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2014福州中考語文作文

發布時間:2021-02-08 05:36:31

㈠ 2010福州中考語文作文估分

1,文體。
此文採用小抄標題,初中咱也是這么混下來的,結論是此問題易扣題,易高分。45可以保底
2,優勢
小標題切入需廣,但介於篇幅限制,思辨要求相對不那麼高了哈~~你要是學得不深,興趣廣泛,那就非常適合這文體,加三到四分,48,49
3,語言
聰明的娃~~總的來說語言不錯,中學生夠混了,但可能由於時間關系,二,三標題筆力略下。但是!!!注意啦,你這孩子把一段和最後華麗的優雅,咱就稀飯聰明的娃,評卷老師也是滴~~語言在書寫中很重要的說,加3好啦
4,運氣
話說成功一半努力一半運氣的說,若你們那兒寫小標的少,題材新穎,你多混個3分,寫得人多,濫了,那就少三分唄
5,總結
中考很重要,不會太高也不會太低,說實話這作文沒深刻到抓住眼球忍不住給滿分。也不會沒主題語言差下45以下
6,綜上
50~56

㈡ 福州市近10年來中考作文題目

㈢ 福州語文中考作文總分是多少分40分60分

65分 有5分是字跡分

㈣ 這次語文初中中考作文題目是什麼

不同省份不一樣,你是哪個省份的

㈤ 福州中考作文總分多少

2012年 《愛,還要會愛》 2011年《走一步,再走一步》 2010年《在嘗試中成長》 2009年《分享》回 2008年:選題作答文(1)結合你自己的成長經歷,以「滴水之恩」為話題寫篇記敘文。(2)以「做一個有責任心的人」為題目,寫篇議論文。 2007年:選題作文 (1) 以「從此,我(他/她)不再_______________」為題,寫篇記敘文。 提示:任性、自卑、孤獨、 偷懶、害怕困難、迷戀網路、受人關注、擁有笑容…… (2) 從下面讀過的名著和課文中,任選一部(篇),寫篇600字左右的讀後感。 2006年:選題作文(1)命題:我的良師益友(2)半命題:有_____才有真正的美麗 2005年:話題作文:語文 2004年:話題作文:好心情 2003年:半命題作文:生活需_______ 2002年:話題作文:美德 2001年:話題作文:話題作文:「戰勝自己」 2000年:命題作文:我的夢 1999年:學習貴在__________(持之以恆、勤於思考、積累、創新)以上是1999年-2012年間福州市中考的語文作文題。

㈥ 有關福州市中考作文

你最後一句話是怎麼說的?
就看你點題點的是什麼.

㈦ 【2014年福建莆田中考作文題目】原來我從未被忽略 請以「原來我從未被忽略」為題,寫一篇

我總是認為媽媽她不理解我,不懂我的內心,不在乎我的感受,我甚至是討厭她。但她對我深深的愛,我卻不知道。
冬天的夜晚如困獸,寂如死灰。我坐在車窗口,看著這座曾經繁華熱鬧,車水馬龍的小城,現在已是一塊黑布。任憑凜冽的寒風如刀刮在我臉上,我也樂意。「繁忙的功課,老師的教導,家人的希望......這些像枷鎖一樣環環壓住我,喘不過氣。我想放鬆。」
遠遠地我就看見了她。她又像往常一樣來接我了。她的眼神焦急,雙手雙腳不停地跺著,為自己求取一點而溫暖。「滴——」 車到了,我慢悠悠地踏下了車,她一看到我,眼睛像寶石一樣閃閃發光,急沖沖地跑來,拎起我的包,另一隻手用力地抱著我,走往回家的大道上。
一路上,她支支吾吾地說個不停「今天作業完成怎麼樣啊!」「老師批評你沒? ...... 我越聽越惱火,眉毛皺成了香腸,不耐煩地吼了句「別再問了!」順手甩開了她的手臂。她也怔住了,不知所措的整理了衣服,抿著嘴,不說話像個受傷的孩子。
走著走著,身後的強光越來越亮,彷彿要掙破黑暗,緊接著強烈的鳴笛聲震破了我的耳膜。一隻熟悉有力的手臂緊緊把握一摟,眼前一黑,一輛小汽車風擎電策地劃過我身邊,媽媽及時擋住了我,我驚魂未定,她著急地檢查我說:「受傷了沒!受傷了沒!」我點點頭,又搖搖頭。驚呆了,她長舒一口氣,摟著我,繼續走路,只不過,這一次摟得更緊了,就像護住自己的珍寶。
這時,我看見她顫抖的衣襟上布滿了泥濘,就像瘡疤一樣。我轉過頭看她,她的臉怎麼如此蠟黃,是燈光照射形成的嗎?那些深刻的皺紋,是月歲劃傷的嗎?原來她如一座大山在我身旁,現在為何只有我肩高了?是我長大了嗎?我忍著眼淚,鼻子一酸,哽咽地喊了聲「媽——」然後津津樂道地講著樂事。
那次之後,我恍然大悟,我明白了她為什麼每天按時不懼寒冷的來接我,我明白了她為什麼總喜歡用力地摟著我,我明白了為什麼她總讓我走在右邊,理解了她為什麼不願其煩的問我,關心我,現在我明白了,那些都是被我們忽視了,關於她愛的美好。
求採納~~~~~

㈧ 福州中考語文作文字數不夠扣多少

不夠的話扣五分左右,最主要還是要切題,跑題了分數才扣的多

㈨ 2014中考滿分作文600字

2014中考滿分作文字:明天又是另外的一天

2014-06-22 13:48:32

2014中考滿分作文600字:明天又是另外的一天

「Tomorrow is another day(明天又是另外的一天)。」《飄》的這句經典語,多少年來,不僅鼓舞著主人公思嘉面對一個個挫折和困境,勇敢地實踐自己的追求,而且對我們今天認識思嘉,認知思嘉有著極大的幫助,使得我們在《飄》的世界裡,能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內心,形象地了解主人公思嘉——一個少女的生活、經歷和追求。

生活的飄——書中的思嘉曾經是一位只懂得跳舞,參加派對,和其他女孩一樣爭風吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰爭的爆發,是其生活的飄的開始,由富足到貧窮,由安逸到流離,由不懂生活為何物到在亂世中堅強地活著。可謂是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖,感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對生活的認識更加全面,對人性的感悟更透徹;生活的飄,使其個性得到了完善,對美好生活的追求得到了注腳。沒有人見證她的榮耀,她甚至不曾有什麼朋友。生活的飄,雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性,卻無法讓人再去指責。

在生活面前,思嘉選擇了承擔;在挫折面前,思嘉選擇了堅強。相比她,作為90後的我們的生活可謂充滿陽光,在家有長輩們的關心照顧,在校有老師們的悉心呵護,過著從家門到校門的生活,平平淡淡,衣食無憂。所以面對今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷,面對社會生活我們要不斷地增添激情,面對未來生活我們要不斷地勇於擔當。

經歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時間里,經歷了三次婚變,感知了人生的大喜大悲;經歷了離家到回家的艱難歷程,感知到家對人的作用。時間和經歷讓她學會了改變自己,接受磨難,適應生活。

在人生的道路上,思嘉一邊摔倒,一邊長大。成熟的她越發執著、堅強。90後的我們面對這個社會高速發展、對人的要求越來越苛刻的年代,不經歷風雨怎麼見彩虹,在我們無法改變什麼,更無法選擇時,我們能做的就只能是在接受社會的歷練的過程中完善自己的心態,在迎接社會的考驗的過程中豐富自己的人生,在經歷社會的挫折的過程中鍛煉自己的意志。

追求的飄——書中的思嘉在不斷地調整自己的人生追求坐標。從一開始年少懵懂地對艾希利瘋狂地追求,顯示其對愛情簡單執著的認識;到為生活所迫,為了300塊的租金,已經成為寡婦的她,竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私,以及書的最後的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經被自己一再拒絕的瑞德,她的追悔莫及!

在追求的途中——飄中透露著執著,飄中透露著堅強,飄中透露著希望。我們在認知飄的過程中明白,飄是生活,飄是經歷,飄是追求。飄是對個性的完善,飄是使其逐漸走向成熟,走向理性,走向一個重新了解自己,感悟自身的過程……不管怎麼說,明天又是新的一天……

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