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馮唐高考語文作文

發布時間:2021-02-08 17:01:37

㈠ 高考語文作文

雕飾風頭
方法之一:開門見山話題點穿
1誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質朴醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。《誠信》
2青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊
方法之二:引用名言文采凸現
3如果事業中摻雜了感情因素那事業註定要不成功的;我們的公司的管理人員決於能長著相似的臉。--------福特《高考作文把心放正》
4心睛的時候,雨也是睛;心雨時候,睛也是雨。 --汪國真
5哈姆萊特曾高呼:"人啊,看清你自己!"
而我要說:"人啊,看清這個世界。"《高考作文擦亮眼睛看世界》
6美學大師羅丹曾經說過:"美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。"《智慧的眼睛》
7馬克吐溫說過,"一隻腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。"《寬容,從這里開始》
方法之三:排比點題鋪排文氣
8種子沖破岩層的禁錮影響,迎向光明;
雄鷹風暴的陰遏影響,飛向雲霄;
駿馬突破韁繩的束縛影響,賓士原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》
9是什麼,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什麼,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什麼,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什麼,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
哲人對著藍天微笑:"是時間。"
孩童握著風箏拍手:"是風。"
流浪者說:"什麼都不是,只是一個夢。"(《擁有答案的幸福》)
方法之四:故事寓言倍感新鮮
10有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子,做售票員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全退了回去。終於兒子去當兵了。三年後母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈大笑之時,母親卻激動地放聲高喊,"哦-----親愛的保羅!他們都走錯了,只有你走對了!"《感情親疏影響對事物的認知》
11、1987年,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者:"您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?"出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說:"是在幼兒園。"這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》
方法之五:引用詩歌勝過空說
12我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠方/ 便只顧風雨兼程。 -汪國《高考作文心靈的選擇》
13牆角的花! 你孤芳自賞時 天地便小了。-冰心
你 一會看我 一會看雲 我覺得 你看我時很遠 你看雲時很近 -《遠和近》顧城
萬能鳳頭25例
●1*青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹--絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁--固若金湯。
*青春是早晨的太陽,她容光煥發,燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是江河裡奔涌的激浪,天地間回盪著她澎湃的激情,誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一隻高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來。
青春是一棵枝葉葳蕤的樹,她用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常留在人間。
青春是一支余韻不絕的歌,她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起,撥動每一個人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩…
*即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發才是大海的壯觀。
●2信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
*如果說生命是一座庄嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一隻飛翔的海鳥。
那麼,信念就是那穹頂的樑柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便盪然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)
●3站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。
●4隻有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。
*沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
●5*如果說友誼是一顆常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)
*友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
*花朵把春天的門推開,綠蔭把夏天的門推開,碩果把秋天的門推開,飛雪把冬天的門推開,真誠把友誼的門推開。
●6盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的---毅力。
*毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;
毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。
●7人生錯過的總比沒錯過的多,每個人都有無數次的錯過。所以我們不必為自己的錯過而歉疚而悲哀,應該為自己的擁有而喜悅。錯過漂亮,你擁有健康:錯過健康,你擁有智慧;錯過智慧,你擁有善良;錯過善良,你擁有財富;錯過財富,你擁有安逸;錯過安逸,你擁有自由;錯過自由,你擁有人格……
*一位詩人說過:過錯是短暫的遺憾;錯過,是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗,正如維納斯的斷臂,讓人回味無窮,而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯過了藍天的深邃,才可以有白雲的飄逸;錯過了大海的壯闊,才可以有小溪的悠然;錯過了原野的芬芳,才可以有小草的碧綠。
●8如果你失去了金錢,你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。
●9愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄盪在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
*愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
*親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」的感嘆,親情是蘇軾「但願人長久,千里共嬋娟」的祝願。
冰心說道:「愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。」
●10心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青雲的傲岸,有"將相本無主,男兒當自強"的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
●11快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看,物質消費越大,慾望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話"知足常樂"。反之,如果一個人的物質消費有限,而慾望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那麼多"夢想",又有那麼多"陶醉",她怎麼能不痛苦、傷心呢?
●12春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。
●13成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度。
●14能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在於她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫;梵谷的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
*「太陽每天都不辭勞苦地升起。」巴爾扎克說過"不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵"。風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
●15生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背後留有空白;生命也不是一次綵排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。
*試試看--不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執著的尋求。
試試看--不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。
試試看--不是拘泥於命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。
*生命有時是「驛外斷橋邊,寂寞開無主」的無奈,但更是「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的執著;生命有時是「欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山」的困窘,但更是「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的豪邁與樂觀!
*每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語「君子不受嗟來之食」,卻也有「大丈夫能屈能伸」;有李白受不得半點委屈而曰:「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」;也有勾踐忍辱負重、卧薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎於烏江;也有劉邦忍氣吞聲最後成就霸業;有宰相肚裡撐船的鄧小平;也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。
*命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯,命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問,命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響,命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明後寫下的那一頁頁輝煌的華章。
*微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。
●16寬容,是一種坦盪,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。
寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。
*寬容的朋友一定情同手足,寬容的家庭一定幸福美滿,寬容的民族一定強盛不衰,寬容的世界一定和平美麗。
●17「成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。」(冰心語)我們每個人都渴望成功,那麼我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●18當我們一無所有的時候,我們也能夠說:我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候,那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福。因為我曾經生活過。
常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子裡經常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。
*樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
*悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼裡,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼裡,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡,我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那裡,我們很容易找到陰郁的影子。
●19信任是一種有生命的感覺,信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人,除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任,除非你已被證實不值得那個人信任。
●20骨氣就是孟子「富貴不能淫,貧賤不能移」的忠貞不渝。骨氣就是李白「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」的傲岸不羈。骨氣就是於謙「粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間」的剛強不屈。骨氣就是葉挺「人的身軀怎能從狗的洞子爬出」的凜然不懼。
●21、美是游盪在寒冬中的幾點殘雪,美是漫步在藍天上的幾縷浮雲,美是跳躍在湖面上的一抹夕陽,美是回盪在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白雲,美是纏繞在青山腳下的綠水,美是春天小雨打濕了的淺綠,美是秋天田野上的一片金黃。
高考滿分作文精彩結尾11例
●01冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心裡濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!
●02一條幽徑,曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
●03也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍。終會擁抱大海; 也許你只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天。
●04或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那麼就請在凄慘中反省我們自己吧!
●05每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!
●06當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中,觀望藍天白雲之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白雲共舞;當駿馬休憩於柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。
●07堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。
●08如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一願望真的能如願以償,那麼你最大的缺點就是沒有缺點。
●09喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可裡面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩盪,可其中有勇敢者的故事。
●10流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
●11月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。

㈡ 有一篇高考語文萬能作文么

高考語文作文萬能模板

告訴你一個七段法
首段 引出話題 展示文采
二段 說理,對話題進行發散
三段 舉例說明觀點態度
四段 承上啟下,並再一次出現話題原詞原句這樣就不會離題了
五段 再一次的例證
六段 再一次的過度,並總結你的觀點態度
七段 來一個精採的結尾,並再一次出現話題原詞原句
這就是七段法了,這是十分有效的方法,作文一般的和不一般的都適用,這方法的關鍵是首與尾段的精彩詞,你可以多看人家作文的首尾段再總結一個通用的開頭和結尾就可以,不過這要花相當大的功夫,怕麻煩的還可以搬好的過來直接用就行了,但就不主張,加油吧,一定行。
使用高考語文作文考場萬能模板,文章採用「排比抒情」的寫作模式。層次清晰,邏輯性強。結構嚴謹。很好地詮釋了「排比抒情式」的模式。
高考語文作文考場萬能模板之排比抒情式
作文模板策略技巧
1、概念:它是利用標志性的語句,呈全文的段落排比,並以此連綴平行性或遞進性材料,建築一唱三嘆的文章結構模式。
2、適合文體及內容:「排比抒情式」適用於抒情散文的寫作。
3、成敗關鍵點:行文中,內部材料可能是並列平行的,可能是逐層遞進的。
如果屬並列平行類材料,一定要注意角度清晰,不可交雜不清;如果屬逐層遞進型材料,一定要注意脈絡清晰。另外,如能恰當實現設問、比喻、引用等修辭與排比的綜合巧用,會收到強烈的表現渲染效果。
高考作文分析
你就是一道風景
風雲變幻、日月交替,各個時期的英雄人物數不勝數。
我想對你們說:「你就是一道靚麗的風景!」
墨子為民請命,主張民貴君輕。楚欲攻宋,他不遠萬里至楚,拿自己的性命向楚王據理力爭,保住了宋的江山與子民。
墨子,你就是一道風景。
「人生自古誰無死,留取丹心照汗青。」至死不屈,拒絕降元的文天祥讓人崇拜。
文天祥,你就是一道風景。
高考語文作文萬能模板
從小立大志,與清朝抗擊到最後,收復台灣的英雄鄭成功。
你就是一道風景。
黃海的浪濤淹沒不了你。誰也不會忘記「致遠」艦沖向敵艦的那一幕;誰也不會忘記艦在人在,艦沉我死的雄心壯志。
鄧世昌,你就是一道風景。
烈火焚身,紋絲不動,這是何等的意志,你的事跡將會在大火中永存。誰也不會忘記那叫人痛心的一幕幕。
邱少雲,你就是一道風景。
南海浪濤,你在它的上空盤旋,為了維護祖國的尊嚴,你不惜自己的生命,南海上空將永遠留下你的身影。
王偉,你就是一道風景。
硝煙彌漫、戰火連天,你二赴伊拉克戰場。向全國人民公布那些殘酷的戰爭,你可知生命可能隨時被飛來的彈片擊中。
水均益,你就是一道風景。
「非典」肆虐,當別人都在家裡停止工作的時候,你沖向了「非典」第一線,你可曾聽見孩子叫你「媽媽」的呼聲。你永遠留在了「非典」第一線上。
葉欣,你就是一道風景。
千年飛天夢,今朝變成真,你不知圓了多少代人的夢想,你可知出一點錯誤,你將化為宇宙的塵埃,但你決心已定,並成功地返回,我們為你歡呼,為你自豪。
楊利偉,你就是一道風景。
江山代有才人出,各領風騷數百年。一道道風景構成了「英雄」這幅畫卷。
我敢肯定:我就是未來的風景。

㈢ 求十篇語文高考作文

人與無限

人是什麼?我來自哪裡?

「我不知道是誰把我安置到世界上來的,也不知道世界是什麼,我自己又是什麼?我對一切事物都處於一種可怕的愚昧無知之中。我不知道我的身體是什麼,我的感官是什麼,我的靈魂是什麼……,我看到整個宇宙的可怖的空間包圍了我,我發現自己被附著在那個廣漠無垠的領域的一角,而我又不知道我何以被安置在這一點而不是在另一點,也不知道何以使我得以生存的這一小點時間要把我固定在這一點上,而不是在先我而往的全部永恆與繼我而來的全部永恆的另一點上。我看見的只是各個方面的無窮,它把我包圍得像個原子,又象個僅僅曇花一現就一去不返的影子。」

無限空間永恆的沉默使他感極大地恐懼。我們習慣於在解答了身邊許多具體問題之後,去追問那些看似最簡單卻又永遠無法回答清楚的問題。在他提出這些最簡單又最復雜的問題的時候,他同時發現了無限,發現自己渺小的近乎可憐。人是什麼?我自哪裡來的問題是一個古老而新鮮的話題,這個貫穿於人類文明幾千年的命題沒人能夠解釋清楚,而這個話題在今天以至未來還將繼續被一代又一代的哲人拷問下去。

在無限中人扮演了一個復合性的角色,一個有限的肉體和一個無限的靈魂結合在一起的神秘角色,然而,這就是人自身的真實存在。人們以靈魂附著在肉體上,以無限附著在有限上,為肉體打上思想的記號,從而使肉體有了人性和人情,但是,無論我們的視線和想像伸展的多麼悠遠,都無法企及宇宙的邊線,都始終帶有人的印記,包含著人的局限性。

那一刻,他看見了無窮。在深邃的夜空,在薄霧的黎明,在空洞的大腦中,清晰又迷濛。他質疑,想明白那個把自己放置在宇宙中的人到底是誰?

「正象我不知道從何而來,我同樣也不知道我往何處而去,我僅僅知道在離開這個世界時,我就要永遠地或者是歸於烏有,或者是落到一位憤怒的上帝手中,而並不知道這兩種狀況哪一種應該是我永恆的部分。這就是我的情形,他充滿了脆弱和不確定。」

和不知道從何而來一樣,他同樣不知道該往何處去。在無限中自己的過去和未來充滿了脆弱和不確定,我將歸向哪裡?他自問。

那是永恆的烏有,在烏有中無以寄託、無以附著、無以支撐,黑暗的烏有預示了世界的不可知,自己便是那不可知中懸浮的微粒,在懸浮中不定地漂移著,「從一頭被推到另一頭……,這種狀態對我們既是自然的,又是違反我們意志的,我們心中燃燒著想要尋求一塊堅固的基地與一個持久的最後據點的願望,以期在這上面建立起一座能上升到無窮的高塔」,我們揣著萬般情懷尋找著人類共有的精神家園,追尋著思想的永恆和不朽,但是,我們整個的基礎破裂了,大地裂為深淵。

空虛、失落、盲從。

在無限中飄搖,他感到了心力憔悴。

四、人的偉大在於思想

荒蕪中生長著葦草,它是自然界中最脆弱的東西,人就是那最脆弱的草蔓,在風中無力地擺動著、搖晃著,但是,人是多麼地了不起啊,又是多麼地偉大,因為他是一根有思想的葦草。

人是高於自然的,在自然界中人有著絕對的優勢,他的優勢表現在精神上,在於他的思想上,思想可以超越自然超越物質,可以通向無限,這使得人在自然中有了尊嚴,有了主宰世界的能力。「能思想的葦草——我應該追求自己的尊嚴,絕不是求之於空間,而是求之於自己的思想的規定。我佔有多少土地都不會有用;由於空間、宇宙便囊括了我並吞沒了我,有如一個質點,由於思想,我卻囊括了我宇宙」

思想包容著天宇,思想含蓋著時空,思想證實著生命。

這是思想的氣魄,也是思想的魅力。

人的思想就是無邊的宇宙,當人們熱衷於建立體系和規范的時候其實也是在從事著一件作繭自縛的工作,不以規矩無以至方圓,方圓本身就是一種界定,有其邊緣,邊緣限制了我們無限的思維,很多時候我們迂腐地相信推理、判斷,相信邏輯和經驗,從而忽略了一閃而逝的靈感,這靈感又實實在在是構成我們思想一個不可忽視的因素,他看中靈感,相信天賦,認同感覺。

「我們認識真理,不僅僅是由於理智而且還由於內心」。在人與人之間我們的內心可以洞悉彼此的思想,感受著彼此的感覺,在人與自然中我們的內心可以體會自然的規律,掌握自然之間的聯系,在生死之間我們的內心可以與生者交談與死者溝通,在過去和未來之間我們的內心可以跨越歷史的雲煙,接近現實的真理,在浩瀚的宇宙間我們的內心可以真真切切地告訴自己:你本是微不足道的,但因為有了思想,你成了宇宙的精靈,萬物的靈長。

「人顯然是為了思想而生的」。

但是,人不全都是為思想而生的。他卻固執地把自己和別人推向了思想的極至,「一個人的精神越偉大,就越能發現人所具有的創造性,平庸的人發現不了人與人之間的差別的」。事實是更多的人是平庸的,更多的人生活的目標和目的是不確定的,他們只為了生活而生活,為了生存而生存,並且滿足於自身的平庸,這本是無可厚非的,而他卻為更多的人不能思想,缺乏創造性變的平庸而沮喪和痛苦。

人是偉大的,因為認識到自己的可悲之處。

人是可悲的,依然因為認識到自己的可悲之處。

㈣ 歷年高考語文作文題目.跪求

1951:一年來我在課外努力地工作

1952:記一件新人新事

1953:寫一個你所熟悉的革命幹部

1954:我的報考志願是怎樣決定的

1955:我准備怎樣做一個高等學校的學生

1956:我生活在幸福的年代裡

1957:我的母親

1958:大躍進中激動人心的一幕

1959:記一段有意義的生活

1960:我在勞動中受到了鍛煉

1961:一位革命先輩的事跡鼓舞著我

1962:說不怕鬼;雨後(兩選一)

1963:「五一」勞動節日記

1964:讀報有感——關於乾菜的故事

1965:給越南人民的一封信

(1966—1976:高考中斷了11年)

1977:「我在這戰斗的一年裡」

1978:縮寫:「速度問題是一個重要問題」

1979:改寫:「陳依玲的故事」

1980:讀後感:《畫蛋》(達·芬奇的故事)

1981:讀後感:《毀樹容易種樹難》

1982:命題:「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」

1983:看圖作文:①說明一篇;②議論一篇(漫畫《挖井》)

1984:一段報道,關於怎樣寫作文

1985:「致光明日報編輯部的信」(關於環境污染問題)

1986:「樹木·森林·氣候」(一段報道,副標題自擬)

1987:自擬題(關於育民小學游泳訓練班的簡訊)

1988:習慣

1989:「致青年同學的一封信」(關於報考志願的困惑和苦惱)

1990:①動作表情;②肖像描寫;③議論500字(素材為:玫瑰園里的花與刺)

1991:①以圓形物體為本,寫一段想像②命題——選擇(「近墨者黑」、「近墨者未必黑」,辯論或議論)

1992:①記敘;②議論(關於社會公德問題,街頭雨中一景)

1993:廣播稿:關於補課報酬問題

1994:嘗試

1995:①一段對話;②一篇評論(素材為詩歌《鳥的對話》)

1996:①說明一篇;②議論一篇(關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較,議論題為「我更喜歡」)

1997:自擬題(社會調查分析,素材兩份,主線為「助人為樂」)

1998:堅韌;我追求的品格戰勝脆弱(二選一)小作文:補寫《媽媽只洗了一隻鞋》

1999:假如記憶可以移植

2000:通過對四個圖形符號的不同認識,談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案?

2001:誠信

2002:心靈的選擇

2003: 根據《韓非子》中的一則寓言,就」感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章

㈤ 歷年的高考語文作文題目

http://wenku..com/view/d2283505a6c30c2259019e3f.html 文本太大,寫不開。。。大大自己回去看吧答

㈥ 求讓人眼前一亮的高考語文作文題目!

2012年高考作文全國卷的題目是「細節決定成敗」,可以說既無新意,也無深意,只能算是平庸之題。而再看看全國其他地方的高考作文,也鮮有讓人眼前一亮的題目。比如遼寧卷的「大隱隱於樂」、福建卷的「人生中的賽跑」、浙江卷的「生命的意義」、安徽卷的「曾經」,以及江蘇卷的「憂與愛」等等。「甩掉多餘的顧慮」、「憂與愛」、「不用時請將梯子橫放」……

㈦ 關於高考語文作文···學霸們請進

一篇文章的材料。信仰在生活

1。不放棄

大師侯寶林語言的只進過三所小學,由於勤奮好學,水平達到了他的藝術程度巔峰,成為著名的語言學家。有一次,他想為自己買明代笑話書「謔浪」,跑遍北京所有的舊書攤也沒有這樣做買一個。後來,他得知北京圖書館有這本書。當他冒著風冬天的時候,冒著大雪,一系列的18天都來圖書館轉錄。 10萬字的書,他終於被轉錄的手。侯寶林正是憑著「不放棄」的毅力,成為相聲藝術一代大師。

分析:語言劃分侯寶林他的行動告訴我們一個道理:如果你想成就一番事業,一個人必須努力工作,二要持之以恆。

★書讀百遍,和自以為是看到的。 (靳琛首「三國志。薇」)

★業精與勤,荒於嬉。 (韓愈「進學解」)

★學校的場地在那裡,不接地的肚子是空的。 (韓愈「符讀書南」)

★鍥而不舍,金石可鏤。 (戰國荀況「荀子·。·勸學」)

★困難的事情浪費了這十和世界,閑置和浪費十人九。 (南北朝顏之推「顏氏家訓」)

主題:蘇聯衛國戰爭

「成功來自努力工作」,「學習成就天才」

2時無腿飛行將軍,亞歷克謝? Meiliexiye大飛機被擊落,他受傷的腿,爬上冷凍在18天之夜的情況下,終於到了他們的相同位置。之後,他的雙腿被截肢,他通過鍛煉,再次駕駛戰斗機作戰。他十分重視人的體育熱情,這種熱情的健康和精神狀態是必不可少的。從童年起,他喜歡運動,喜歡劃船,踢過足球,當過守門員。他每天早上接地的艱苦鍛煉。冷水澡,每天早上,為了預防感冒。

分析:對於腿計程車回人後截肢,這絕對是一個奇跡。奇跡需要一個支撐點,那就是毅力。

★這天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,其身,行拂亂枯竭,所以動心忍性,增益其所不能。 - 孟子

★煩惱困苦,是磨煉人格的最高學校。 - 梁

★不幸的是,一個敲門磚天才,信徒的洗禮,能夠無價弱無底的深淵中。 - 巴爾扎克

★卓越的人一大優點是:在不利的毅力和困難的遭遇。 - 貝多芬

★,未來不屬於那些誰是猶豫的,但一旦這些決定,他們不困擾著人們的毅力很明顯。 - 羅曼·羅蘭

主題:「真正的殘廢」,「毅力」

3如願

以下是一個人一生的簡歷:5歲時,父親去世。 :14歲,他從學校輟學,開始了流浪生活:16歲,他謊報年齡參軍,但不順心的軍旅生活是無處不在,18日,他娶了一個妻子,不僅可以有幾月,妻子賣掉他所有的財產轉到她的家人逃離,他學的是法律通過信函,但很快就放棄了,後來,他賣保險,賣輪胎,還跑了輪渡,開了一家加油站,但都失敗了。

人到中年,他成了一家餐廳的廚師和一瓶部門,因為政府可以修復道路和拆遷的餐廳,他失業了,時間過得真快,眼看著生活已經過去了,他仍然一無所獲。 65歲以上,郵遞員給他帶來了他的第一個社會保險支票,他用105美元保險金開始自己嶄新的職業生涯。當88歲,他的事業終於大獲成功。 !他就是肯德基的創始人 - 哈倫德?山德士

分析:生活的追求,只要有機會,你會成功的,如果你放棄追求,更多的機會,你不就會成功。

話題:「挫折是一筆財富,」「的成功

4海爾的啟發

在很多人眼裡麻煩」,海爾一直是這家企業的成功是非常強大的,非常大。但是,後續報道海爾多年的記者說,他接觸到很多的企業,海爾的「憂患意識」是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是:「戰戰兢兢,如履薄冰」 81.6%一16年的年均增長率,年銷售收入已超過40十億人民幣,不僅在國內而且在國外有很高知名度的企業能有這樣的意識,這是值得考慮的。據張的說法,他們進入中國的策略很簡單:贏家通吃。他們的目標不是讓你在市場上的任何一點,並離開現場。不用說,我們的許多企業,不要說弱勢企業,就是像海爾這樣的領軍企業,與世界500強還存在一定差距,但也放鬆,不能有絲毫懈怠比較。實事求是地面對挑戰的嚴重性,充分估計競爭對手的力量和困難的一面,最傷害的緣故,工作最好的地方,所以它是更有益的,危害較小。

分析:「戰戰兢兢,如履薄冰,」海爾的成功告訴我們,沒有緊迫感,努力工作,積極進取,就意味著弄巧成拙。後

★奢侈就製作成功了,我知道如何享樂和邪惡的雙胞胎 - 王

★安和不忘危,存而不忘亡,治而忘記了亂 - 「易經」
>★人無遠慮,必有後顧之憂。 - 「論語」

★後顧之憂工人可以興國,逸豫可以屍體 - 修

★准備退出奢儉 - 魏徵「諫太宗十思疏」

主題:「緊迫感「,」知己知彼「

5。

准備失敗在伊拉克戰爭中,伊拉克總統薩達姆的威脅,他已經擺好城市游擊巷戰的戰斗,歡迎美國士兵。在摩加迪沙的巷戰嘗到了美國的辛酸不敢掉以輕心,他們是如何努力贏得戰爭,那還怎麼當擊敗囚犯苦練。名戰俘訓練課程是「超壓力灌輸」包括四個科目 - 野外生存,躲藏逃脫,積極抵抗,生命攸關。幾乎殘酷的方式訓練,但它是必要的。它可以提高人的身體和心理承受能力,一旦接近絕境,它可以輕松應對。

分析:「凡事預則立,不預則廢。」無數事實證明,誰是准備失敗,誰又能保存一天,贏了這場比賽。

話題:「憂患意識」,「成功因素」

2。個性化的養老

1。無力

在第二次世界大戰期間,高級講師伯尼美國陸軍反情報隊?費爾德曼,在被繳獲的德國軍隊的一個不幸外地工作。鑒於Feldman的特殊地位,從他嘴裡拔出所需要的情報,德國審訊員運用各種手段:副本釘折磨,心理壓力,雜耍技巧,給予厚遇。然而,不工作,所以無奈地道的德國審訊員:費德曼我們可能願意折騰他,所以給他機會成為英雄。但鐵硬漢,但最終背叛 - 背叛了他不是別人,正是他自己的弱點等。

原裝德國,後來把他變成一個德國間諜培訓領導幹部的學校,讓每一天他上課,伴隨著教師。教官有意還是無意,每個學生講一件大事是錯誤的。最初,費爾德曼力求做到耐心,回家冷笑。有一天,他實在是無法忍受的,他們不禁批評德國一遍,並談了一些美國和英國當局的工作 - 作為一個知情人士透露,還要忍受一些德國的通信網路,以找出什麼值得推薦。當然,這些恰恰是德國人想知道的。

Feldman的悲劇在於,他不能褻瀆的神聖感和強烈的敬業精神。德國人把這一優勢,並給於,是第一個誘惑,刺激他是「一時技癢」在維護他的職業秋天的尊嚴到對方的陷阱。

分析:Feldman的專業意義上的神聖和其強大的事業心,這是一個優勢,但有時它會是優勢去攻擊別人的短處。德國是抓住它,以達到他們的目標。

★誰取人之長,辟人之短的僱主;教人誰,成年人長期和短期的它的人(青威?)

★責任是很難,很容易通過沒有痛苦和積極的,簡單來說,它不起作用而老年人則----(鏡像)

★不小的惡蓋更大的利益,不放棄一個公共短長(宋朱熹? )

★小的提升不足以覆蓋所有的邪惡,沒有足夠的傷害小缺陷大美人

★取人之長,短

課題提出了自己的「長處和短處」和「最大的敵人是自己」

2。身陷囹圄志不移

?尼科洛帕格尼尼是義大利小提琴家和作曲家,被稱為「出獨弦琴上練習小提琴的。」

他的藝術顛簸的道路。他出生,因為政治罪據說在一家小企業的家庭,已經坐了20年徒刑。但即使身陷囹圄,他並沒有氣餒,而是要堅持獄中學習。他的監獄窗口,只有少數小提琴弦,堅持打拚數十年如一日,最終達到在演奏技巧精湛的位置。他的創作和演奏,奔放不羈,充滿激情,對現代浪漫主義作曲家的影響更大。

分析:身陷囹圄,並最終會成為,一方面是有一個堅強的信念和毅力,在另一方面,也有渴望生命奉獻給藝術。

主題:「永不放棄」,「信念和毅力」

3學生沒有唯一的冠軍冠軍

盧嘉錫先生是我國著名化學家,在20世紀30年代,他曾擔任過夏天開始在福建省。中學數學教師。在那個時候,一個學生故意把貼在外國雜志回答尷尬盧嘉錫數學題的獎勵,但他並不介意,但他說:。 「我把確切的答案,看看你是否可以回答這個問題,」經過一天多精確的計算,盧嘉錫回答這個問題了。他詳細介紹了解決問題的方法和具體到學生的過程中,學生的從心臟佩服盧嘉錫教訓。盧嘉錫誠懇地對學生說:「我們有句老話說的台灣,被稱為」學生只有冠軍,沒有先生冠軍「雖然我是你的丈夫,但有很多事情他們不知道,了解更多.. 「

分析:「要知道,你知道,我不知道,因為我不知道,是知也。」從來沒有想過我知道的一切,否則你是無知的。

九牛仙莫自誇,驕傲自滿,必須推翻。事情日歷視圖數過去,失敗謙卑的貴氣。 - 陳毅

★不滿意輪子了。 - 魯迅

★一個驕傲的人,結果總是在驕傲自己的毀滅。 - 莎士比亞

★哪裡的東西太幸運感謝他們的聰明和人民的智謀大多是非常不幸的結果。 - 培根

★謙虛是不可缺少的人物。 - 孟德斯鳩

主題:''知與不知「''謙虛」

4磅黃金,是一個承諾

季季布面料,漢族人,他。真誠守信著稱於世。當人們說:。 「找金鎊,因為他們承諾季布」,這意味著這樣的詞語季布,比黃金更珍貴。後來,項羽季布跟著劉戰敗想,很多人都出來保護他,使他安全地渡過了難關。最後,季布的完整性,而且還由漢代重用。

分析:人誰對待彼此真誠,才能得到別人的只有誠信。

★人生不能在公開撒謊從燦爛的鮮花 - 海涅

★濰城可以打破偽世界,但虛擬現實世界可以被打破 - 蔡鍔

★言不信者,該行也沒有用 - 墨子

★人背信棄義的名字沒有達到 - 劉翔

★虛偽的真誠,比魔鬼更可怕 - 泰戈爾

主題:「誠信與生活」,「互助誠信「的」價值「

5。代言

著名作家巴金巴金12歲的時候,在本書的後面將是一個數,包括「只有經典視圖」。後來,他在談到他的散文說:「還有更多200餘篇在我的腦子里節約,同時我有沒有得到適當的研究的任何物品,但具體的事情,這樣我至少可以。明白所謂的'文章'究竟是怎麼一回事,可以使我了解的奧秘本文並非不可想像,這也是有序的,即使來了,我們以為「

分析:」熟悉的唐詩三百首,尹不會詩集「不要奇怪,為什麼越來越多的人閱讀的文章,躍升,巴金老人已經告訴了我們答案。

主題:「閱讀與寫作」,「積累了顯著」

3。道德

1。海嘯在泰國普吉島

故事流傳的一個女孩的故事。當海嘯來臨之際,10歲的英國女孩蒂莉首先發現她去想知識地理教科書的海浪海天交匯的白波 - 就在聖誕節前,她還在想著老師布置上的波討論主題。意識到即將發生的災難,她馬上說服了父母,和他們一起動員撤離在海灘上的遊客。當數百名誰剛剛抵達高地的遊客,海嘯已無情地吞噬了這片海灘。

分析:蒂莉的故事就像是一朵奇葩,增加了對這個不幸的災難了一抹亮麗的色彩謝蒂利意義上說,她讓我們看到什麼是教育的真正品質,以及如何知識可以轉化為行動。 ,並產生電力;感謝蒂利父母,只有在一種平等,民主,和諧的家庭氣氛,家長可以有耐心,充分尊重孩子的想法和意見,而不是簡單地被殘酷鎮壓;感謝提厘之一,當災難來了,他們不僅為自己的安全,而是積極幫助他人脫離危險。蒂莉的故事讓我們看到了學校教育,家庭教育和社會教育,巨人力量的有機統一。當我們擔心,當教育的未成年人,蒂莉的故事似乎給我們更多的見解一天。

主題:「觀察與思考」,「素質教育」

2忍受最糟糕的日子過去

在哪裡?高成為畫家之前,去了一家煤礦的牧師時。有一次,他和工人一起在電梯里走下來,他抓住了一個巨大的恐懼。顫抖著從一邊到另一邊吱吱作響的電纜,箱板,所有的人都沉默了,讓這台機器運送他們到無底的黑洞,這是一種感覺地獄。事後,其中神態自若?高Q老工人:「你是不是習慣了,不再感到恐懼,」搭升降機幾十年的老工人回答說:「不,我們從來沒有使用過,永遠害怕,但我們已經學會了剋制」

分析:有些生活,你從來沒有使用過,但只要你活著,你必須像這樣繼續下去一天一天一天,所以你必須要學會克制,學會忍耐。臉上的一天,最糟糕的忍受過去,剩下的就是為他好。

主題:「社會約束」,「習慣」。

3牛玉琴的「綠色奇跡」

1993年的一天,聯合國糧食和農業組織,「拉奧博士獎」授予中國的嚴正1農村婦女牛玉琴,世界上只有三個獲此殊榮的這年。 1995年,中國十大傑出女性,牛玉琴頂部。

農民陝北丈夫牛玉琴張嘉旺承包了一個沙荒地於1983年,決心把它變成綠洲。不久,他因癌症去世,牛玉琴將繼續與三個兒子努力工作。他們付出常人難以想像的艱辛,終於到1.7英畝沙荒地覆蓋著綠色的。她的丈夫成功後,並根據意願,拿了第一筆收入7000元,一所小學建成。從她的丈夫與他的大名字的每個字,分別命名為「加玉林場」與「王琴小學。」她的行為感動了來訪的香港,在香港悄然離開55000元贊助這所小學改建的校舍,但沒有留下姓名。人們贊美牛玉琴創造一個「綠色奇跡」。

分析:牛玉琴的事跡向人們表明,改變人類的決心和生存結果的現狀。創造奇跡,沒有艱苦的付出是不可能的。

主題:「奇跡」,「成功與持久性」

5。 「通過一天三日」和「生命只有三天」

各天的俄羅斯著名地理學家奧博魯奇富進「三天。」從早晨的第一天,直到下午兩點,

他認為最寶貴的時間來安排的重要工作。在下午接下來的兩到下午6點,他認為在這期間是適當的,使工作更輕松。如寫書評或各種票據等。第三天是從晚上6:00到0:00,參加會議,閱讀。他說,這無異於延長他們的生命。

夏威夷學生在課堂上的島嶼,總是先背誦祈禱:今天和你在一起,但很快就會過去。明天就要到了,會慢慢淡去。現在趕時間,生命只有兩天。

分析:這兩個是核心材料是珍惜時間。一天中的時間的合理分配,時間要有緊迫感,從某種意義上說,這意味著要珍惜時間,延長我們的生命。

話題:「對生活的態度」,「珍惜時間」

4。 。

1關在一個瓶子

在18世紀的雷電技術路線,人們仍然不能正確理解什麼是閃電到底;?本傑明·富蘭克林被認為是雷電放電現象,其中,在室內產生的實驗電源本質上是一樣的。但它已被嘲笑。

富蘭克林決心用事實來證明一切。有一天,在1752年6月的下午,烏雲密布,電閃雷鳴,一場暴風雨即將來臨。富蘭克林和他的兒子威廉,加上配備了風箏金屬棒來到一個開放的區域。富蘭克林和他的兒子拿著風箏線,父子倆焦急地期待著。此時,距離路過的風箏,風箏富蘭克林在電線附近的手,一道閃電立即傳遞一個可怕的感覺麻木。他抑制不住內心的激動,大聲喊道:「威廉,我是一個震驚」然後,他將推出電動風箏線瓶。回到家裡以後,富蘭克林閃電與各種電學實驗進行證明,閃電和電力升天的具有相同屬性的人工摩擦產生的。富蘭克林電氣在天上的,地上的假設是同一種東西,在他自己的這個實驗中得到了很好的證明。

分析:面對人們的指責,我們最好的答案就是用事實來證明一切。科學不是懶,只是勤奮和嚴謹。

主題:「真正的知識來源於實踐」,「事實勝於雄辯」

2科學家價值

一位美國將軍在他。 「現在你可以說,」一書中是這樣評價的德國著名原子物理學家海森堡:「科學家們得到了這個海森堡足以值得10個師的德軍」

20 1950年,美國海軍部長金波爾阻撓錢回到祖國,他說,移民局的電報:。

「我喜歡拍這傢伙,不要讓他離開美國,那就是這種情況的寶貴對於我們來說,他知道的太多,無論在哪裡,他是值得五個師」

分析:!掌握了科學技術,他們擁有引領世界潮流的力量。因為科學是歷史前進的動力。

主題:。 「人才」,「電力技術」

310磅遺憾蒸汽機是一個劃時代的作用。有了它,一個龐大的機器具有強大的意志力。正是由於蒸汽機的出現,是大型工業時代開始的結果。

「1789年」,這個時間瓦特專利說明書是人們在蒸汽時代的第一年確認。不過,這應該是提前的時間。如果我必須有寬容的紳士一點點出現,人類很可能有最初的實用蒸汽機技術於1689年。因為在這一年,法國人巴本發明可以體現在一個蒸汽機。謹慎,但可憐的英國皇家學會虔誠先生申請研究經費只有10磅,改進和完善他們的發明。然而,英國皇家學會的平均認為資助一個天真的想法,簡直是亂揮霍的資金,然後提出了一個探險家無法接受的條件:!實驗必須保證成功,是由於缺乏寬容的精神,交流和溝通機會喪失,錯誤,甚至包含在被忽視的潛在價值的錯誤,成功的機會就會被無情地剝奪了。

分析:我們真的應該更寬容對這個問題的一些思考的。寬容有利於人們的交流和溝通,同時也有利於美德體現的價值。

主題:「寬容」,「交流與溝通」,「培養和扼殺」

4「用生命做試驗」

巴斯德,19世紀著名的法國微生物學家。當他進行科學研究,科學的發展是比自己的生命還重要。一旦發現一艘停靠在波爾多黃熱病船,巴斯德立即趕到那裡聽到後,希望能找到這樣的由細菌引起的強烈的感染性疾病。有人問他:「你不怕危險?」巴斯德猶豫,Q&A:。 「這有什麼關系它生活在危險之中,這才是真正的生活,為了讓其他人生活得更好,我願意用自己的生命做一個測試。」當他來到港口,檢疫人員堅持不讓他在船上。巴斯德懇求道:「請原諒科學和學者追求是一種激情!」他深受檢疫人員的精神所感動。由於鍥而不舍的精神,巴斯德是在科研上傳染病令人矚目的成就。

分析:奉獻給科學比生命的熱愛 - 正是因為有這樣的無私精神巴斯德,今天的葯只有繁榮。

主題:「奉獻事業」,「生命的意義」

5

讓青蛙也見證了俄羅斯生理學家伊萬?謝切諾夫。 1862年,他通過對青蛙的解剖實驗,發表了「青蛙大腦抑制脊神經」等文章,同時出版「反思的大腦」一書的神經生理學做出了巨大貢獻。

然而,即使是沙皇政府宣傳科學真理作為一種罪過,對謝切諾夫逮捕,對他的審判。在法庭上,法官謝切諾夫說:「你可以給自己一個辯方證人。」謝切諾一天平靜地回答:「讓青蛙做我的證人吧!」。專制權力的敵人,科學家神色自若,前面因為他知道,真理是在自己的身邊。

分析:為了自己的信仰,真理,並願意被逮捕。科學的道路上總是布滿荊棘。

主題:「誠信值」,「科學堅持」

5。文化和教育

1。 「五音不全」的歌手

中國美國少年孔慶翔既沒有漂亮的面孔,也沒有圓潤的嗓音。然而,在美國 - 一個夢想家的天堂(或者叫地獄),孔慶翔打造出了自己的一片天空,不能不說是一個奇跡。

2004年,中國的孩子不會像孔慶翔參加了美國綜藝節目「美國偶像」。他不僅五音不全,但台風滑稽,讓觀眾和評委都驚呆了。嘲諷他酸酸地判斷考威爾說:「你沒在舞台上表演舞蹈太麻木了,幾乎沒有人聲的話,那是相當嘈雜?!」。和孔慶翔已經平靜地說:「我覺得雖然我的唱功有點弱,但我沒有遺憾,因為我已經試過了。」因為競爭是電視直播,美國觀眾被孔慶翔的話感動立刻團結哭。節目播出後,孔慶翔得到了前所未有的重視,一些他在歌手的比賽表現的媒體報道。所以紅孔,並成為美國家喻戶曉的名字。然後,孔慶翔和KOCH以及FUSE兩家唱片公司簽下了自己的第一張專輯「靈感」(1nspiration),於2000年4月6日發布在美國,銷售成功的第二周蟬聯美國公告牌獨立大碟榜冠軍,擠入廣告牌流行音樂排行榜前40,氣勢逼人。孔慶翔已經成為最知名的,在美國的中國人。

分析:美國人,「我已經試過」是一個人對待的態度是最好的事情。既然一個人「已經試過了,」那麼有沒有理由,我們笑他?孔慶翔著名的和成功的,雖然意外,但固有的社會環境和文化因素。

話題:「偶然與必然」,「成功的機會」

2在三個學術境界

王國維。在談到獎學金體驗「人間詞話」,他說:「古代和現代大企業的大學問誰將會經歷三個階段:」昨夜西風凋碧樹獨塔,望盡天涯路「,這也是第一居'衣帶不悔漸寬終,為伊消得人憔悴「,這也是第二領土」。眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。「這第三地也。」

在「文學小詞」一文中,王國維這又分三個階段為在「三種類別。」並說:「沒有不讀的第一和第二類和第三類誰也突然上升,反之亦然文學,這種文學天才誰的,這也是培訓的巨大需求也。」聯合國維持和平千言萬語引晏殊「蝴蝶」,劉墉的第二,「蝴蝶」,第三是辛棄疾的第一節「青玉案?元宵節。」

分析:第一個狀態是,獎學金進入大企業誰應該先登高望遠,俯瞰路徑,了解概貌,「望盡天涯路」,第二境界是,大企業是不容易的獎學金都必須經過一些艱苦的工作,進程「為伊消得人憔悴」,這種慾望是象當情人,廢寢忘食,孜孜不倦,人不後悔瘦帶寬:第三個境界是說,經過反復研究追求極致成功。

主題:「探索與追求」的「辛勤工作和知識」 3。 「是不可缺少的菠菜菠菜原則」

日本餐桌上,他們甚至把一個企業組織的原則,說,「菠菜原則」。這一原則包括三個基本點,即「報告」,「聯系人」,「溝通」。 「菠菜原則」是日本企業的基本原則,任何雇員,從部長到總統,無一例外,都必須執行這個原則。所謂的報告是他們的工作在任何時候進度通知同事,如旅行回公司,一定要看到和聽到的報告;去收獲,一定要讓我所有的同事分享。聯系,是通知他們的同事,如鯁在交通道路上工作中遇到的問題,目前可能是晚了,你有什麼時候打電話告訴你的同事到公司。溝通,是有在工作中的問題,我們必須找到一個同事或上司的意見,集思廣益加以解決。

「菠菜原則」之稱的原則是個人與組織之間的協調。這一原則是日本的教育制度和教育思想的產物。在日本的概念,教育的目的不是精英文化,但文化可以適應人的惡劣的協調集體生活。這種教育貫穿著一個基本點,即培養合格的公民。這樣的人有一個共同的教育,共同的信仰。

分析:個人生活在社會中,那麼個人應和睦相處與整個社區。使所有公民都有共同的向心力,這是日本的教育。

主題:「教育的目的」,「個人和集體」

4名人教子

導師:廉潔司法官員包拯,被稱為仲裁者的人。他擔心孩子們帶家人腐敗,因而自述家訓的強大功能:「後世官場,一直致力於財,不得再引入資本家;疫情後亡,埋葬和不得從大英吳志中, ,非吾子孫「

銘教:當宋代詩人蘇軾丘縣的長子蘇邁他的崗位,蘇給了他一個硯台,還有他親自刻硯銘:」這個常數口渴成路,以尋求如果攝入量往往害怕;崔昌如果這個規則來訂購這本書的監獄往往認為學生「

鞭教:岳雲12歲的陸軍作戰,一騎下坡,沒注意地形,部隊栽進溝里。 :岳飛岳雲下令軍隊鞭打,懇求不讓隊長,責打百睫毛。岳雲經過刻苦訓練,作戰勇猛。當1134攻隨州,揮舞40千克較重錘敲擊的第一個城市板上。岳飛教子原則是:遭受沉重的他的士兵,戰斗之前,他的士兵,他的士兵後,電源。
規范:在1945年,革命老前輩林伯渠6歲的兒子讀小學。林老的兒子,說:「學校,其中有一個原生的名字,我覺得你三個叫了!」

㈧ 高考語文作文八大開頭

1.投石激浪,營造懸念。
好奇是人的天性,文章開頭可以通過投石激浪,敘寫一些引起讀者對事件的發展、經過產生濃厚興趣或對主人公命運關心的語句,造成一種懸念。這種開頭能激發讀者急著看下文的慾望,具有很強的吸引力。
如2008年江蘇高考滿分作文《好奇心》開頭一段:「為什麼?兩個人都年紀大了,相距不過幾米的屋子,有什麼必要隔幾分鍾就喊一下?」讀到這里,讀者一定感到好奇,一定會急著想讀下去。
2.反彈琵琶,另類出彩。
所謂反彈琵琶,就是從常人以為正確的觀點中找出不合理之處,進而加以闡述,確立自己的一種全新觀點。
如2008年江西一考生的作文《田鼠給人類的一封感謝信》,以調侃的語調,以反彈琵琶的技法,「謝謝你們幫我們『田鼠一族』消滅了我們的天敵」,給人類以警示作用。
3.融注真情,以情動人。
文章開頭時以飽滿的激情,抒發出強烈的情感,或表達出對遠方朋友的思念,或訴說失去親人的痛苦,或追慕先賢,表達對他們的由衷敬意,或抒發對祖國山河的贊頌……真摯的感情往往更能打動讀者的心。
如2008年河北省一考生的《我們在一起》開頭一段:「請聽,聽到我對你的呼喚了嗎?我很真誠,我如斯深情!平日里,我是那麼熟悉你,熟悉得簡直要變成平淡,平淡得就像呼吸一樣,你不一直就在那裡嗎?在我的眼前存在,我知道你在,我懶得去多看。然而那一瞬間,天崩地裂,風雨飄搖,然後是一片突如其來的死寂。你,突然成為我眼中再難忽視的焦點。」開篇動情,洋溢著真摯情感。
4.對比映襯,涇渭分明。
開頭運用對比手法,陳述兩種與主人公截然不同的情狀,來襯托主人公某方面的優良品質。有一考生在寫《我找到了美》一文時,開頭運用了這種寫法,起到了「龍頭」的作用。「美在哪裡?有人說,美在夜空中,閃爍的繁星是她的眼睛;有人說,美在溪流中,飄落的花瓣是她的淚珠;還有人說,美在峽谷中,清晨的霧靄是她的面紗……笑,在人們心中,是聖潔無瑕而又虛無縹緲的。但就在不久前,一個女孩的出現,讓我真正體會到了美的真諦。」
5.故事新編,老樹生花。
中學生只有廣泛地涉獵文史典籍,才能在考試作文中顯示出厚實的歷史文化積淀,讓文章散發出歷史文化的雲煙氣息。因此,文章在開頭就應該超越一般考生的認知水平,展現出歷史知識積累的廣度和高度,高瞻遠矚,言他人所未言,寫他人所未寫,使文章呈現出歷史的厚重感,又飄逸出一種清新的氣息。
如2008年江蘇滿分作文《好奇心》,以「好奇心」為內在線索,講述莊子和惠施之間發生的有趣味的故事,故事涉及對自我、人生、世相等方面的思考,符合題意,思想豐富。
6.工筆繪景,渲染氣氛。
文章開頭運用生動形象的語言,描繪出特定環境下的特定景物,能很好地渲染出一種與主人公心情或命運相關的特有氣氛。
如2008年河南考生的滿分作文《迷醉在你眼中的綠洲》開頭一段:「媽媽,你在哪兒?媽媽,我好疼!這里好黑,一種莫名的恐懼撕裂著我的筋骨,細小的塵埃灌滿了我的鼻腔,我微微張開乾裂的嘴唇,觸到的是前所未有的荒涼。」對災區孩子在地震中哭喊的描寫,渲染出地震到來的恐怖和孩子渴望救援的心情。
文章的開頭是豐富多彩的,其基本原則是「簡」「快」「新」。「簡」,就是開門見山,單刀直入;「快」,就是無需多方鋪墊,不要曲筆回環;「新」,就是新穎新奇。但你無論使用什麼方法,最基本的一條,就是要達到讓文章一開始就吸引住讀者的目的。

㈨ 全國語文滿分高考作文集錦 希望多一點 幾百篇的最好

年高考各省語文滿分作文
山東高考語文滿分作文:《這世界需要你》
一首歌,一個回憶。我一不小心走進了你的回憶,喜歡戴上耳機靜靜聽那首Vae,從此我的世界裡再也不能沒有你。
--題記。
這世界需要你,因為你是一個音樂的天使。你展開音樂的翅膀,縈繞在我們的耳旁,撫平我們的憂傷,美好的曾經,自廢的約定,夾雜著你的歌聲,如櫻花飛舞,如落英繽紛。輕輕聆聽,細細品味:清明雨上,折菊寄思;斷橋殘雪,白堤柳簾;粉色信箋,盛滿思念;如果當時,紅雨瓢潑;半城煙沙,金戈鐵馬;有何不可,解凍冰河;灰色頭像,墜落升空。你的音樂充滿回憶,眉目當年,流轉心間,最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感,人生若之如初見,又何須感傷離別,飛蛾撲火,單人旅途,彷彿都是無奈的選擇。你用音樂眷寫青春,你用音樂道出了學生時代最明媚的傷,我們的世界從此有了你。
這世界需要你,因為你是一位心靈醫生。你本該拿起手術刀救死扶傷,卻用音樂為我們療傷。你告訴我們,我做我的改變,又何必糾結;你告訴我們,不是穿上情侶裝,就可以裝情侶;你告訴我們,如果愛,就請深深愛;你告訴我們,我想牽著你的手,逃離這個星球;你告訴我們,一縷青絲,一生珍藏;你告訴我們,一起踏過了幾座春秋,領悟了愛不是追逐佔有;你告訴我們,玫瑰花的葬禮,埋葬著深深愛著的你;你告訴我們,花開後花又落,輪回也沒結果;你告訴我們,緩緩流淌的愛,芳菲不盡;你告訴我們,你的城府有多深,我愛的有多蠢;你告訴我們,惟愛你,你的聲音是幸福的動力;你告訴我們……你已經占據了我們半個靈魂,睡覺總會不自覺的聽著你的聲音,我們的世界需要你。
這世界需要你,因為沒有你的世界會降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月,深深的烙在我們心上,給迷路的我們指明了方向;喜歡你那迷人的煙花笑,都說煙花易冷,而你卻獨自燦爛,溫暖我們的明天;喜歡聽你的雪花謠,像是時光倒流,睡在了媽媽的懷抱,安靜的獨享這久違的幸福感。你是個「壞孩子」,獨自承受這變化,因為你懂得「真情or假意,自知冷暖」。我們世界不能沒有你,沒有你的世界彷彿是世界末日。
這世界需要你,因為你是一道看不見的風景。你「潛伏」網路,保持著「猶抱琵琶半遮面」的神秘感,用你的低調譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠的地方,為我們鼓掌,卻不被所謂的「正統」接受。你「破冰而出」,簽約海碟,空降全國,簽售專輯,走上熒屏,鍛煉自己,我們終於看到了你這道靚麗的風景。我尋你千網路,你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風景,我們的世界不能沒有你。
你的音樂才華令人嘆服,你的低調讓人佩服,這個高調的世界,需要你的降溫。
你說,我們的戀愛是對生命的嚴重浪費。你說,該在的會在,該走的會走。我希望你是我們的珍貴,永遠都不要離開我們的世界。
北京2012年高考語文滿分作文:有競爭才有發展
在鹿特丹世乒賽上,中國隊又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時,一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利於發展的擔憂,我認為這應該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競爭力,從而在一定程度上不利於發展,競爭力越強,發展的動力越大。
曾經女排、乒乓球、跳水都是中國的「壟斷項目」,可為了這些項目的長期進步與發展,我們不保留「核心技術」積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競爭,使中國及世界的體育事業繁榮發展。在中國教練郎平的指導下,俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導下,中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進了體育事業的發展。
在文化發展的道路上,競爭亦促進發展,春秋戰國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡「仁者愛人,克己復禮」;孟子主張「為政以德」;老子崇尚「清靜無為」;莊子曾經夢蝶化仙;墨子力行「兼愛非攻,節葬節用」;韓非子開創「法、術、勢」令人嘆為感觀止…….是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面,這是「罷黜百家,獨尊儒術」後的文化「大一統」事情無法達到的高峰。
在經濟發展的道路上,道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業逐漸喪失活力而成為國家財政負擔,造成了不利於經濟發展的局面,政府開始了大力闊斧的企業改革,創新地打破了單一公有制,實行以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的經濟政策;以宏觀調控為主,加大企業自主權;將深化國有企業公司股份制改革作為目標與重點,在競爭中,國有企業積極改革與創新,再次煥發了生機與活力。是競爭促進了經濟的發展。
宗教改革打破教會壟斷教育,培養了無數啟蒙運動的先驅;打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱後,後起之秀----文化中國、開壇等使國學熱得以持續與發展……
競爭是發展的強大動力。在競爭的壓力下,我們前進、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳墓,而是成功的搖籃,有競爭,才有發展!
上海2012高考語文滿分作文:風中的余香
那輝煌的盛唐早已過去,但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。
猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文「一切都會過去」。是的,沒有什麼可以永存,最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一把碎土,但我們創造過的思想與美,卻在它們的載體與軀殼湮滅後,化作歷史風沙中的一抹余香,纏繞亘古,永不逝去。
當年左光斗被魏忠賢殺害後,他的喉骨被命令磨成粉,隨(後)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書、進言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠的噩夢,也幻化成為歷史一曲永恆悲壯的絕響。
是的,一切都不會過去。形式的過去預言著內涵的永存。
而今,在這個身邊風景迅速變化的時代里,你是否曾聞到,那風中的余香?古龍曾說,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有傳承與遺留。有那麼多人感慨的無非物質文化遺產的喪失,於是他們迫切地想重建,想發揚光大。如此並沒有錯,只是有許多的文化,它隨著歷史的雲煙,早已很難在當今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置,應當成為風中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,在無聲中滋養與溫潤我們的感情。那些遺忘是必然的啊,傳統的審美,或是略帶迷信色彩的習俗,它們其實從未在(我們)身邊消散,只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀念形式,我們才反會感(覺)[到],它們逝去的姿態。
並且一切都能,都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化,那內核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏,更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌,曾經的飛天完整而清晰,但對畫上它的人,它只是壁畫;如今的它雖乾涸百孔,卻更能承擔歷史的厚重,真正的傑作,必是經過歷史風霜的淘洗,然後逝去了一些,卻更余留了真和美。
我們這個時代,是否想讓後世回望的時候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學的泡沫,讓市場的包裝淡去些吧,它們,只會在風中逸散。
一直難忘的一次畫展,是新興的畫家自辦的,朋友看到一幅畫問我,那究竟是傳統畫風還是後現代的?我看著那幅畫,很溫暖。
2012湖南高考語文滿分作文《一隻手上的中國》
一隻手,可以拾起一片垃圾;一隻手,可以交上一份答卷;一隻手,可以支撐起一個家庭。一隻手,可能會打碎一隻瓶子;一隻手,可能還會伸進別人的口袋,一隻手,也可能會把自己關進監獄。每個人都有手,手的價值,決定於一個人的思想,於是乎,所有的人都想到了教育。俞洪敏說:面向未來的教育,不僅僅是開發孩子的智力,而是要讓孩子認識自我,培養孩子的三大「商素」--智商、情商和逆商。
從小學到大學,一直到我們老去的那一天,我們一直都在用一隻手改寫著我們的智商,這是一隻需要歷經滄桑的手,這只手傳達的所有信息,似乎都離不開一個人的智能發展,更為直觀的就是代表了一個人的整體形象,一切的喜怒哀樂,都在隨著這只手而改變,這只手,從出生的那一刻開始,似乎註定是用來上交答卷的,起跑線不能輸,中途線要加油,沖刺線需盡力,大學里要考證,畢業後要考單位,就業後,要考職稱,一直到退休,這只手最大的使命就是考試,智能發展成了孩子們永遠的主題。
人們似乎忘記了,這只手還能完成比發展智能更為重要的多的事情,生活在這樣的一個社會中,這只手,不但可以改寫自己,還可以融洽家庭,更可以幫助他人,可以贏得自尊、自信、自強,更可以實現感恩、可以承擔責任、可以成就他人、可以幫助一切需要幫助的人,因為有了這只手,生活不再是枯燥和單調,人與人之間不再是對立和沖動,每個人都能在自己平凡的崗位上積極地為社會做貢獻,每個人都能通過這舉手抒寫個人最大的價值,因為有了這只手,人和動物有了區別,人和自然有了和諧,人與人有了溫情,社會也就有了公平和正義,伸出來,這只手傳遞的就是溫暖,捧起來,就是人生的幸福。
人們似乎更忘了,這只手還有面對困難、挫折和失敗時的抗打擊能力和自我鼓勵能力,這只手,所能滿足的不只是日復一日三點一線的單調乏味生活,這只手還能滿足人們日益增長的物質文化的需要,這更是一隻創造之手。花瓶碎了,我們經常會碰到「把碎片扔掉」的事,可能除最細心的聰明人才會去研究「碎片」蘊含的規律,而丹麥科學雅各布?博爾就是這最細心的聰明人。失敗並不可怕,關鍵是失敗中蘊含了成功的先機,失去成功的先機最為可怕,一隻手,常常是放錯了地方,抬起這只自己的手,朝著自己的強項去發展,這只手帶來的不就是簡單的標准件的結果,更為重要的是這是一隻能主動創造市場的手,這只手能充分發揮它的潛能,從而創造了這只手的最大價值,這就是一隻攤開是放飛的想像,張開是創造的力量之手,有了這只手,一切都是新的。
一隻自己的手,更是智商、情商和逆商的創造之手,倘若是指向其中的一項,這只手能有的力量都將是極其的有限,我們需要發展自己的智商,但是千萬別忽視了自己的情商和逆商,否則,這將是一直營養不良之手,我們被戲稱為「舌尖上的中國」,卻還有著很多營養不良的手,這只手,承載著民族復興的使命,這只手事關中國的興衰成敗,更為恰切的是一隻手上的中國。
2012年高考河南滿分作文《船主與油漆工》
船主始終不屑地看著那個一臉皺紋的油漆工。他在檢查漁船的時候,發現油漆工在刷好最後一遍油漆後,悄悄的把剩下的半桶油漆藏進那個漏了洞的工具袋裡。要知道這油漆的費用可是船主出的。「看他是個老油漆工了,沒想到卻是這樣齷齪的人。」船主一邊想一邊故意向油漆工那邊狠狠的盯了一眼。油漆工低頭繞過船尾轉向了另一側。「算了,半桶油漆也不值幾個錢,可能是老油漆工家裡的門扇斑駁了。」船主這樣安慰著自己。
第二天船主帶著十幾個漁民,駕著漆得錚亮的漁船出海了。經過了漫長的休漁期,今天是第一天開網作業。望著南海的波濤,船主又想起了那個一臉皺紋的油漆工。此刻也許正在漆自家的大門吧,知道他是這樣的人真不該請他來。船主苦笑著回過頭,想給正在作業的漁民鼓鼓勁。就在他回轉身的一瞬,他看見了一個熟悉的身影堆縮在船倉一角,他腦海里立刻閃出一個名詞—油漆工!啊,他怎麼上船的?船主抑制住自己的憤怒,我倒要看看他想怎麼樣?船主隔著玻璃窗用輕蔑的眼神斜視了一下那個堆在船倉角落裡的油漆工。看得出他是暈船了,油漆工緊閉著眼睛,滿是皺紋的臉上顯得更加蒼白。
休息了!船主嘴裡招呼著,船已經靠近了島礁。他突然看到油漆工隨著漁民下了船,直奔島上一塊平坦的石塊,然後蹲下身從容的放下那個破了洞的工具袋,伸手向裡面摸索著。是昨天剩下的半桶油漆!船主似乎不敢相信自己的眼睛,他想干什麼?他摒住呼吸看著油漆工的一舉一動。油漆工熟練地潤好油刷,低頭仔細地在那塊石頭上刷著,似乎他一生從來沒有這樣仔細過。直到把最後一滴油漆刷完,他滿意地直起腰板,這時才發現船主,還有十幾名船員都直挺挺地站在他的周圍。油漆工將刷子放進空油漆桶中,他的臉色開始紅潤了。船主走上前按住他瘦弱的雙肩,眼裡已經噙滿了淚水。船主轉過頭對大家說,大家看看這塊石頭上的五個大字。對:中國黃岩島。站在祖國的大地上,我們的腰桿兒永遠是挺直的!
江蘇2012高考滿分作文:《憂與愛》
自從16歲那年,我明白了這世上,愛情只是一道淡淡的憂傷,並不如想像明媚。正如我今天坐在高考的考場里,抬頭看見陰霾的天空,想著,他,想著再過二個月,或者三個月,我們會不會天各一方,他會不會有了新的愛人,或者喜歡上另一類人,而我便會如同當年我丟掉的那枚戒指,一樣被丟到風里,然後被漸漸遺忘。
只要陷入愛里,就一定會患得患失,不論對誰都是一樣的。從高中入學軍訓第一眼看到他,我就被他所吸引,直到分在同一間宿舍,我更是不能自已。當然,這樣一個隱秘的小秘密,在青春期的悸動里,只能隱在心裡。並不是避忌老師三令五申的早戀禁令,而更多的,是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛慕著他的女生,還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋,或者約他一起吃飯。而我,雖然可以毫無顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡,但永遠覺得身旁有一條無法逾越的鴻溝,隔開了我們,隔開了我的愛。我覺得我被圈禁,憂傷正在無休止地生長,正如唇上漸漸濃密的胡須,與心裡漸漸失控的小情緒。
老師約我去吃飯,體育課給我送水,上課給我傳小紙條,尤其是一天二次的跑操,當隊伍跑到了操場的轉角,我總能感受到前面有一個回眸的身影。漸漸地,同學中出現了一些風言風語,老師也開始不斷地點我們的名。其實怎樣我都無所謂,麻木了,我知道我並不喜歡依如,但我很享受這樣的感覺,青春的浮躁,總是需要渲瀉的,至於渲瀉的是誰,並不重要。
兩個月後,依如和我說分手。我淡淡地聽著,想,終於結束了,這一段荒誕的關系。依如拿出了另一疊情書,說,對不起,他比你優秀,我……我瞥見落款處那個在心裡默念了千百次的名字,心裡抽痛了。依如看著我,哭著說,對不起,但我不能騙你,也不能騙我自己!我心裡抽痛得更厲害了,自入學開始,追求他的女生就沒有少過,有比依如美的,比依如溫柔的,甚至……他一直不為所動,我也一直心存希望,只是沒想到,他喜歡的,正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉,似乎發現,也許,她也是好看的。依如說,對不起,把你傷害成這樣。我說沒關系。只有我心裡知道,傷害我的,不是她。
依如拋棄我的那天晚上,我借口身體不適沒有去晚自習,我不知道該如何面對同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復雜關系的女子,至少今天不想,至於以後會不會無路可逃,我不想去想。
正在床上輾轉,一個熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起,一個熟悉的聲音說:「你現在恢復單身了,我,有機會了嗎?」然後,一隻戒指不由分說就戴到了我的無名指上。我不知所措地說:「你怎麼知道我的手指大小。」「傻瓜。」他笑著說,「我天天都在課桌底下偷摸你的手,早熟悉了。」他幫我打開床頭燈,我仔細打量那一對卡地亞,是我最喜歡的款式,可是,他怎麼知道?「你上次買了本時尚雜志送依如,之前翻看這頁廣告,翻了三遍,於是,我就記住了。」他說著,脫下自己手上的戒指,說,「裡面刻著我們的名字,Jacky & John,我們要在一起,永遠。」原來他這么細心,我任由淚水淌滿了我的臉,因為,自有他幫我擦乾。之後我們的手,就經常借著書本的遮掩,在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合,我們只看,只笑,不說話,因為我們是最堅定的。
可是,一年後,我終是把那枚戒指丟掉了。因為我看到他和校花在一起。愛情難道不應該是一生一世嗎?難道就因為我們的愛情只能存於地下,所以,他就可以恣意不忠嗎?他回到宿舍,看到我手上不再有那枚戒指,就沒有說話。不久,他申請調換了宿舍,換了座位,我們就徹底相忘於江湖。
收起心緒,我認真地答完了語文題。我不知道他會去哪裡,所以,也許考到哪裡對我並不重要。我默默地笑自己,填完卷紙,交卷,出門。
可是,他正立在校門口,俊朗,挺拔,如同戰神一樣沐浴在午後的艷陽里,旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起,我已經很久沒有在學校看到他了,似乎我刻意要遺忘他一樣,真的就把看不到他的憂傷埋在了心底,不去打開,也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前,打開一個盒子,裡面竟是當年那一對戒指。他說;「你真能扔,我找了三天,才在校園草叢里找到。我移民去了美國,你願意和我去注冊,然後一起生活在異邦嗎?」
我看著戒指,看著他,說:「可不可以等我三天,我想考完全部科目。」
晴朗的天氣真可愛。愛情,會經過憂傷,但,一定不是終點。

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