好辛苦而我卻不能為你分擔一絲一毫的累.媽媽這樣的辛苦而我只能坐享其成.......
有時我只要一想到媽媽難受的樣子.我就感到天崩地裂.當我玩時說不定媽媽正在頂著炎熱的太陽幹活當我正在吃時.媽媽不知道有沒有燒飯.當我正在吃好吃的時侯媽媽也許只是在吃粗茶淡飯.
媽媽好就沒聯系了最近你身體好嗎.媽媽好多話想對你說..媽媽.你知道嗎我好想你.媽媽我愛你......
有人說：母親是一種職業，無薪水的工作。那麼，這個世界上的女人都有著一份註定的工作：母親。這份工作永無止境，十分勞碌。但是，她們卻用一生來做，她們做得樂此不疲。頭發也白了，腰也彎了。但她們卻毫無怨言，依然用自己的身體付出，即使自己生病了，也不放棄這份工作。
有一個人，永遠在我心中最柔軟的地方。那就是母親。
母親，他永遠站站在最高位。她，慈祥、偉大，要不母字後面就不會加一個「親」字「親」的立就不會寫在「朩」的上面。所以說：母親，是最高的。
有一種愛，會讓你隨意的享受，只要你說出不高的要求，它就一定會幫你實現，卻不要任何回報。這就是「母愛」。
母愛，是最高尚的。要不母子後面就不會加個「愛」字。然而，「愛」字就不會有好朋友的「友」；繁體字的愛，就不會有一個扁扁的「心」。所以說：母愛，是最高尚的。
媽媽，感謝你撫養我長大，讓我感受到什麼是親情，親情要用多大的「力量」去滋潤。
媽媽感謝您給予我眼睛，讓我看見這個世界上的美麗；感謝您送給我鼻子，讓我聞到這個世界上的氣味；感謝您送出我一個健全的體魄，讓我能在萬千世界中成為一份子……
媽媽，說您偉大吧，您有不像電影明星、演唱歌手那樣引人注目；說您渺小吧，您有把青春投入到我的一生……
平時，我們對媽媽一聲問候、一句祝福也沒有，把純真的母愛當成了是天經地義的事情。
媽媽，我愛您……我願用我的一生回報您……
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一條時間隧道，帶我們回想遠古，想像未來；書，更像一位知識淵博的慈祥的老人，把深奧的知識傳授給我們。「書是人類文明進步的階梯」，從我識字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。
在我的書櫃里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊少兒讀物。什麼《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年網路知識全書》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的幼兒園了，能夠自己看小人書了，每天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。
六歲那一年，我上小學了，學會了拼音，可以讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學網路》等書都是我的最愛。
隨著年齡的增長，我對讀書的最愛簡直達到了痴迷的程度，成了一隻「小書蟲」。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅讓我吸取了許多知識的營養，而且讓我獲得了許多快樂。
記得二年級的時候，一節自然課上，老師突然提到一個課本以外的問題，同學門都不知道，而我卻剛在《少兒網路》上見過，於是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問題，同學門都對我刮目相看，也就從那時起，同學門都知道我最大的特點——愛讀書，還給我取了個「小書蟲」的雅號。
去年的一天，老師布置數學家庭作業，老師先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興，後來老師又寫了幾道題，同學們一看傻眼了老師笑笑說：「別著急回去多翻翻書聯系以前和今天的知識再想想，老師相信你們能解答。」回到家裡我冪思苦想，怎麼也做不出這幾道題。媽媽說：「你先翻翻書吧。」我就去翻媽媽給我買的《小生數學疑難解答》，終於翻到了與這幾道題相似的題型。於是我就照著書上的解法並結合當天學習的內容，把著幾道題做對了，做完了這幾道題我心裡甭提多高興了，我再一次體會到了讀書的快樂。
現在，我上六年級了，每次作文講評時，老師都在班上誇我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
讀書真好！讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。
讀書真好！我愛讀書。
話說會畫畫的葉公、正氣凜然的廉頗、聰明機智的藺相如、弄虛作假的南郭先生和有一顆菩薩心腸的呂洞賓等人世世代代都是鐵哥們。他們的第N帶傳人商議過後決定，開一家百貨公司。名字就叫成語百貨公司。可是……要開一家百貨公司，可並不簡單。要聯系廠商、招導購員、買地、裝修……這就得要個幾百萬吧？這時大家一起把目光投向了藺相如的後人。藺相如的後人說：「呵呵，各位兄弟。我的油水也不多啊。雖說我的祖先是偉人，可我也不過是普通公民一個啊。」廉頗的後人說：「不要緊的拉，你的祖先不是很會說嗎，你不是也有這個優點嗎？你去信用社貸個款不就行了。」南郭先生的後代也隨聲附和：「對啊，對啊。這樣我們就有錢開公司了。」藺相如的後人無奈地說：「好吧，我豁出去了！」
幾天之後，藺相如和南郭先生磨破了嘴皮子，信用社的工作人員終於把錢貸給了他們。
N個月後……
「大家看一看啊！瞧一瞧啊！成語百貨開張大酬賓，買100送10元啊，走過路過千萬不要錯過啊！這里傢具、日常用具、寵物、寵物用具都有啊！錯過了你會後悔一輩子啊……」隨著呂洞賓的後人真誠的吆喝，成語百貨開張了。不一會兒，商場里就擠滿了人。這時，一個小女孩牽著一隻牧羊犬走了出來。牧羊犬一下子就看到了正在吆喝著的呂洞賓後人。頓時，牧羊犬的心裡怒火中燒，掙脫出小女孩手中的繩子，向呂洞賓的後人狂奔而來。呂洞賓的後人卻還在賣力地吆喝著。「啊！！！」呂洞賓一聲慘叫，他低頭一看，一隻牧羊犬咬著他的小腿，眼睛兇狠地盯著他。眾客人見到此情形，紛紛開始尖叫。廉頗見勢不妙，趕快叫救護車把他接走了。南郭先生的後人搖搖頭說：「哎，可憐的呂洞賓。沒有對狗狗做什麼事情，也會被咬啊。」
葉公的後人為了穩定各位客人的情緒，揮筆畫了幾只展翅預飛的丹頂鶴，那畫的可真是相當得好啊，可是，客人們在贊嘆之餘又發出了新的疑問：丹頂鶴咋沒眼睛呢？葉公的後人見到客人們紛紛不解，說：「哦，是這樣的。我家祖祖輩輩畫畫都不畫眼睛的，因為一畫眼睛畫上的物體就活了，觀看的人就看不到我畫的東西了。」這時一位客人說：「你要是把它的眼睛畫出來，它飛了的話，我就天天出50元到你們這里來買東西。」他剛說完，旁邊的客人也跟著起鬨：「對啊，我們也天天來買50元的東西！」葉公的傳人無可奈何，為了生意，他豁出去了！他拿起筆，給丹頂鶴畫了眼睛。「10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！」丹頂鶴隨著大家的口號，翅膀竟一下一下地扇動起來了，扇得越來越快。鳴叫了一聲，一下子騰空而起，飛上了雲端。客人們傻了眼，一個個沖進了成語百貨，開始了瘋狂地搶購……
就這樣，他們的公司越開越紅火，難題也越來越多。欲知後事如何，請聽下回分解。
微笑，帶來了溫暖，她就如同一粒細小的種子，在不經意間悄然種在了你的心中；微笑，帶來了歡樂，她就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星，在任何人不快樂時送去一點歡樂。每個人都擁有了微笑:這里神奇的種子，可是每個人所種下的成果卻截然不同，因為在微笑的背後又有著不為人知的一切。
體育課上，同學不小心摔了一跤。他的身上都沾滿了泥土。其他同學見了這一情景，鬨堂大笑，原本平靜的課堂立刻變得吵鬧不堪，人們用動作與笑聲嘲笑了他。可在這時，原本瘦弱得不堪一擊的他從地上慢慢地站了起來，拍拍身上的泥土,堅毅地向自己座位上走去。在此時，我清楚地看到他的臉上出現了一絲笑容。這個微笑猶如在陽光燦爛的早晨突然響起了幾聲震耳欲聾的雷聲。同學們臉上的笑容瞬間消失了，他們驚恐地互相看著別的同學，之後又像突然明白了什麼似的，像什麼事也沒有發生一樣。課堂又重新平靜了下來想一條滾滾的大江突然停止了流動，我不明白，只是一個微笑卻差別那麼多，在那時我才真正地明白：在微笑的背後不一定只有歡樂，有可能還隱藏一個人的堅強與自尊。
每天我都能品嘗到媽媽為我煮的可口飯菜，在那時我臉上總是寫滿了幸福，臉上綻放出一撇幸福的微笑。可當我看到菜中那幾片生薑、大蒜時，我都會用筷子將它夾出並扔在一邊。可這時媽媽總會把我剛剛挑出的東西用筷子夾起並津津有味地咀嚼起來，這時我總會在她臉上看到一撇會心的微笑。就這樣來來回回好多次，讓我不禁也想嘗嘗那滋味。我挑出一片生薑放入口中，本以為是香甜可口的滋味，沒想到卻十分的辣，我把生薑從口中吐出。可我不懂：為什麼我和媽媽吃的是同一種東西卻有著不同的味道，在這微笑的背後又隱藏些什麼呢？
現在，我對微笑又有了不同的認識，因為我看到了也品嘗到了在微笑的背後的那些故事。今後，我會更喜歡微笑，也會更加喜歡微笑背後的不同含義，我要將這粒種子深深咋進心中。
⑽ 語文作文
時間不留人，轉眼之間，改革開放30年在繁華富強中度過。這30年來，中國有了翻天覆地的變化：大街上熱鬧非常，馬路上車水馬龍，一座座高樓大廈拔地而起…… 人民的生活奔小康，國家的人才數不清；科技水平大大提高，經濟繁榮驚嘆世界；護衛和平永不打戰，旅遊景點遊客擁擠……中國歷經千辛萬苦，終於走上了千年繁華、世界聞名之路！
回想從前的農村，孩子們除了課本，其它什麼書也沒有。不僅如此。人們的日子過的苦不堪言。以前中國窮，人們更是窮困潦倒。再加上賺了錢還要交稅，只靠那剩下一點錢養家糊口。農村處境最不好，本來收入就最少，還要上繳農業稅。孩子們上學要走很遠的山路；各家各戶的農民們每天要起早貪黑地工作才能掙到一口飯吃；更讓人覺得不可思議的是，農村家家戶戶，全都窮得不像樣！單說農村還不行，就是城市裡也沒幾家能過好日子的。
改革開放的時候，母親是8歲的年齡。回顧以前的生活，母親很有感觸。而我的感觸是以前的生活無非就是兩個字：窮苦。母親給我說的一件事，我印象很深。列舉出件事，更能讓人悟到以前的窮苦——
「我小時侯，很久才來一次賣糖吃的糖販子。我那時唯一的零食就是地里的番薯，所以糖販子一來，我很多時候都要買來吃。家裡當然不捨得給我那麼多錢買糖吃，常常都沒得吃或只有一顆吃。有一次，糖販子來了，我向爺爺要錢買糖，爺爺沒給我錢，不知道是捨不得還是沒有那麼多錢。那時我還幼小，不懂得太多事，爺爺便拿一張紙給我，糊弄我，我還以為是錢呢，拿著紙興沖沖地去買糖吃。結果糖販子說這不是錢，糖就又沒吃成了。」
我聽了，暗暗想，再窮，不會連糖也買不起！再想想現在，有的孩子每天都要吃糖，還不是一顆，要吃一大包。還有些孩子，每天都要吃一大堆的零食，何止一包糖啊！想想，之所以有這天壤之別，是因為——想必大家都明白，那是傳奇千古的改革開放給我們帶來的巨大、無限的幸福！我們要好好珍惜這來之不易的幸福，這是中國的頂樑柱！沒有改革開放，就沒有中國的今天！這是鄧小平爺爺的心血，這是中國的心血！改革開放拯救了中國！如今已過去30年了，以前的日子，我們漸漸忘了。看看改革開放以前，中國的處境，是多麼悲慘吧：
「從前的年代，我們不奢求溫飽，無論誰都不是最擔心溫飽問題，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、我……是擔心學業問題啊！不是交不起學費——（這時我插嘴問了一句，我看那些書什麼的都是寫交不起學費的啊。糖買不起，學費怎麼就教得起了？）哦，你說學費啊！你猜，多少錢？（我歪著頭，起碼幾十塊吧）要真那麼貴，就真的交不起了。只要2塊。我們姐妹和我一個哥哥一共大約就是一個月的錢吧！2塊錢可是我2個月的零花錢啊！也算不上零花錢，我們還沒那麼富給孩子零花錢用。學校一般都很遠，所以我們就住在學校。去的時候，要背一袋子米和鹹菜去學校吃。若在學校吃呢，要7分錢一頓飯。這些都不用說了，學校也窮啊！學校沒錢造那麼多屋子，就只蓋了一間弱不禁風的小屋子，好象是毛草屋吧！幾個年級的學生全擠在裡面，冬天還行，其它季節就不行了，教室里擁擠又悶熱。沒錢聘請高學歷的老師，普通老師也聘請不了，只有一個老師教我們。老師這里教完教那裡，環境不好，教室非常吵鬧，那聲音震天響！也就是因為師資不好，環境不好，當時村子裡還沒幾個能讀上高中，起碼初中也不多。農村文化低，現在高多了。」
很難想像，以前的學生竟是在這樣的環境下讀書！他們沒錢買書，沒錢吃肉，沒錢買糖……而現在呢，我們滿櫃子的書，幾個菜盤的肉，一大包的糖……不僅城市變得這樣好，農村也是如此。現在生活變得越來越好。
先說交通。以前人們大多都走路，城市裡才有摩托車啊，自行車啊等等。走路是個艱苦的活動，腿會癱軟，腳會酸痛。城市裡那些騎摩托車自行車的，速度也沒有多快，也累，特別是自行車。所以，以前如果要「跋山涉水」，起碼也得好幾個鍾頭。可是現在不同了。先談農村，有了以前沒有的摩托車，自行車，甚至還有三輪車。有些富一些的農家，竟也有了汽車。而城市裡更不用說了，處處是車。汽車、自行車、貨車、麵包車、小轎車……這些都是私家車，看一下公家車：客車，火車，巴士……還有水裡的船，天上的飛機，地下的地鐵……特別是地鐵，是近幾年才有的。
除了車的方面，別忘了更重要的是路。城市裡的路沒什麼太大變化，主要是農村的路。農村以前的路，根本稱不上是路。路是自然形成的，坑坑窪窪全是石頭和粘粘的泥巴。如今已修了水泥路，也漸漸有一些板磚路了。
第二個是飽。在說之前，不妨先看看如今中國人的身材。只要你長期注意仔細觀察，就會發現，似乎人人都在減肥。這不就說明當今社會的中國人都在日漸長肥嗎？為什麼會長肥？相信大家都知道，那是飽的問題。是啊，現在的社會，即使是一個打工妹，也免不了要肥的。她們都是吃快餐什麼的，可是你想得到嗎，以前連快餐都吃不起。以前，他們很少吃白米飯，而現在我們每餐都要吃。以前的人總是瘦瘦的，是因為他們總是吃不飽。他們的主食只是自家種的一些菜和番薯。以前想找個胖子都難，而現在想找個骨瘦如柴的人都難。
第三個是溫。冬天從沒有熱的時候，向來都是冷颼颼的。從前，買不起鞋子，腳鑽心得冷。而床上用來禦寒的也只有一張不厚不棉薄薄的被子。實在冷得不行，只能再加一層被子。不管多麼冷，頂多有兩層薄薄的被子。而衣服也是一樣，當時哪來的錢買衣服呀，所以到了冬天，就是再冷，身上頂多兩件衣服。房子也漏風。
轉眼看看現在。我們再也不怕冷了。我們有厚厚的棉褲，有溫暖的毛衣，有長長的外套，棉製的襪子，漂亮的圍巾，密不透風的房子；到了床上我們有毛毯，羽絨被，棉被……我們穿好幾層衣服，再也不用擔心今年會冷了。
最後一個是「資」。「資」的意思就是錢。錢是人們存活的資本，沒有錢，等於要過苦日子。而人們得到錢的途徑只有工作。干工作，才有工資。有工資，才有錢。我們來談談工資的問題。
以前人們無論如何去辛苦勞作，工資始終就是幾十塊，最多也不超600。再比比現在，一個清潔工一個月起碼七八百的工資。以前的話，恐怕只有幾十。幾十和七百誰都願意干七百的。中間擱了600多塊，再改革開放前的社會，600就差不多是個富翁了。不說七百的工作，很多人自己創業，一個月便是以萬為單位的收入。還有的是在家創業，方式各種各樣，收入逐漸日益增多。中國的經濟由這樣的趨勢逐漸發展，到了2008年，早已繁榮得驚嘆世界。
記得有一次看改革開放的範文，看到鄧小平爺爺南巡，搜查經濟狀況，竟查到漁民村（以前未建設的深圳）的平均收入竟然比他這個國家主席還要高！鄧小平爺爺心裡比蜜還要甜，改革開放還沒多久，就見效了，效果還很顯著！
改革開放，為中國立下了大功。是改革開放，讓我們過上了好日子！是改革開放，讓中國過上了好日子！我們要感謝鄧小平爺爺，是他，讓我們中國沒有了戰爭，沒有了鬧革命，和平一片，幸福一片！
改革開放，一定會讓中國的日子更加美好！