A. 語文課不乖的作文400字
當老師不在的時候
「丁零——」，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的「報告！」我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：「糟了，語文老師她——病了 ——不能來上課了。」我聽了，心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡「沸騰」 了。
我的大腦飛快地運轉著：「現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！」 於是，我清清嗓子，快步走上講台，大聲說，「現在請同學們安靜！」 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講台上指揮著大家。「小芬，你來領讀！」「第幾課？」「17課。」 於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：「同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。」「是！」 同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興
老師不在的時候
「丁零零，丁零零 ! 」上課鈴打響了 ! 同學們互相催促著，快步進入教室。要知道這節課可是張老師的課 ! 讓他「老人家」看見我們這鬧哄哄的樣子，我們就「玩完」了 ! 同學們迅速走進教室，一個個乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來。
一分鍾過去了，張老師沒來；兩分鍾過去了，不見張老師的身影；五分鍾過去了，張老師還是沒有出現。每個同學都奇怪地抬起頭，咦 ? 張老師今天是怎麼啦 ? 一個同學突然站起來說道：「我想起來了 ! 張老師說他今天要去聽課，這節課他——不——來——了 ! 他讓我們自己看書。」話音剛落，教室里一下子炸開了花， 「群魔」開始了亂舞，有的走下座位扭起了「秧歌」，有的大聲說話，有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 ! 正當大家在興奮中漫遊時，我們班的「歌王」洪晨沖上講台，擺出一副明星的架勢大聲唱起了一首不知名的歌。說實話，洪晨不愧為「歌王」，歌聲還挺好聽的 ! 台下的「粉絲」們又是跺腳，又是吹口哨，好似進入了半瘋狂狀態。
「歌王」一曲未了，幾個男生又沖上講台，跳起了他們自創的「調皮搗蛋舞」，那怪異的舞姿把同學們逗得哈哈大笑。而那幾個調皮蛋也為自己精彩的表演得意揚揚地狂笑不止 ! 突然，教室的門開了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來了，可是定睛一看，原來進來的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎麼從門外進來，卻見他踱上講台，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調大聲地說： 「你看看你們，我不在的時候都幹了什麼 ? 吵成這樣 ! 每人寫一萬字檢查 ! 嫌不嫌少 ? 」話音未落，噓聲四起，無奈的「偽張老師」只好夾著「尾巴」灰溜溜地「滾」下了講台……「好戲」一台接著一台，同學們忘乎所以地瘋鬧著，真是「老虎不在家，猴子稱霸王」。教室里鬧哄哄的，真有點像菜市場。難不成這就是我們想要的自由 ? 在臨放學之前，張老師來到教室問我們： 「我沒來的那一節課，你們乖不乖啊 ? 」
我們異口同聲地大聲說：「乖 ! 」接著便笑了起來，這笑，或許 只有我們才懂吧 !
B. 寫一篇以「我咋這么乖呢!」為題的600字作文
她說，她要乖得讓媽媽心疼。
是什麼時候有這個念頭的？在有點叛逆期時，有點反沖，媽媽有點傷心。也是從那個時候，媽媽一下子老了。灣灣已經記不得媽媽漂亮的容顏了。那個媽媽稱自己是村上一枝花的時候，灣灣笑得有點奸。
她不想和媽媽對峙，那很糟糕。所以她想乖得讓媽媽心疼一點，讓媽媽對她憐憫一點。所以那後來，媽媽放了她。怎麼理解呢？嗯拿豬來說，別人家女孩子是圈養，那麼灣灣就是放養。灣灣一直覺得這個比喻再恰當不過了，她有時自戀的就覺得自己是個天才。
只是內心真得有點不乖。她有點冷血，有點高傲，有點放肆，還有那麼一點幼稚……不過是個的的確確的乖孩子，擁有著漂亮的軀殼，狡黠的笑容，介於天使與魔鬼的心靈，就是有點殘酷，有點憐憫。
從那以後，有點獨立，有點孤傲。在後來就習慣了，一個人自娛自樂，悲哀的是，從早上看到晚上的電視，以至於後來到高中別人講的電視是他5、6年前就看過的，真是覺得有點過分，把5、6年後的電視都在那個時候就看完了，以至於後來不再對電視感興趣了。生活開始變得無趣，沒有了電視的寄託，她開始看書，看別人的愛情，看別人的悲哀生活，看別人的傳奇，看別人的歡樂與滄桑。這一切，在她眼裡都過於做作。沒有真實的感覺了，於是她開始進入自己的生活。高中，對任何人而言，就是神聖而不可侵犯，要生活，就得努力，讓自己不後悔，讓自己輸也輸得心服口服。於是她拚命的努力。
那天體育課時，她爬上了體育看台的最高處，露天的看台，擋不住一點暖暖的感覺，她感覺好乾凈。從什麼時候，她對生活感了興趣，是什麼時候她對生活充滿了希望。只記得，在高二時，她寫的隨筆中還充滿了頹廢，一種無所謂。她慶幸與自己的覺悟，對世界的相信，一切都變得妙不可言。在暖暖的陽光下，灣灣微微閉了閉眼，慢慢抬起了好久沒活動過的項頸，身子向前傾了傾，就順勢跌了下去。整整10階體育看台的台階，她卻沒發出一個音節，讓人害怕。周圍一片吵雜，灣灣有些高興，自虐的心裡，讓她不會受傷，甚至感冒都輪不到她，今天的這次意外，真是圓了她受傷的夢了……媽媽真是關切，灣灣在心裡笑啊笑，媽媽在一旁責備阿責備，問怎麼回事，怎麼會從那兒摔下來，還摔得左腿骨折，嗯？什麼，無所謂，只要灣灣覺得好的，灣灣一切都無所謂，只要媽媽有些責備而不帶一點諷刺。灣灣覺得都好，真的什麼都好，強盜也好。不過她想這些意外都發生的太意外，她怕有那麼一天，自己不在了，媽媽會怎樣的傷心呢。她怕哪一天自己身邊的人都走了，她該怎麼辦呢？
意外都來得太突然，讓人措手不及。灣灣的一個好友就這么離開了，來不及看看她去，也來不及反映，就回到家洶涌地哭了一場。媽媽都不知為了什麼，這么堅強的一個人居然就這么在媽媽面前哭得昏天暗地，把鼻血都染上了衣服。聽說，那個朋友在醫院住了不到一個星期，她媽媽心疼得在她面前連連的哭，她說：媽媽，你不要哭了，我會心疼得。無論怎麼說，對灣灣來說，這都是一曲天籟。怎樣的一曲天籟。灣灣也會哭的，再堅強的孩子也是會哭的。有心有肺，我們有時候都一樣脆弱。
過去後，灣灣祝她在天堂過的好，一切都比她好，她請她在天堂幸福，替灣灣一起幸福。她會漸漸忘了她，請他原諒，因為生活的人很多，她負不起一個在天堂的人的願望。她還要好好地過，替她也一起努力……
小孩越來越狠，學會了忘記，忘記了過去不想記得的事，忘記了自己失去的那些人和事，於是每當被提及的時候，灣灣都可以很安靜地聽別人講，向別人解釋，其中不帶一點哀傷。只是很安靜，真的很安靜。
開始了高三了，班裡的乖小孩們，灣灣實在覺得她們班都是乖小孩，沒有一個女生談過戀愛，包括漂亮的灣灣。不是沒有欽佩者，也不是沒有魅力 ...
C. 候文勇 不乖 作文
基本資料復 姓名：蔡康制永 性別：男 出生年：1962年 生日：3月1日 地區：港台 星座：水瓶座 血型： 身高： 三圍： 嗜好： 職業：主持人 個人簡介 1990年蔡康永獲得美國加州大學洛杉磯分校電影電視研究所編導製作碩士學位後，返回台灣參加電影製片以及編劇、影評的工作，後跨足廣播影視圈，曾擔任台北之音電台總監、時尚雜志《GQ》中文版總編輯。 主持過《翻書觸電王》、《觀點360》、《台北黑眼圈》、《蔡康永台北秀》等等眾多知性節目其中名人訪談節目《真情指數》和青老年人溝通節目《兩代電力公司》最為成功。2003年起又和台灣著名女藝人徐熙娣(小S)共同主持縱藝訪談節目《康熙來了》，以幽默、搞笑、無厘頭的風格獲得成功，受到年輕觀眾的喜愛。其主持過的其他電視節目還包括《今天不讀書》和《愛的故事》。 作為台灣人氣最旺的節目主持人之一，蔡康永還曾連續3屆主持金馬獎頒獎典禮，分別與鄭裕玲(兩屆)林志玲(一屆)拍檔。 蔡康永也曾出版過多本散文著作，包括《痛快日記》、《LA流浪記》和《那些男孩教我的事》等暢銷作品
D. 說不乖為題的議論文
你是找閱讀還是作文呢？
如果是作文，不乖的立意可以從創新，自我發現的角度去切入
E. 有關「乖」容易成功還是「不乖」容易成功的作文
一天女兒問媽媽；"媽媽，開心是什麼意思啊！媽媽說；「開心就是高興的意思呀！哦，，，我明白了，關心就是不高興的意思。 兩個小孩在一起玩，甲對乙說；」你爸爸是修鞋的，你的鞋還穿這么破。乙想了想說；「你媽媽是醫生，你妹妹怎麼只有一顆牙。 爸爸開玩笑的跟兒子說；」寶貝，你要聽話，要乖點，看，爸爸的頭發都被你氣的有點發白了，說著，爸爸用手弄了弄頭發。兒子看了看說；「爸爸，你不聽話，一點也不乖，看，爺爺的頭發都白了。 演唱會開始，孩子問爸爸：爸爸，阿姨在唱歌，那叔叔在旁邊拿個小棒棒嚇唬她幹嘛？爸爸說：」那不是嚇唬她，那是叔叔在指揮。哦，，，，， 可是，，可是，，如果叔叔沒有嚇唬她，那她叫那麼大聲幹嘛？ 股迷父子 父：這次考試怎麼樣？ 子：發生崩盤。 父；報一下收盤價位。 子；數學56，語文52，物理49，政治43，化學58. 父；怎麼搞的滿盤皆墨。以前走勢尚好，這次這么多翻空。 子；從基本面分析，平時上課因研究股市行情，而沒能好好聽課，從技術面分析，這次監者太嚴，各種補救措施無法出台。 難以入睡 一位司機把車停在路邊，以便打盹。當他躺在座椅上時，有人問時間，他看看錶說：'快8點了。他剛入睡，敲窗聲又響起來；「先生，您知道時間嗎？他只得再次看錶，告訴他8點半了。敲窗的人太多，他根本無法睡好，於是他寫了個小紙條貼在窗上；"我不知道時間！太瞌睡了，司機再次躺下。但幾分鍾後，一位路人又敲起了窗戶；」喂！先生，現在是9點差一刻。 爺爺問小明，0加0等於幾呀？小明說不知道，在學校，老師都是用蘋果加的？ 小偷的報應 校園治安環境很差，自行車經常丟失，某君丟車數輛氣急敗壞。無奈之下，他在車上鎖七把，為了氣小偷，附紙條一張。上書；看你怎麼偷！下課後，他驚喜的發現車安然無恙，紙條也還在。走近一看，大吃一驚。他發現車上除了原來那七把鎖，又多出一把。再看紙條，也不是原來的那張了，而變成了一張新的。上書；看你怎麼開！ 一個靦腆的男孩終於鼓起勇氣問心愛的女孩：」你喜歡什麼樣的男孩？」女孩說：」投緣的．」再問還是一樣，男孩傷心的說：」頭扁一點的不行嗎？」
F. 我是個半乖半不乖的孩子作文450字
我是個半乖半不乖的孩子 我們不是壞孩子。 我們只是一群不太乖的孩子。 壞孩子不壞，只是大家都說他壞，最後可能自己也迷茫了，也 以為自己是個壞孩子了吧。我一直相信三字經的第一句話「人之初 ，性本善」。又會有誰甘心由善變惡，成為一個大家眼裡的壞孩子 呢。所謂壞孩子，只是別人的看法。我們稍稍有點不乖，有點叛逆 ，有點桀驁不遜，就是壞孩子了？不是不是的，我們只是不乖，我 們是不乖的好孩子。 那麼多所謂的「壞孩子」都有著一顆善良的心。也許對家長、 對老師我們在言語行動上並非那麼地訓服，那也只是因為孩子長大 了，有自己的思想了，有時候，也會想放縱一下自己。更多的「壞 孩子」是被身邊的環境所影響才成為「壞孩子」的。沒有哪個孩子 會自甘墮落，我們都希望自己的努力可以被認可、被尊重，可是當 壞孩子這一概念在周圍的人腦子里定形的時候，想改變自己的形象 ，是那麼的難。沒有人有權利指責任何一個孩子，我們還是孩子， 我們還是希望可以在大人的稱贊聲中獲得那一點點的滿足和快感。 都說人無完人。同樣，「壞孩子」不可能各個方面都壞，他們 也會有好的品性。也許繞過曾經的陰暗面，「壞孩子」帶給他人的 會是更多的感動與溫暖。霍爾頓的叛逆與張狂註定他不能成為乖巧 的好孩子，可是只願做麥田裡守望者的他讓很多人銘記他的善良與 在污濁社會中仍存的那份純真。 很多孩子是因為害怕受到傷害才會用毫不在乎的外表掩飾自己 ，因為害怕受到傷害才會用叛逆張狂的面具偽裝自己。但是「壞孩 子」總是會留存其率真的性格，因為是大家眼中的「壞孩子」，所 以更加無所顧忌，才愈顯真誠。 我們不是壞孩子。我們——是不乖的好孩子。
G. 在學校乖不乖的作文350字字
父母對孩子常念叨的一句話，就是「乖，聽話，爸爸媽媽都是為你好」。於是乎絕大多數人養成了「乖」的習慣——家裡聽父母，學校聽老師，單位聽領導，最終「事業有成」。
可是，難道只有乖才能成功嗎？
台灣作家、「暢銷書天王」侯文詠這樣說：不聽話的人，長大一樣會有前途——差別只是，聽話有聽話的前途，不聽話有不聽話的前途。
他自己就是這樣的。他說如果他一直做乖寶寶、乖學生，長大後乖乖地當醫生，就不會成就今天的自己了！
很多人在爭論「乖」與「不乖」的是是非非，說「乖」可能會讓你走上人生的坦途，但可能也會讓你錯過很多改變人生的機會；「不乖」可能讓你的人生遭遇很多挫折，但也可能讓你的人生獨一無二。我倒覺得「乖」與「不乖」並不是對立的。俗話說，路是自己走的，每個人的人生都是自己寫的，一個人的成功不能簡單地歸結到「乖」與「不乖」上。每個人都有追求夢想的權利，在人生蜿蜒曲折的道路上有時需要「乖」，有時需要「不乖」。「乖」是為了汲取長輩和前輩們的知識和經驗，牛頓曾說過：「如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。」李開復也說：「要善於接受不同的思想和意見，善於吸取別人的優點，彌補自己的缺陷，善於從各種不同的思潮中汲取力量，善於融匯中西方文化的精華，只有這樣，才能成為全面發展的、完整的人。」「不乖」是為了突破別人的標准答案，是為了改變，為了超越。
所以說二者並不對立，每個人在人生奮斗的過程中都有「乖」的一面也有「不乖」的一面。無論乖與不乖，堅持夢想，無悔青春，方能闖出屬於自己的一片天。
她是標新立異的叛逆少女，她有桀驁輕狂的熱血青春，她是名揚四海的搖滾天後，她有超凡獨特的堅韌倔強。她是艾薇兒，沒有濃妝，沒有長裙，穿牛仔褲和休閑衣登台演唱。如今的她，光鮮亮麗，可誰能想到，她的成功是建立在一次次在課上譜曲、翻牆院唱歌的基礎上？這無疑使她成了他人眼中的壞女孩，可她並沒有放棄，始終堅持著，一意孤行只為追隨夢想。因為選擇了陡峭，所以要走得放盪；因為選擇了夢想，所以要活得張揚；因為選擇了遠方，所以要行得堅定。「悠悠長長繼續前航不懂去驚怕，荊荊棘棘通通斬去不必多看它。」
「乖」與「不乖」是可以轉換的。有時我們叛逆是為了標新立異，有時我們桀驁輕狂是為了彰顯個性。請家長和老師給予我們更多的理解，當我們在世俗的眼裡顯得那麼「不乖」時，請給予我們鼎力支持，讓我們有勇氣開創自己獨一無二的人生。
H. 作文標題是我變得不乖了的作文
長大之後的我，不再那麼單純，卻多了一絲憂愁；長大之後的我，不再那麼天真，卻多了一傷猶豫；長大之後的我，不再那麼無憂無愁，卻多了一傷心事。孩時前的我盼望著長大，長大之後的我卻羨慕那些無真無邪的孩童。孩時，我望著那些花季少年的人，擁有自己的天空，是多麼的逍遙、自在；而當我不知不覺長大後，卻發現所謂的逍遙自在，只不過是虛偽的表面。花季少年面對的卻是無盡的挑戰，激烈的競爭，甚至連朋友之間也互相利用，互相欺騙。長大之後的我，越來越憂郁。喜歡一個人走在湖畔，想著自己的心事，不願和別人交流。心中的秘密越來越多，最終竟成為一種負擔。長大之後的我，越來越叛逆。喜歡推開父母獨自一個人奔跑在雨中，喜歡那雨打在臉上痛痛的感覺。長大之後的我，不再喜歡那些神奇的動漫，美妙的童謠，動人的神話，卻漸漸愛上了那些花花草草，喜歡上了流行音樂和溫婉動人的愛情故事。長大之後的我，變了，變得不再那麼天真活潑，不再是那個放下書包就往外跑的小女孩了，我變得不再是和同學一起手拉手唱歌的小女孩了。長大之後的我，變了，變得知道什麼是男女有別，什麼是學習。現在，我放下書包卻是又鑽進書房裡讀書。長大之後的我，並不是孩時想的那樣——有自己的天空。而是被父母的期待壓得喘不過氣來，被連續的考試，大量的習題包圍著，幾乎沒有時間想自己的事。長大之後的我，明白了生活的酸甜苦辣，明白失敗的痛苦，成功的歡樂。兒時的我，摔一跤可以站起來，抖落身上的灰塵從頭再來，而長大之後的我，摔一跤卻需要多大的意志。長大之後的我，回首童年，那綻放的笑容永遠定格了，那快樂的歡聲笑語不見了，那些童年的快樂現在看起來卻是那麼的幼稚。長大之後的我，是那麼的堅強，不再是動不動就哭了；長大之後的我不會那麼容易就放棄，因為我學會了堅持。長大之後的我，並沒有厭倦生活，因為我要為我的信念而奮斗，為我的人生去沖刺。
I. 我寫了一篇作文 請哥哥姐姐幫忙修改下。。。 謝謝 提綱是 1.對比（乖和不乖） 2.乖（具體表現） 3.過濾
乖丶不乖
我是不是個乖孩子，這我自己也不知道。自小在大家眼裡，我就是個乖孩子，乖的只會對大人們惟命是從，從不反抗，無奈時只能用眼淚無聲的申訴。小時候，我也以為我就是這樣一個乖孩子，以後也一直會是這樣的孩子：老師家長打罵不得，因為我很聽話，很少犯錯，即使有時做錯了，也會馬上改過來，不會再犯。
到了少年時期，因為學校離家遠，每天都要早早的起床，同時開始了那魔鬼般的青春期，可惡的叛逆心理也在悄然生長。那時候，我在大部分人面前依舊是個乖小孩，很安靜的出現，很安靜的離開。可是我已不再對大人言聽計從，我會偶爾頂嘴，即使不出聲，心裡也在反抗！
一開始，我認為這已是底線，過了叛逆期，我依舊會是那個乖的不能再乖的孩子。可是隨時間流逝，我的叛逆期一直都沒過去，叛逆心理反而加劇。我學會了頂嘴，經常頂嘴；我學會了反抗，不管什麼場合，不合我意的，我便用行動來表現我的不滿。現在，在老師眼中，我是個膽小又愛哭的孩子，在同學面前我是調皮搗蛋的孩子，在家人面前，我是個傲氣十足的孩子。無論是誰，都認為我不再是當年那個溫順聽話的小綿羊，而是暴躁易哭的「獅子」。
我希望我可以是很久以前的那個天真可愛的乖孩子，可是已變成獅子的我，不可能再變回那個小綿羊了……
點評：你的這篇作文寫的不錯，所以我沒修改太多，作文的語句很通順，標點符號恰當，幾乎達到完美，不過，我覺得還是應該在中間插敘一個實例，會使文章更有說服力。
加油，祝你作文越寫越精彩！看好你哦！~
J. 我怎麼這么乖呢 作文 1000字
她說，她要乖得讓媽媽心疼。
是什麼時候有這個念頭的？在有點叛逆期時，有點反沖，媽媽有點傷心。也是從那個時候，媽媽一下子老了。灣灣已經記不得媽媽漂亮的容顏了。那個媽媽稱自己是村上一枝花的時候，灣灣笑得有點奸。
她不想和媽媽對峙，那很糟糕。所以她想乖得讓媽媽心疼一點，讓媽媽對她憐憫一點。所以那後來，媽媽放了她。怎麼理解呢？嗯拿豬來說，別人家女孩子是圈養，那麼灣灣就是放養。灣灣一直覺得這個比喻再恰當不過了，她有時自戀的就覺得自己是個天才。
只是內心真得有點不乖。她有點冷血，有點高傲，有點放肆，還有那麼一點幼稚……不過是個的的確確的乖孩子，擁有著漂亮的軀殼，狡黠的笑容，介於天使與魔鬼的心靈，就是有點殘酷，有點憐憫。
從那以後，有點獨立，有點孤傲。在後來就習慣了，一個人自娛自樂，悲哀的是，從早上看到晚上的電視，以至於後來到高中別人講的電視是他5、6年前就看過的，真是覺得有點過分，把5、6年後的電視都在那個時候就看完了，以至於後來不再對電視感興趣了。生活開始變得無趣，沒有了電視的寄託，她開始看書，看別人的愛情，看別人的悲哀生活，看別人的傳奇，看別人的歡樂與滄桑。這一切，在她眼裡都過於做作。沒有真實的感覺了，於是她開始進入自己的生活。高中，對任何人而言，就是神聖而不可侵犯，要生活，就得努力，讓自己不後悔，讓自己輸也輸得心服口服。於是她拚命的努力。
那天體育課時，她爬上了體育看台的最高處，露天的看台，擋不住一點暖暖的感覺，她感覺好乾凈。從什麼時候，她對生活感了興趣，是什麼時候她對生活充滿了希望。只記得，在高二時，她寫的隨筆中還充滿了頹廢，一種無所謂。她慶幸與自己的覺悟，對世界的相信，一切都變得妙不可言。在暖暖的陽光下，灣灣微微閉了閉眼，慢慢抬起了好久沒活動過的項頸，身子向前傾了傾，就順勢跌了下去。整整10階體育看台的台階，她卻沒發出一個音節，讓人害怕。周圍一片吵雜，灣灣有些高興，自虐的心裡，讓她不會受傷，甚至感冒都輪不到她，今天的這次意外，真是圓了她受傷的夢了……媽媽真是關切，灣灣在心裡笑啊笑，媽媽在一旁責備阿責備，問怎麼回事，怎麼會從那兒摔下來，還摔得左腿骨折，嗯？什麼，無所謂，只要灣灣覺得好的，灣灣一切都無所謂，只要媽媽有些責備而不帶一點諷刺。灣灣覺得都好，真的什麼都好，強盜也好。不過她想這些意外都發生的太意外，她怕有那麼一天，自己不在了，媽媽會怎樣的傷心呢。她怕哪一天自己身邊的人都走了，她該怎麼辦呢？
意外都來得太突然，讓人措手不及。灣灣的一個好友就這么離開了，來不及看看她去，也來不及反映，就回到家洶涌地哭了一場。媽媽都不知為了什麼，這么堅強的一個人居然就這么在媽媽面前哭得昏天暗地，把鼻血都染上了衣服。聽說，那個朋友在醫院住了不到一個星期，她媽媽心疼得在她面前連連的哭，她說：媽媽，你不要哭了，我會心疼得。無論怎麼說，對灣灣來說，這都是一曲天籟。怎樣的一曲天籟。灣灣也會哭的，再堅強的孩子也是會哭的。有心有肺，我們有時候都一樣脆弱。
過去後，灣灣祝她在天堂過的好，一切都比她好，她請她在天堂幸福，替灣灣一起幸福。她會漸漸忘了她，請他原諒，因為生活的人很多，她負不起一個在天堂的人的願望。她還要好好地過，替她也一起努力……
小孩越來越狠，學會了忘記，忘記了過去不想記得的事，忘記了自己失去的那些人和事，於是每當被提及的時候，灣灣都可以很安靜地聽別人講，向別人解釋，其中不帶一點哀傷。只是很安靜，真的很安靜。
開始了高三了，班裡的乖小孩們，灣灣實在覺得她們班都是乖小孩，沒有一個女生談過戀愛，包括漂亮的灣灣。不是沒有欽佩者，也不是沒有魅力。是每個人都好好，大家在一起很高興，沒有必要再有人去介入，去破壞，去讓人保護。她們說，再過沒幾個月，我們就都沒有早戀的機會了。灣灣笑，沒這個概念。如果一個人的心不是寂寞，沖動，我們都不需要別人來了解，來分擔。兩個人的心，不是太擁擠就是太寂寞。而我們都很幸福，在這個世界，在這個城市，在這個班級……
只是，高三，對任何人而言，都太累，太傷感，因為要分別，我們只得堅強去面對，不容逃避。開學連讀了兩個星期的書，星期六，灣灣起床去洗臉，一股鮮紅的血從鼻子里噴出來。已經不知道這是第幾次了，毫無防備的流鼻血，她喊媽媽，不帶一點恐懼，只是太面無表情，媽媽心疼啊……是從初中開始常流鼻血的吧？是的，從那時開始，就開始常常的流鼻血。記得最恐怖的一次，是在吃飯時，血一直流到了吃飯的碗里，讓人有一點反胃，可後來去檢查，沒有生病。有點擔心，睡覺醒來有時也會有血。灣灣有點傷感，她想，高三，她流不起那麼多血，真的很傷腦筋，要加油，為身邊的人努力，將來才可以過得幸福。她一遍又一遍的聽「月光石」聽得不厭其煩，靜靜的一個人享受，象是什麼，心靈有一點沖擊，有點感動，真的什麼都好。
生日近在眼前，灣灣希望得到祝福。她向同桌要了一個小風鈴，掛在門的旁邊，只為每次開門都能聽見清脆的丁丁當當的聲音，由門造成的風有點煞風景，可是聽到聲音，心裡的感覺好好，像是泉水流淌過心，說不出的感覺，就是很奇妙。這是18歲的生日，過了這個生日，灣灣就是一個所謂的成人，與少年截然不同的字眼。有點刺眼，卻是不可遏制。以後，不再稱謂小孩。灣灣決定要成熟了……有點無奈。
小孩好狠好乖，乖得讓人心疼。她喊不痛不痛，卻淚流滿面。別人求她辦事，她卻不幹不幹，然後幫人牽線……
什麼都好，狠也是一種乖。
灣灣開始學會關心別人，變得有點狠的乖。好繞口，她覺得，不過她喜歡。喜歡特別，喜歡個性，喜歡有點野，喜歡……其實，只要不被人討厭，她會很高興。怕被人討厭，怕失去太多。如果有可能，她願意為自己身邊的人承擔一切她可以承擔得事。包括在午夜為他們數星星，一顆不漏。