A. 六年級上冊語文第一單元作文
走進音響世界
太陽炙烤著大地，蟬在樹枝上炫耀它那動人的歌聲；青蛙在池塘里洗澡，「呱呱」叫好；一陣狂風呼呼吹過，樹葉嘩嘩作響，美麗的大自然奏起了一首動聽交響樂。
嗒嗒嗒……時鍾敲了十二下；沙沙沙……雨像一根根垂落的銀線，落在地上就消失了，蟬不叫了；呱呱呱……青蛙是更加興奮了，同伴們都高興地唱起了歌，蛙聲一浪比一浪高。聽，隔壁小屋裡好像有人在彈琴，他的技巧好熟練啊！琴的音調一高一低，音調圓，節奏慢，很有難度，但在那個人的手下顯得特別簡單，聽著就彷彿進入了音樂里的角色，令人眼眶裡不覺地閃著淚光。嘩啦啦……雨像被瓢潑下來似的；轟隆隆……天上的閃電吼叫著，像是與雨爭吵著。沙沙沙……雨小了，不一會兒雨停了。青蛙又開始在草叢里唱起歌來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。樹葉上凝聚的雨珠還在往下滴著，滴在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響：丁—咚—丁—咚。
這彷彿是一場音樂結束的優美余韻。
我是大自然中的一員
我是一片小小的樹葉，一片平凡的樹葉。我雖然沒有花朵那樣艷麗芬芳，沒有果實那樣香甜可口，也沒有筍芽兒那樣堅強的毅力，更沒有一對可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然是那樣精彩。
春天，百花爭艷，鳥語花香。我從大樹媽媽的懷抱中鑽出身子，伸伸懶腰，向大地問好，好奇地看著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵，聽到了嘰嘰喳喳的叫聲，我陶醉了。「沙沙沙」下雨了，春雨姐姐用細細的雨絲愛撫著我，滋潤著我。太陽公公出來了，他用和藹的陽光照耀著我，溫暖著我，我和我的兄弟姐妹們一起爭先恐後地茁壯成長。
夏天，枝繁葉茂，我和我的兄弟姐妹們齊心協力撐開了綠色的大傘，給人們送來了一片綠蔭。烈日當頭，農民伯伯累了，可以坐在我們下面乘會兒涼，喝口水休息一下，小孩子們踢足球踢的汗流浹背，可以坐在我們下面養精蓄銳以備再戰。知了在樹上「知了，知了」地唱歌，在它們的帶動下，許多動物也都唱起了歌，組成了一首悅耳動聽的夏日交響曲。到了晚上，一家人可以在我們下面下下棋.談談心.爸爸媽媽給孩子講故事......我們最大的貢獻就是吸收二氧化碳；給人們提供充足的氧份。
秋，秋高氣爽。我老了，脫下了綠色的衣服，穿上黃色的衣服。一陣秋風吹過，我離開了大樹媽媽，四處漂泊，在天空中，我與小鳥載歌載舞，好快活，我高興極了，低著頭往下看，金黃色的稻田，清澈的河流......構成了一道亮麗的風景。突然，我看見了一隻小螞蟻在河裡拚命的掙扎。我緊忙沖下去，小螞蟻終於看到了我，辛苦地爬了上來，我成功的幫它渡過了河。我落在螞蟻巢旁邊給螞蟻當房子；我落到田間給螞蟻當棉被；我落在草叢里給小螳螂當搖籃......
冬天到了，我的身子被埋在了土裡，投入了大地母親的懷抱。我腐爛以後變成了養料輸送給大樹媽媽，讓它長出更多像我一樣的葉子。就在變成養料的同時，我的生命結束了。
我的生命雖然很短暫，但是我覺得我活的很友意義，很精彩......
B. 人教版六年級上冊語文第一單元作文
我是大自然的一員
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨著雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裡面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏雲姐姐對我說：「妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！」聽了這句話，我心裡充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一隻溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮「啊啊！好美啊！」。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
音響世界聲音的美
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬於自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多麼溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能「沙沙」的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心裡的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，「咚咚……」這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過於此了，這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下「咯吱。咯吱」，的不知道有多歡快，弄得人們心裡直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那麼深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。
回憶暑假生活
我的暑假，好像一個神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽聽嗎？跟我來！
酸
雖說是放暑假了，家裡應該安靜安靜，可媽媽卻帶來一個表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我「正大光明」的搶遙控器，本來我是讓著他的，後來竟然說我膽小，我肺都要氣炸了，一個「餓狼吞食」，把遙控器搶到了手。「你們在幹啥」暈！媽媽難道會輕功，我還沒來得及想時，媽媽一看滿臉委屈的弟弟，就不分青紅皂白的說了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。
苦
這一天就光跟弟弟吵架了，作業當然沒做了，回家自然被爸爸訓了一頓，訓歸訓，作業還是要補的。都怪表弟，這回好了，補作業到深夜，好睏啊！算了，誰讓我只顧看電視了，唉，自作自受！
甜
終於盼到那一天啦！哪一天啊？你一定會問。這還用說嗎？我生日耶！別人過生日都是在飯店裡過，或者是家長送一大堆禮物，我的爸爸媽媽卻從來不這樣，而是——一天不做作業！這大概就是所謂的苦盡甘來吧！看來，我還得好好謝謝表弟呀！
這樣，是不是超酷呢？沒錯，這就是我超酷，超炫，還帶點調皮的暑假生活！
回憶多彩的暑假生活
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了「勇敢者夏令營」，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是「一分耕耘，一分收獲」啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了「我鍛煉，我快樂」的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裡，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以後的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到「減負」後帶來的快樂。
C. 六年級上冊語文作文第一單元 第一篇600字
1、暑假生活
大家下午好！今天的班會主題是回顧暑假生活，展望新的學期，那我們就直入主題吧。
下課和同學們交流時，發現不少同學暑假生活主要為：睡覺、看電視、寫作業、玩。這很正常，因為這是我們這一代學生暑假生活的主體內容。然而，基於某種家庭原因，我只能對睡懶覺、看電視SAYGOODBYE！做作業，這是作為一名學生應盡的義務，是沒有任何理由講的。玩，這也是理所當然的。怎麼樣才能稱之為玩？在我看來，就是讓身心得到放鬆、感到快樂的某種活動，或者換言之，就是做使你感興趣的事情。
你的暑假是如何玩的，我不知道。然而我可以讓你走進我的暑假生活，一起來HAPPY。
我喜歡畫畫，喜歡畫各種各樣的女孩子，卡通娃娃，於是一個個炎熱的下午就這樣在我的畫筆下變得寧靜，我也會邊畫畫邊聽磁帶，抑揚頓挫的朗誦聲傳達張愛玲筆下的市井風情，傳送著《奧斯卡經典電影金曲》中曼妙的音樂。這時我不僅會用我的耳朵，也會用我的心去聆聽。那種感覺讓人心曠神怡，因而我稱之為玩。
我喜歡看雜志，最使我著迷的是《讀者》、《高中生》、《故事會》、《花季雨季》等，打開扉頁，字里行間藏著的又是另一個寬闊、美麗的世界，讓人情不自禁就沉迷於其中。「笑話幽默」「名人軼事」各有各的智慧，「世界之窗」「大千世界」讓你足不出戶，暢游四海，知曉世界。「心靈驛站」讓你疲憊的心盡情的呼吸新鮮空氣。還有噢，真是一言難盡。總之裡面有我的「秘密花園」。
我也喜歡在晚上與父母相聚一堂時，聽父母談論他們大半世來的所見所聞，偶爾我會一時心血來潮地拿出笛子乞求爸爸教，母親在一旁伴著音樂哼著小曲，我的腦子里沒有一個完整的音樂細胞，但音樂的實效不就是為了愉悅身心嗎？能夠沐浴在家庭的溫馨中我很滿足了。我也喜歡一大清早出了門在大街小巷裡自由的穿梭，想著我的心事。也喜歡背著一個包作徒步旅行，享受大自然的美好風光，傾聽天籟之音。我喜歡在夜深人靜時思索數學題，或者信手拈來一張報紙或產品說明書，不管是中文還是英文，都會毫無顧及的大聲朗誦。
我陶醉於我的暑假生活，它讓我感受到生活的美好、充盈，即使最無聊的事情——賣報中也毫不吝嗇的賜予了我一段美麗的友情。她是一個比我大一歲的女孩，在湘北女子學校讀書，她的臉生的並不美，卻充滿自信，微笑如此迷人。她口齒伶俐，社交好，這是讓我明顯感受到的。作為同行的她，在那段枯燥乏味的賣報生活中給我許多鼓勵。那一次，我在心中再次吶喊：「每一個女孩都是落入凡間的天使，為了裝扮這個世界而來。」
暑假再美好，畢竟已經成為昨天，今天的你我已經邁入了新學期，明天又將是緊張忙碌的學習。學習也可以列入你玩耍的行列當中，當然這里的玩耍是指即可以愉悅身心，又可增長知識的事，如果還不能那就請收收心，將自己嶄新的一面呈現。現在從這個新的起點開始出發，手挽手邁向不遠的終點，那裡有勝利的旗幟向我們招手。加油！為我們自己。
2、音響世界聲音的美
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬於自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多麼溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能「沙沙」的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心裡的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，「咚咚……」這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過於此了，這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下「咯吱。咯吱」，的不知道有多歡快，弄得人們心裡直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那麼深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。
3、假如我是大自然中的一員
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中盪漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看著小動物快樂的笑臉，自己也非常快樂。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。
D. 小學六年級語文作文第一單元(我是小草)
我是一棵小草
我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子.當春姑娘悄悄來臨的時候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環境中享受著春天的溫暖.
我是一棵小草,當太陽公公剛剛從東方露面的時候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠.這時候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說：「你好啊,小草!」停了一會兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說：「小草啊!你好.」
我是一棵小草,當大雨將要來臨的時候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡.大雨過後,我的身上一塵不染,多麼輕松,多麼舒服啊!這時候,一群頑皮的小孩兒走來了,他們在我身上亂踩,但是我一點兒也不在意.只聽見有個小孩子說：「走在這小草上不格腳,多美啊!」聽了這句話,我心裡樂滋滋的,高興得直想笑.
一天,一位農民伯伯趕著一群羊,那群羊看見了我,就搶著吃起來.我先是覺得身上很疼,心想,這下可完了.可是又一想,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什麼還怕疼呢?就這樣我被吃掉了.過了一些天,我突然覺得身子又高了一些,我一看,簡直不敢相信自己的眼睛,我又長起來了,而且比原來還高.這時候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去.忽然,我又看見農民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多.
我是一棵小草,幾陣秋風,樹葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里.過了一些天,老奶奶就把我裝進籮筐,倒在灶房裡.我知道我的最後時刻快要到了,我默默地等待著……
我是一棵小草,可是,我多麼幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了好處.能力大眾服務,為人們做出貢獻,我感到自豪,感到驕傲.
E. 六年級上冊語文作文第一單元
雪花，冬天的「白衣使者」，它是那樣白，像天上的白雲一樣無暇；它是那樣美，像春天的花朵一般嬌嫩；它是那樣輕，像柳絮似的無聲飄舞。西湖邊也是銀裝素裹，草地上，每一棵的草尖上都頂著一粒晶瑩的雪珠，遠遠望去，彷彿是一大張銀白色的毛絨地毯。柳樹摘下了翠綠的頭飾，垂下了纖長的枝條。
我是一棵高大、挺拔的銀杏樹，我也記不清來到這個世界上多少年了。
在我還是一棵小樹苗的時候，我就被人們種在了這里。那時，我還沒有歷經滄桑，還不知世界上有許多的困難與艱險，只是一棵無憂無慮的小樹苗，剛來到這個地方，只是盡情的沐浴在陽光下。
在我的身邊有一個美麗的湖泊，它有一個與他一樣美麗的名字——西子湖。
春暖花開的季節，冰雪融化，蘇醒了的大地泛出新綠，聲聲鳥語傳送春的信息。我身邊的桃樹叔叔，梨樹阿姨們都爭先恐後地開放自己的嬌艷的花朵，向慕名而來的遊人們展現出自己的秀麗。每當人們誇贊叔叔阿姨們的花兒美麗時，我總是無比的羨慕，真希望自己快些長大，也能開出美麗的花朵。我常常幻想著自己開出了一簇簇美麗的花朵，引來了遊客們欣賞的目光與連綿不絕的贊嘆聲。春天也是一個細雨連綿的季節，隔兩三天就要下一場雨。我在雨中吮吸著這春的甘露,享受春的滋潤。春天是美妙的，給人溫馨，給人慰籍，讓人遐想，讓人陶醉。我就是這樣理解春天的。
夏季的一天里，台風來了！本來還是萬里晴空，轉瞬間已經烏雲密布了。隨著一道閃電劃過天空，頓時狂風大作，暴雨傾盆。原本平靜的湖面立刻盪起道道波紋，泛起層層漣漪。一株桃樹大喊一聲：「不好，台風來了！大家小心！」我還沒回過神來，就差點兒被突如其來的大風給捲走。大家都努力使自己不被暴風給捲走或刮斷，可還是一下子就被吹彎了腰，有些同胞們經不住暴風雨的肆虐，被連根颳倒，還有的被直接刮斷……經過我的頑強抗爭，我在台風中保全了性命，我們在暴風雨中鍛煉，我們在暴風雨中成長，我們在暴風雨中了解世界。
秋天，是一片金色的季節，涼爽的風沙沙的刮著，把大地吹得一片金黃。過去枝葉茂盛的樹木已經漸漸褪去了綠色，換上了黃色的外衣。小草也從原來生機勃勃的綠色變成了靚麗的黃色。我的扇形樹葉也變得金黃金黃的，偶爾有幾片葉子從空中徐徐飄落，猶如一個個金色的小天使，一邊跳著優美的舞蹈一邊緩緩的從天而降。秋天，有一個不同尋常的夜晚。每當夜幕降臨，世界彷彿沒有了一絲聲音，可閉目傾聽，你就能聽到蟲兒們的音樂會了！它們一絲絲，一縷縷的鳴叫聲，雜亂中還帶著一定的節奏，彷彿伴著秋的鼓點，奏響秋的樂章。這一個個秋的音符還要你去細細的回味哦！
雪花，冬天的「白衣使者」，它是那樣白，像天上的白雲一樣無暇；它是那樣美，像春天的花朵一般嬌嫩；它是那樣輕，像柳絮似的無聲飄舞。西湖邊也是銀裝素裹，草地上，每一棵的草尖上都頂著一粒晶瑩的雪珠，遠遠望去，彷彿是一大張銀白色的毛絨地毯。柳樹摘下了翠綠的頭飾，垂下了纖長的枝條。湖面上，平時碧綠的湖水變成了淺藍色的，幾片梧桐葉徐徐飄過，落光了葉的枝丫向湖面伸去，清晰的倒映在湖水裡。一群群可愛的兒童互相追逐嬉鬧，是那般快活自在。你聽，那甜甜的童音還在回盪著，給白茫茫的西子湖畔增添了無限生機。
在二十多年後的一天里，我茂密的枝丫間，竟然長出了一簇簇綠色的花苞，過不多久它們又開出了金色的花朵，這可是我第一次開花啊！人們走過我身邊時，我小時候的夢想真的成為了現實。他們都駐足觀看，還不時發出嘖嘖贊嘆聲：「哇！這就是銀杏樹的花啊！好漂亮!」 「太好看了，我還是第一次見銀杏開花呢！」當贊揚聲連綿不斷進入我的耳中時，我感到自豪極了！因為……
F. 小學六年級語文上冊作文第一單元
第一單元作文是把自己比喻成大自然中的一種或是植物，我選擇的是大自然中的一種--雲
假如我是一朵雲
我的生活自由、清閑、我的身體也是飄渺無形的，我沒有活的限度---只要我不變成雨，散落人間。我可以追星星，拌月亮，擋住太陽紅撲撲的臉。我每天都在玩耍、嬉戲，我已忘了自己到底活了多少年。我美麗漂亮，我可以霎時間隨風變做另一種型態，我也可以拿夕陽的余輝做自己的面紗。我的同伴中有的為了拯救人類和自然而死去，而我認為這樣非常可笑。
我愛到離地面很近的地方去玩。有一次，我正在散步，忽然覺得周身變熱了，我向下一看：一個工廠里火苗四射，到處是尖叫聲，還時不時有爆炸聲。一對男女手拉手，向外逃跑，卻被火焰圍住了，男的把女的使勁推了出去，自己卻被烈火燒的面目全非。我不禁覺得眼睛有些潮濕、不、我不能，我是不會為人類而死去的，我轉過頭去不再看，可是哭聲喊聲卻使我接著往下看：一個孩子手向四處摸索，哭喊著「媽媽。你在哪？」「我在這，孩子！你快出去吧！」那個媽媽手使勁往外推著孩子，孩子出去了，而媽媽卻------我的淚珠在眼睛裡打轉，我再也控制不住自己，任淚水順著面龐流了下來。我的生命如果能為她們帶來生的希望而結束，我會感到非常滿足。我終於看到了人間的美，在生死的關頭，他們總是把生的希望留給別人，此刻我感到身體越來越虛弱，我感到生命已經快要終止了。但我不後悔。
假如我是一朵雲，我會讓自己在生命的最後一刻，獻給人類！
這是我一個一個字打的。希望你能選我。。謝謝
G. 六年級上冊第一單元語文作文500字
兩個多月的暑假就這么說快也不快，說不快也快地過去了。迎接我們的是新的學期，新的理想，新的飛躍。
那麼，我們的暑假是怎麼過去呢？先來說說我的吧！
我的暑期生活說起來蠻糾結的，因為很多事脫離了我原來計劃的軌道。比如說，在暑假前就和我的好朋友約好了從7月3日開始就要每天五點半起床，然後一起去離我們家最近的較大的一個健身廣場鍛煉身體。就是壓壓腿，吊弔膀子，扭扭腰，打打羽毛球什麼的。但實際上，就是給我減肥的。
我最喜歡的就是打羽毛球，我、我姐和周舟一起打。說個好玩的，我們不是一共三個人嘛，三個人打不起來羽毛球，於是我們就用石頭剪刀布來決定哪兩個人來打，結果，我和周舟每次都出石頭，姐姐每次都出剪刀。我甚至都提醒過她了，她依舊是「屢教不改」，搞得我和周舟對打地爽死了。透露個小秘密：我喜歡打偏球，周舟喜歡打高球，姐姐喜歡打低球。
一開始，我還是很乖的，每天都按時去做，可是我只堅持了三個星期，唉！
從五點起床，鍛煉到大概六點左右，然後回家吃早飯，再就是上電腦，寫老師交給我們的每天必做的任務，其實，我也蠻喜歡寫這個的，這可以盡情地寫出你真實的文筆、風采；盡情地釋放自己的情感。
然後就是老師讓我們去學校完成一些戶外活動。好笑的是，兩個男生竟然穿了一模一樣但是顏色不一樣的上衣，我們老師稱這為」情侶衫「。哈哈！
我的七月份就這樣過去了。
八月份就比較忙碌了，8月20號到8月25號去學校練打鼓，8月28號到8月29號時我們一家子，還去旅遊了呢。我去的是橫店，其實去橫店就是想看劇組拍戲，結果看到了一個劇組，卻沒看到人家大明星。唉，可惜呀。
算了自我安慰一下吧：好歹去了人家明星去過的地方啊；好歹去了人家明星去過的地方啊；好歹......
嘛，我的暑假生活還是比較豐富的，對吧？只是沒看到大明星，沒看到大明星，沒看到大明星....
H. 六年級語文上冊第一單元的作文 500字左右
我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨著雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裡面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏雲姐姐對我說：「妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！」聽了這句話，我心裡充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一隻溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉（轉載自第一範文網http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮「啊啊！好美啊！」。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……