1. 今年浙江語文作文怎麼理解
今年浙江省高考作文題仍然是給材料作文：「有位作家說，人要讀三本大書，一本是『有字之書』，一本是『無字之書』，一本『心靈之書』，對此你有怎樣的思考？請對作家的觀點加以評說。自擬題目，寫一篇800字的作文。」
「三本書」的作文題該抓住哪個關鍵詞，怎麼寫才容易出彩？6月7日，記者邀請中國人民大學附中高三語文備課組組長高建忠、報告文學作家孫侃、兒童文學作家金暘做點評。
高建忠認為，回歸思考和感悟是這道作文題的特點。「人這一輩子都需要經歷這樣一次感悟，先讀有字書，後讀無字書，最後回歸心靈。早點感悟總比懵懵懂懂到最後好，從這個意義上來說這道題目的價值很大。」他說，考試題不應僅為考試所用，能夠讓走出考場的考生還願意繼續思考這個問題，才是成為好作文的重要因素。
他分析，浙江卷今年的作文題同全國卷試題有相同之處，就是考察的范圍非常明了，但理解和寫作需要下功夫——「有字之書」的理解問題不大，但如何理解「無字之書」恐怕會有分歧，「心靈之書」的說法大意好懂，但由於涵蓋范圍較大，對考生來說，需要好好琢磨。「作家的三句話考生都要加以考慮。雖說以哪一句為主學生可以自主選擇，但不管選哪一句為重點，都要考慮到三者之間的關系。這一點肯定過於燒腦，考生會在構思上花去很多時間。」
孫侃說，有形的「有字之書」無疑是必需的，因為它是經典知識的匯聚、人類文明的結晶；無形的「無字之書」同樣重要，因為它是豐富的生活經驗、深刻的人生哲理、可貴的聰明才智；而錘煉意志、燭照靈魂、開啟夢想的，則是一本值得手不釋卷、卻永遠也讀不完的「心靈之書」。
讀懂人生三本書，重點在「無字」和「心靈」兩個片語，它強調人的精神世界之重要，也在考察每個考生在判題和表述時，是否具備大處著眼、立意高遠的技能，以及從自身出發，感悟和把握這個世界、清晰表達個人願望的素質。所以寫作時需把著力點放在追求高潔境界、構建精神世界、實現美麗夢想等方面，而且應該結合自身經歷，寫身邊實例，寫個性化故事，否則將是一篇枯燥乏味、老生常談的失敗之作。以此判定考生會不會落入窠臼，或許正是這篇作文出題的目的之一。
金暘說，毫無疑問，在每個人的人生道路上，讀懂這三本書都是重要的，因為它都能賦予成長進步以巨大的力量。但是，與讀懂那本記載古今中外經典知識的「有字之書」相比，讀懂現實生活這本「無字之書」，尤其是時時接受良好品德、堅強意志的「心靈之書」滋養，無疑更為重要。材料以遞進排列的方法，逐級提升三本書的重要性，其旨意即在於此。
這篇作文的寫作要點有二，一是「讀」，即人的成長，必須去讀、去感悟，這是一種積極態度，即主動入世；二是「書」，即明確讀和感悟的對象，這三本都是極有用的，應三者兼備，缺一不可，但在境界追求上，不能局限於書本知識的掌握，不能滿足於已有的知識成果，在融入社會、創造人生的過程中，必須提升智慧，講究方法，從容自如地經受各種人生考驗；必須始終明確自我發展目標，用心感受，追求豐富多彩的精神世界。顯然，後者才是整篇作文的立足點，也是最能讓作文出彩的地方。
2. 2019高考作文題目是什麼，要浙江的
2019
試卷類型
作文題目
全國III卷
你們再看看書，我再看..
全國I卷
熱愛勞動，從我做起
北京卷
韌性、色彩
江蘇卷
物各有性，事猶是，人亦然
浙江卷
作家與讀者
3. 今年浙江高考語文作文怎麼樣
一、點評：
如果我們去回顧一下自2004年浙江省單獨命題以來的高考語文作文題（筆者有博文《04-10年浙江省高考語文作文命題特點分析》），那麼我們不難看出2011年浙江高考語文作文題繼承了近幾年的命題作文特點：（1）以命題作文的形式出現。（2）以給材料形式提供寫作思路。而材料又對寫作思路與主旨作了明確的說明，保證了考生作文一般不會出現離題現象。（3）命題貼近生活實際，讓考生有話可寫。（4）寫作難度不大，但要寫出一篇內容具體充實的高質量文章來是有不少難度的。應該說，今年浙江省的高考作文同樣是一個能考察學生寫作水平的的好題目。
二、材料分析：
浙江省高考作文材料常常在結尾處點出命題關鍵點，這個關鍵點其實也就是寫作的中心點。今年這個材料的重點其實也就一句話：「人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事」。結合作文題目《我的時間》，我認為，這個作文題的三個關鍵詞是「我」「時間」「成功」。也就是要寫出自己獨特的成功之路。或者是論述如何才能闖出一條符合自身條件的成功之路。
材料中還說「時間不是一個抽象的概念」「人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對選擇建構成未來」，因此不必固執地將「時間」理解為一般意義的物理時間，而應該將其理解成「人生悲喜成敗的故事與體驗」。
三、寫作思路點撥：
我們可從以下幾方面作聯想分析，確定自己的作文思路：
1、聯想：名人的成功之路
世人的成功總有其共同的特點，如付出、如意志與毅力。但不同的人物有不同的成功之路，有不同的途徑。有的靠意志與毅力，有的靠獨辟蹊徑，有的靠團隊合作，有的靠善於用人，有的靠從基礎做起，我的靠抓住機遇。我們可以據此成文。可記敘，也可議論。當然記敘別人的成功故事最後必須歸結到「我」。
2、不同人物成功的含義也並不相同。
時代的不同，成功的含義不同。戰爭時期成功的含義是消滅敵人，和平建設年代成功的含義是為經濟建設作出貢獻。
職業不同，成功的含義也不相同。軍人的成功在於確保國家的安全，政府的成功在於有效提高人民的生活水平，教師的成功在於培養一大批有用的建設人才，法官的成功在於保證司法的公正，打擊犯罪分子，學者的成功在於為學術研究作出貢獻……
錢學森的成功在於為祖國開創了科學的新時代，袁隆平的成功在於有效在提高了糧食產量，保證了國家的糧食安全；宗慶後的成功表現在經營企業，張藝謀的成功表現在影視藝術；馬化騰的成功在IT業，劉翔的成功在體育界。每個人的成功總是與他所從事的職業密切相關，每個人總是在自己喜歡的工作、自己從事的工作中取得成功，而絕不是丟下本職工作去追求虛無縹緲的所謂的成功。我們也可以據此成文。
3、我們作為一個普通人，作為一個學生，成功的含義是什麼？如何取得成功？
作為一個普通人，顯然不可能復制名人的成功之路，也不可能取得偉人所取得的驚天動地的豐功偉績。干好每一件事，學習取得進步，考進理想的大學，戰勝自我，……這就是普通人的成功，都是屬於我們自己的成功。我們也可以據此成文。
四、寫作注意點：
1、努力題目內涵的具體化。
同以往很多浙江語文高考作文題一樣，《我的時間》是一個范圍很廣的作文題，如果不進行內容的具體化，那寫的文章就容易空洞乏味。
我們可以採用添加詞語的辦法進行內涵的具體化，如將它擴展成「我的快樂時間」「我的風采時間」等，也可能將它擴展成「我用我的時間把握我的命運」「我讓我的時間更精彩」等（當然題目是不能改動的），這樣可以將文章的內容指向具體化，就容易寫出一篇內容具體充實的文章來。
2、不可偷換概念
由於這個題目中的「時間」不是指物理時間，所以在寫作時容易變成了其他如「成功」「勝利」之類表示「時間」含義的詞語。含義可以有所指，但用詞還是應該用「時間」一詞。
3、扣信「我」這個詞語
要求文章從自我實際出發，結合自己的生活經歷與體驗作文，雖然可以寫別人的事，但寫別人的事不是重點，重點必須是回到「我」。
總之，今年的浙江省高考作文有合理的區分度，應該可以涌現一批文質兼美的優秀作文。